2020-2021学年河南省郑州市登封市四年级上学期期末语文真题及答案

历年考试真题——2025年整理历年考试真题——2025年整理/历年考试真题——2025年整理2020-2021学年河南省郑州市登封市四年级上学期期末语文真题及答案一、基础积累与运用。1．（4分）书写：请将下面的一段话抄写在横线上，书写要工整、规范、美观。吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？2．（8分）读句子，看拼音写字词。（1）我在树木màoshènɡ的森林里散步，阳光从chónɡchónɡdiédié的枝丫fènɡxì间漏下来，照在脸上暖暖的，真shūfu！看，一直蝴蝶落在一丛jiāonèn的小黄花上。（2）暑假，爸爸jiàshǐ汽车，带我和妈妈去了著名的lú山。那里景色优美，尤其是瀑布更让人zàntàn，让我不禁yín诵起了李白的诗句：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”3．（2分）下列加点字的读音完全正确的一组是（）A．凶恶（è）混乱（hùn）冒昧（wèi） B．宁愿（nìnɡ）立即（jì）逊色（xùn） C．塞北（sāi）弯曲（qū）谨慎（shèn） D．系鞋带（jì）顿时（dùn）传颂（sòng）4．（4分）比一比，选字组词。【堵著】名塞【坚竖】立定【辨辫】认子【蜂峰】蜜山5．（6分）补充词语，并完成练习。鼎沸无声提吊机算慈善相貌鹤童视死（1）打碎花瓶后，她一直，生怕被妈妈发现。（2）诸葛亮，借来了东风。（3）仿照画“”的词语写两个ABCC式词语：、。6．（8分）根据要求做题。（1）例：风真大。风真大，眨眼间，路边的广告牌被刮得东倒西歪，地上的干草、落叶被刮得到处飞舞，大粒的沙石生气地敲打着玻璃窗，真有天昏地暗的架势。雨真大。（2）例：杉树的叶子全变成了红色。杉树的叶子全变成了红色，红的那样鲜艳，远远看去，好似一团燃烧的火焰。湖水很绿。（3）兰兰说：“明天下午学校组织的拔河比赛，我一定参加。”（改为转述句）7．（12分）根据课文内容和平时积累填空。（1）《呼风唤雨的世纪》一文中引用了岑参的诗句“，”来表现现代科学技术成就的变化之快、变化之大。（2）《夏日绝句》中，“，”两句表明了诗人的价值取向，告诉我们人生在世，应当树立宏伟远大的理想。（3）王翰的《凉州词》是一首唐代的边塞诗，其中“，”描写了将士们纵情饮酒后，略带悲壮的语言。（4）李想觉得自己唱歌没有林飞好，跑步没有小强快，有些自卑。我对他说：“每个人都有自己的长处和短处，你画画可是最棒的，我们都比不上，要知道：‘，’。”（填八字成语）（5）在阅读的过程中，我们要养成敢于质疑，善于提问的习惯，因为“，？”（填写韩愈名言）（6）那个老爷爷看起来一副弱不禁风的样子，谁能想到他年轻时竟然是举重冠军呢？这真是“，”啊！8．（4分）课外阅读珊珊家住在17楼，因楼层太高，无法清洁窗玻璃外侧，爸爸便从网上购买了一台遥控擦窗机器人。请你阅读下面这份说明书，完成练习。产品组成：主机、适配器、安全吸盘、遥控器、清洁抹布、清洁液、无尘抹布。安全规范：本产品不能由8岁以下儿童使用。请在室内温度0度以上、40度以下时正常使用电源线、电池损坏应由专业人员更换。注意事项：本产品有自动清洁和深度清洁两种模式可供选择，请依据窗户的卫生程度自行选择。（1）这份说明书主要介绍了遥控擦窗机器人的、、。（2）若珊珊家的窗玻璃外侧很脏，可选择模式。（3）遥控擦窗机器人的电源线坏了，爸爸便自行更换了一条，他的做法对吗？为什么？（4）遥控擦窗机器人可以让五岁的妹妹使用吗？为什么？二、阅读。9．（9分）阅读短文，然后按要求做题。陀螺（节选）我从小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军，一战即败。于是四处寻找木头，为削制得心应手的冰尜儿，就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。为此不知挨了多少责骂，可仍然不肯住手。然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的，因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。这种懊恼终于引起了长辈的注意。我的叔叔，一位很有童心的年轻民警，答应在我生日那天送我一只陀螺。这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老想象着那只陀螺英武的风姿。（1）对文段中“我”的心情变化概括正确的一项是A.难过——懊恼B.懊恼——期待C.悲伤——期待D.悲伤——懊恼（2）文段中“废物利用”加了引号，其作用是A.表示否定和讽刺。B.表示引用。C.表示特定称谓。D.表示特殊含义。（3）对画“”的句子理解最恰当的一项是A.写出了“我”渴望得到快乐。B.写出了“我”得不到陀螺的郁闷心情。C.表明“我”极具童心。D.写出了“我”很想学习削陀螺。（4）画“”的句子是描写。这句话写出了。（5）读了这个片段你有什么体会？把你的体会写在下面的横线上。10．（10分）阅读下面短文，然后按要求做题。月光下的蛙鸣十几年前的一个寻常的夏天，在高考一个月前的预考中，我意外地遇到了惨败。母亲见我面容憔悴，很心疼。为了给我增加营养。那段时间里，她杀光了家里的三十几只鸡，想尽一切办法，让我恢复以前的体质。然而，我还是日复一日的消瘦下去。我房间的后窗正对着屋后的一方池塘，燥热的夜晚，一池塘的青蛙，呱呱齐鸣，呼朋引伴，紧紧缠住我一双不幸的耳朵，此伏彼起地一次又一次地把我惊醒。母亲想尽了一切办法。渐渐的，蛙声不再吵闹了，每夜都有香甜的梦。但是，母亲却变了，日日坐在椅子上打盹。隔壁的大妈偷偷地拉住我，悄悄跟我说，你母亲为了让你睡好觉，夜夜替你赶青蛙呢。我将信将疑，但是，第二天夜里，在月光下的塘埂上，我真的看见了我的母亲。母亲手拿一根长长的竹竿，她绕着池塘一圈圈小心地走着，一遍遍用竹竿仔细地敲打着每一处草丛，做得认真又虔诚。有时她停下来，站一会儿，轻轻地咳嗽几声，用手捶捶背。月光把她的白发染得更白。“母亲！母亲！”我大声叫喊。母亲听不见，她全神贯注于她手中的竹竿，生怕遗漏了一处蛙声……这一年高考，我被大学录取了。一直到现在，我仍然坚信，有一种爱，能唤起一个人内心潜在的力量，帮助你去战胜一切困难。很多年已经过去，蛙声也一点点远逝。可是，我又觉得它时时都在我的枕边。一声声，像不倦的提醒和教诲，给我许多鼓舞和激励。（1）写出下列词语的反义词。增加——吵闹——憔悴——仔细——（2）母亲已经为“我”增加了营养，但“我”依然消瘦的原因是什么？用“”在文中画出相关语句。（3）文中“她全神贯注于她手中的竹竿，生怕遗漏了一处蛙声……”一句，省略号省去的内容会是什么呢？请你认真读读文章，把你的理解写下来。（4）对于文章最后一个自然段中的“很多年已经过去，蛙声也一点点远逝。可是，我又觉得它时时都在我的枕边”这句话，你是如何理解的？把你的理解写下来。三、自由表达，童心飞扬。11．（15分）题目：快乐的活动各种各样的活动，让我们丰富了知识，拓宽了视野，收获了友谊。在活动中，我们变得自信开朗，阳光活泼。回忆这学期参加过的一次活动，如体育活动、文娱活动、学习活动、社会公益活动等，从中挑选你印象最深刻的一次活动完成一篇习作，要具体写出活动的经过和你的想法、感受。温馨提示：（1）先把题目补充完整，书写工整、规范、整洁。（2）语句通顺，叙述完整，可以用上平时积累的词句。（3）文中不允许出现真实的校名、班级名称和姓名。12．（15分）心中感到幸福或满意，称之为“快乐”。人们都向往快乐，但每个人的快乐却有所不同。有的人在成功中享受快乐，有的人在创造中追寻快乐；有的人在读书中感悟快乐，有的人在助人中体验快乐；有的人在顺境中品尝快乐，有的人在艰苦中收获快乐……请你以“快乐”为题完成一篇习作，通过你亲身经历的一件事向大家介绍你的快乐。温馨提示：（1）书写工整、规范、整洁。（2）语句通顺，叙述完整，可以用上平时积累的词句。（3）文中不允许出现真实的校名、班级名称和姓名。

参考答案一、基础积累与运用。1．（4分）书写：请将下面的一段话抄写在横线上，书写要工整、规范、美观。吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？【分析】本题考查了学生对于所学汉字的书写能力，认真抄写题目中汉字，将字写工整、正确、舒展、美观。【解答】故答案为：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？【点评】写好汉字是终生学习与发展的一项必备技能，小学生养成书写规范的习惯，对我们的成长以及未来都有着重要的作用。2．（8分）读句子，看拼音写字词。（1）我在树木màoshènɡ茂盛的森林里散步，阳光从chónɡchónɡdiédié重重叠叠的枝丫fènɡxì缝隙间漏下来，照在脸上暖暖的，真shūfu舒服！看，一直蝴蝶落在一丛jiāonèn娇嫩的小黄花上。（2）暑假，爸爸jiàshǐ驾驶汽车，带我和妈妈去了著名的lú庐山。那里景色优美，尤其是瀑布更让人zàntàn赞叹，让我不禁yín吟诵起了李白的诗句：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”【分析】考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【解答】故答案为：（1）茂盛重重叠叠缝隙舒服娇嫩；（2）驾驶庐赞叹吟。【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字。3．（2分）下列加点字的读音完全正确的一组是（）A．凶恶（è）混乱（hùn）冒昧（wèi） B．宁愿（nìnɡ）立即（jì）逊色（xùn） C．塞北（sāi）弯曲（qū）谨慎（shèn） D．系鞋带（jì）顿时（dùn）传颂（sòng）【分析】考查了汉字读音的辨析，辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解答】A.有误，“冒昧”的“昧”应读“mèi”。B.有误，“立即”的“即”应读“jí”，意思是（副）马上；立刻。C.有误，“塞北”的“塞”应读“sài”，读“sāi”时指堵；填。“歌曲”的“曲”应读“qǔ”，读“qū”时指弯曲（跟“直”相对）。D.正确。故选：D。【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。4．（4分）比一比，选字组词。【堵著】著名堵塞【坚竖】竖立坚定【辨辫】辨认辫子【蜂峰】蜂蜜山峰【分析】本题考查了学生选字词填空的能力，完成时要注意辨析每组字词的不同，然后结合具体的词义进行选择填空。【解答】著名：有名；出名。故选“著”。堵塞：阻塞，使不通。故选“堵”。竖立：物体垂直，一端向上，一端接触地面或埋在地里。故选“竖”。坚定：（使）稳定坚强；（使）不动摇。故选“坚”。辨认：根据特点辨别，做出判断，予以认定。故选“辨”。辫子：把头发分股交叉编成的条条儿。故选“辫”。蜂蜜：在酿造、运输与储存过程中，可能受到肉毒杆菌的污染。故选“蜂”。山峰：指山突出来的顶端。故选“峰”。故答案为：著堵竖坚辨辫蜂峰【点评】选字词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。5．（6分）补充词语，并完成练习。人声鼎沸鸦雀无声提心吊胆神机妙算慈眉善目相貌堂堂鹤发童颜视死如归（1）打碎花瓶后，她一直提心吊胆，生怕被妈妈发现。（2）诸葛亮神机妙算，借来了东风。（3）仿照画“”的词语写两个ABCC式词语：文质彬彬、微风习习。【分析】考查了补写词语、选字词填空、词语的仿写，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。【解答】人声鼎沸鸦雀无声提心吊胆神机妙算慈眉善目相貌堂堂鹤发童颜视死如归（1）提心吊胆：形容十分担心害怕。（2）神机妙算：指惊人的机智，巧妙地谋划；形容预料准确，善于估计形势，决定策略。（3）写两个ABCC式词语：文质彬彬、微风习习。故答案为：人声鸦雀心胆神妙眉目堂堂发颜如归（1）提心吊胆；（2）神机妙算；（3）文质彬彬微风习习。【点评】在平时的学习中，要养成好习惯，善于积累好词佳句，日积月累，厚积薄发。6．（8分）根据要求做题。（1）例：风真大。风真大，眨眼间，路边的广告牌被刮得东倒西歪，地上的干草、落叶被刮得到处飞舞，大粒的沙石生气地敲打着玻璃窗，真有天昏地暗的架势。雨真大。雨真大，顷刻间，水泥地被拍打得噼里啪啦叫痛，植物的叶子、花瓣被击打得奄奄一息，巨大的雨点愤怒地敲击着屋顶，颇有翻天覆地的气势。（2）例：杉树的叶子全变成了红色。杉树的叶子全变成了红色，红的那样鲜艳，远远看去，好似一团燃烧的火焰。湖水很绿。湖水很绿，绿得那样纯粹，犹如一块无瑕的裴翠。（3）兰兰说：“明天下午学校组织的拔河比赛，我一定参加。”（改为转述句）兰兰说，明天下午学校组织的拔河比赛，她一定参加。【分析】本题考查了学生进行想象写话的能力、改写句子，想象写话完成时要注意分析所给例句，根据题目要求进行合理的想象后写话。【解答】（1）考查想象写话。具体描写“雨大”的情景。例：雨真大，顷刻间，水泥地被拍打得噼里啪啦叫痛，植物的叶子、花瓣被击打得奄奄一息，巨大的雨点愤怒地敲击着屋顶，颇有翻天覆地的气势。（2）考查了改写句子。把句子改为比喻句，例：湖水很绿，绿得那样纯粹，犹如一块无瑕的裴翠。（3）考查了改写句子。改为转述句“说”后面的冒号引号改为逗号，去掉引号，“我”改为“她”。故答案为：（1）雨真大，顷刻间，水泥地被拍打得噼里啪啦叫痛，植物的叶子、花瓣被击打得奄奄一息，巨大的雨点愤怒地敲击着屋顶，颇有翻天覆地的气势。（2）湖水很绿，绿得那样纯粹，犹如一块无瑕的裴翠。（3）兰兰说，明天下午学校组织的拔河比赛，她一定参加。【点评】想象写话是在综合性学习的考查中出现频率比较高的一种题型，学生在作答此类题目时，一定要认真阅读要求，然后想象写话即可。7．（12分）根据课文内容和平时积累填空。（1）《呼风唤雨的世纪》一文中引用了岑参的诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来表现现代科学技术成就的变化之快、变化之大。（2）《夏日绝句》中，“生当作人杰，死亦为鬼雄”两句表明了诗人的价值取向，告诉我们人生在世，应当树立宏伟远大的理想。（3）王翰的《凉州词》是一首唐代的边塞诗，其中“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”描写了将士们纵情饮酒后，略带悲壮的语言。（4）李想觉得自己唱歌没有林飞好，跑步没有小强快，有些自卑。我对他说：“每个人都有自己的长处和短处，你画画可是最棒的，我们都比不上，要知道：‘尺有所短，寸有所长’。”（填八字成语）（5）在阅读的过程中，我们要养成敢于质疑，善于提问的习惯，因为“人非生而知之者，孰能无惑？”（填写韩愈名言）（6）那个老爷爷看起来一副弱不禁风的样子，谁能想到他年轻时竟然是举重冠军呢？这真是“人不可貌相，海水不可斗量”啊！【分析】本题考查的知识点较多，有诗句，有成语，有谚语、俗语、习惯用语，有名言警句，回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成。【解答】（1）出自岑参的《呼风唤雨的世纪》（2）生自李清照的《夏日绝句》（3）出自王翰的《凉州词》（4）成语出自屈原《卜居》（5）出自韩愈名言（6）谚语，比喻不能只根据相貌、外表去判断一个人，如同海水是不可以用斗去度量一样，不可根据某人的相貌就低估其未来。【点评】做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。8．（4分）课外阅读珊珊家住在17楼，因楼层太高，无法清洁窗玻璃外侧，爸爸便从网上购买了一台遥控擦窗机器人。请你阅读下面这份说明书，完成练习。产品组成：主机、适配器、安全吸盘、遥控器、清洁抹布、清洁液、无尘抹布。安全规范：本产品不能由8岁以下儿童使用。请在室内温度0度以上、40度以下时正常使用电源线、电池损坏应由专业人员更换。注意事项：本产品有自动清洁和深度清洁两种模式可供选择，请依据窗户的卫生程度自行选择。（1）这份说明书主要介绍了遥控擦窗机器人的产品组成、安全规范、注意事项。（2）若珊珊家的窗玻璃外侧很脏，可选择深度清洁模式。（3）遥控擦窗机器人的电源线坏了，爸爸便自行更换了一条，他的做法对吗？为什么？爸爸的做法不对。因为电池、电源损坏应由专业人员更换。（4）遥控擦窗机器人可以让五岁的妹妹使用吗？为什么？遥控擦窗机器人不可以让五岁的妹妹使用，因为本产品不能由8岁以下儿童使用。【分析】材料是一台遥控擦窗机器人的产品说明书。学生仔细阅读材料，回答下列问题。【解答】（1）考查学生对材料内容的理解。阅读材料可知，这份说明书主要介绍了遥控擦窗机器人的产品组成、安全规范、注意事项。（2）考查学生对材料内容的理解。阅读句子“本产品有自动清洁和深度清洁两种模式可供选择，请依据窗户的卫生程度自行选择”可知，若珊珊家的窗玻璃外侧很脏，可选择深度清洁模式。（3）考查学生对材料内容的理解。阅读句子“电池损坏应由专业人员更换”可知，爸爸的做法不对，因为电池、电源损坏应由专业人员更换。（4）考查学生对材料内容的理解。阅读句子“本产品不能由8岁以下儿童使用”可知答案。故答案为：（1）产品组成安全规范注意事项；（2）深度清洁；（3）爸爸的做法不对。因为电池、电源损坏应由专业人员更换。（4）遥控擦窗机器人不可以让五岁的妹妹使用，因为本产品不能由8岁以下儿童使用。【点评】完成此类题目的关键是要认真阅读材料，了解材料主要内容及所表达的主题，然后结合所给题目分析完成。二、阅读。9．（9分）阅读短文，然后按要求做题。陀螺（节选）我从小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军，一战即败。于是四处寻找木头，为削制得心应手的冰尜儿，就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。为此不知挨了多少责骂，可仍然不肯住手。然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的，因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。这种懊恼终于引起了长辈的注意。我的叔叔，一位很有童心的年轻民警，答应在我生日那天送我一只陀螺。这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老想象着那只陀螺英武的风姿。（1）对文段中“我”的心情变化概括正确的一项是BA.难过——懊恼B.懊恼——期待C.悲伤——期待D.悲伤——懊恼（2）文段中“废物利用”加了引号，其作用是DA.表示否定和讽刺。B.表示引用。C.表示特定称谓。D.表示特殊含义。（3）对画“”的句子理解最恰当的一项是BA.写出了“我”渴望得到快乐。B.写出了“我”得不到陀螺的郁闷心情。C.表明“我”极具童心。D.写出了“我”很想学习削陀螺。（4）画“”的句子是心理描写。这句话写出了“我”对新陀螺充满期待的心情。。（5）读了这个片段你有什么体会？把你的体会写在下面的横线上。作者用幽默诙谐的语言形象地表达了对陀螺的喜爱。【分析】语段选自《陀螺》，这篇课文是儿童文学作家高洪波老师的一篇回忆性散文。文章以“陀螺”为线索，主要叙述了自己的一个其貌不扬的陀螺战胜大陀螺的故事，并从中悟到了一个深刻的道理，体会到成长中的快乐，从而表达了对陀螺的喜爱之情，字里行间充满了童真童趣。【解答】（1）考查对人物心情变化的掌握。语段中描写了“我”的心情变化过程，刚开始“我”的心情是懊恼的，因为“我”不管怎样努力也削不出高质量的陀螺，后来，当民警的叔叔答应在“我”生日那天送“我”一只陀螺，于是“我”便期待能得到一只具有“英武的风姿”的陀螺。因此，“我”的心情变化过程是由“懊恼”到“期待”。故选B。（2）考查对双引号用法的掌握。语段中“为削制得心应手的冰尜儿，就差没把椅子腿拿来‘废物利用’了”这句话描写了“我”当时急于想得到一只陀螺的迫切心情。“废物利用”指把家里的椅子腿拿来做陀螺，不是真正的废物利用，加引号的作用是表示特殊含义。故选D。（3）考查对画线句子的理解。语段中画线句子“然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的，因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了”写出了“我”因为削不出一只高质量的陀螺而感到懊恼的心情，同时也表明“我”极具童心。故选B。（4）考查对画线句子的理解。语段中画曲线的句子“这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老想象着那只陀螺英武的风姿”写了“我”听到叔叔要送给“我”一只陀螺的消息后，便开始期待的心情，这句话是对“我”的心理描写，写出了“我”对新陀螺充满期待的心情。（5）考查阅读语段后的体会。读了这个片段后我的体会是：作者用幽默诙谐的语言形象地表达了对陀螺的喜爱。故答案为：（1）B；（2）D；（3）B；（4）心理“我”对新陀螺充满期待的心情。（5）作者用幽默诙谐的语言形象地表达了对陀螺的喜爱。【点评】阅读短文回答问题是阅读题的常见问题，在回答问题之前要仔细阅读短文，充分理解短文内容，然后根据要求回答问题。10．（10分）阅读下面短文，然后按要求做题。月光下的蛙鸣十几年前的一个寻常的夏天，在高考一个月前的预考中，我意外地遇到了惨败。母亲见我面容憔悴，很心疼。为了给我增加营养。那段时间里，她杀光了家里的三十几只鸡，想尽一切办法，让我恢复以前的体质。然而，我还是日复一日的消瘦下去。我房间的后窗正对着屋后的一方池塘，燥热的夜晚，一池塘的青蛙，呱呱齐鸣，呼朋引伴，紧紧缠住我一双不幸的耳朵，此伏彼起地一次又一次地把我惊醒。母亲想尽了一切办法。渐渐的，蛙声不再吵闹了，每夜都有香甜的梦。但是，母亲却变了，日日坐在椅子上打盹。隔壁的大妈偷偷地拉住我，悄悄跟我说，你母亲为了让你睡好觉，夜夜替你赶青蛙呢。我将信将疑，但是，第二天夜里，在月光下的塘埂上，我真的看见了我的母亲。母亲手拿一根长长的竹竿，她绕着池塘一圈圈小心地走着，一遍遍用竹竿仔细地敲打着每一处草丛，做得认真又虔诚。有时她停下来，站一会儿，轻轻地咳嗽几声，用手捶捶背。月光把她的白发染得更白。“母亲！母亲！”我大声叫喊。母亲听不见，她全神贯注于她手中的竹竿，生怕遗漏了一处蛙声……这一年高考，我被大学录取了。一直到现在，我仍然坚信，有一种爱，能唤起一个人内心潜在的力量，帮助你去战胜一切困难。很多年已经过去，蛙声也一点点远逝。可是，我又觉得它时时都在我的枕边。一声声，像不倦的提醒和教诲，给我许多鼓舞和激励。（1）写出下列词语的反义词。增加——减少吵闹——安静憔悴——精神仔细——马虎（2）母亲已经为“我”增加了营养，但“我”依然消瘦的原因是什么？用“”在文中画出相关语句。（3）文中“她全神贯注于她手中的竹竿，生怕遗漏了一处蛙声……”一句，省略号省去的内容会是什么呢？请你认真读读文章，把你的理解写下来。省略的是母亲拿着竹竿仔细敲打着每一处草丛。（4）对于文章最后一个自然段中的“很多年已经过去，蛙声也一点点远逝。可是，我又觉得它时时都在我的枕边”这句话，你是如何理解的？把你的理解写下来。这句话的意思是：蛙鸣声虽渐渐远逝，但留给“我”的却是母亲的爱，是永远不会消逝的。【分析】《月光下的蛙鸣》一文通过描写母亲为“我”杀光家中三十几只仔鸡和深夜赶青蛙的故事，表现出母亲对“我”深深的爱。【解答】（1）考查了学生写反义词的能力。增加：在原有的基础上加多。反义词为“减少”。吵闹：（声音）杂乱。反义词为“安静”。憔悴：形容人瘦弱，面色不好。反义词为“精神”。仔细：周密；细致。反义词为“马虎”。（2）考查了学生对文章内容的理解。结合句子“我房间的后窗正对着屋后的一方池塘，燥热的夜晚，一池塘的青蛙，呱呱齐鸣，呼朋引伴，紧紧缠住我一双不幸的耳朵，此伏彼起地一次又一次地把我惊醒”可知答案。（3）考查了学生对文章内容的理解。结合句子“母亲手拿一根长长的竹竿，她绕着池塘一圈圈小心地走着，一遍遍用竹竿仔细地敲打着每一处草丛，做得认真又虔诚”可知，省略的是母亲拿着竹竿仔细敲打着每一处草丛。（4）考查了学生对句子的理解。结合文章内容可知，文“很多年已经过去，蛙声也一点点远逝。可是，我又觉得它时时都在我的枕边”这句话的意思是说蛙鸣声虽渐渐远逝，但留给“我”的却是母亲的爱，是永远不会消逝的。故答案为：（1）减少安静精神马虎；（2）我房间的后窗正对着屋后的一方池塘，燥热的夜晚，一池塘的青蛙，呱呱齐鸣，呼朋引伴，紧紧缠住我一双不幸的耳朵，此伏彼起地一次又一次地把我惊醒。（3）省略的是母亲拿着竹竿仔细敲打着每一处草丛。（4）这句话的意思是：蛙鸣声虽渐渐远逝，但留给“我”的却是母亲的爱，是永远不会消逝的。【点评】阅读分析是小学语文的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文的内容以及表达的主题后再结合给出的问题分析解答。三、自由表达，童心飞扬。11．（15分）题目：快乐的活动各种各样的活动，让我们丰富了知识，拓宽了视野，收获了友谊。在活动中，我们变得自信开朗，阳光活泼。回忆这学期参加过的一次活动，如体育活动、文娱活动、学习活动、社会公益活动等，从中挑选你印象最深刻的一次活动完成一篇习作，要具体写出活动的经过和你的想法、感受。温馨提示：（1）先把题目补充完整，书写工整、规范、整洁。（2）语句通顺，叙述完整，可以用上平时积累的词句。（3）文中不允许出现真实的校名、班级名称和姓名。【分析】本题为半命题的叙事作文，要求以“快乐的活动”为题，把你参加的印象最深或最感兴趣的一次活动写下来，要围绕“活动”进行选择，选取难忘又有意义活动的来写。要体现集体精神，写同学们团结互助的友谊。写活动也要求写清楚“六要素”，要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出来。在整个活动当中，不是写一个人，而是写一群人；不是用一两件事来写人物，而是通过写一个活动场面，来表现人物的精神面貌。写活动的记叙文，最大的特点就是必须有活动的基本内容、主要过程和重要场面。把印象最深刻的内容作为重点，把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来，采用点面结合的方法，既要写好群体活动，又要把个体代表写进去；既要写整个场面，又要突出典型人物。【解答】范文：快乐的拔河比赛活动岁月像湍湍激流，不断冲刷我的记忆，多彩的校园生活中许多事情已经模糊，但在我心灵深处，有一件事，一直令我难忘。记得那是去年的秋天，老师为了让我们锻炼身体，陶冶情操，培养我们的观察力，组织了一场拔河比赛。老师把我们分为两个队，一个是猛虎队，另一个是雄鹰队。我被分到了雄鹰队。两队实力相当，互不相让，同学们一个个英姿飒爽、昂首挺胸，一场针锋相对的比赛即将展开了。随着老师的哨声，比赛开始了。双方队员握紧绳子，他们一个个脚蹬着地，身体向后倾，拼命向自己的方向拽绳子。绳中间的红绸带一会儿移向猛虎队，一会儿又移向雄鹰队，互不相让。双方啦啦队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威。我的手都拽红了，可绳子还是不动一下，双方进入僵持状态。此时，我方的队员们一个个都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人龇着牙、咧着嘴在叫劲，还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。最后，我们队使出了全力，随着啦啦队的喊声，红绸一下子移向了我方，我们雄鹰队胜了。后来两局我们队乘胜前进，连续获胜，最终我们取得了胜利。这次拔河比赛，使我明白了团结力量大的道理，更激励我在走向未来的道路上，要树立克服困难的信心，我永远也不会忘记这次拔河比赛。【点评】本文选取难忘又有意义的校园拔河活动来写，重点写了紧张激烈的场面活动和自己的亲身感受，最后总结活动感受：团结力量大的道理，要树立克服困难的信心。12．（15分）心中感到幸福或满意，称之为“快乐”。人们都向往快乐，但每个人的快乐却有所不同。有的人在成功中享受快乐，有的人在创造中追寻快乐；有的人在读书中感悟快乐，有的人在助人中体验快乐；有的人在顺境中品尝快乐，有的人在艰苦中收获快乐……请你以“快乐”为题完成一篇习作，通过你亲身经历的一件事向大家介绍你的快乐。温馨提示：（1）书写工整、规范、整洁。（2）语句通顺，叙述完整，可以用上平时积累的词句。（3）文中不允许出现真实的校名、班级名称和姓名。【分析】本题为命题的叙事作文，要求以“快乐”为题写一篇习作，回顾自己的学习与生活，什么让你感到快乐，是美好的节日？一次难忘的活动？还是快乐的课堂？选择你最想表达的