幼儿集体舞表演与仿编单圈舞双圈舞课件

幼儿集体舞表演与仿编单圈舞、双圈舞二、幼儿双圈集体舞三、练习与探索目录contents四、总结一、幼儿单圈集体舞一、幼儿单圈集体舞思考此作品基本情节及基本动作设计？1、欣赏单圈集体舞《小羊》1、欣赏单圈集体舞《小羊》基本情节

有一群可爱的小羊，围成一个圈一起做游戏、一起愉快的跳舞。小羊对对碰，角顶角，做起了好朋友。小羊们一高兴地“咩咩咩”唱起了歌。基本动作设计

根据单圈集体舞的表现形式,结合小羊头上长犄角的外貌形象,“咩咩”的叫声和喜欢顶羊角的生活习性等特点,再经过艺术夸张设计而成。在此基础上，配以活泼、有跳跃的音乐，引导幼儿有节奏地跟着音乐合作完成集体舞。（1）基本情节及动作设计1、欣赏单圈集体舞《小羊》您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过通过复制您的文本。您的内容打在这里，或者通过通过复制您的文本。集体舞的概念您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过通过复制您的文本。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。集体舞的分类您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过通过复制您的文本。单圈集体舞（2）集体舞的内涵欣赏单圈集体舞《小羊》（3）幼儿集体舞在教学的意义及要求意义在集体舞中,幼儿通过自己的身体动作与环境展开积极的交往和联系,这不仅可以让幼儿产生与他人的共鸣,而且也可以获得集体的归属感。要求重在突入集体舞的娱乐性、通俗性和参与性，减少记忆负担、动作负担，使孩子做简单的动作练习和丰富的队形变化中感受个体与集体和谐活动的过程，享受人与人之间情感的、体态的、非语言的交流，从而获得审美情趣的艺术体验。动作一前两拍全体左脚起,两手放头上做羊角状,向左进一步,后两拍双脚并拢半蹲并向左弯腰。动作二两手放头上做羊角状,弯腰小碎步,单双号人交错右肩互换位子后面向圆心。动作三两手放头上做羊角状,踵趾步两次。主要动作及规格2、置身体验1、《小羊》圆圈舞动作分解3、内化提升【准备动作】单双号人数相等,全体围成圆圆,面向圆心,正步位,手拉手。【1】[1-8]动作一，两拍一动,做四次。【2】[1-4]动作二,交换伙伴;[5-8]原地摆头两次。重复【1】-【2】所有的动作,直到所有人都轮换过为止。2、《小羊》圆圈舞动作要求3、内化提升①虽然集体舞的动作比较简单、多重复,但依然要求动作充满童趣且夸张,表情要富有张力。②在集体舞过程中要基本保持圆圈队形不变,不能跳散。③集体舞强调情感的交流,通过简单的动作和队形变换,和同伴之间进行情感交流,增进友情，所以在跳的过程中要和小伙伴有交流。二、幼儿双圈集体舞欣赏双圈集体舞《儿童圆舞曲》。1、欣赏双圈集体舞《儿童圆舞曲》思考此作品基本情节及基本动作设计？1、欣赏双圈集体舞《儿童圆舞曲》基本情节

春天来了，百花齐放。孩子们来到一片大草原上玩耍。大家手拉手围成两个圈，一边跳舞，一边唱歌，友谊的花朵开满大地、芬芳四季。基本动作设计

根据双圈集体舞的表现形式，结合幼儿园常用的表达对朋友喜爱的动作，将这些动作经过艺术夸张设计而成。在此基础上，配上旋律抒情的音乐，引导幼儿有感情地与同伴一起舞蹈。（1）基本情节及动作设计

双圈集体舞中的“双圈”是指幼儿围成一大一小的两个同心圆。表演时可以里圈不动、外圈顺时针或逆时针)移动一个人的位置,也可以里外圈的伙伴互动换位置等。双圈集体舞较单圈集体舞能创编出更多的队形变换和互动。同样的,双圈集体舞更适合中、大班幼儿来表演。（2）欣赏活动小结1、欣赏双圈集体舞《儿童圆舞曲》开花所有人手拉手,面向圆心围成一个圈。第一拍,右脚向前一步,同时拉着的手向前上举。第二拍左脚跟上并拢,脚尖点地,大家同时手向上高举,靠向圆心。第三拍,保持不动。打招呼第一拍,左手侧上举,手心向上;第二拍,右手侧上举,手心向上,眼随手动。过山洞四人为一组,其中两人面对面手拉手举高做拱门,另两人拉着的手朝前,钻过拱门。1、主要动作与要求2、置身体验（2）置身体验微笑交换队形转圈双手叉腰,小碎步,两个人面对面,随后两手交叉搭在肩上半蹲,头向左倾,眼看对面的人。两个人面对面,两两手心对手心相靠,小碎步转一圈，眼睛看着对方。主要动作与要求两只手手心向着面部,指尖相对,手指伸直并张开，一上一下交替做擦脸状,小碎步,身体前倾看圈里的人。《儿童圆舞曲》双圈集体舞动作分解3、内化提升【准备动作】幼儿人数为4的倍数。在双行圆圈位置上,每四人为一组,面对面,正步位，手拉手，各组幼儿随着音乐节拍左右摆动头部。第一遍音乐(音乐为三拍子):【1】[1-2]面对圈里,右脚上步后,左脚退回,两手从斜下至斜上,再回到位；[3-4]左手侧上举,手心向上,右手侧上举,手心向上,眼随手动；[5]对圈里,屈膝小碎步,两手屈臂手心向内扩指放于面部,上下交替做擦脸状;[6]小跳一次,屈膝翘臀身体前倾,两手手腕扩指外翻到手心向外造型;[7-8]双手叉腰,小碎步,两个幼儿面对面;两手交叉搭在对方肩上半蹲,头向左倾眼看对面的小朋友。《儿童圆舞曲》双圈集体舞动作分解3、内化提升【2】[1-2]幼儿面对面,两两手心对手心相靠;[3-6]小碎步转一圈,眼睛看着对方;[7-8]内外圈单号幼儿做拱门,双号幼儿钻拱门。【3】[1-4]钻拱门;[5-6]双脚并拢,半蹲下,双手交叉搭肩,左倾眼看对方;[7-8]手向上打开斜上举,眼看上方。第二遍音乐重复第一遍音乐的所有动作和队形《儿童圆舞曲》双圈集体舞动作要求3、内化提升①这个集体舞采用的是三拍子的音乐,给人非常优雅的感觉,所以要将感情贯穿到整个舞蹈动作中来,动作姿态要有延伸感。②在合作舞蹈时要顾及与舞伴的配合,体现出合作舞蹈的美感。③舞蹈时要保持双圈队形基本不走样。三、巩固提高

以小组为单位，练习本节课学习的单圈舞和双圈舞，注意动作要领。三、巩固练习四、总