2021-2022学年浙江省宁波市四年级下学期期末数学真题及答案

历年考试真题——2025年整理历年考试真题——2025年整理/历年考试真题——2025年整理2021-2022学年浙江省宁波市四年级下学期期末数学真题及答案一、动脑思考，填一填．（每空1分，共23分）1．（3分）世界第一大洋﹣太平洋的总面积是181344000平方千米，改写成用“万”作单位的数是万平方千米，改写成用“亿”作单位的数是亿平方千米，保留一位小数约是亿平方千米．2．（4分）109dm＝m5030m＝km2.56t＝kg2.3kg＝g3．（4分）41.47是由个1、个0.1和个0.01组成的，读作：．4．（2分）一个三角形，∠1＝60°，∠2＝45°，∠3＝．这个三角形是三角形．5．（2分）根据如图汇率图，1000美元可兑换人民币元，796元人民币可以兑换港币．6．（3分）在计算780÷（178﹣25×4）时，应先算，再算，最后算．7．（2分）130+（70+45）＝（130+70）+45，这是应用了；4×a+a×5＝（4+5）×a，这是应用了．8．（1分）学校篮球队5名主力队员的身高分别是：152厘米、158厘米、149厘米、151厘米和150厘米．这5名队员的平均身高是厘米．9．（2分）四年级12名同学参加植树活动，共植树32棵．其中男生每人栽了3棵树，女生每人栽了2棵树，参加植树活动的男生有人，女生有人．二、仔细审题，做判断．（对的打√，错的打×．每小题1分，共5分）10．（1分）一个小数的位数越多，这个小数就越大．．（判断对错）11．（1分）自行车的大梁做成三角形的形状，是因为三角形具有稳定性．（判断对错）12．（1分）长方形、等边三角形和平行四边形都是轴对称图形．（判断对错）13．（1分）学校可以按照学生的平均身高来定校服的尺寸．（判断对错）14．（1分）先将35扩大到它的100倍，再把小数点向左移动3位后是0.35．（判断对错）三、明察秋毫，选一选．（把正确答案的序号填在括号里，每小题1分，共5分）15．（1分）下列各组线段中，能围成三角形的是（）A． B． C．16．（1分）小松所在班级的数学平均成绩是92分，小林所在班级的平均成绩是93分，小松和小林二人成绩比（）A．小松高 B．小林高 C．无法确定17．（1分）0.3和0.30比较，（）A．大小相等，意义相同 B．大小相等，意义不同 C．大小不同，意义不同18．（1分）20加上5与16的积，所得的和再除以10，商是多少？列式是（）A．20+5×16÷10 B．（20+5×16）÷10 C．10÷（20+5×16）19．（1分）下面的图形中，是轴对称图形的有（）A．1个 B．2个 C．3个四、认真仔细，算一算．（共34分）20．（10分）直接写出得数（10分）350﹣170＝0×1280＝7.4+2.6＝71×4﹣4＝9.3﹣0.25＝1.6×1000＝10﹣0.08＝4×22×25＝10﹣5.5﹣4.5＝8.17+5.45﹣8.17＝21．（9分）用竖式计算并验算．113.04+7.8＝100﹣74.5＝1435÷35＝22．（20分）脱式计算，能用简算的要简算．101×9773×24+73×764200÷25÷413.7+0.98+0.02+4.3258﹣73﹣27五、实践操作，我会画．（共7分）23．下面立体图形从上面、正面和左面看的形状分别是什么？画一画24．（4分）先补全下面这个轴对称图形，再画出向右平移8格后的图形．六、解决问题，我会做．（共26分）25．（4分）四年级一班学生分成8个小组，每组有6个学生，一共为贫困学生捐课外书288本，平均每个学生捐多少本书？26．（4分）班委去买奖品，1.8元的奖品买了25份，2.5元的奖品买了15份．（1）买这两种奖品一共花去多少元？（2）他们带了100元，应找回多少元？27．（5分）一本《趣味数学》18元，书店促销活动，买5本送1本，张老师买了30本，花了多少元？28．（6分）希望小学四年级两个班回收易拉罐情况如表，根据表格完成下面的复式条形统计图并回答问题．四月五月六月七月四（1）班23252634四（2）班24262832希望小学四年级两个班回收易拉罐情况统计图（1）根据统计表完成上面的复式条形统计图．（2）两个班四月、五月一共回收多少个易拉罐？29．（5分）一批游客共18人（其中大人8人，儿童10人）去参观博物馆，博物馆的两种收费方案如下，哪种方案买票合算？一共需要多少元？

参考答案一、动脑思考，填一填．（每空1分，共23分）1．（3分）世界第一大洋﹣﹣太平洋的总面积是181344000平方千米，改写成用“万”作单位的数是18134.4万平方千米，改写成用“亿”作单位的数是1.81344亿平方千米，保留一位小数约是1.8亿平方千米．解：世界第一大洋﹣﹣太平洋的总面积是181344000平方千米，改写成用“万”作单位的数是18134.4万平方千米，改写成用“亿”作单位的数是1.81344亿平方千米，保留一位小数约是1.8亿平方千米。故答案为：18134.4，1.81344，1.8。2．（4分）109dm＝10.9m5030m＝5.03km2.56t＝2560kg2.3kg＝2300g解：（1）109dm＝10.9m（2）5030m＝5.03km（3）2.56t＝2560kg（4）2.3kg＝2300g故答案为：10.9，5.03，2560，2300。3．（4分）41.47是由41个1、4个0.1和7个0.01组成的，读作：四十一点四七．解：41.47是由41个1、4个0.1和7个0.01组成；读作：四十一点四七。故答案为：41，4，7，四十一点四七。4．（2分）一个三角形，∠1＝60°，∠2＝45°，∠3＝75°．这个三角形是锐角三角形．解：∠3＝180°﹣∠1﹣∠2＝180°﹣60°﹣45°＝75°，答∠3是75°，这个三角形是锐角三角形．故答案为：75°、锐角．5．（2分）根据如图汇率图，1000美元可兑换人民币6617元，796元人民币可以兑换1000港币．解：1000美元可兑换人民币6617元，796元人民币可以兑换1000港币．故答案为：6617，1000．6．（3分）在计算780÷（178﹣25×4）时，应先算乘，再算减，最后算除．解：在计算780÷（178﹣25×4）时，应先算乘，再算减，最后算除。故答案为：乘，减，除。7．（2分）130+（70+45）＝（130+70）+45，这是应用了加法结合律；4×a+a×5＝（4+5）×a，这是应用了乘法分配律．解：130+（70+45）＝（130+70）+45，这是应用了加法结合律；4×a+a×5＝（4+5）×a，这是应用了乘法分配律。故答案为：加法结合律，乘法分配律。8．（1分）学校篮球队5名主力队员的身高分别是：152厘米、158厘米、149厘米、151厘米和150厘米．这5名队员的平均身高是152厘米．解：（152+158+149+151+150）÷5＝760÷5＝152（厘米）答：这5名队员的平均身高是152厘米。故答案为：152。9．（2分）四年级12名同学参加植树活动，共植树32棵．其中男生每人栽了3棵树，女生每人栽了2棵树，参加植树活动的男生有8人，女生有4人．解：假设12人全部是男生，则女同学有：（12×3﹣32）÷（3﹣2）＝4÷1＝4（人）男生有12﹣4＝8（人）答：男生有8人，女生有4人。故答案为：8，4。二、仔细审题，做判断．（对的打√，错的打×．每小题1分，共5分）10．（1分）一个小数的位数越多，这个小数就越大．×．（判断对错）解：由以上分析，小数的大小与小数部分的位数多少没有关系，所以“一个小数的位数越多，这个小数就越大”的说法是错误的．故答案为：×．11．（1分）自行车的大梁做成三角形的形状，是因为三角形具有稳定性．√（判断对错）解：自行车的大梁做成三角形的形状，是因为三角形具有稳定性，说法正确；故答案为：√．12．（1分）长方形、等边三角形和平行四边形都是轴对称图形．×（判断对错）解：根据轴对称图形的意义可知：长方形、等边三角形都是轴对称图形，而平行四边形不是轴对称图形，所以本题说法错误。故答案为：×。13．（1分）学校可以按照学生的平均身高来定校服的尺寸．×（判断对错）解：根据平均数的含义，平均身高不能代表班中每一个人的身高有的学生比平均身高矮的多，有的学生身高可能比平均身高高的多，还有的学生可能和平均身高一样高所以不能按照学生的平均身高来定校服的尺寸。故答案为：×。14．（1分）先将35扩大到它的100倍，再把小数点向左移动3位后是0.35．×（判断对错）解：先将35扩大到它的100倍是3500，再把小数点向左移动3位后是3.5，故原题说法错误；故答案为：×。三、明察秋毫，选一选．（把正确答案的序号填在括号里，每小题1分，共5分）15．（1分）下列各组线段中，能围成三角形的是（）A． B． C．解：A、4+3＝7，所以不能组成三角形；B、1+5＞5，所以能组成三角形；C、1+4＝5，所以不能组成三角形；故选：B．16．（1分）小松所在班级的数学平均成绩是92分，小林所在班级的平均成绩是93分，小松和小林二人成绩比（）A．小松高 B．小林高 C．无法确定解：根据平均数的含义，小松所在班级的数学平均成绩是92分，小林所在班级的平均成绩是93分只能表示两个班的整体水平，小林班的比小松班的整体水平高但不能代表小松和小林的个人成绩的高低所以小松和小林二人成绩无法确定，谁高谁低。故选：C。17．（1分）0.3和0.30比较，（）A．大小相等，意义相同 B．大小相等，意义不同 C．大小不同，意义不同解：0.3和0.30比较大小相等，意义不同；故选：B．18．（1分）20加上5与16的积，所得的和再除以10，商是多少？列式是（）A．20+5×16÷10 B．（20+5×16）÷10 C．10÷（20+5×16）解：列式是：（20+5×16）÷10故选：B。19．（1分）下面的图形中，是轴对称图形的有（）A．1个 B．2个 C．3个解：根据轴对称图形的意义可知：下面的图形中，是轴对称图形的有，共2个。故选：B。四、认真仔细，算一算．（共34分）20．（10分）直接写出得数（10分）350﹣170＝0×1280＝7.4+2.6＝71×4﹣4＝9.3﹣0.25＝1.6×1000＝10﹣0.08＝4×22×25＝10﹣5.5﹣4.5＝8.17+5.45﹣8.17＝解：350﹣170＝1800×1280＝07.4+2.6＝1071×4﹣4＝2809.3﹣0.25＝9.051.6×1000＝160010﹣0.08＝9.924×22×25＝220010﹣5.5﹣4.5＝08.17+5.45﹣8.17＝5.4521．（9分）用竖式计算并验算．113.04+7.8＝100﹣74.5＝1435÷35＝解：113.04+7.8＝120.84100﹣74.5＝25.51435÷35＝41验算：22．（20分）脱式计算，能用简算的要简算．101×9773×24+73×764200÷25÷413.7+0.98+0.02+4.3258﹣73﹣27解：（1）101×97＝（100+1）×97＝100×97+97＝9700+97＝9797（2）73×24+73×76＝73×（24+76）＝73×100＝7300（3）4200÷25÷4＝4200÷（25×4）＝4200÷100＝42（4）13.7+0.98+0.02+4.3＝（13.7+4.3）+（0.98+0.02）＝18+1＝19（5）258﹣73﹣27＝258﹣（73+27）＝258﹣100＝158五、实践操作，我会画．（共7分）23．下面立体图形从上面、正面和左面看的形状分别是什么？画一画解：下面立体图形从上面、正面和左面看的形状分别是什么？画一画（下图）：24．（4分）先补全下面这个轴对称图形，再画出向右平移8格后的图形．解：先补全下面这个轴对称图形（图中红色部分），再画出向右平移8格后的图形（图中红色部分）．六、解决问题，我会做．（共26分）25．（4分）四年级一班学生分成8个小组，每组有6个学生，一共为贫困学生捐课外书288本，平均每个学生捐多少本书？解：288÷8÷6＝36÷6＝6（本）答：平均每个学生捐6本书。26．（4分）班委去买奖品，1.8元的奖品买了25份，2.5元的奖品买了15份．（1）买这两种奖品一共花去多少元？（2）他们带了100元，应找回多少元？解：（1）1.8×25+2.5×15＝45+37.5＝82.5（元）答：买这两种奖品一共花去82