2025年春高二语文新教材选修下册同步讲义 第4单元 学段1 第13课 宇宙的边疆

宇宙的边疆一、导图引路，概览全文1．下面是本文结构思维导图，请结合各段段意概括出相应部分大意，并依次填入图中①～④处。宇宙的边疆eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(第一部分1～4段：①,第二部分5～11段：,②\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(第5段：丈量宇宙的单位——光年,第6段：宇宙的空阔情况,第7、8段：什么是星系,第9段：星系的数量与特点,第10段：本星系群,第11段：银河系)),第三部分12～14段：,③\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(第12段：恒星的特点,第13段：恒星与星系的关系,第14段：恒星与行星系的关系)),第四部分15～18段：,④\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(第15段：太阳系中的彗星,第16段：太阳系中的行星,第17段：我们的家园——地球,第18段：人类与地球))))答案①探索宇宙的奥秘②宇宙中的星系及其特点③宇宙中的恒星及其特点④我们的星系及地球二、把握观点，体悟写法2．联系全文看，作者对宇宙及人类分别有着怎样的认识？答：________________________________________________________________________答案(1)对宇宙：①宇宙辽阔无垠，神秘莫测。“宇宙神秘非常，它有典雅的事实，错综的关系，微妙的机制”，是一个无限永恒的时空。任何行星、恒星或星系只是它的一个地方，而绝不可能是“典型”的。②宇宙真空之中，广袤、寒冷、荒芜而又一片黑暗。③整个宇宙的自然法则都是一样的。④宇宙中很可能到处都充满着生命，必定有许多像地球一样的星球散布在整个宇宙空间中。⑤宇宙有无穷的奥秘，等待人类去探索。(2)对人类：①人类在宇宙中是渺小的，“只不过是晨空中飞扬的一粒尘埃”。②人类所关心的大多数问题，对宇宙来说是无关紧要的，甚至是微不足道的。③人类是勇敢、光荣的，他们以渺小的身躯来探索广阔的宇宙，人类在渺小之中迸发出伟大的力量。④宇宙对我们来说似乎是个很遥远的概念，但我们和宇宙是密不可分的。⑤人类是幸运的，因为我们拥有地球，我们栖居在目前所发现的唯一有生命的星球上，并在这里生存繁衍，生生不息，创造出了辉煌灿烂的文明。3．作者在文章开头引用了两段名言，有什么作用？答：________________________________________________________________________答案①为了突出说明宇宙的特点——任何人在宇宙面前都是渺小的、微不足道的。这样可以引起读者的阅读兴趣，引出下文要说明的内容。②不仅介绍宇宙的知识，而且启示读者，使读者明白一定的事理，即要有开动脑筋探索未知的精神。4．文中主要运用了哪些说明方法？试举例，并说明它们的作用。答：________________________________________________________________________答案(1)列数字，如“宇宙间有若干千亿(1011)个星系。每个星系平均由1000亿个恒星组成”。列数字可以使人们对事物的大小、数量有一个清晰的了解。(2)作比较，如“一束光每秒钟传播18.6万英里，约30万千米，也就是7倍于地球的周长”。把光在每秒内通过的距离和地球的周长作比较，使我们对光的速度有具体可感的认识。(3)打比方，如“我们心情激动，感叹不已，如同回忆起许久以前的一次悬崖失足那样令人晕眩战栗”。化抽象为形象，让人如同真的感受到了探索宇宙奥秘时的心情。(4)举例子，如“例如，在那里有红色行星——火星”。这是为了说明在气体行星及其冰冻卫星的内侧就是充满岩石的温暖的内太阳系，让人信服。5．文中有大段的议论和抒情，是否干扰了对宇宙的说明？答：________________________________________________________________________答案作为电视片的解说词，不仅要让观众了解宇宙的客观构成和相关知识，还要表达人类对宇宙的主观认识和人类探索宇宙的意义，这样才能感染观众，激发人们对宇宙的兴趣。所以，议论和抒情不仅没有干扰介绍，反而使介绍更具有科学意蕴和人文内涵。我的发现与质疑：_______________________________________________________________附：助读资源1．走近作者卡尔·萨根(1934—1996)，美国天文学家、科普作家。曾任美国康奈尔大学行星研究中心主任，被称为“大众天文学家”和“公众科学家”。他主持过电视科学节目，著有大量的科普书籍，其中《伊甸园的飞龙》曾获得普利策奖，电视系列节目《宇宙》在全世界引起强烈反响。美国《每日新闻》曾这样评论他：“他有三只眼。一只眼睛探索太空；一只眼睛探索历史；第三只眼睛，也就是他的思维，探索现实社会。”主要作品有《伊甸园的飞龙》《宇宙联结》《宇宙》《布鲁卡的脑》《被遗忘的前辈的阴影》《暗淡蓝点》《魔鬼出没的世界》《数以十亿计的星球》等。2．背景展示1976年，卡尔·萨根作为“海盗”号着陆舱的解说员，第一次随人类的宇宙飞船着陆在另外一个行星上，全球为之喝彩。为此，他和“海盗”号资料分析及探索计划处处长一起制作了科教片《宇宙》，用生动活泼、通俗易懂的方式传播科学知识。这部电视片创造了美国公众电视网最高收视率，60多个国家的2亿观众观看了这部片子。同时，他还出版了与电视片同名的科普力作——《宇宙》。在这本书中，萨根把世上万物融入宇宙宏大的背景下，用上知天文下知地理的渊博知识畅叙宇宙的形成，列举宇宙的进化，讴歌生命的诞生，并从宇宙观的高度审视人类社会，讨论人类在宇宙中的地位。3．文学常识——解说词解说词是对展览、实物、影视、图片、名胜古迹或历史文物等进行解释说明的一种文体。根据被解释的对象，解说词可分为文学性解说词和平实性解说词。用于参观游览的导游解说词和用于电影电视风光片的解说词，多用散文手法，既有抒情又有解释说明，语言绚丽多彩，情感真挚浓郁。用于科普影片、新闻纪录片的解说词，则多运用朴实真挚的语言。解说词有以下特点：(1)语言通俗、平易，读起来顺口，听起来顺耳。因为解说词是对画面形象的补充，是通过语言表达来宣传教育或传播知识的。(2)紧扣实物和形象进行解说。实物和形象是解说词写作的依据，忠于实物和形象是解说词写作的基本原则。围绕实物、形象这一中心点，安排结构，组织段落，绝不能偏离具体的解说对象。(3)注重文艺性。解说词不是空洞的说教，必须通过形象的语言对实物进行描绘，就像报告文学是报告事实和文艺创作的结合一样，解说词是说明和描写的结合，兼有文艺作品的特点，好的解说词是一支感人的歌，一首动人的诗。附：积累卡片1．字音(1)单音字词语加点字字音晕眩xuàn踝节huái脚趾zhǐ夙望sù广袤mào甲烷wán氦气hài奄奄一息yǎn璀璨夺目cuǐcàn(2)多音字多音字字音组词