2024-2025学年文昌市四下数学期末调研模拟试题含解析

2024-2025学年文昌市四下数学期末调研模拟试题一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1．比1小的最大两位小数是（_____），它与2相差（_____）。2．由5个百、2个一、8个百分之一组成的数是（），读作：（）3．飞翔老师去爬山，平均每分钟走36米，用了50分钟爬到山顶，然后沿原路返回，平均每分钟走45米。飞翔老师上山下山的平均速度是每分钟（__________）米。4．5004000000是由（____）个亿和（____）个万组成的。5．牛娃的体长是a厘米，它一次跳远的距离比它体长的9倍还多5.4厘米。牛娃一次能跳（__________）厘米。6．答对一题加10分，答错一题扣6分，小明共抢答了12题，最后得分是72分。他答对了（________）题。7．等腰三角形一个底角45°，它的顶角是（______）°，它又是（______）角三角形。8．如果一个三角形的两条边分别长4cm和7cm，另一条边长最大是（______）cm，最小是（______）cm。9．小马虎计算一道乘法算式题时，把其中的一个乘数58写成85，结果得到的积是3570，另一个乘数是（__________），正确的积是（__________）。10．∠1=90°，∠2=30°，∠3=________，它是________三角形。11．一个等边三角形的边长是9厘米,它的周长是（______）厘米．二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12．分数，，都是最简分数。（____）13．角的两边越长，这个角就越大。（______）14．在三角形中，一个角是直角，另外两个角的度数一定是45°。（______）15．0.69和0.690的大小相等，计数单位也相同。________16．12×97+3=12×100（_____）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17．下面的度数可以作为一个多边形的内角和的是（）。A．240° B．600° C．540°18．如图的三个图案中，（）个既可以通过平移得到，又可以通过旋转得到？A． B．C．19．看图列方程，正确的是（）．A．x-0.5=2.5 B．x=2.5+0.5 C．x+0.5=2.520．要使450÷10+20×3的运算顺序是加→乘→除，下面算式正确的是（）A．450÷（10+20）×3 B．450÷[(10+20)×3] C．450÷（10+20×3）21．少先队中队旗不能完全分割成（）。A．一个梯形和一个三角形 B．两个梯形 C．两个三角形四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22．直接写出得数。（共10分，每小题1分）400×5＝200×50＝12×300＝28×50＝175＋145＋25＝400÷80＝800÷20＝60×500＝300×3525×17×4＝23．下面各题，怎样算简便就怎样算。（18分）104×25630÷45÷2352－73－27125×25×3238×168－68×38420÷[（202－198）×3]24．计算下面各题，并用加、减法之间的关系进行验算．（1）190+672=（2）980-795=（3）769+331=五、操作题（每题5分，共10分）25．连一连。（把4个小正方体摆成下面的样子，它右边的图形分别是从什么位置看到的？）26．他们看到的形状分别是什么？请你连一连．六、解决问题（每题6分，共30分）27．自行车越野赛全程220千米，全程被分为20个路段，其中一部分路段长14千米，其余的长9千米。问：长9千米的路段有多少段？28．李师傅和张师傅加工同一种机器零件，8小时内，李师傅加工了13盒，张师傅加工了12盒。张师傅共比李师傅少加工36个。每盒装多少个零件？29．聪聪玩大型拼图玩具，第一天完成了这幅玩具的，第二天完成了这幅玩具的，剩余的第三天完成，那么第三天完成了这幅玩具的几分之几？30．修一条1千米的煤气管道，第一周修了千米，第二周修了千米。还剩下多少千米没有修？31．在一次测试中，小组6个人的数学成绩如下：有1人85分，1人90分，1人94分，1人69分，2人98分，则该小组成员的数学成绩人均多少分?

参考答案一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1、0.991.01【解析】略2、502.08五百零二点零八【解析】略3、40【分析】根据路程＝速度×时间，求出山脚到山顶的距离，再乘2，求出爬山的总路程。根据时间＝路程÷速度，求出下山的时间。将上山的时间加上下山的时间，求出爬山所用总时间。根据速度＝路程÷时间解答即可。【详解】36×50＝1800（米）1800÷45＋50＝40＋50＝90（分钟）1800×2÷90＝3600÷90＝40（米）则飞翔老师上山下山的平均速度是每分钟40米。【点睛】本题考查行程问题，关键是熟记公式：路程＝速度×时间、时间＝路程÷速度、速度＝路程÷时间。要求上山和下山的平均速度，不能用上山的速度与下山的速度的和除以2，而是分别求出总路程和总时间，根据公式速度＝路程÷时间解答。4、50400【解析】略5、9a+5.4【解析】略6、9【分析】假设全部答对，则应该得分：12×10＝120分，比实际少：120﹣72＝48分，答错一题比答对一题少10＋6＝16分，也就是答错48÷16＝3道题。【详解】假设12道题全答对，则答错的题目有：（10×12﹣72）÷（10＋6）＝（120－72）÷（10＋6）＝48÷16＝3（道）答对：12﹣3＝9（道）。故答案为：9【点睛】此题属于鸡兔同笼问题，解这类题的关键是用假设法进行分析，进而得出结论，也可以用方程进行解答。7、90直【分析】因为等腰三角形的底角相等，再据三角形的内角和是180度，从而可以求出顶角的度数，再根据三个角的度数，即可判定这个三角形的类别。【详解】因为等腰三角形的一个底角是45°则另一个底角也是45°所以顶角为180°﹣45°×2＝180°﹣90°＝90°所以这个三角形又叫做直角三角形。【点睛】解答此题的关键是：先依据等腰三角形的特点以及三角形的内角和定理确定出三角形的内角的度数，即可判定这个三角形的类别。8、104【分析】三角形的三边关系为三角形的两边之和大于第三边，三角形的两边之差一定小于第三边；据此可知，4＋7＝11（cm），7－4＝3（cm），则另一条边长要小于11cm，大于3cm。【详解】4＋7＝11（cm），7－4＝3（cm），则根据三角形的三边关系可知，另一条边长要小于11cm，大于3cm。也就是另一条边长最大是10cm，最小是4cm。故答案为：10；4。【点睛】本题考查三角形的三边关系，需熟练掌握。9、422436【分析】根据题意，可知另一个乘数没有变，只是把一个乘数58误写成了85，现在的积是另一个乘数和85相乘得出的结果，所以用现在的积除以85就是另一个乘数，然后两个乘数相乘就是正确的积。【详解】3570÷85＝42所以另一个乘数是42；58×42＝2436所以正确的积是2436。故答案为：42；2436【点睛】本题解答的关键就是抓住一个乘数没变，将错就错，根据数据算出两个乘数的正确数值，由此解决本题。10、60直角【解析】略11、1【解析】等边三角形的边长都相等，知道一个边长，即可根据周长的意义得出“等边三角形的周长=边长×3”求出其周长．【详解】9×3=1（厘米）答：这个三角形的周长是1厘米．故答案为1．二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12、×【解析】略13、×【详解】角的大小与角两边的长度无关，角两边叉开的越大，这个角就越大。故判断错误。14、×【解析】在三角形中，一个角是直角，另两个角不一定都是45°。15、×【分析】根据小数的基本性质可知，0.69＝0.690，根据小数的意义可知：0.69的计数单位是0.01，0.690的计数单位是0.001，据此分析判断。【详解】由分析可得：0.69和0.690大小相等，但计数单位不相同，所以原题说法错误。故答案为：×。【点睛】本题主要考查小数的基本性质和小数的意义。小数的位数不同，计数单位就不同。16、错误【分析】左边先算乘法，再算加法，右边按照整数乘法的计算方法口算，计算出得数后再比较大小即可．【详解】12×97+3=1164+3=116712×100=1200所以12×97+3<12×100，原题计算错误．故答案为错误三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17、C【分析】根据多边形的内角和公式得出多边形内角和一定是180°的倍数，再根据各选项给出的数据找出是180°的倍数的数，即可得出答案。【详解】因为多边形内角和公式为（n－2）×180°，所以多边形内角和一定是180°的倍数，即540°＝3×180°。故答案为：C【点睛】本题主要考查了多边形内角和公式，在解题时要记住多边形内角和公式，并加以应用即可解决问题。18、C【解析】略19、C【解析】略20、B【解析】略21、C【分析】如图是少先队中队旗，少先队中队旗能完全分割成一个梯形和一个三角形或两个梯形，但是不能完全分割成两个三角形，由此解答。【详解】由分析可知：少先队中队旗不能完全分割成两个三角形；故答案为：C【点睛】本题考查把一个图形分成两部分可能出现的情况，可以在练习本上画一画可出可能的情况，进而求解。四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22、2000；10000；3600；1400；345；5；40；30000；10500；1700。【详解】略23、2600；7；252100000；3800；35【详解】（评分说明：每题3分，分步得分，算对一步得1分）【分析】四则运算，会正确、灵活运用简便方法计算【详解】104×25＝100×25＋4×25＝2500＋100＝2600630÷45÷2＝630÷（45×2）＝630÷90＝7352－73－27＝352－（73＋27）＝352－100＝252125×25×32＝（125×8）×（25×4）＝1000×100＝10000038×168－68×38＝38×（168－68）＝38×100＝3800420÷[（202－198）×3]＝420÷[4×3]＝420÷12＝3524、（1）862（2）185（3）1100（验算见解析）【分析】根据加数+加数=和，和-一个加数=另一个加数，被减数-减数=差，被减数-差=减数，差+减数=被减数进行验算．【详解】（1）190+672=862验算：（2）980-795=185验算：（3）769+331=1100验算：五、操作题（每题5分，共10分）25、【分析】从前面看是，从上面看是，从左面看是；据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。26、【解析】试题分析：根据从不同方向观察物体的方法和观察到的平面图，进行判断是分别从什么方向看到的．解：【点评】此题考查了从不同方向观察物体．六、解决问题（每题6分，共30分）27、12段【详解】假设全是9千米的路段：9×20=180（千米）220-180=40（千米）14千米路段：40÷（14-9）=8（段）9千米路段：20-8=12（段）28、36个【解析】36÷（13-12）=36（个）答：每盒装36个零件。29、【分析】将总量当作单位“1”，根据分数减法的意义，用单位“1”分别减去第一天与第二完成的占总量的分率，即得第三天完成了几分之几。【详解】1－－＝答：第三天完成了