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文档简介
刻舟求剑阅读及答案刻舟求剑阅读及答案「篇一」刻舟求剑楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?(选自《吕氏春秋》)问题:1.解释下列句中划线部分的内容。(1)遽契其舟()(2)求剑若此()(3)不亦惑乎()2.用现代汉语翻译下面句子。(1)是吾剑之所从坠。_______________________________________________________(2)舟止,从其所契者入水求之。_______________________________________________________3.假如求剑者来到了你的身边,你会对他说什么呢?根据寓言的寓意用四字短语完成下面填空。我会对他说:“下次再遇到类似情况,你不应该墨守成规、____________________,而应该随机应变、________________________”。参考答案:1.(1)立刻、匆忙(2)像这样(3)迷惑、糊涂。2.(1)这是我剑掉下水的地方;(2)船停了,从刚才所刻记号的地方下水找剑。(重点词语翻译正确,意思对即可)3.前一横线可填:固执己见、不知变通、因循守旧……后一横线:见机行事、随机应变……(符合要求,意对即可)刻舟求剑阅读及答案「篇二」楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:"是吾剑之所从坠。"舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎!【小题1】划分下面句子朗读停顿(划一处)(1分)其剑自舟中坠于水【小题2】解释文中划线字。(3分)涉()契()惑()【小题3】翻译下面句子的含义。(2分)是吾剑之所从坠【小题4】为何“求剑若此,不亦惑乎!”?这对你有何启示?(4分)参考答案【小题1】其剑/自舟中坠于水【小题1】渡过;雕刻;迷惑,糊涂。【小题1】这里是我的剑掉下去的地方。【小题1】因为他(楚人)不知道舟在动而剑却是静止的这一动一静的道理,所以让人迷惑。启示:事物都是发展变化的,应尊重实际,学会用发展的眼光来看待问题。刻舟求剑阅读及答案「篇三」刻舟求剑楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽①契②其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎!(节选自《吕氏春秋·察今》)注释①遽(jù):立刻,急忙,马上。②契(qì):用刀刻。17.解释下列句子中加点的词语。(每小题1分,共2分)(1)从其所契者入水求之求:(2)楚人有涉江者者:18.把文中的画线句翻译成现代汉语。(2分)求剑若此,不亦惑乎!译文:19.“楚人”与《河中石兽》中的讲学家有什么共同之处?(2分)参考答案17、(1)寻找(1分)(2)……的人(1分)18、这样去找剑,不是很糊涂吗?(2分,每句分,意对即可。)19、楚人与讲学家都脱离实际。参考译文有个楚国人乘船过江时,剑从船上掉进水里,他就在船帮上刻下一个记号,说:“这是我的剑掉下去的地方。”等船靠岸,他就从刻记号的地方跳进水里去找剑。船已走了很远,而剑却没走,这样去找剑,不是很糊涂吗?刻舟求剑阅读及答案「篇四」刻舟求剑,比喻人的眼光未必与客观世界的发展变化同步,也比喻办事刻板,拘泥而不知变通。是《吕氏春秋·察今》中记述的一则寓言。
【课文提示】1.题解。刻舟求剑:“刻舟”在船上刻记号;“求剑”寻找剑。2.《吕氏春秋》是先秦杂家的代表著作,我国第一部理论散文总集。【补充词释】其:他,楚人。所从坠:落下去的地方。所契者:刻的地方。行:走。不亦……乎:不也是……吗?【自我测试】写出“和”的各个读音,并且分别组成词语:我和你一起去(hé)他附和大家(hè)和面做馒头(huó)和药(huò)这副牌我和了(hú)【理解课文】原文楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水。翻译楚地有一个渡江的人,他的剑从船里掉到水里。原文遽契其舟曰:“是吾剑之所从坠”。翻译急忙在这只船上刻(记号),说:“这里(就是)我的剑落下去的地方”。原文舟止,从其所契者入水求之。翻译船停了,他从自己刻的地方跳入水中寻找剑。原文舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎!翻译船已经走了,但是剑没有走,像这样找剑,不也是糊涂吗?【朗读课文】【课文分析】楚国人乘船渡江,不小心把剑掉入水中,他不是马上潜水寻剑,而是在船帮上刻个记号,等船停后才去寻找。剑却沉到江底,而船已向前行驶,这怎么能寻着剑的踪影?这则故事,后人称之为“刻舟求剑”。作者通过故事,说明情况变化,解决问题的方法、手段也要随之变化,否则就开失败。这就叫“因地制宜”。【思考问题】6.《刻舟求剑》刻画了一个怎样的人物?(墨守成规、死抱教条,拘泥固执、不知变通的人。)7.《刻舟求剑》分几个层次?(课文分两个层次:一是写刻舟求剑的故事。这个层次,又有三层意思:①先写事情的起因:楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水。②再写事情的经过:遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠”。③后写事情的结果:舟止,从其所契者入水求之。二是写作者的议论,指出此人的糊涂可笑。这是
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