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文档简介

美术教育Earlychildhoodarteducation幼儿美术教育主讲：王琮琮1.玩教具的定义

玩教具是指教师在教学时用来解释某物的辅助物，并能供幼儿游戏的物品的总称。一、玩教具初探2.玩教具的特点

娱乐性和教育性是教玩具的基本特性，它承载着成人对儿童的期望、教育意图、价值观和社会文化习俗等。3、幼儿园自制幼儿教玩具的作用

（1）便于幼儿开展游戏活动

（2）幼儿可持续发展教育的重要手段

（3）促进幼儿的学习与成长

一、玩教具初探4.自制教玩具是教师的一项专业能

（1）幼儿园教师应充分认识各种玩具和游戏材料自身的发展价值与教学潜能，发挥玩具和游戏材料的作用。（2）幼儿园教师应当能够根据幼儿游戏和教学的需要自制教玩具，为幼儿的游戏和学习创造有利的条件。

5.是环境创设与利用一项中的具体要求

合理利用资源，为幼儿提供和制作适合的玩教具和学习材料，引发和支持幼儿的主动活动

一、玩教具初探6.制作教玩具的目的

(1)补充教玩具，园内没有的教玩具完全可以用来补充。

(2)完善教玩具，不够科学的、自己用起来不顺手的，都可以通过自制来完善。

(3)自制教玩具的最终目的是服务孩子、服务教学。

二.教玩具设计应遵循的原则

1.安全、耐久性原则。

2.材料不能伤害幼儿，不能有尖锐的角等容易让幼儿夹伤的裂缝。

3.自制玩教具如果采用电动或机械装置，要防止漏电

4.自制玩教具采用的体积不能过小

5.填充类自制玩教具要注意采用质量较好的填充材料和不易破裂的表面材料

6.自制玩教具要考虑制成品的大小和重量等

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