2024-2025学年湖北省襄阳市樊城区人教版三年级上册期末考试数学试卷

2024-2025学年湖北省襄阳市樊城区人教版三年级上册期末考试数学试卷考试时间：60分钟 总分：100分 年级/班级：三年级上册一、填空题（每题2分，共20分）要求：准确填写数字或符号。1.4个2相加的和是______。2.3个3相乘的积是______。3.7个5相乘再减去6个6的差是______。4.9个9相加的积是______。5.8个8相加的和再除以4的商是______。6.5个5相乘再减去3个2的和是______。7.6个6相乘的积除以3个3的商是______。8.2个2相乘再减去4个4的和是______。二、选择题（每题2分，共20分）要求：从四个选项中选出正确答案。1.下列算式中，结果最大的是（）。A.2+3=5B.3+2=5C.5+2=7D.2+2=42.下列算式中，结果最小的是（）。A.2+2=4B.3+2=5C.4+1=5D.2+1=33.下列算式中，结果是质数的是（）。A.2×3=6B.3×5=15C.4×7=28D.5×7=354.下列算式中，结果是合数的是（）。A.2×2=4B.3×3=9C.4×5=20D.5×5=255.下列算式中，结果是奇数的是（）。A.2+3=5B.3+4=7C.4+5=9D.5+6=116.下列算式中，结果是偶数的是（）。A.2+3=5B.3+4=7C.4+5=9D.5+6=117.下列算式中，结果是正数的是（）。A.2-3=-1B.3-2=1C.4-5=-1D.5-6=-18.下列算式中，结果是负数的是（）。A.2-3=-1B.3-2=1C.4-5=-1D.5-6=-1三、判断题（每题2分，共10分）要求：判断下列各题是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。1.4个4相加的和是16。（）2.5个5相乘的积是25。（）3.6个6相乘再减去7个7的差是36。（）4.7个7相加的积是49。（）5.8个8相加的和再除以4的商是20。（）6.9个9相乘再减去6个6的和是75。（）7.10个10相乘的积是1000。（）8.11个11相加的和是121。（）四、应用题（每题10分，共30分）要求：仔细阅读题目，按要求进行解答。1.小明有12个苹果，他吃掉了4个，然后又买来了3个苹果。问他现在有多少个苹果？2.小红有18个橘子，她给小华6个，又买来了4个橘子。问小红现在有多少个橘子？3.小刚有25个铅笔，他送给了小强8个，然后又买来了10个铅笔。问小刚现在有多少个铅笔？4.小李有36个球，他给小王9个，又买来了6个球。问小李现在有多少个球？5.小王有48个糖果，他给小丽12个，然后又买来了8个糖果。问小王现在有多少个糖果？6.小张有60个气球，他给小敏15个，然后又买来了10个气球。问小张现在有多少个气球？五、简答题（每题5分，共20分）要求：根据所学知识，简答下列各题。1.什么是质数？什么是合数？2.什么是奇数？什么是偶数？3.什么是正数？什么是负数？4.两个数相加，如果符号相同，那么结果是什么符号？5.两个数相乘，如果符号相同，那么结果是什么符号？6.两个数相除，如果符号相同，那么结果是什么符号？六、操作题（每题5分，共15分）要求：根据所学知识，完成下列操作题。1.在下列算式中，找出所有质数和合数，并写出它们的个数。7+5=12，4×6=24，9×9=81，11-2=9，13÷3=4.3，2×3=6。2.在下列算式中，找出所有奇数和偶数，并写出它们的个数。7+2=9，4×3=12，9×9=81，11-2=9，13÷3=4.3，2×3=6。3.在下列算式中，找出所有正数和负数，并写出它们的个数。7+5=12，4×6=24，9×9=81，11-2=9，13÷3=4.3，2×3=6。三、计算题（每题5分，共20分）要求：准确计算出下列各题的结果，并写出计算过程。1.8×4+6×3-5×2=?2.7×5+4×3-2×6=?3.6×7+5×4-3×2=?4.5×6+4×3-2×7=?5.4×5+3×6-2×7=?四、应用题（每题5分，共20分）要求：仔细阅读题目，按要求进行解答。1.小明有20个橘子，他吃掉了5个，然后又买来了8个橘子。问小明现在有多少个橘子？2.小红有25个苹果，她给小华10个，然后又买来了5个苹果。问小红现在有多少个苹果？3.小刚有30个铅笔，他送给了小强15个，然后又买来了10个铅笔。问小刚现在有多少个铅笔？4.小李有40个球，他给小王20个，然后又买来了15个球。问小李现在有多少个球？5.小王有50个糖果，他给小丽25个，然后又买来了20个糖果。问小王现在有多少个糖果？五、简答题（每题5分，共20分）要求：根据所学知识，简答下列各题。1.什么是质数？什么是合数？2.什么是奇数？什么是偶数？3.什么是正数？什么是负数？4.两个数相加，如果符号相同，那么结果是什么符号？5.两个数相乘，如果符号相同，那么结果是什么符号？6.两个数相除，如果符号相同，那么结果是什么符号？六、操作题（每题5分，共15分）要求：根据所学知识，完成下列操作题。1.在下列算式中，找出所有质数和合数，并写出它们的个数。7+5=12，4×6=24，9×9=81，11-2=9，13÷3=4.3，2×3=6。2.在下列算式中，找出所有奇数和偶数，并写出它们的个数。7+2=9，4×3=12，9×9=81，11-2=9，13÷3=4.3，2×3=6。3.在下列算式中，找出所有正数和负数，并写出它们的个数。7+5=12，4×6=24，9×9=81，11-2=9，13÷3=4.3，2×3=6。本次试卷答案如下：一、填空题（每题2分，共20分）1.4个2相加的和是8。解析思路：2+2+2+2=8。2.3个3相乘的积是27。解析思路：3×3×3=27。3.7个5相乘再减去6个6的差是179。解析思路：5×5×5×5×5×5×5-6×6=78125-36=179。4.9个9相加的积是9。解析思路：9+9+9+9+9+9+9+9+9=9×9=81。5.8个8相加的和再除以4的商是2。解析思路：(8+8+8+8+8+8+8+8)÷4=64÷4=16。6.5个5相乘再减去3个2的和是75。解析思路：5×5×5×5×5-(2+2+2)=3125-6=75。7.6个6相乘的积除以3个3的商是36。解析思路：6×6×6×6×6×6÷(3×3×3)=46656÷27=1716。8.2个2相乘再减去4个4的和是-8。解析思路：2×2-(4+4+4+4)=4-16=-12。二、选择题（每题2分，共20分）1.D。解析思路：2+3=5，3+2=5，5+2=7，2+2=4，其中5是最大的结果。2.A。解析思路：2+2=4，3+2=5，4+1=5，2+1=3，其中4是最小的结果。3.B。解析思路：2×3=6，3×5=15，4×7=28，5×7=35，其中15是质数。4.A。解析思路：2×2=4，3×3=9，4×5=20，5×5=25，其中4是合数。5.A。解析思路：2+3=5，3+4=7，4+5=9，5+6=11，其中5是奇数。6.D。解析思路：2+3=5，3+4=7，4+5=9，5+6=11，其中6是偶数。7.B。解析思路：2-3=-1，3-2=1，4-5=-1，5-6=-1，其中1是正数。8.A。解析思路：2-3=-1，3-2=1，4-5=-1，5-6=-1，其中-1是负数。三、判断题（每题2分，共10分）1.√。解析思路：4+4+4+4=16。2.×。解析思路：5×5=25。3.×。解析思路：6×6-7×7=36-49=-13。4.×。解析思路：7×7=49。5.×。解析思路：8×8=64，64÷4=16。6.×。解析思路：9×9-6×6=81-36=45。7.×。解析思路：10×10=100，100÷10=10。8.×。解析思路：11+11+11+11+11+11+11+11+11+11+11=121。四、应用题（每题10分，共30分）1.小明有12个苹果，他吃掉了4个，然后又买来了3个苹果。问他现在有多少个苹果？答案：小明现在有11个苹果。解析思路：原有的苹果数12减去吃掉的苹果数4，再加上买来的苹果数3，即12-4+3=11。2.小红有18个橘子，她给小华6个，又买来了4个橘子。问小红现在有多少个橘子？答案：小红现在有16个橘子。解析思路：原有的橘子数18减去给小华的橘子数6，再加上买来的橘子数4，即18-6+4=16。3.小刚有25个铅笔，他送给了小强8个，然后又买来了10个铅笔。问小刚现在有多少个铅笔？答案：小刚现在有27个铅笔。解析思路：原有的铅笔数25减去送给小强的铅笔数8，再加上买来的铅笔数10，即25-8+10=27。4.小李有36个球，他给小王9个，又买来了6个球。问小李现在有多少个球？答案：小李现在有33个球。解析思路：原有的球数36减去给小王的球数9，再加上买来的球数6，即36-9+6=33。5.小王有48个糖果，他给小丽12个，然后又买来了8个糖果。问小王现在有多少个糖果？答案：小王现在有44个糖果。解析思路：原有的糖果数48减去给小丽的糖果数12，再加上买来的糖果数8，即48-12+8=44。6.小张有60个气球，他给小敏15个，然后又买来了10个气球。问小张现在有多少个气球？答案：小张现在有55个气球。解析思路：原有的气球数60减去给小敏的气球数15，再加上买来的气球数10，即60-15+10=55。五、简答题（每题5分，共20分）1.什么是质数？什么是合数？答案：质数是只能被1和它本身整除的大于1的自然数。合数是除了1和它本身以外，还能被其他数整除的大于1的自然数。解析思路：质数的定义是从自然数的概念出发，合数的定义是基于质数的定义。2.什么是奇数？什么是偶数？答案：奇数是不能被2整除的自然数。偶数是能被2整除的自然数。解析思路：奇数和偶数的定义基于自然数的性质，奇数不能被2整除，偶数可以被2整除。3.什么是正数？什么是负数？答案：正数是大于0的数。负数是小于0的数。解析思路：正数和负数的定义基于数轴的概念，正数在数轴的右侧，负数在数轴的左侧。4.两个数相加，如果符号相同，那么结果是什么符号？答案：两个数相加，如果符号相同，结果仍然是原来的符号。解析思路：相加的符号相同意味着两个数的正负性一致，相加后结果的符号不会改变。5.两个数相乘，如果符号相同，那么结果是什么符号？答案：两个数相乘，如果符号相同，结果仍然是正数。解析思路：相乘的符号相同意味着两个数的正负性一致，相乘后结果的符号不会改变。6.两个数相除，如果符号相同，那么结果是什么符号？答案：