2024-2025学年统编版（五四学制）语文八年级下册第三单元综合素质评价 (含解析)

第三单元综合素质评价(限时：120分钟满分：120分)一、积累与运用(28分)八年级(1)班组织了“感悟美，陶性情”的综合性学习活动，请你参与。任务一：经典诗文美，欣赏传统精华(14分)1.围绕优秀传统文化，同学们分享着自己的积累和感悟，请你根据语境，将其补充完整。(12分)小语：本单元的古诗文主要是以景抒情，比如《桃花源记》中有写桃花林美景的语句：忽逢桃花林，(1)________________，________________，________________，________________。小文：我喜欢《小石潭记》中描写小石潭周围美景的语句：青树翠蔓，(2)________________，。小烟：我喜欢《关雎》中的(3)“________________，________________。窈窕淑女，寤寐求之”。小台：听了你们的分享，我也深有同感，《蒹葭》中运用起兴手法的诗句(4)“________________，________________。所谓伊人，在水之湄”，也是借写景烘托气氛的优美诗句。小青：吟读古诗，如同徜徉在花海，让我们嗅到艺术奇葩的芳香；(5)___________________________________________________________。(请你仿照画线句，再续写一句，2分)2.小语同学积累的文学文化常识有误的一项是()(2分)A.《桃花源记》选自《陶渊明集》。陶渊明，一名潜，字元亮，号五柳先生，是我国文学史上第一位田园诗人。B.“唐宋八大家”，即唐代的韩愈、柳宗元、欧阳修和宋代的苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩。C.“记”是古代的一种文体，通过记事、记物、记人、写景来抒发作者的感情或见解。D.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，又称《诗三百》。任务二：名著天地美，培养文学兴趣3.[2024广东中考模拟]按要求完成下面小题。(5分)《经典常谈》目录《说文解字》第一《周易》第二《尚书》第三《诗经》第四三《礼》第五《春秋》三传第六(《国语》附)四书第七《战国策》第八《史记》《汉书》第九诸子第十辞赋第十一诗第十二文第十三(1)选择性阅读是阅读《经典常谈》的好方法，请你根据目录和自己的阅读体验向下面的同学提出自己的推荐意见。①小明对太极八卦有疑问，不妨去读一读_______________。②小胜对自己的姓名用字很感兴趣，可以推荐他去读____________________。③小兰对汉代历史非常感兴趣，不妨去读一读________________________。(2)《经典常谈》的内容涉及面较广，可根据兴趣进行组合阅读。《〈诗经〉第四》可以与目录中的哪篇联读呢？请从中选择一篇，说说理由。我选择_____________________，理由：_______________________________。任务三：四季变化美，体会自然奇景4.阅读下面文段，按要求完成题目。(9分)春，曙为最。逐渐转白的山顶，开始稍露光明，泛紫的细云轻漂其上。夏则夜。有月的时候自不待言，无月的暗夜，也有群莺飞舞。若是下场雨什么的，那就更有情味了。秋则黄昏。夕阳照耀，近映山际，乌鸦返巢，三只、四只、两只地飞过，平添伤感。又有时见雁影小小，列队飞过远空，尤饶风情。而况，日落以后，尚有风声虫鸣。冬则晨。降雪时不消说，有时①，即使无雪亦无霜，寒气凛冽，连忙生一盆火，搬运炭火跑过走廊，也挺合时宜。只可惜晌午时分，火盆里头炭木渐蒙白灰，却无甚可赏了。(1)给文段中加点的字注音。(1分)曙() 凛()(2)请找出画波浪线的句子中的错别字，并改正。(4分)_________改为_________ _________改为_________(3)结合语境选择词语填在①处，恰当的一项是()(2分)A.风雨交加B.霜色皑皑C.冰天雪地D.白雪皑皑(4)文段中画横线的句子有语病，请写出修改意见。(2分)二、阅读(42分)(一)[2023龙口期末]古诗阅读。(4分)中宵①杜甫西阁百寻余，中宵步绮疏②。飞星过水白，落月动沙虚。择木知幽鸟，潜波想巨鱼。亲朋满天地，兵甲少来书。【注释】①此诗是杜甫寓居夔州西阁时所作。中宵，半夜。②绮疏：雕花的窗户。5.下列关于这首诗歌的理解赏析，不正确的一项是()(2分)A.“西阁百寻余”，“寻”，古代长度单位，八尺(一说七尺)为一寻。这一句与“飞来山上千寻塔”一样，是以夸张手法写建筑物之高。B.“中宵步绮疏”写诗人被壮丽景色吸引而无心入睡，直至半夜还在窗前徘徊，反映了诗人寓居他乡时难得的欢愉之情。C.“飞星过水白”写诗人看见一道白影从水上掠过，其中“飞”“白”两字分别从速度和颜色的角度描写了流星经过时的情景。D.诗歌颈联，诗人以“幽鸟”“巨鱼”寻求安居之地来暗示自己没有理想的环境可供栖身，委婉地表达了他对战争的态度。6.你读过的杜甫的诗中，“____________________，____________________”两句与本诗尾联意思相近。(2分)(二)[2024苏州改编]文言文阅读Ⅰ。(15分)游虎丘以望后五日[明]王士性虎丘者，吴王阖闾葬以扁诸之剑，白虎之气腾上，而见怪于秦皇也。墓今不知其处，或曰浮图①下，又云剑池下，剑池两崖如裂，侧立十仞，盖石溜天成，寒泉出其窦②而停滀焉。墓不当在其下，意浮图者近之。自阊门买舟，五里即达寺门。初入，酌憨憨泉坐吴王试剑石摩挲石缝为凝睇而沉思久之。再入，则清泉白石，龂腭③益奇。钜坂④如砥，可罗胡床百座，号千人石。石咬水处，为白莲池。近池而灌莽塞焉者，为清远道士放鹤涧。循涧上，登大雄阁，右行过剑池石梁，望浮图而息焉。既畅，复下可中亭，观生公点头石。复右上而尝陆羽泉，石窦似慧山，而味劣之。此地游踪成市，要以秋月为胜。千人石古株轮囷⑤，把酒问月，醉而枕之，仰视碧落⑥垂垂。固恍如乘槎⑦泛斗牛⑧渚也。若上浮图之巅，苍然平楚，远瞰湖天内捧一轮月色遍照苏州，又昔人所称绝景云。(选自《王士性集》，有删改)【注释】①浮图：佛塔。②窦：洞。③龂腭(yínè)：像露齿的样子。④钜坂：坚硬的坡石。⑤轮囷(qūn)：盘绕高大。⑥碧落：天空。⑦槎：木筏。⑧斗牛：天上的星宿名。虎丘寺[唐]张籍望月登楼海气昏①，剑池无底浸云根②。老僧只恐山移去，日暮先教锁寺门。【注释】①海气昏：水汽迷蒙。②云根：深山云起的地方。7.根据提示，解释加点的词。(3分)文言词句方法提示解释或曰浮图下【语境分析法】联系上文“墓今不知其处”(1)__________________龂腭益奇【成语关联法】精益求精(2)__________________要以秋月为胜【查阅词典法】①经得住，能承担；②胜利；③美好，优美；④超过，胜过；⑤优美的景物。(3)__________(填序号)8.用“/”给文中画波浪线的句子断句，限断三处。(3分)酌憨憨泉坐吴王试剑石摩挲石缝为凝睇而沉思久之9.“剑池无底浸云根”中的“浸”字，有的版本作“镇”字。你觉得哪个字更贴合诗意？请联系诗、文的相关内容，陈述理由。(2分)10.山并不会移动，但作者却说老僧是因担心山移去而锁寺门。说说作者为什么这样写。(2分)11.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)(1)可罗胡床百座，号千人石。(2)又昔人所称绝景云。12.不同人望月会有不同的感受。结合《游虎丘以望后五日》《虎丘寺》中相关句子与［链接材料］，简述望月这一行为会给人带来哪些感悟或收获。(3分)[链接材料]露从今夜白，月是故乡明。——杜甫《月夜忆舍弟》人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。——苏轼《水调歌头》(明月几时有)(三)[2023日照期末]文言文阅读Ⅱ。(12分)文本一：从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。(选自柳宗元《小石潭记》)文本二：自余为僇人①，居是州，恒惴慄。其隙也，则施施而行，漫漫而游。日与其徒上高山入深林穷回溪无远不到。到则披草而坐，倾壶而醉；醉则更相枕以卧，卧而梦。觉而起，起而归。以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。今年九月二十八日，因坐法华西亭②，望西山，始指异之。遂命仆人过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅茷，穷山之高而止。攀援而登，则凡数州之土壤，皆在衽席之下。其高下之势，若垤若穴，尺寸千里，莫得遁隐。萦青缭白，外与天际，四望如一。悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。苍然暮色，自远而至，至无所见，而犹不欲归。然后知吾向之未始游，游于是乎始。故为之文以志。(选自柳宗元《始得西山宴游记》，有删改)【注释】①僇人：罪人。“僇”同“戮”。作者因“永贞革新”失败，被贬为永州司马。②法华西亭：法华寺西的一座亭子。13.用“/”给文本中画波浪线的句子断句，限断三处。(3分)日与其徒上高山入深林穷回溪无远不到14.下列加点词的用法和意思完全相同的一项是()(2分)A.从小丘西行百二十步 望西山B.心乐之 则凡数州之土壤C.潭西南而望 漫漫而游D.以其境过清 故为之文以志15.下列对文本有关内容的理解与分析，不正确的一项是()(2分)A.文本一写游鱼只用了两句，却写出了游鱼的形神姿态和潭水的空明澄澈。B.文本一善用比喻，“斗折蛇行”写岸势，“犬牙差互”写溪身。C.文本二作者写西山宴游之乐，抒发了他寄情山水，聊以忘忧的傲世情怀。D.文本二以群山“萦青缭白，外与天际，四望如一”侧面烘托西山的高峻。16.请将文本中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)(1)青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。(2)引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。17.文本一、文本二都出自柳宗元的“永州八记”，它们有许多相似之处，请进行比较探究，完成探究结果。(3分)文本游踪(记叙顺序)情感《小石潭记》(节选)发现小石潭→潭中景物→小潭溪流→潭中气氛(1)____________________________________________《始得西山宴游记》(2)________________________________________寄情于景，借西山之景，表现寂寞、惆怅、傲世的情怀结合探究内容，联系阅读“永州八记”的其他作品，简要概括柳宗元“山水游记”的特点：(3)_______________________________________________________。(四)[2023龙口期末]现代文阅读。(11分)桃花源记汪曾祺①汽车开进桃花源，我在车中一眼看见一棵桃树上还开着花，只有一枝，四五朵，通红的，如同胭脂。这四五朵红花似乎想努力地证明：这里确实是桃花源。②有一位原来也想和我们一同来的同志，听说这个桃花源是假的，不来了。桃花源怎么可能是真的呢？这位同志真是太天真了。③刚放下旅行包，便去吃擂茶。闻擂茶之名久矣，此来一半为擂茶，没想到下车后第一个节目便是吃擂茶，我当然很高兴。茶叶、老姜、芝麻，加盐，放在一个擂钵里，用硬杂木做的擂棒“擂”成细末，用开水冲开，便是擂茶。吃擂茶时还要摆出十几个碟子，里面装的是炒米、炒黄豆、炒绿豆、炒苞谷、炒花生、炒红薯片、油炸锅巴、泡菜、酸辣藠(jiào)头……边喝边吃。擂茶别具风味，连喝几碗，浑身舒服。佐茶的茶食也都很好吃，藠头尤其好。我吃过的藠头多矣，江西的、湖北的、四川的……但都不如这里的又酸又甜又辣，桃源藠头滋味之浓，实为天下之冠。④上午在山上桃花观里看了看。进门是一正殿，往后高处是“古隐君子之堂”。两侧各有一座楼，一名“蹑风”，用陶渊明“愿言蹑轻风”诗意；一名“玩月”，用刘禹锡故实。楼皆三面开窗，后为墙壁，颇小巧，不俗气。观里的建筑都不甚高大，疏疏朗朗，虽为道观，无甚道士气。楹联颇多，联语多隐括《桃花源记》词句。这些联匾在以前由一看山的老人摘下藏了起来，故能完整地重新挂出来，也算万幸了。⑤下午下山，去钻了“秦人洞”。洞口倒是有点儿像《桃花源记》所写的那样，“初极狭，才通人”。洞里有小小流水，深不过人脚面，然而源源不竭，蜿蜒流至山下。走了十几步，豁然开朗了。后面有一点儿平地，也有一块稻田，田中插一木牌，写着“千丘田”，实际上只有两间房子那样大，是特意开出来种了稻子应景的。有两个水池子，山上有一个擂茶馆，再往后就又是山了。如此而已。因此不少人来看了，都觉得失望，说是“不像”桃花源。这些同志也真是天真。⑥看了“秦人洞”，便扶向路下山。山下有方竹亭，亭极古拙，四面有门而无窗。墙甚厚，拱顶，无梁柱，云是明时所筑，似可信。亭后旧有方竹，现在只有一丛细竹。方竹亭前原来有很多碑，后来被人破坏了，只剩下一些石头乌龟昂着头，空空地趴在那里。⑦旧的碑毁掉了，新的碑正在造出来。就在碎碑残骸不远处，有几个石工正在造碑。一个小伙子在一块桃源石的巨碑上浇了水，用一块油石在慢慢地磨着。碑石绿如艾叶，很好看。桃源石很硬，磨起来很不容易。我问：“磨这样一块碑得用多少工？”“好多工啊！哪晓得呢！反正磨光了算！”他回答道。这回答真有点儿无怀氏之民的风度。⑧晚饭后，把上午吃擂茶时想出的四句诗写了出来：红桃曾照秦时月，黄菊重开陶令花。大乱十年成一梦，与君安坐吃擂茶。⑨晚宿观旁的小招待所，栏杆外面，竹树萧然，极为幽静。桃花源无真正的方竹，但别的竹子都可看。竹子都长得很高，节子也长，竹叶细碎，姗姗可爱，真是所谓修竹。竹叶间有小鸟穿来穿去，绿如竹叶，才一寸多长。“修竹姗姗节子长，山中高树已经霜。经霜竹树皆无语，小鸟啾啾为底忙？”⑩晨起，至桃花观门外闲眺，下起了小雨。⑪作了一日武陵人，临去，看那个小伙子磨的石碑，似乎进展不大。门口的桃花还在开着。(有删改)18.根据文章内容，请补填思维导图中的空缺内容。(3分)19.下列对本文内容的分析理解，不恰当的一项是()(2分)A.本文是一篇游记散文，全文以桃花为线索。B.文中两次写到“天真”，意在告诉我们游玩重在意趣，不必事事较真。C.文中第⑧段画线诗句既是对桃花源眼前景象的描绘，也饱含作者对人生的感悟。D.本文语言淡而有味、如话家常，又不失典雅，体现了汪曾祺散文的一贯风格。20.有人说文章结尾段看似闲笔，应删去，谈谈你的理解。(3分)21.本文用大量笔墨写“擂茶”，请结合文本和游记特点，探究作者这样安排材料的意图。(3分)三、写作(50分)22.在物理学中，“碰撞”是两粒子或两物体在相对较短的时间内的相互作用。在IT中，“碰撞”是在同一以太网中，正好在同一时刻试图传输数据的两个设备之间发生的冲突。板块的碰撞产生了地震、海啸；思想的碰撞产生了不同的学术观点、文化创新、思维方式……一切精彩，皆从“碰撞”开始。请以《碰撞》为题，写一篇文章。要求：(1)内容具体，有真情实感；(2)除诗歌外，文体不限；(3)不少于600字。

答案一、积累与运用1.(1)夹岸数百步中无杂树芳草鲜美落英缤纷(2)蒙络摇缀参差披拂(3)参差荇菜左右流之(4)蒹葭萋萋白露未晞(5)示例：品读古文，犹如漫步于竹林，使我们领略到文化瑰宝的美丽2.B【点拨】B.“唐宋八大家”是指唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩。故选B。3.(1)①《周易》第二②《说文解字》第一③《史记》《汉书》第九(2)示例一：《辞赋第十一》因为《〈诗经〉第四》中介绍的《诗经》是中国诗歌现实主义传统的源头，《辞赋第十一》中介绍的屈原的《楚辞》是中国诗歌浪漫主义传统的源头，两相比照，可以领略现实主义诗歌与浪漫主义诗歌的不同魅力示例二：《诗第十二》因为《〈诗经〉第四》中介绍的《诗经》是中国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇；《诗第十二》中介绍了从汉乐府至宋代的诗歌发展脉络，两者组合，可以更完整地了解中国古代诗歌的发展过程及成果4.(1)shǔlǐn(2)漂飘莺萤【点拨】本题考查字形。根据“山顶”“泛紫的细云”可知，第一个错别字是“漂”，应改为“飘”。根据“无月的暗夜”及晚上飞舞的应该是萤火虫可知，第二个错别字是“莺”，应改为“萤”。(3)B【点拨】本题考查词语运用。根据“降雪时不消说”“即使无雪亦无霜，寒气凛冽”可知，①处应选择“霜色皑皑”。(4)把“却”改为“便”。【点拨】本题考查病句修改。“只可惜晌午时分，火盆里头炭木渐蒙白灰”与“无甚可赏了”之间是承接关系，不是转折关系，所以应把“却”改为“便”。二、阅读(一)5.B【点拨】本题考查对诗歌内容及情感的理解。B.有误，联系整首诗来看，诗人半夜难眠是因对自己处境的感伤以及对家人的思念。故选B。6.烽火连三月家书抵万金(或“寄书长不达况乃未休兵”)【点拨】本题考查对诗句的理解和积累。本诗尾联的大意是:亲朋好友四处离散，各地都有，但因为战事，很少能收到亲朋好友的书信。《春望》中的“烽火连三月，家书抵万金”，《月夜忆舍弟》中的“寄书长不达，况乃未休兵”与本诗尾联一样，都写出了因战争与家人失去联系的现状，表达了对家人的思念。(二)7.(1)有人(2)更加(3)⑤【点拨】本题考查文言词语在句中的意思。(1)“墓今不知其处”的意思为：如今吴王阖闾的墓穴已不知道在哪里了。据此可推断“或曰浮图下”应是对吴王阖闾墓位置的推测，意思为：有人说在佛塔的下面。故“或”在此处意为“有人”。(2)“精益求精”的意思是：(学术、技术、作品、产品等)好了还求更好。据此可推断“益”意为“更加”。(3)该句句意为：秋月是最为优美的景物。这句话中“胜”意为“优美的景物”，故选“⑤”。8.酌憨憨泉/坐吴王试剑石/摩挲石缝/为凝睇而沉思久之【点拨】本题考查文言句子断句。该句句意为：(先)喝了憨憨泉的泉水，(再)坐在吴王试剑石上，用手摩挲着石头的缝隙，因长时间凝视而陷入沉思。据此可断句为：酌憨憨泉/坐吴王试剑石/摩挲石缝/为凝睇而沉思久之。9.示例一：“浸”字更好。“浸”有浸泡之意，形象地写出了山石没于剑池水中的景象，突出了剑池水深而清的特点，给人一种宁静、幽美之感。示例二：“镇”字更好。“镇”有压的意思，写出了剑池崖壁侧立池上的气势。突出了剑池崖高水深，给人以庄严之感。10.老僧锁门是日常动作，作者却说老僧是因为怕风景优美的虎丘山离去而锁门，含蓄诙谐地表达了对虎丘山优美风景的喜爱与赞美之情。【点拨】本题考查对诗歌内容的理解。诗歌前两句的大意为：(诗人)登上虎丘寺的楼阁望月，只见远处水汽迷蒙。(近处)剑池深不见底，连深山云起的地方都浸没其中。诗人在前两句中描写了剑池的壮丽景色，而“老僧只恐山移去”一句是夸张的表达，巧妙地以老僧担心山移去而锁寺门的情节作为点睛之笔。虽然从自然科学的角度来看，山是不会移动的，但作者在此处用诙谐的手法，故意将老僧每天晚上锁门的日常动作说成是他因为害怕风景优美的虎丘山离去，才在日暮时分先锁寺门，从而含蓄诙谐地传达出作者对虎丘山优美风景的喜爱和赞美之情。11.(1)(坡石)可以排列几百座胡床，(所以)称作千人石。(2)(这)又是以前的人所称赞的绝妙的景色。【点拨】本题考查文言句子翻译。(1)重点词：罗，排列；百座，虚数词，指几百座；号，称作。(2)重点词：昔，从前，过去；称，称赞；绝景，绝妙的景色。12.望月可以让人欣赏到美景，从而获得审美体验；望月可以引人遐想，令人产生丰富的想象；望月可以寄托情感，抒发思念之情；望月可以发现自然规律，收获人生启迪。(意对即可)【点拨】本题考查对文章内容的理解。根据文章第三段中的“若上浮图之巅，苍然平楚，远瞰湖天内捧一轮月色遍照苏州，又昔人所称绝景云”可知，王士性在登上佛塔塔顶时，看到苍茫的原野，远望湖天之间，一轮明月高悬，遍照苏州城。这说明望月可以让人欣赏到美景，从而获得审美体验。根据《虎丘寺》中的“望月登楼海气昏，剑池无底浸云根”可知，诗人由望月看到了水汽迷蒙的美好景象，产生了无限的遐想，仿佛看到了深山云起的地方浸没在剑池的奇景。这说明望月可以引人遐想，令人产生丰富的想象。根据材料中的“露从今夜白，月是故乡明”可知，诗人所写的不完全是客观实景，而是融入了自己的主观感情。明明是同一轮明月，本无差别，诗人偏要说故乡的月亮最明，深刻地表现了诗人微妙的心理，突出了对故乡的感怀。这说明望月可以寄托情感，抒发思念之情。根据材料中的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”可知，人生充满了悲欢离合，就像月亮有阴晴圆缺一样，这是自然规律，也是人生常态。作者借此启示我们要以超脱的心态面对人生的变化，珍惜眼前的人、事、物、景，保持乐观和积极的心态。这说明望月可以让我们发现自然规律，收获人生启迪。据此概括作答即可。【参考译文】虎丘，是吴王阖闾用“扁诸”名剑陪葬的地方，(据说当时)有白虎之气腾起，秦始皇(东巡至此)见到了这奇异的景象。如今吴王阖闾的墓穴已不知道在哪里了，有人说在佛塔的下面，有人说在剑池的下面，剑池的两岸陡峭得如同裂开一样，高达十多丈，大概是天然形成的石溜，寒冷的泉水从洞中涌出，停留蓄积在这里。吴王的墓穴应当不在剑池下面，大概是在靠近佛塔的地方。从阊门雇船，(行进)五里就到了虎丘寺的大门。刚进去以后，(先)喝了憨憨泉的泉水，(再)坐在吴王试剑石上，用手摩挲着石头的缝隙，因长时间凝视而陷入沉思。再进去，就看见清澈的泉水、洁白的石头，像露齿一样更加奇特。坚硬的坡石像磨刀石一样(平)，可以排列几百座胡床，(所以)称作千人石。石头正对着泉水的地方，是白莲池。靠近池塘而草木丛生的地方，是清远道士的放鹤涧。循涧往上，登上大雄阁，向右转走过剑池、石桥，看见佛塔就停下来。参观完后，(我们)又下山来到可中亭，观赏生公点头石。再往右上走又品尝了陆羽泉的泉水，石窦和慧山相似，但味道稍逊一筹。这地方游览的人众多，秋月是最为优美的景物。在千人石上，古老的树木盘根错节，(我们)举杯问月，醉了就枕着石头躺下，仰望低垂的天空。(我们)好像已经驾着小船在斗牛之间遨游了。如果登上佛塔的顶端，就可以看到苍茫的原野，远望湖天之间一轮明月高悬遍照苏州城,(这)又是以前的人所称赞的绝妙的景色。(三)13.日与其徒上高山/入深林/穷回溪/无远不到【点拨】本题考查文言句子断句。该句句意为：每日和那些同伴上高山，入深林，走到曲折溪流的尽头，没有一处僻远的地方不曾到过。故该句可断句为：日与其徒上高山/入深林/穷回溪/无远不到。14.C【点拨】本题考查一词多义。A.名词作状语，向西/名词，西边；B.代词，代指前面看到的景色、听到的声音/助词，的；C.都为连词，表修饰；D.连词，因为/连词，表目的，来。故选C。15.B【点拨】本题考查对文章内容的理解与分析。B.有误，“斗折蛇行”写溪身，“犬牙差互”写岸势。故选B。16.(1)青翠的树木，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。(2)(于是我们)拿起酒杯斟满酒，喝得东倒西歪进入醉态，不知太阳下了山。【点拨】本题考查句子翻译。(1)重点词：蒙，蒙盖；络，缠绕。(2)重点词：引，拿；觞，酒杯。17.(1)表达了作者看到小石潭美丽景色之后的快乐心情以及被贬后孤寂、凄凉、哀怨的心境(2)渡过湘江，沿着染溪,砍伐荆棘灌木,焚烧野草，一直攀登到西山的最高处(3)示例：①移步换景与定点观察相结合；②抓住特征，细致描绘；③寓情于景，情景交融【文本二参考译文】我自从成为有罪的人，住在这个州里，就常常恐惧不安。(如)有空闲时间，就慢慢地行走，无拘束地游玩。每日和那些同伴上高山，入深林，走到曲折溪流的尽头，没有一处僻远的地方不曾到过。到了目的地就分开草坐下，倒尽壶中酒，一醉方休；醉了就互相枕着睡觉，睡觉了就做梦。睡醒了就起来，起来了就回家。(我)以为凡是这个州的山水有奇特形状的，我都游玩过，可是我还未曾知道西山的奇异特别。今年九月二十八日，我因坐在法华寺西的一座亭子，眺望西山，才指点着觉得它奇特。于是命令仆人渡过湘江，沿着染溪，砍伐荆棘灌木，焚烧野草，一直到山顶才停下。(我们随后)攀援登上山顶，附近几个州的土地，就全在我们的衽席之下了。这几个州的地势高低不平，像蚁封，像洞穴，(看上去)只有尺寸之远，实际上有千里之遥，(这千里之内的景物)没有什么能够隐藏的。青山萦回，白水缭绕，外与天边相接，向四面望去都是一样的景象。辽阔浩渺啊与天地间的大气合一而不能看到它的边际；悠然自得啊和大自然交游而不知它的尽头。(于是我们)拿起酒杯斟满酒，喝得东倒西歪进入醉态,不知太阳下了山。灰暗的暮色，由远而至,直到看不见什么了,还不想返回。(游过西山)然后才知道我以前不曾真正游赏过,真正的游赏是从这里开始的。所以我把这次西山之游写成文章记载下来。(四)18.(1)对联匾得以完整保存下来感到庆幸(2)流水、平地、稻田、水池子、擂茶馆(3)方