525全国大学生心理健康日策划书

525全国大学生心理健康日策划书525全国大学生心理健康日策划书「篇一」一活动目的：为了在全校甚至全国营造一种关注心理健康，懂得心理健康，重视心理健康的氛围，为了广大高校学生搭建锻炼心理素质，提高心理素质的平台，我校决定，举行一次由十多个高校参加的5.25宣传月的开幕式。二活动主题：与心灵相约三活动时间：1.下午：晚会（开幕式晚会）由协会邀请各高校心理协会的代表参加以及心理老师邀请校有关心理专家2.晚会包括节目以及（最好由心理咨询老师带领大家做的心理互动游戏）剪彩（宣布开幕式开始）晚上：六点开始观看心灵电影（最好老师能推荐几部有关心灵方面的电影）观看前放有关心协的历程（ppt）四活动设备：横幅、舞台（户外舞台）、投影仪、屏布、迎宾斜披、电脑、音响、礼花、气球五活动经费xx元六活动注意事项：晚会的布置、现场秩序的维护、各种设施的维护、现场人员的安全525全国大学生心理健康日策划书「篇二」为进一步推动我院大学生心理健康教育工作，促进大学生心理健康成长，根据《省教育厅办公室关于在全省高校开展20xx年“5.25我爱我”心理健康教育月活动的通知》（xx教办学[20xx]x号）文件要求，经学院大学生心理健康教育工作领导小组研究决定，在全院开展第六届“5.25”大学生心理健康教育月活动。现将有关活动事项通知如下：一、活动主题：“5.25”我爱我——倾听·互助·成长二、活动时间：20xx年5月4日—5月28日三、活动对象：全体在校学生四、活动目的：通过本次活动丰富同学们的心理健康知识，普及大学生心理健康教育，积极引导同学们心理健康发展，推进素质教育；提供一个能够充分展示当代大学生的风采，增进同学们心灵之间沟通的舞台；通过丰富多彩的心理健康宣传活动，营造我校良好的心理健康教育氛围，推进校园文化建设。五、活动内容：开幕式：开幕演讲、心理趣味游园会第一篇倾听心灵1、心协慢递内容：邮寄出一年前同学们在心协的留言，并继续为同学们开放这个平台，对未来的自己或他人留言，或与未来的自己或他人谈话，发现并记录自己和他人的成长。时间：5月10日地点：食堂南门2、“房、树、人”心理解惑内容：通过绘画房树人，从专业的视角，帮助你认识内心最真实的自己，了解自己，从而发展自己，更好的爱护自己。时间：5月18日地点：食堂南门3、心理健康体检内容：大学生心理健康教育中心随机抽取名单，邀请学生们来中心参加一对一的咨询，帮助你倾听心灵的呼唤。时间：5月9日-30日地点：8号楼219第二篇携手互助4、主题班会评比内容：围绕“倾听·互助·成长”主题，自定题目，开展班会，通过班级活动的形式让同学们更加关注自己的内心世界和健康。时间：5月20日之前上交材料，具体时间各班自定地点：各班自定5、心理委员素质拓展内容：邀请全体心理委员参与户外素质拓展活动，以增强团体凝聚力，提高工作积极性。时间：5月14日地点：操场6、十佳心理委员评选时间：5月参与对象：全体心理委员7、“心理沙龙”--心理知识宣传时间：5月4日地点：食堂南门8、20xx年专兼职学生工作干部心理培训时间：5月参与对象：全体辅导员、各班班主任第三篇快乐成长9、心理情景剧大赛内容：学生演员在舞台上通过别样的演绎，展现不一样的自己，体验不一样的人生经历。观众从舞台上了解并看到生活中的你我他，从别人的演绎中，看到更清楚的自己，进而学会心理调节的方法。时间：5月25日地点：北楼32010、心理讲座时间：待定地点：待定11、心理电影欣赏时间：待定地点：食堂西门12、心灵晚会时间：待定地点：待定六、活动要求请各系、各班级高度重视本次“5.25心理健康月”活动，切实加大对主题活动的宣传力度，不断扩大工作效果和校园影响，努力营造心理健康教育的浓厚氛围。加强对学生心理健康主题班会、心理情景剧等活动的指导，保障学生参与度和实际效果。七、组织机构活动顾问：唐传俭陈小进指导老师：丁月萍主办单位：学工处大学生心理健康教育中心承办单位：大学生心理协会525全国大学生心理健康日策划书「篇三」一、活动主题：呵护心灵，健康人生二、活动对象：全体学生三、活动流程（一）初赛及复赛：各学院要认真组织、层层选拔，确定2名选手参加决赛，大学生心理协会从复赛优胜者中确定1人，于5月18日前把决赛选手的学院、班级、姓名、联系方式及演讲稿上交到大学生心理健康教育中心（护理学院2219室）。（二）决赛：1.时间、地点：5月25日晚7:00，地点：明德讲堂。2.5月19日（周二）上午10:00参赛选手到心理健康教育中心进行演讲顺序抽签。四、奖项设置活动设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖7名，颁发荣誉证书和奖品。五、评分标准（一）仪表形象：（15分）1、着装整洁，大方得体;上下场致意，答谢。（5分）2、仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌;动作适度。（10分）（二）演讲内容：（50分）1、主题鲜明、深刻，观点正确，见解独到，符合主题内容。（25分）2、内容充实、新颖，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（15分）3、行文流畅，用词精练，结构完整合理、层次分明，详略得当。（10分）（三）语言艺术：（35分）1、要求脱稿演讲，因不熟练，每停顿一次减0.1分。（5分）2、发音标准，声音洪亮，口齿清晰，语速适当，表达流畅。（10分）3、节奏处理得当，演讲技巧运用自如。（10分）4、表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（10分）（四）时间：限时5分钟。（计时从“我演讲的题目是《……》”开始，到“我演讲完毕”结束）。比赛得分：评委在前三位演讲结束时统一打分，以后每演讲一位打一次分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。525全国大学生心理健康日策划书「篇四」一、大赛主题：倾听·互助·成长二、参赛要求：以班级为单位，每班报送1-2个心理情景剧剧目参赛（大一大二每班必须出一个剧目，欢迎其他年级积极参加）。三、参赛作品要求：1、作品内容必须积极向上，有一定的思想内涵和艺术性，紧密联系校园生活实际，真实反映大学生的心路历程，营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围；剧情能深刻、充分反映角色内在的心理冲突和心理协调过程，引导学生学会调节自己的心理困扰。2、情景剧演出所需道具、服装自备，如需要音乐、ppT等的应提前准备。3、每个参赛作品的表演时间须严格控制在10-1分钟。四、具体时间安排：报名时间：月日（请各班班长将“附2”于月日17：00前将电子报名表发送至邮箱：）比赛时间：初赛：月7日-8日复赛：月14日-1日决赛：月2日（如有变动另行通知）五、奖项设置：本次大赛共设6个奖项,包括一等奖、二等奖、三等奖、最佳男主角、最佳女主角、最佳剧本奖，获奖班级将颁发证书和奖杯。同时，晋级前六强的班级将有机会代表全校参加泰州市高校举行的情景剧比赛。心理情景剧要求：一、节目形式：音乐剧，话剧，小品二、节目要求：1、节目主题突出(节目时间严格控制在1分钟以内)2、鼓励自编自导自演3、尽量减少舞台背景的转换,道具自备4、节目新颖,有意义,有亮点,出彩使用普通话对白,注意控制语速(特殊剧本要求除外)三、主题要求:与校园生活相关，围绕大学生突现的心理问题；内容必须积极向上，倡导大学生积极健康的心理卫生，引导学生自觉抵制和克服不良心理行为。内容要求为大学生日常生活、学习、工作、人际交往等方面所折射的心理现象。如：1、人际交往人际困难(家长,老师,同学,学会拒绝的方面)2、学习与考试，学业困扰3、择业与就业问题，就业压力(人生价值观)4、恋爱问题，情感纠葛5、网络问题，网络成瘾6、适应大学生生活环境问题7、情绪问题8、珍惜生命四、表演要求：表演自然流畅，演员间配合默契；充分表现人物的心理冲突，生动刻画心理问题；简洁明了，在规定时间内完成。五舞台背景要求：可自主布置道具、背景音乐，要求准备ppT，衬托该剧主题。心理情景剧评分细则本次比赛评分采取满分100分制。（一）表演内容（0分）主题明确，能反应当代大学生的心理世界、情感空间以及心路历程（20分）原创作品（10分）（二）语言表现（20分）角色性格鲜明，富有感情，有感染力（1分）脱稿并熟练表演(分)（三）表演能力（20分）表演自然不拘谨，体态大方得体，台风端正（10分）演员配合默契，舞台结构分明，音乐背景使用恰当（10分）（四）受欢迎程度（20分）后援团人数一定，有明显的标志，方便评委打分（10分）除去后援团的其他观众，对该剧的支持度和现场气氛（10分）（五）创意（10分）道具运用得当，表演有创意（10分）525全国大学生心理健康日策划书「篇五」一、活动主题留住温暖·留住爱二、活动目的和意义元旦是我国的传统佳节。在元旦佳节来临之际，通过“留住温暖?留住爱”使未归家的同学感受到家的味道，感受到学校的温暖。给同学们提供一个深入交流的空间和平台，丰富大家的校园生活，增强大家的凝聚力和团队合作能力，也提高动手实践能力。包饺子可以增强同学间的友情，放松心情，保持良好心态；调节学习压力，改善学习状态；通过包饺子过程中的各种节目和互动游戏，改善人际关系，展示自己的才能，开阔大家的视野，享受生活的乐趣，从而提高学习的积极性。包饺子过程也可以让大家客服心理惰性，磨练战胜困难的毅力，认识群体的作用，增进对集体的参与意识与责任心。增加班级的凝聚力，集体荣誉感，提升集体的整体质量。从而展现我系学生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌。更重要的是，让在元旦佳节没能回家的远方同学感受大川信的温暖。三、时间及地点时间：2015年12月31号地点：学校食堂二楼四、参与对象2015级软件技术全体学生五、活动流程（一）活动前1.由活动负责人与各班班长协商，临时成立这次活动的项目负责人，主要有各班班委担任，班上热爱集体的同学辅助；2.召开活动策划会议，将各项事情分发到相关项目负责人：①活动策划人：孙海洋统筹安排各个项目负责人的负责范围以及协调各负责人间的相关问题；②软件15-1班班长：张司城负责此次活动食材及相关用品的购买，包括饺子皮、猪肉馅、白菜、韭菜、香菇、蒜、姜醋、酱油、辣椒面、纸巾、气球、洗洁精、创可贴等；③软件15-2班班长：易正刚负责此次活动过程中的节目环节，包括四个参与班级的节目收集、整理、编排、演出、主持人和节目之间的串词以及节目中间的互动游戏等；④软件15-3班班长：李珏锦负责相关老师的请柬，人数清点及活动的横幅布置。邀请老师：院领导：刘凯学工部领导：黄军友，方毅院团委领导：粟杰系部领导：赵克林、贺小春系部老师：张又文、余美璘、周仕国、庞晓、胡钢、孙雅妮。云贵权、林勤花、廖如飞等⑤软件15-4班班长：黄继华负责此次活动场地的协调、布置和音响设备的借用，包括与食堂二楼协调场地和厨具的借用，向1212借用场地布置的彩带，音响及配套的话筒等；⑥各班班委负责履行相关职责班长：活动过程中协助总负责人管理，保证活动的开展；副班长：将本班同学分成五个小组并上报到活动总负责人及辅班长完成本班任务；团支书：协调处理本班突发事件；纪律委员：负责人数清点和活动过程中本班纪律，防止嬉戏打闹、惹是生非产生的安全隐患；文艺委员：负责本班节目的筛选并上报；生活委员：负责活动过程中本班食材的领取和分配，及餐具的借用和归还；组织委员：活动完成后组织本班同学打扫清洁卫生，及餐具的清洗和检查及活动照片拍摄；3.由马研伟负责此次活动的摄影工作；4.由各班班长向本班同学做好宣传，全班积极参与；5.各班班长提前开展班会，向本班同学做好活动纪律的讲解，及各个项目的负责人与负责的内容。（二）活动中1.各项目负责人最后做好活动开展的准备，活动负责人检查活动现场布置及各个项目负责人的工作汇报（15:40）2.各班在食堂外集合，并由纪律委员开始清点人数，并坐好记录（15:50）3.各班班长将本班同学按照一二三四班有序带入活动现场；4.活动总负责人安排到来老师的入座（15:50—15:55）5.各班班委按照提前安排的工作内容进行工作，例如：纪律委员管理好本班纪律，生活委员领取各班食材等（15:55—16:00）6.由活动总负责人宣布此次活动的开始（16:00）7.此时各班同学开始包饺子，同时开始演出节目；8.到来老师可参观各小组亦可以参与到小组的包饺子中去；9.生活委员16点30分时安排同学进厨房将锅中的水烧好；10.节目表演流程：①歌曲《故乡》——何佳恒、采羽（软件15-2）②拉丁舞表演——何皓洁（软件15-2）③歌曲《我的老家》——孙小龙（软件15-3）④歌曲《勇气》——刘路、王丽、梅桃（软件15-4）⑤歌曲《瘾》——陈强（软件15-4）⑥小品——黄继华、陈强（软件15-4）⑦歌曲《明天会更好》——毛永莉、周以春、张欢、颜柯等（软件15-4）⑧歌曲《光辉岁月》——谢尚谷（软件15-21）⑨小品故事——蒋兰、龚成明（软件15-1）525全国大学生心理健康日策划书「篇六」主题：人造就心理，心理造就完人目的：宣传心理文化地点：教学楼转弯处时间：5月25日活动流程与安排：一活动的漫画（心理方面）的形式作出二心理资料上的知识摘抄到小纸条上（越多越好）现场布置：1.本协会人员按照规定时间到场由宣传等人把宣传心理资料按规定布置规定布置：1.用绳把资料悬挂于食堂走道两测2.在两侧用气球等装饰