2025届高三一轮复习生物：人教版高中生物学重点名词解释

高中生物学重要名词解释种群:在一定的空间范围内，同种生物的所有个体形成的集合就是种群。种群是生物进化的基本单位。群落:在相同时间聚集在一定地域中各种生物种群的集合叫做生物群落，简称群落。生态系统:在一定空间内，由生物群落与它的非生物环境相互作用而形成的统一整体叫做生态系统。拟核:原核生物没有以核膜包被的细胞核，也没有染色体，但有环状的DNA分子位于细胞内特定的区域，这个区域叫做拟核。支原体:一种没有细胞壁的原核生物。生物大分子:生物大分子是由许多单体连接而成的多聚体，以碳链作为基本骨架。比如多糖、蛋白质、核酸等。多糖的单体是单糖；蛋白质的单体是氨基酸；核酸的单体是核苷酸。分泌蛋白:有些蛋白质是在细胞内合成后分泌到细胞外起作用的，这类蛋白质叫做分泌蛋白，如消化酶、抗体和一部分激素。(同位素标记法)生物膜系统:细胞器膜，细胞膜，核膜等结构共同构成细胞的生物膜系统。原生质层:细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质称为原生质层。原生质层具有选择透过性，伸缩性比细胞壁大。酶:酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质，少数是RNA。细胞呼吸:细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，释放能量并生成ATP的过程。细胞周期:连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始到下一次分裂完成时为止为一个细胞周期，一个细胞周期包括两个阶段，分裂间期和分裂期。分裂间期:分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备，完成DNA的复制和有关蛋白质的合成，同时细胞有适度的生长。无丝分裂:无丝分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化，所以叫做无丝分裂，比如蛙的红细胞的无丝分裂。细胞分化:在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态结构和生理功能上发生稳定性差异的过程叫做细胞分化。细胞分化的原因是细胞中的基因选择表达。细胞的全能性:指细胞经分裂和分化后仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性。细胞分化程度越低，细胞的全能性越高。干细胞:动物和人体内仍保留着少数具有分裂和分化能力的细胞。细胞凋亡:由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。细胞自噬:就是细胞吃掉自身的结构和物质。相对性状:一种生物的同一性状的不同表现类型。性状分离:杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象。分离定律的实质:在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因具有一定的独立性，在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中独立的随配子遗传给后代。自由组合定律的实质:位于非同源染色体上的非等位基因的分离和组合是互不干扰的。在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。表型指生物个体表现出来的性状，如豌豆的高茎和矮茎。基因型:与表型有关的基因组成叫做基因型，如高茎豌豆的基因型是DD或Dd。同源染色体:两条染色体形态和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方。(X和Y染色体虽然形态不同，但仍是同源染色体。)联会:在减数第一次分裂前期过程中，同源染色体两两配对的现象叫做联会。四分体:减数第一次分裂前期联会后的每对同源染色体上含有四条染色单体，叫做四分体。1个四分体=1对同源染色体=2条染色体=4个染色单体=4个DNA分子=8条脱氧核苷酸链。受精作用:卵细胞和精子相互识别融合成为受精卵的过程。该过程中只有精子的头部进入卵细胞。体现出细胞之间的信息交流以及细胞膜的流动性。T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的DNA病毒，它的头部和尾部的外壳都是由蛋白质构成，头部含有DNA。DNA的复制指的是以亲代DNA模板合成子代DNA的过程，是以半保留复制的方式进行复制。基因:基因通常是有遗传效应的DNA片段。(对于RNA病毒来说，基因就是有遗传效应的RNA片段)转录:RNA是在细胞核中通过RNA聚合酶以DNA的一条链为模板合成的，这一过程叫做转录。翻译:游离在细胞质中的各种氨基酸就以RNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质，这一过程叫做翻译。密码子:mRNA上三个相邻的碱基决定一个氨基酸，每三个这样的碱基叫做一个密码子。反密码子:每个tRNA上的有三个相邻的碱基可以与mRNA上的密码子互补配对，叫做反密码子。基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状。(间接控制)基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。(直接控制)表观遗传:生物体基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象叫做表观遗传。基因突变:DNA分子中发生碱基的替换，增添和缺失而引起的基因碱基序列的改变叫做基因突变。基因重组:指在生物体进行有性生殖过程中控制不同性状的基因的重新组合。染色体变异:指的是生物体的体细胞或生殖细胞内染色体数目或结构的变化。其中染色体结构变异包括4种，即重复、缺失、倒位、易位。染色体组:指的是细胞中的一套非同源染色体。一个染色体组中含有该物种生长发育的全套遗传信息。多倍体:由受精卵发育而来，体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体。单倍体:由配子发育而来的个体中，染色体数目与本物种配子染色体数目相同的个体。植株矮小，高度不育。基因库:一个种群中全部个体所含有的全部基因叫做这个种群的基因库。基因频率:在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因数的比值。生殖隔离:不同物种之间一般不能交配，即使交配成功也不能产生可育后代的现象。新物种形成的标志是形成生殖隔离。生物进化的实质是种群基因频率发生改变。协同进化:不同物种之间，生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。生物多样性:主要包括三个层面的内容，遗传多样性，物种多样性和生态系统多样性。内环境:由细胞外液构成的液体环境包括血浆，组织液，淋巴液等，内环境是体内细胞生活的直接环境。渗透压:指的是溶液中溶质微粒对水的吸引力，其大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目。内环境稳态的实质:内环境的组成成分和理化性质处于动态平衡中，而非维持一个固定不变的值。自主神经系统:支配内脏血管和腺体的传出神经，他们的活动不受意识支配，称为自主神经系统。神经元:神经元是神经系统结构和功能的基本单位，它由细胞体，树突和轴突等部分构成。树突:是细胞体向外伸出的树枝状的凸起，通常短而粗，用来接受信息并将其传导给细胞体。轴突:是神经元的长而较细的凸起，他将信息从细胞体传向其他神经元，肌肉或腺体呈纤维状，外表有一层髓鞘，构成神经纤维。反射弧:完整的反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五个部分组成。非条件反射:指的是通过遗传获得与生俱来，无需训练就具有的反射。条件反射:是指在后天生活过程中，通过学习和训练形成的反射神经中枢位于大脑皮层。神经冲动:(电信号)在神经系统中兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的，这种电信号也叫神经冲动。突触小体神经元的轴突末梢经过多次分支，最后每个小枝末端膨大呈杯状或球状，叫做突触小体。突触小体可以与其他神经元的细胞体或树突等相接近，共同形成突触。突触的结构包括突触前膜，突触间隙和突触后膜。外分泌腺:凡是分泌物经由导管而流出体外或流到消化腔的称为外分泌腺，如汗腺，唾液腺和胃腺等。内分泌腺:凡是没有导管的腺体，其分泌物激素直接进入腺体的毛细血管，并随血液循环输送到全身各处的，称为内分泌腺，如垂体，甲状腺，肾上腺等。激素调节:由内分泌器官或细胞分泌的化学物质——激素进行调节的方式。分级调节:将下丘脑垂体和靶腺体之间存在的这种分层调控称为分级调节。分级调节可以放大激素的调节效应，形成多级反馈调节，有利于精细调控，从而维持机体的稳态。体液调节:激素等化学物质，通过体液传送的方式对生命活动进行调节。激素调节不等于体液调节。神经-体液调节:通过神经影响激素的分泌，再由激素对机体功能实施调节的方式。抗原:能够引发免疫反应的物质。大多数抗原是蛋白质。抗原呈递细胞(APC):B细胞，树突状细胞和巨噬细胞都能摄取和加工处理抗原，并且可以将抗原信息暴露在细胞表面，以便传递给其他免疫细胞。抗体:机体产生的专门应对抗原的蛋白质，是一种免疫活性物质。一种抗体只能与一种抗原结合。免疫系统的三大基本功能:免疫防御，免疫自稳和免疫监视。体液免疫:B细胞激活后可以产生抗体，由于抗体存在于体液当中，所以这种主要靠抗体作战的方式称为体液免疫。细胞免疫:当病原体进入细胞内部，就要靠T细胞直接接触靶细胞来作战，这种方式称为细胞免疫。神经调节，体液调节和免疫调节的实现都离不开信号分子，如神经递质，激素和细胞因子等，这些信号分子的作用方式都是直接与受体接触。过敏反应:指的是已免疫的机体在再次接触相同的抗原时，有时会发生引发组织损伤或功能紊乱的免疫反应。疫苗通常是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品。疫苗相当于抗原，其作用是使机体产生相应的抗体和记忆细胞。植物激素:作为信息分子，由植物体内产生能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。极性运输:生长素只能从形态学上端运输到形态学下端，而不能反过来运输，也就是只能单方向的运输，是一种主动运输。植物生长调节剂指的是由人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质。具有原料广泛，容易合成效果稳定的优点。预实验可以为进一步的实验摸索条件，也可以检验实验设计的科学性和可行性。种群密度:指的是种群在单位面积或单位体积中的个体数，是种群最基本的数量特征。环境容纳量:一定的环境条件所能维持的种群最大数量又称k值。K值并不是固定不变的，而是上下波动。物种丰富度指的是一个群落中的物种数目。生态位指的是一个物种在群落中的地位和作用，包括所处的空间位置，占用资源的情况以及与其他物种的关系。研究某种动物的生态位，通常要研究它的栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系。研究某种植物的生态位，通常要研究它在研究区域内出现