北师大版四年级数学下册 第五单元 6猜数游戏 同步练习（含答案）

北师大版四年级数学下册第五单元6猜数游戏同步练习一、单选题1．方程160-4x=60中的x的值是（）。A．x=55 B．x=25 C．x=1002．已知15x+2＝32，则15x+2-2（）32-2A．＞ B．＜ C．=3．如果5x+2＝22，那么7x－4＝（）。A．24 B．26 C．284．小林植树48棵，比小华植树的2倍少10棵，小华植树多少棵？设小华植树x棵，下列方程正确的是（）。A．2x+10=48 B．48-2x=10 C．2x-10=485．x=6是下面方程（）的解。A．x-6=10 B．2x+3=15 C．3x-5=25二、判断题6．方程7x－22=41的解是x=3。（）7．判断，解方程5x－40＝20．（）解：5x－40＝205x÷5－40＝20÷5x－40＝4x－40＋40＝4＋40x＝448．判断对错．（）3x＋7=28的解是x=7．9．判断对错．（）x的4倍减去5等于15，列出的方程是4x－5=15．10．x÷5＋9＝21的解为x＝60（）三、填空题11．比一个数的2倍少2的数为10，则这个数为。12．方程9x+8＝35的解为。13．方程3x+6=60的解是；方程x÷3.5=3的解是。14．在解5x-2=43时，方程两边都要先，再除以，结果是。15．解下列方程．5x＋4＝24 x＝四、解答题16．看图写出等量关系，再列方程解决问题17．每分钟爬行27米，的爬行速度比的4倍还多3米，乌龟每分钟爬行多少米？（请用方程解答）

答案解析部分1．【答案】B【解析】【解答】解：160-4x=60

4x=160-60

4x=100

x=100÷4

x=25。

故答案为：B。

【分析】等式的性质1：等式两边加上或减去同一个数，左右两边仍然相等；等式的性质2：等式两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数，左右两边仍然相等；综合应用等式的性质解方程。2．【答案】C【解析】【解答】解：15x+2＝32

解：15x=32-2

15x=30

x=30÷15

x=2

15x+2-2

=15×2+2-2

=30+2-2

=32-2

=30

32-2=30，则15x+2-2=32-2。

故答案为：C。

【分析】先综合应用等式的性质求出x的值，然后代入计算，再比较大小。3．【答案】A【解析】【解答】解：5x+2=22

解：5x=22-2

5x=20

x=20÷5

x=4

7x-4

=7×4-4

=28-4

=24

故答案为：A。【分析】先综合应用等式的性质求出x的值，然后代入计算。4．【答案】C【解析】【解答】小林植树48棵，比小华植树的2倍少10棵，小华植树多少棵？设小华植树x棵，下列方程正确的是2x-10=48。

故答案为：C。

【分析】小华植树的棵树×2-10=小林植树的棵树，据此列出方程即可。5．【答案】B【解析】【解答】x=6是下面方程2x+3=15的解。

故答案为：B。

【分析】把x=6分别代入方程中检验，能够使哪个方程左右两边相等，就是这个方程的解。6．【答案】错误【解析】【解答】解：7x-22=41

7x=63

7x÷7=63÷7

x=9

所以，解是x=9。

故答案为：错误。【分析】解方程时，先把相同的项放在一起，即把含有x的项放在等号的左边，把常数项放在等号的右边，然后等号两边同时除以x前面的系数，就可以解得x的值。7．【答案】错误【解析】【解答】解：5x-40=20

5x-40+40=20+40

5x÷5=60÷5

x=12

原题解方程错误.

故答案为：错误

【分析】观察方程中的数字特点，把方程两边同时加上40，再同时除以5即可求出未知数的值.8．【答案】正确【解析】【解答】3x+7=28

3x=28-7

3x=21

x=7

故答案为：正确。【分析】解答此题要熟记等式的基本性质：等式的两边同时加上或减去一个数，同时乘或除以一个非零数，等式仍然成立，据此解答。9．【答案】正确【解析】【解答】x的4倍是4x，根据题意可知，被减数是4x，减数是5，差是15，根据被减数-减数=差可得4x-5=15，原题符合题意。

故答案为：正确。

【分析】解答此题要根据乘法的意义和被减数-减数=差的关系列式解答。10．【答案】正确【解析】【解答】方程两边减去9，再乘上5即是答案。【分析】通过解方程可得出答案，本题考查的是方程的解和解方程。11．【答案】6【解析】【解答】解：设这个数是x。

2x-2=10

2x=10＋2

2x=12

x=12÷2

x=6

故答案为：6。【分析】依据等量关系式：这个数×2-少的数=10，列方程，解方程。12．【答案】3【解析】【解答】解：9x+8＝35

解：9x=35-8

9x=27

x=27÷9

x=3

故答案为：x=3。【分析】等式的性质1：等式两边加上或减去同一个数，左右两边仍然相等；等式的性质2：等式两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数，左右两边仍然相等；综合应用等式的性质解方程。13．【答案】x=18；x=10.5【解析】【解答】3x+6=60

解：3x+6-6=60-6

3x=54

3x÷3=54÷3

x=18

x÷3.5=3

解：x÷3.5×3.5=3×3.5

x=10.5

故答案为：x=18；x=10.5。

【分析】解方程的依据是等式的性质：等式的两边同时加减乘除相同的数（0除外），等式仍然成立，据此解答。14．【答案】加上2；5；9【解析】【解答】在解5x-2=43时，方程两边都要先加上2，再除以5，结果是9。

故答案为：加上2；5；9。

【分析】解方程的依据是等式的性质：等式的两边同时加减乘除相同的数（0除外），等式仍然成立，据此解答。15．【答案】4【解析】【解答】解：5x+4=24

5x+4-4=24-4

5x÷5=20÷5

x=4

故答案为：4

【分析】观察方程中的数字特征，可以把方程两边同时减去4，再同时除以5即可求出未知数的值.16．【答案】解：等量关系：4个篮球的钱数+一个足球的钱数=228元。

4x+48=228

4x=228-48

x=180÷4

x=45【解析】【分析】根据图形表示的意义写出等量关系，根据