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文档简介

学校___________班级____________姓名___________考试号___________………………密…………封…………线…………内…………不…………得…………答…………题………………江苏省盐城市东台市第一教育联盟2024-2025学年八年级下学期开学考学校___________班级____________姓名___________考试号___________………………密…………封…………线…………内…………不…………得…………答…………题………………语文试题(考试范围:八上试卷总分:120分考试时间:120分钟)一、积累运用(30分)1.(本题8分)阅读下面一段文字,回答问题。①在科技飞速发展的当下,人工智能如一股不可阻挡的潮流,悄然渗进生活的每一个角落。人们在这股科技洪流的裹挟下,或步履匆匆,或眼神迷茫,倦怠之感如同秋日里的薄雾,悄无声息地弥漫开来。然而,在濒临精神匮乏的边缘,这一股潮流正_____(A潜移默化

B潜滋暗长)。②人工智能,这个时代的魔术师,以其无与伦比的智慧与创造力,为人们的生活描绘出一幅幅绚丽多彩的画卷。它让机器学会了思考,让数据拥有了温度,也让人们在疲bèi与迷茫中找到了新的方向与希望。于是。我们不再畏惧倦怠的侵袭。而是学会在喧xiāo中寻觅宁静。③在科技的滋养下,让心灵之花悄然绽放。(1)(4分)给语段中的加点字注音,根据拼音写汉字。悄然()

濒临()

疲bèi()

喧xiāo()(2)(2分)下列说法错误的一项是(

)A.画线句①中的“在科技飞速发展的当下”在句中充当状语。B.语段空缺处应选填成语“潜滋暗长”。C.画线句②运用了比喻、拟人的修辞手法。D.“于是,我们不再畏惧倦怠的侵袭。”这个句子的主干是“我们畏惧侵袭”。(3)(2分)画线句③有语病,请将正确的句子写在下面横线上。2.(本题10分)在下列横线上,写出相应的古诗文名句或作家作品。(1)老吾老,。(《孟子•梁惠王上》)(2)山气日夕佳,。(作者《饮酒》)(3)居高声自远,。(虞世南《蝉》)(4),霜重鼓寒声不起。(李贺《》)(5),铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》)(6),隐隐笙歌处处随。(欧阳修《采桑子》)(7)杜甫《春望》中“,”的诗句,描绘出战火连续不断、家书无比珍贵的现实状况,表现了反对战争、期望和平的美好愿望。3.(本题2分)下列有关课文表述不正确的一项是(

)A.《背影》一文中,作者用朴素的文字,把父亲对儿子的爱,表达得深刻细腻,真挚感动,从平凡的事件中,呈现出父亲的关怀和爱护。B.著名作家汪曾祺在《昆明的雨》中,用大量笔墨直接写雨的磅礴气势,回忆了昆明雨季中的风土人情,表达了对昆明的思念和热爱之情。C.《苏州园林》中,作者从游览者的角度,概括出了苏州园林的共同特点:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。D.《周亚夫军细柳》节选自《史记》中的《降侯周勃世家》,通过其他军队和周亚夫军队的对比,表现了周亚夫恪尽职守,治军严明。4.(本题2分)依次填入下面一段话横线处的句子,衔接最恰当的一项是(

)移动互联网的发展、智能手机的普及,给美育工作带来新的契机,新科技的出现,重新激发了经典作品的活力,____________对青少年来说,打开电脑或手机,____________。信息技术的不断升级,让藏于深宫大院的艺术珍品走入方寸之间的电子屏上,____________。与此同时,新的科技文明也在不断拓展美育的边界,互联网和虚拟化带来的冲击,正在改写很多艺术专业的分类和定义。①就能身临其境般参观博物馆、艺术馆,欣赏艺术杰作②让生活空间与美育空间联系更加紧密③让静止的美术、书法、雕塑流动起来,突破了传统美有的空间隔阂、技术限制A.①②③ B.③①② C.②①③ D.①③②5.(本题8分)八(8)班打算1月18日下午三点,在班级举办一次“网络古诗对对碰”主题班会,请你参与。①约吗?②我每天都被自己帅醒。③无语。()()()(1)(3分)【古今诗网大匹配】你能找出“【乙】网络流行语”在“【甲】古诗文句”中的前身吗?快来吧!请选出相对应的选项。【甲】古诗文句A.南湖秋水夜无烟,耐可乘流直上天。(李白《陪族叔刑部侍郎晔及中书贾舍人至游洞庭》)B.晚来天欲雪,能饮一杯无。(白居易《问刘十九》)C.井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也。(《庄子·秋水》)D.玉树临风美少年,揽镜自顾夜不眠。(杜甫《饮中八仙歌》)【乙】网络流行语(2)(3分)【古今诗网大PK】班级同学对网络用语与古诗文句两种表达方式褒贬不一、各执己见。你如何看待这两种表达方式呢?请表明你的观点,并说明理由。(3)(2分)【邀请评委】班长小语以班委会的名义给语文杨老师发了封电子邮件,邀请她担任本次活动的评委,请你帮忙改正邮件中的两处错误。①

②二、阅读理解(40分)(一)古诗文阅读(18分)班级开展“重温英雄事迹,弘扬民族精神”主题学习活动,请你参与。【材料一】出师讨满夷自瓜州至金陵①明·郑成功缟素②临江誓灭胡,雄师十万气吞吴。试看天堑投鞭③渡,不信中原不姓朱!【注解】①满夷:指满清统治者。瓜州:今写作瓜洲,在长江北岸,今扬州市南部长江边。金陵:今南京市。永历十三年(1659年),作者和张煌言带领水陆军队大举进攻长江两岸城邑,这首诗是作者从瓜洲去南京时登焦山祭告天地和明陵时所作。②缟(gǎo)素:白色丧服。这里指穿着白色丧服的军队。③投鞭:此处借用前秦君主苻坚的话,极言军士众多,声势浩大。《资治通鉴》:“坚曰:‘今以吾之众,投鞭于江,足断其流……’”【材料二】①郑成功,初名森,字大木,福建南安人。父芝龙,明季①入海,从颜思齐为盗。②顺治三年,博洛②师次泉州,书招芝龙,芝龙率所部降,成功谏不听。成功谋举兵,兵寡如南澳③募兵得数千人……③顺治十年,封芝龙同安侯,而使赍敕④封成功海澄公。使至,成功不受命。十二年,上又令芝龙以书招成功,谓不降且族诛,成功终不应。十五年,成功谋大举深入,与其将甘辉、余新等率水师号十万,陷乐清,遂破温州……④成功自江南败还,知进取不易,乃规取台湾。台湾,荷兰红毛人居之。荷兰筑城二,曰赤嵌、曰王城,其海口曰鹿耳门。荷兰人恃鹿耳门水浅不可渡,不为备。成功师至,水骤长丈余,舟大小衔尾径进,红毛人弃赤嵌,走保王城。成功使谓之曰:“土地我故有,当还我;珍宝恣尔载归。”围七阅月,红毛存者仅百数十,城下,皆遣归国。(节选自《清史稿·列传·卷十一》,有删减)【注解】①明季:明朝末年。②博洛:清军将领。③如南澳:如,到……去。南澳,地名。④赍敕(jīchì):带着诏书。6.(2分)请自选角度赏析“雄师十万气吞吴”一句。7.(3分)全诗表达了诗人怎样的思想感情?8.(2分)用“/”为文中画波浪线的句子断句。(限两处)兵寡如南澳募兵得数千人9.(4分)参考表格提示的方法,解释加点字。文言语句方法借鉴释义从颜思齐为盗【查阅词典法】①顺从;听从②跟随;跟从③紧靠着(1)(填序号)谓不降且族诛【课内迁移法】天子且至《周亚夫军细柳》(2)恃鹿耳门水浅【成语推断法】有恃无恐(3)水骤长丈余【语境推断法】后文有“舟大小衔尾径进”(4)10.(4分)用现代汉语翻译下列句子。(1)芝龙率所部降,成功谏不听。(2)成功自江南败还,知进取不易,乃规取台湾。11.(3分)郑成功是孟子心目中的“大丈夫”吗?请你结合材料二具体分析。链接材料:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。”——《富贵不能淫》(二)文学类文本阅读(本题13分)阅读下面选文,完成题目。遥远的村庄刘亮程①村庄,四面有山,山就是一个温暖的怀抱,紧紧地呵护着村庄。②春天的风划过山头,若一只柔软的手,轻轻地抚摸着村庄。村庄醒了,梦呓着,扭动着慵懒的身子,感受着春的温暖,翻转个身,于是,田地活了,小草绿了,花儿艳了,鸟儿唱起了歌谣,农民们也开始了一年的耕种。③河边的柳树抽出了新芽,像一个个害羞的小伙,探出头,簇拥着赶着一场花事。它们静静地聆听着河水的叮咚,仿佛聆听着一曲千年不变的情话。④河的两岸是农田,田地里,油菜已经有半人高了,春风一吹,它们拥拥挤挤,窃窃私语。花开若海,黄色的花朵开成一片海,也开出了丰收的喜悦。它们热闹地流动着,流动在风里,风一吹,浪花朵朵,暗香涌动。⑤花事一场接着一场,满山的野樱花寂静地开着,白的、水红色的,开着、开着,花瓣落了,绿色的叶子颤巍巍地冒了出来,小小的野樱桃开始一串串挂上了枝头。接着,梨花开了,白色的花朵美丽、纯净,梨花带雨,千般风情,醉了春日的雨,醉了那一夜悄然路过的风。开着,开着,桃花娇柔地赶着趟儿,气喘吁吁,粉红的脸蛋,分外地惹人怜爱,风雨中,桃花若雨,谁一把花锄,在遥远的故事中将少女的一腔心事尽数掩埋?⑥村庄属于平地,四周被山环抱着,云深雾绕,若桃源般美好。人们世世代代耕耘着,在这片黑色的土地上种下了根,埋下了灵魂,从此,书写着不同的平凡人生。⑦斜风细雨,燕子在风雨中欢快地舞动着翅膀,时而低低地掠过屋檐,时而跃上枝头,似在眺望,又仿佛在凝思,想来,它正在寻找最好的归宿。农民们都说,燕子是恋家的鸟儿,秋天的时候,燕子会飞到南方暖和的地方过冬,等到春天,燕子就会飞回来,寻找曾经的家,然后衔者春泥,再次筑起温暖的家,安居乐业。⑧经年不散的炊烟,是村庄最温情的印记。⑨每天,村庄在公鸡的打鸣声中,从沉睡中清醒,睁开了朦胧的睡眼。然后,一缕缕炊烟从每一户农家的烟囱中,欢快地跳着舞,在空中打个圈儿,消失不见。有孩子的人家,将自家的孩子从被窝中拉起来,孩子还在梦中不愿醒来,他的嘴角还残余着昨夜梦中的美味儿。孩子被大人吵烦了,伸着懒腰,嘟嘟嚷嚷着。梦,就在大人一句“上学迟到了”中醒来。三下五除二,穿衣、洗漱,埋怨着,咋不早叫我呢?⑩大人笑了,看者忙碌的孩子,指着桌上的早餐,吃完东西再走。炊烟飘散,飘散在成长的记忆中,温情脉脉。⑪放学的路上,孩子们总是习惯了遥望。追望着家的方向,遥望着炊烟升起的地方。从此,那一抹温情镌刻在骨子里,随着血液流淌,流淌成家的味道,在成长中沸腾,沸腾成一段年华,沸腾成一个人、一群人、一代人的记忆,温暖着,经年不散。12.(3分)【村庄·赏美景】作者通过一幅幅画面再现了村庄的魅力,请你完成表格。画面相关语句特点春柳图(1)春意盎然(2)白色的花朵美丽、纯净;粉红的脸蛋,分外地惹人怜爱。美丽娇柔春燕图时而低低地掠过屋檐,时而跃上枝头;衔着春泥,筑起温暖的家。(3)13.(3分)【村庄·品美句】请你联系上下文,按要求回答问题。于是,田地活了,小草绿了,花儿艳了,鸟儿唱起了歌谣,农民们也开始了一年的耕种。(从修辞手法的角度赏析)14.(4分)【村庄·感温暖】“温暖”一词在文中多次出现,联系上下文,分析下列两句中“温暖”的不同含义。(1)村庄,四面有山,山就是一个温暖的怀抱,紧紧地呵护着村庄。(2)沸腾成一段年华,沸腾成一个人、一群人、一代人的记忆,温暖着,经年不散。15.(3分)【村庄·悟温情】央视《远方的家》摄制组一行来到作家刘亮程的故乡取景,导演决定将“炊烟”作为重点景物呈现,这是为什么呢?请结合文章及链接材料谈谈你的理解。链接材料:“最近,不知怎么时常会想起童年,想起童年的村庄及村庄里的缕缕炊烟。”——刘亮程(三)、名著阅读(9分)16.名著阅读。(1)(2分)在下列图片中的昆虫名称判断正确的一项是(

)提示:ㅤㅤ①时而轻声低吟,时

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