2025年春高中语文新教材必修下册同步学案 第3单元 第7课 青蒿素：人类征服疾病的一小步一名物理学家的

第7课青蒿素：人类征服疾病的一小步一名物理学家的教育历程素养目标1.语言目标：(1)学习语言表达的准确性、生动性；(2)理解文中重要语句的深刻含意。2．思维目标：(1)把握文章思路，理解作者是如何选择、剪裁写作材料的；(2)培养科学精神，关注科学探索过程，激发探索未知世界的兴趣。任务情境：追梦的年龄，谁没有理想？在这个科技日新月异、突飞猛进的时代里，成为一名科学家也许是很多年轻人心中最远大的目标。屠呦呦因发现了青蒿素及其抗疟疗效，荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖，成为中国本土科学界的第一人，并拯救了百万条生命！屠呦呦自己如何看待这一工作？她有什么样的心得、体会和梦想？加来道雄说：“有幸得到能领悟自然之最终奥秘的智慧，才赋予生命充分的意义。”那么，怎样才能把自己培养成一位卓越的科学家呢？让我们走进文本，领略人物独特的魅力，体会科学研究的艰辛，感受科学发现的乐趣。青蒿素：人类征服疾病的一小步任务活动一阅读全文，整体感知课文由引言和五个小标题统领的内容组成，自然划分为六个部分，请梳理每部分的主要内容，并将其填入下表中。课文构成主要内容引言发现青蒿素的抗疟疗效从分子到药物影响世界发展与超越中医药学的贡献答案课文构成主要内容引言发表获奖感言，简要概述发现、提取青蒿素的经过并对中医药的未来进行了展望发现青蒿素的抗疟疗效具体介绍发现青蒿素的背景、过程，以及青蒿素研究取得的初步成果从分子到药物经过亲身尝试、临床治疗、正式命名、寻找优质青蒿、药物生产、试用青蒿素胶囊，最终打开了开发新抗疟药物的大门影响世界确定青蒿素分子的立体结构，在国内、国际引起热烈反响发展与超越随着研究的深入，将青蒿素衍生物双氢青蒿素发展成新药物，青蒿素联合疗法在世界广泛应用中医药学的贡献复方用药、辨证施治疗法和有效方药的积累对中华民族的繁衍昌盛作出了积极贡献，并对中医药的美好前景充满希望任务活动二深入阅读，理解感悟(一)理解内涵，把握重点1．文章引言部分在全文中起什么作用？从文章引言部分，你能看到作为科学家的屠呦呦身上具有哪些优秀品格？答：________________________________________________________________________答案(1)引言部分简要介绍了青蒿素的价值、发现经过以及作者从传统中医文献中所获得的灵感和启示。这一部分在整篇文章中起到了提纲挈领的作用，同时也能引发读者的阅读兴趣，使读者急于去了解、探求后面的具体内容。(2)①热爱祖国中医学；②对科学研究有好奇心，并且热爱科学研究；③善于灵活转换研究思路；④有团队合作精神；⑤谦逊有礼，心怀感恩；⑥胸怀世界，情系苍生。2．文章“发现青蒿素的抗疟疗效”这个小标题的内容写得比较详细，而“从分子到药物”“影响世界”和“发展与超越”三个小标题的内容则相对简略，为什么？答：________________________________________________________________________答案文章的主体对象是青蒿素，那么，发现青蒿素的背景、经过，以及青蒿素研究取得的初步成果是读者最为关注的，所以这一部分应该介绍得细致一些，以便人们对有关青蒿素的基本内容有一个较为充分的了解。3.文章前面的内容已经比较完整地介绍了有关青蒿素发现、发展、影响等内容，为什么还要花费较多的笔墨写“中医药学的贡献”这一部分？这是否有偏离题意或画蛇添足之嫌？答：________________________________________________________________________答案文章的题目是“青蒿素：人类征服疾病的一小步”，这说明青蒿素的发现只是中医药学在治疗疟疾方面取得的阶段性成果，人类需要面对、征服的疑难杂症还有很多，而中医药学在同威胁人类健康与生命的疾病斗争中，还要进一步发挥威力。所以在“中医药学的贡献”这一方面，作者进行了较为细致的介绍，使人们对中医药学的价值、效用有更加充分地了解，从而激励人们去更加深入地了解中医药学、重视中医药学、研究中医药学，从而为维护世界人民的健康与福祉作出新贡献。因此，重点介绍这一部分非但没有偏离题意或画蛇添足，恰恰是作者写作意图所在，从而增强了文章的厚度和深度，给人以更多的启发与思考。(二)精彩语句，咀嚼品味4．试分析下列句中加点词语的表达效果。(1)奎宁的发现，很大程度上得益于秘鲁历史上对金鸡纳树的利用。答：________________________________________________________________________答案“很大程度上”体现了语言的准确性，既强调了秘鲁历史上对金鸡纳树的利用与奎宁的发现有密不可分的关系，同时也隐含着奎宁的发现也涉及其他因素的信息。(2)毫无疑问，对传统医药的继续探索，会给这个世界带来更多的良药。答：________________________________________________________________________答案“毫无疑问”说得斩钉截铁，强调只要对传统医药继续探索，传统医药就会带给人们丰厚的回馈。(3)在第一阶段，我收集了eq\o(2,\s\do4(·))eq\o(0,\s\do4(·))eq\o(0,\s\do4(·))eq\o(0,\s\do4(·))个方药，挑选出可能具有抗疟作用的eq\o(6,\s\do4(·))eq\o(4,\s\do4(·))eq\o(0,\s\do4(·))个，从其中的eq\o(2,\s\do4(·))eq\o(0,\s\do4(·))eq\o(0,\s\do4(·))个方药中提取了eq\o(3,\s\do4(·))eq\o(8,\s\do4(·))eq\o(0,\s\do4(·))余种提取物，在小白鼠身上测试抗疟效果，然而进展甚微。答：________________________________________________________________________答案加点部分，通过准确列举一连串数量庞大的数字，强调了科学研究的工作量之大，过程之艰辛，从侧面体现了作者科学严谨、任劳任怨的工作态度与精神。(4)然而，实验结果很难重复，而且似乎与文献记录相悖。答：________________________________________________________________________答案“很难”“似乎”模糊性词语的运用，恰恰体现了用语的准确性，说话留有分寸，符合客观实际情况。5．试分析下列句子运用了什么修辞手法，有何表达效果。(1)“青蒿素的发现，则是中医药学赠予人类的瑰宝。”“青蒿素是中医药学给予人类的一份珍贵礼物。”答：________________________________________________________________________答案这两处都运用了拟人、比喻的修辞手法。既充分生动地肯定了青蒿素的价值，又表达了对祖国中医药学的热爱、赞美、感激、崇敬之情。(2)“这里所举中医药对人类健康的贡献，不过沧海一粟。”答：________________________________________________________________________答案运用了拟人、比喻的修辞手法。充分表明中医药宝库还有很多领域值得人们去探索、发现，中医药的研究、开发工作大有可为，只要人们付出努力，中医药将会对人类的健康作出更大的贡献。附：资源与积累1．走近作者(1)作者简介屠呦呦，1930年生，1951年考入北京大学医学院，1955年毕业后在中国中医科学院工作。1969年，屠呦呦与其他几位研究人员一道被召集加入“523项目”；1971年，她首先从黄花蒿中发现抗疟有效提取物；1972年，她分离出新型结构的抗疟有效成分青蒿素；1978年，青蒿素抗疟研究课题荣获全国科学大会“国家重大科技成果奖”；1984年，青蒿素的研制成功被中华医学会等评为“建国35年以来20项重大医药科技成果”之一；1987年，世界文化理事会授予她阿尔伯特·爱因斯坦世界科学奖状；2011年9月，她获得拉斯克临床医学研究奖；2015年10月5日，她获得诺贝尔生理学或医学奖；2017年1月9日，国务院授予屠呦呦研究员国家最高科学技术奖；2018年12月18日，党中央、国务院授予屠呦呦同志“改革先锋”称号，颁授“改革先锋”奖章；2019年9月17日，国家主席习近平签署主席令，授予屠呦呦“共和国勋章”。(2)对屠呦呦的评价①以屠呦呦研究员为代表的一代代中医人才，辛勤耕耘，屡建功勋，为发展中医药事业、造福人类健康作出了重要贡献。——习近平②以屠呦呦为代表的杰出科研人员不仅是中医药界的骄傲，而且是整个科技界的骄傲。——李克强③屠呦呦的研发对人类的生命健康贡献突出。她的研究跟所有其他科研成果都不同，为科研人员打开了一扇崭新的窗户。——诺贝尔生理学或医学奖评委让·安德森④屠呦呦不论是从学术上还是生活上都是一个很了不起的人。作为获奖人，她的经历是独一无二的。——诺贝尔生理学或医学奖评委会秘书长沃尔本·林达勒⑤屠呦呦老师多年艰苦奋斗、执着地进行科学研究，围绕国家需求，克服困难、一丝不苟，取得了令人瞩目的成绩。——中国工程院院士、中国中医科学院院长张伯礼⑥春草鹿呦呦：青蒿一握，水二升，浸渍了千多年，直到你出现。为了一个使命，执着于千百次实验。萃取出古老文化的精华，深深植入当代世界，帮人类渡过一劫。呦呦鹿鸣，食野之蒿。今有嘉宾，德音孔昭。——“感动中国”颁奖辞2．相关背景1969年1月21日，39岁的屠呦呦被委以参与寻找“救命药”课题的重任后，就与同事一起开始了一场与时间的赛跑，他们制定了一张以日为单位的密密麻麻的时间表，翻阅古籍，寻找药方，然后是没日没夜地实验、研究，经过无数次的屡战屡败和屡败屡战，最终取得了青蒿素的重大发现。重点字音词语读音疟疾nüè精髓suǐ瑰宝ɡuī秘鲁Bì肆虐sìnüè相悖xiānɡbèi羟基qiǎnɡ繁衍yǎn沧海一粟sù福祉zhǐ一名物理学家的教育历程任务活动一阅读全文，整体感知作者通过对童年两件趣事的回忆，用生动、简洁的语言介绍了自己成为一名物理学家的心路历程。根据导图的提示，将①～③处填写完整。答案①对鲤鱼世界的遐想②爱因斯坦的故事③加来道雄的学习和实验任务活动二深入阅读，理解感悟(一)理解内涵，把握重点1．聚焦标题，思考其中寄寓了哪些更深层的思想内涵。(1)聚焦标题中的“物理学家”，思考：我们应该具备怎样的科学精神和科学素养？答：________________________________________________________________________答案①留心细节，大胆想象；②保持初心和好奇心；③科学研究需要理论的实践和理论的证明，但更需要行动。(2)聚焦“教育历程”，思考：物理学家的成长经历给了我们怎样的“教育”启示？答：________________________________________________________________________答案①作为教育主导的父母和老师，对孩子童年的学习起着至关重要的引领作用。②对青少年来说，偶像、榜样的力量同样重要。③在学习过程中，自主观察思考、学习求真和自主实践也很重要。2．作者用了大量的笔墨写自己儿时观察水池中的鲤鱼，进而想象水池中鲤鱼“科学家”的一系列思维活动的事情，这是典型的想象手法，作者是怎样想象的？使用想象有何好处？答：________________________________________________________________________答案(1)作者摇身一变，以鲤鱼的眼光来审视鲤鱼世界，对鲤鱼世界以外的看不见的世界持否定态度；运用了拟人手法，形象地写出了鲤鱼“科学家”的愚昧、无知，对自己生存的世界在认识上有根深蒂固的偏见。(2)作者用这一生动的想象说明人对自然环境的理解和鲤鱼“科学家”对水池的理解是一样的，这样就将不太好说明的道理深入浅出地阐释出来，通俗易懂，便于读者接受。3．本文题目是“一名物理学家的教育历程”，但文章并没有按照事件顺序来记叙其成长经历，那么，本文在材料的处理上有什么特点？答：________________________________________________________________________答案本文在材料的处理上重点突出，详略得当。①从整体上看，文章的题目虽然是“一名物理学家的教育历程”，但作者并没有从童年到小学到初中到高中，按时间顺序叙事，而是通过童年的两件趣事和高中时建立实验室的事例，突出他成长为一名“物理学家”的“教育历程”，并不旁及其他成长的体验。②从局部上看，如高中阶段，作者看了许多有关统一场论方面的书，并常常去斯坦福大学的物理学图书馆。相关的理论书籍是怎样启发、引导他研究的，这里肯定有许多精彩的故事，但是作者只是一笔带过，重点放在制造自己的“原子对撞机”上，其中具体的数据叙述得很详尽，让人体会到作者严谨、踏实的性格，以及成为物理学家所需要的内在的基本素质。(二)精彩语句，咀嚼品味4．“我常常给自己提出一些只有小孩儿才问的傻乎乎的问题，比如水池中的鲤鱼怎样观察它们周围的世界。我想，它们的世界一定奇妙无比！”如何理解“傻乎乎”一词的运用？答：________________________________________________________________________答案“傻乎乎”一词似贬实褒，表明了对科学的探索往往就是从一些看似幼稚的问题开始的，作者从小就对大千世界充满兴趣。爱动脑筋思考，这正是一个人从事科学研究工作必备的素质。5．“我想，鲤鱼‘科学家’们将会聪明地杜撰某种虚构的东西——它被称为‘力’——来掩盖自己的无知。”试分析加点词语在句中的作用。答：________________________________________________________________________答案“聪明”是反语，实际是愚蠢；“杜撰”“虚构”体现了鲤鱼“科学家”们的虚妄理论，这几个词语写出了鲤鱼“科学家”们在“宇宙”认识上的无知。在人类看来，这一切都是无比简单明了的事情，但池中的鲤鱼却觉得是神秘莫测的。这就启示人们，在认识宇宙问题上要勇于克服思维定式，对认识“高维世界”要有足够的信心。6．“对于一个孩子来说，这是很神秘的。他未完成的工作是什么？他桌上论文的内容是什么？什么问题可能会如此难以解决而又非常重要，值得如此伟大的科学家把他的有生之年花费在这种研究之中？”体会语段中问句的表达效果。答：________________________________________________________________________答案连续使用三个疑问句，表现了作者小时候具有强烈的好奇心和求知欲。在当年的作者眼中，爱因斯坦未完成的论文充满了神秘感，促使作者对它进行研究、探索，并一步步走向了科学研究的道路。7．“年轻人的一个优点就是不会由于世俗的约束而畏葸不前，而这种约束对于大多数成年人而言通常似乎又很难超越。没有考虑所要遭遇的困难，我就开始着手建立我自己的原子对撞机。”如何理解这段话的含意？答：________________________________________________________________________答案这种好奇心和探索精神确实难能可贵，由此我们可以看到：好奇心和探索精神在人的成才过程中具有重要的作用。8．“当我接通它后，通常会烧断每一根保险丝，让屋子变得漆黑一团。在屋子周期性陷入黑暗的同时，妈妈常常在摇头。(我想，妈妈对于她有一个不在棒球场或篮球场玩耍，反而在汽车间建造一架巨大的电子仪器的儿子困惑不解。)”妈妈的“摇头”“困惑不解”在本段中有何作用？试作简要分析。答：________________________________________________________________________答案妈妈的“摇头”“困惑不解”起了反衬的作用，暗示作者比同龄人付出了更多的艰辛，忍受了更多的寂寞；也暗示了这项科学成果的深远意义不容易被常人理解。附：资源与积累1．作者简介加来道雄，日裔美国理论物理学家，纽约城市大学理论物理学教授，他毕业于哈佛大学，获得加利福尼亚大学伯克利分校物理学博士学位。作品有《超越爱因斯坦》(与特雷纳合著)、《量子场论》和《超弦导论》等。2．相关背景日裔美国理论物理学家加来道雄的《超越时空》一书记述了超空间的早期历史，从理论上探讨通过超空间穿越时空的可能性，以及何时方能实际利用超空间理论所具有的潜在威力。本文《一名物理学家的教育历程》就选自这部书，通过介绍对自己成长起了重大作用的两件童年趣事，回顾了自己成为“一名物理学家的教育历程”。3．相关知识统一场论根据现代物理学知识，将我们的宇宙结合起来的力有四种：万有引力、电磁力、强力和弱力。物理学家运用量子力学，已经把后三种力统一起来(物理学家杨振宁和他的学生米尔斯提出杨—米尔斯理论，解决了这一问题，被称为“标准模型”。但是这一理论因为计算繁复无比而让人头疼)，但是引力仍然游离在外。爱因斯坦毕终生之力想寻求四种力的统一，建立一个大统一的理论，最终也没有实现。高维空间现代理论物理学认为，统一四种力的前景，在于高维空间(如十维或更高)理论的确立。比如对于古人来讲，风暴是怎样产生的，风暴会袭击什么地方，什么时候袭来，什么时候结束，他们是一无所知的，因为他们生活在平坦的大地上，只能靠肉眼从近似于二维平面的角度来观察，即使有简单的预报，也都是靠经验来推测的。现在有了气象卫星，从太空这样的三维角度观察地球，在地面上看来神秘莫测的风暴被看得一清二楚，可以精准地预报风暴的动向。同样，理论物理学家认为，传统的四维(空间三维加上时间)理论太“小”，不能解释宇宙中的四种力。当他们超越四维而在更高维(如十维或更高)中寻求统一这四种力时，就能得到一种简单、漂亮的解决模型(科学家认为宇宙应该是简单、和谐的)。4．文体知识科普文科普文是解说、介绍科学技术的说明性文章。科普文一般用轻松、活泼的笔调，解说某一方面的科学技术知识。既有科技的技术性，又有内容的生动性，还有题材的广泛性，以及篇幅的简短性。科普文题材十分广泛，从肉眼看不见的粒子、原子，到巨大的地球、宇宙，无论是工业、农业、交通运输方面，还是物理、化学、天文、地质、生物等方面，都可找到科普文章的题材。重要词语词语释义惊诧(chà)惊讶诧异。杜撰(zhuàn)没有根据地编造；虚构。怪诞(dàn)荒诞离奇；古怪。五彩斑斓(lán)形容多种颜色错杂繁多而耀眼。冷嘲热讽尖刻地嘲笑和讥讽。撒手人寰(huán)离开人间，即死亡。自鸣得意自己表示很得意(多含贬义)。畏葸不前(xǐ)畏惧退缩，不敢向前。刨根究底(páo)盘查根由，追问底细。也说“刨根问底”。在所不辞决不推辞(多用在冒险犯难)。1．2019年9月17日，国家主席习近平签署主席令，授予屠呦呦“共和国勋章”。欢呼过后，有人认为当静下心来，学习以屠呦呦为代表的科学家身上所体现出的青蒿素精神。什么是青蒿素精神？后来被总结为32个字：“胸怀祖国、敢于担当，团结协作、传承创新，情系苍生、淡泊名利，增强自信、勇攀高峰。”如果你是屠呦呦事迹宣讲团中的一员，需要你面对听众对青蒿素精神做具体解读，你会怎么说？答：________________________________________________________________________答案(1)胸怀祖国，敢于担当。以身许国，何事不可为？以身许国，何事不敢为？只要事业需要，明知前面的路并不平坦，也毅然挺身而出；只要祖国召唤，哪怕需要以身试药，也绝不说一个“不”字。只有秉承热爱祖国、科学报国的家国情怀，坚持国家利益和人民利益至上，以舍我其谁的魄力，勇挑重担，充分发挥中医药特色优势，才能切实提高中医药临床疗效，服务健康中国战略。(2)团结协作，传承创新。从屠呦呦的科研经历中，我们不难看出团结协作的重要性。只有发扬集智攻关、跨界合作的协同精神，强化集体观念、厚植团队意识，继承挖掘中医药宝库精髓，将中医药理论和现代科技相结合，才能为推动医学进步、构建人类命运共同体贡献中国智慧。(3)情系苍生，淡泊名利。屠呦呦用她的个人经历告诉我们，只有弘扬大医精诚、甘于奉献的优良品质，以“习医之人，以彼之苦，若己受之”的感同身受之心，不求个人名利，不计个人得失，潜心研究，才能攻克一批中医药基础前沿难题和核心关键技术。(4)增强自信，勇攀高峰。只有坚定中医药理论自信、文化自信，坚持中医药原创思维，不断探索求真，勇于提出新理论、开辟新领域、探寻新路径，不畏挫折、敢于试错，才能推进中医药现代化，推动中医药走向世界。2．屠呦呦与加来道雄能成长为优秀的科学家并不是偶然的，学校拟让你制作一块展板介绍促成他们成长为优秀科学家的相关因素，你会怎么写？答：________________________________________________________________________答案(1)好奇心、想象力。科学是需要好奇心与想象力的，这二者能带来创造力。屠呦呦在全脱产学习中国传统医学的那两年半中，对中草药从好奇转化为热衷，加来道雄正是从对鲤鱼世界的想象中，认识到人类观察空间的局限性，间接感悟到高维空间存在的可能。由感性的想象上升到理性的创造，体现了创新意识和探索精神。(2)乐趣。科学不应该是枯燥的，而应该是充满乐趣的。探寻自然的奥秘，对真正的科学工作者来说，是和自然做的近似于捉迷藏的“游戏”，也是人生的“境界”。(3)实验精神。不去踏踏实实地做实验，就不能得到基本数据，假说就不能确立。一味地空想，不去做基础工作，就不可能到达真理的彼岸。3．屠呦呦为了寻找抗疟药物，没日没夜地实验、研究，最终取得了青蒿素的重大发现；加来道雄为了验证物理现象，亲自着手建立实验室。他们的做法对我们现实生活有怎样的启迪？答：________________________________________________________________________答案科学是建立在实验基础上的，科学理论要经过实践的检验才能得到论证。实验不是简单的操作，而是要有理论上的指导、实验的设计、策划组织能力、耐力和恒心等，实验考验的是实验者的综合能力。而当前我们存在的问题是重视理论、轻视基础实验，表现为动手能力和实践能力差、思想浮躁、急功近利。对教育而言，重知识、轻能力的现象很普遍。核心素养一课两练Ⅰ语言素养专练阅读下面的文字，完成1～3题。“父母是孩子的第一任老师”，自古以来，人们就深知家庭教育对孩子成长的重要性。根据调查数据显示，家庭教育是一个人受教育过程中时间最长、接受最早、影响最深的教育。()，因为家庭教育对孩子青少年时期的“三观”的形成有着__________的定位作用。家庭教育的技巧并非__________，无章可循。关键是父母要努力使自己成为高素质的父母，要精心营建一个高质量的家庭。和谐型家庭对孩子的心理健康有积极的影响。家庭气氛愉快轻松，有利于松弛孩子的紧张和不安；父母之间的良好婚姻关系为孩子提供了平稳的生活环境；父母之间一致的管教方式，使孩子有正确的行为规则；家庭成员彼此尊重和信任，相互关心和支持，有利于孩子摆脱消极情绪的影响，保持愉快、乐观、积极的心境。专制型家庭往往扭曲了孩子心理的健康发展。在专制型家庭里，家长绝对权威，子女要绝对服从。久而久之，孩子很容易形成被动、胆怯或反抗等不良心理行为，在人际交往中往往表现出__________或逞强霸道行为。在溺爱放任型家庭里，父母由于各种原因而无暇或无力顾及孩子，对孩子百依百顺、有求必应，孩子成为青少年生活时期的主体，在这样的环境中长大的孩子一般来说独立性和适应性较强，但容易出现意志涣散、人际交往过于随便、自由散漫、难以抵御不良影响等问题。为人父母万万不可以任何借口忽视或放弃家庭对孩子的定位作用。抚育孩子成长是每位父母__________的责任，父母虽不能决定孩子未来的人生高度，但父母完全有能力奠定好孩子通往未来的根基。1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A．根据调查数据显示，家庭教育是一个人受教育过程中时间最长、影响最深、接受最早的教育。B．根据调查数据显示，家庭教育是一个人受教育过程中接受最早、时间最长、影响最深的教育。C．调查数据显示，家庭教育是一个人受教育过程中接受最早、时间最长、影响最深的教育。D．根据调查数据，家庭教育是一个人受教育过程中接受最早、影响最深、时间最长的教育。答案C解析“根据调查数据显示”属于句式杂糅，应改为“调查数据显示”或“根据调查数据”；“接受最早、时间最长、影响最深”之间有层递逻辑关系。2．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是()A．家庭是孩子心智健康成长的乐园，也应该是孩子成长的摇篮B．家庭是孩子成长的摇篮，更应该是孩子心智健康成长的乐园C．良好的家庭教育在孩子的健康成长过程中不可忽视D．孩子的健康成长过程中离不开良好的家庭教育答案B解析注意句间的逻辑顺序，C、D两项表述过于直白，不如借助比喻手法，增强形象性和说服力。3．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是()A．举足轻重高屋建瓴畏葸不前义不容辞B．不可或缺高屋建瓴望而却步在所不辞C．举足轻重高深莫测望而却步在所不辞D．不可或缺高深莫测畏葸不前义不容辞答案D解析不可或缺：不能有一点点缺失。举足轻重：所处地位重要，一举一动都关系到全局。高深莫测：高深的程度无法揣测，形容使人难以理解。高屋建瓴：在房顶上用瓶子往下倒水，形容居高临下的形势。畏葸不前：畏惧退缩，不敢向前。望而却步：看到了危险或力不能及的事而往后退缩。义不容辞：道义上不允许推辞。在所不辞：决不推辞(多用在冒险犯难)。4．填入文中空缺处的语句，最恰当的一项是()我常想，我们就像自鸣得意地在池中游动的鲤鱼。我们的一生就在我们自己的“池子”里度过，以为我们宇宙只包含那些看得见摸得着的事物。______________。我们自以为是地拒绝承认就在我们的宇宙跟前存在有别的平行宇宙或多维空间，而这些都超出了我们的理解力。A．就像鲤鱼一样，我们认为宇宙之中只包含有熟悉可见的东西B．我们认为就像鲤鱼一样，宇宙之中只包含有熟悉可见的东西C．我们认为宇宙之中只包含有熟悉可见的东西，就像鲤鱼一样D．认为宇宙之中只包含有熟悉可见的东西，我们就像鲤鱼一样答案A5．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。人类疾病大都是细菌造成的，但如何认识其面目，让科学家伤透了脑筋。①______________________，而且无色透明，即使在显微镜下也是模糊一片。科学家想出了②__________________________，细菌不仅在显微镜下展现了它纤细而清晰的身体，③________________________。这样就可依据不同染料所产生的永不褪去的颜色识别细菌类别了。答案(示例)①因为细菌不但纤细微小②用染料给细菌着色的办法③而且还展现出不同的色彩解析本题的话题是“认识细菌面目”；本段的基本内容是细菌特点与识别方法。要根据上下文，特别是相关语句提示填写。第①处，根据下文“而且无色透明”，可填“细菌不但纤细微小”，再与前面构成一种因果关系。第②处，根据上文“想出”的提示，下文“不同染料所产生的永不褪去的颜色”，可填“用染料给细菌着色的办法”。第③处，根据上文讲的“不仅在显微镜下”，下文讲的“识别细菌类别”，可填“而且还展现出不同的色彩”。6．下面是一位同学写给获得诺贝尔生理学或医学奖的屠呦呦的一封贺信，其中有五处用语不准确或不妥当，请指出并修改。尊敬的屠呦呦女士：惊闻您荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖，谨向您表示热烈的祝贺和诚挚的敬意！您和您的团队，通过长期探索与实践，成功提取和发现了具有明显抗疟效果的青蒿素，取得了创新性的成果，为全球疟疾防控做出了一定贡献。您作为我国首位获得诺贝尔奖的医学科学家，我很敬爱。您的获奖将激励我们莘莘学子们更加刻苦学习，早日成为国家的栋梁！李华2015年12月12日答：________________________________________________________________________答案(1)“惊闻”改为“喜闻”或“欣闻”；(2)“提取和发现”改为“发现和提取”；(3)“一定贡献”改为“巨大贡献”；(4)“敬爱”改为“敬佩”；(5)“莘莘学子们”去掉“们”。解析“惊闻”指吃惊，觉得不可思议，有点在意料之外的心理感受，也可以理解为，以前根本不知道或不清楚的，现在忽然遇到了，觉得很惊讶，不知所措，多指不好的消息，此处应用“喜闻”或“欣闻”。“提取和发现”不符合事物发展规律，应是先“发现”后“提取”。“一定贡献”指奉献的较小，较平常，此处指屠呦呦的贡献不恰当，可改为“巨大贡献”。“敬爱”是尊敬热爱的意思，此处应指从心里佩服，应改为“敬佩”。“莘莘学子”比喻众多的学生，此处“莘莘学子们”语义重复，可改为“莘莘学子”。7．提取所给材料的主要信息，在横线处写出四个关键词。引力全称万有引力，指具有质量的物体之间加速靠近的趋势，简单说就是物体之间相互吸引的作用力。在爱因斯坦广义相对论的视野里，引力等价于弯曲的时空。而引力波就是在弯曲的时空这个大背景下，当发生有质量的物体加速运动导致的扰动时，由此产生的波动如波纹一样向外传播的现象。一个世纪前，爱因斯坦预测了引力波的存在，但近百年来，科学家们并未找到证明它存在的直接证据。华盛顿当地时间2016年2月11日，美国激光干涉引力波观测台(LIGO)实验组召开新闻发布会，宣布首次直接观测到了由两颗恒星级黑洞13亿年前并合产生的引力波。这是科学史上又一次具有划时代意义的发现。引力波的发现对普通人的生活会产生什么影响？科学家们表示，一个新的重大科学发现，总会给人类社会带来无法预估的发展。18世纪描述电磁波的麦克斯韦理论确认的时候，也没有人知道会给人类带来什么，但是现在不管是电视机还是移动电话，都与电磁现象有关。答：________________________________________________________________________答案引力波首次(或“美国”)发现影响(或“意义”)解析首先确定该段材料的主要说明对象，也就是第一个关键词“引力波”，在第一段段末。第二段是美国首次发现引力波。第三段是引力波的发现带来的影响。提取后两段的关键词语，使之与“引力波”组合成一个能够概述材料主要内容的句子“引力波首次发现带来的影响”，关键词语就是：“首次”“发现”“影响”。8．阅读下面的文字，完成后面的题目。屠呦呦“被致辞”2015年12月7日，诺贝尔生理学或医学奖获得者屠呦呦在颁奖台上的一篇“青蒿素——中医药给世界的一份礼物”的演讲稿，很快在社交网络上传播开来。与此同时，又有两篇署名为“屠呦呦演讲辞”的文章在流传，文章以极富文学性的语言，叙述了许多人生哲理，虽然看着颇有些“催人泪下”“发人深省”的效果，可惜却被证明是伪作。屠呦呦“被致辞”了。对这一事件，你有什么看法？至少写出两个方面。答：________________________________________________________________________答案(1)不是说我们的生活不需要励志，但当种种伪名人格言以“批量生产”的方式制造出来，便失去了励志的作用。屠呦呦“被致辞”便反映出这一点。(2)时代浮躁，媒体上各种信息泛滥。这时，就需要网民有准确的判断力。屠呦呦“被致辞”的现象，不应该成为网络的主流。(3)如果为了追求商业利益，而不顾道德底线，这是不可取的。屠呦呦获奖，演讲内容却出现伪作，这与名人效应有着一定的联系。Ⅱ思维素养专练一、阅读下面的文字，完成文后题目。材料一：一株小草造福世界，中国之蒿举世瞩目。在屠呦呦手中，青蒿素这一抗疟药物，成功治愈了无数疟疾患者。但青蒿素的发现，并不意味人类对付疟疾可以一劳永逸。在2015年诺贝尔生理学或医学奖得主的新闻发布会上，屠呦呦不无担忧地说，疟原虫一旦对青蒿素产生抗药性，“就需要再花十年时间研究新药”。世界卫生组织发布的《2018年世界疟疾报告》也指出，全球疟疾防治进展陷入停滞，疟疾仍是世界上最主要的致死病因之一。2019年4月25日，国际权威期刊《新英格兰医学杂志》发表了屠呦呦团队的研究成果。短时间内，很难研制出药效、安全性、抗药风险及药品价格等方面优于青蒿素的下一代抗疟药。目前青蒿素抗药性仅表现为寄生虫清除延迟，而没有完全抗药的证据。所以屠呦呦团队提出了新的用药方案：一是适当延长用药时间；二是更换青蒿素联合疗法中已产生抗药性的辅助药物。(摘编自王君平《与病毒赛跑，科研不能减速》，《人民日报》)材料二：迄今为止，青蒿素类药物在临床上大量的抗疟治疗中未见明显的严重不良反应，具有非常高的安全性。常见的一般不良反应包括头疼、恶心、呕吐和腹泻等。如有报道称，当采用直肠给予青蒿琥酯栓剂的时候，有约6%的患者出现里急后重，但粒细胞减少等中等或严重的不良反应罕见。但是，对免疫炎性疾病的治疗是一个长期的过程，需要患者长时间的服用药物，因此对药物长期使用的安全性需要更加的关注。在现有的大部分研究中，青蒿素类药物在治疗期间的患者肝肾功能、血液常规中均未观察到明显的影响。尽管既往有研究指出青蒿素类药物可能具有明显的神经毒性，表现为听力损伤、共济失调和震颤，但后来Ramos等总结了的大量研究结果，得出的结论是：现在缺乏青蒿素类药物具有神经安全性风险的高质量的证据。这意味着青蒿素类药物具有神经毒性的结论尚不能确认。而血液毒性方面，部分报道显示青蒿素类药物可以导致患者网织红细胞减少，但这是可逆的过程：在一个开放的一期研究中发现，在青蒿琥酯治疗转移性乳腺癌患者身上看到尽管在较长时间治疗时患者网织红细胞的减少，在停药2周后网织红细胞数量又恢复了正常。此外，对于青蒿素类药物的妊娠毒性，通过总结大量研究发现仍然不能得出结论。(摘编自蒋为薇、钱妍《青蒿素类药物的抗炎免疫作用机制及其安全性研究进展》，免疫学杂志)材料三：研究显示，疟疾可能早在50万年前就存在于早期人类当中。法国科学家在非洲的研究确切表明，至少2万年前，现代智人在撒哈拉以南的祖先就已经产生疟疾抗体。考虑到智人的历史也不过两三万年，可以说，从一开始，疟疾就与人类文明如影随形。古希腊将疟疾称为“沼泽热”，因为多在沼泽水源密集之处发病；罗马帝国时期疟疾也曾多次流行，特别是公元前1世纪的疟疾大流行对罗马帝国国力造成沉重打击。2011年，西方考古学家从一处古罗马坟墓发掘出来的婴儿骸骨中，发现了曾遭疟疾感染的基因证据，这显示罗马帝国可能因疟疾猖獗而衰败。同一时期的中国，在殷商时代也已出现对疟疾的记载，甲骨文中已有“疟”字的存在。东汉时期成书的中国现存首部字典《说文解字》中，对“疟”是这样解释的：瘧，热寒休作。可见“疟”这个字是专门为疟疾所发明的。中国古代气候较为炎热，长江以南地区丛林和水网密集，疟疾多发，特别是岭南和云贵地区尤为严重。当时的医疗条件不足，疟疾长期无法得到有效遏制，致使对长江以南地区的开发也迟迟无法起步。直到东晋时期，由于南北朝的对立，军事和经济压力的存在，南方各王朝才不得不顶着疟疾的威胁，对长江以南进行大规模开发。饶是如此，岭南地区的开发也要迟到宋代了，而云贵地区直到明清才得到有效的开发，疟疾可谓“功不可没”。(摘编自宋海博《疟疾，人类50万年的敌人》，《环球时报》)1．下列表述不属于青蒿素类药物使用高安全性表现的一项是()A．即便有不良反应，也多是头疼、恶心、呕吐和腹泻等一般性反应。B．采用直肠给药，只有约6%的患者出现里急后重的轻度的不良反应。C．采用直肠给药者有粒细胞减少等中等或严重的不良反应出现的可能。D．青蒿素类药物可以导致患者网织红细胞减少，但这是一个可逆的过程。答案C解析可能出现中等或严重的不良反应，不能算作高安全性。2．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是()A．用青蒿素对付疟疾，不可能一劳永逸，因为疟原虫对青蒿素可能产生抗药性，而且已经有表现。B．青蒿素安全性研究是一个复杂的系统工程，目前在其是否有神经安全性风险方面尚无明确结论。C．药物学方面所说的“可逆”，是指服用某药物出现的不良反应在患者停止用药后逐渐自动消失。D．从某种意义上说，疟疾伴随整个人类文明，但是其对文明进程的影响有时是毁灭，有时是保护。答案D解析“有时是保护”错，是对文末“疟疾可谓‘功不可没’”的误解。3．屠呦呦是2015年诺贝尔生理学或医学奖得主，请根据上述材料分析她获奖的原因。答：________________________________________________________________________答案①疟疾长期是世界上最主要的致死病因之一，而她主持研究开发的青蒿素类药物为治疗疟疾做出了历史性贡献；②青蒿素类药物至今依旧是药效、安全性、抗药风险及药品价格等方面最优的抗疟药，短时间里难以被取代；③疟疾伴随智人历史如影随形，严重阻碍了人类的健康和文明进程，而青蒿素类药物的问世在人类文明进程方面也一样具有历史进步意义。二、阅读下面的文字，完成文后题目。材料一：北京时间2015年10月5日17时30分，诺贝尔生理学或医学奖评选委员会将2015年诺贝尔生理学或医学奖授予中国女药学家屠呦呦，以及另外两名科学家威廉·坎贝尔和大村智，表彰他们在寄生虫疾病治疗研究方面取得的成就。连日来，屠呦呦获诺奖的喜讯传遍全国，振奋人心，也引起了媒体的极大关注。新浪微博平台方面，10月6日“屠呦呦”的单日热词搜索峰值为36.8万，《人民日报》官微发起的微话题“2015诺奖屠呦呦”阅读数达70.9万，央视新闻发起话题“央视专访屠呦呦”阅读量已超过400万。搜索引擎方面，诺奖结果揭晓后，百度搜索“屠呦呦”关键词搜索量超60万，以“屠呦呦”为关键词新闻搜索全文返回数量高达47700篇。截至10月7日24时，相关微信文章共计6144篇，其总阅读量超1149万人次。(摘自《中国中医药报》)材料二：北京时间10月5日17时30分，瑞典卡罗琳医学院在斯德哥尔摩宣布，中国女药学家屠呦呦因为在创制新型抗疟药青蒿素上的贡献，获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。这是我国科学家在本土进行科学研究首次获诺贝尔科学奖，是中国医学界迄今为止获得的最高奖项，具有开创历史的意义。屠呦呦获诺奖是我国科学界一个里程碑事件。作为世界上知名度最高、最权威的一个奖项，诺贝尔奖的分量不言自明，某种程度上代表了一个国家、一个时代的创新能力。这是一个不断释放沉睡活力的国家，这是一个不断走向更加开放的时代。我们希望，将来会有更多的诺贝尔奖向我们走来，不断刷新我们的创新高度。(摘自深圳新闻网)材料三：瑞典斯德哥尔摩当地时间10月5日中午11时30分，2015年诺贝尔生理学或医学奖在当地的卡罗琳斯卡医学院揭晓，我国女科学家