河北省沧州市青县2024-2025学年八年级上学期期末语文试题

2024--2025学年度第一学期期末教学质量检测八年级语文试题第一部分（1--4题，19分）1.阅读下面文字，回答后面的问题。家是最小国，国是千万家。在军人的心中，家不仅仅是远方倚门（qiáo）首而盼的老父母，更是夜（mù）降临悄然亮起的万家灯火。炽热的家国情怀是军人身上最宝贵的品质。在抢险救援一线，军人将险情挡在身后，把人民利益举过头顶；在反恐维稳一线，军人枕戈待旦冲锋在前，迎着子弹决胜疆场；在撤侨护航一线，军人把危险揽入怀中，将最安全的道路留给返乡同胞。“捐躯赴国难，视死忽如归”，这振聋发聩的誓言，既是军人的豪情，更是军人对祖国的承诺。（1）根据文段中拼音写出相应的汉字。①（qiáo）首________②夜（mù）________（2）给文段中加着重号的汉字注音。①炽热________②振聋发聩________（3）文中的“振”字，使用《现代汉语词典》（第7版）中的部首检字法检索，应先查________部，再查________画。2.下列成语使用错误的一项是（）A.这些坏人殚精竭虑地制造假药，就是为了坑害人民，赚取黑心钱。B.人民解放军锐不可当，一举消灭了国民党大部队。C.研究学问要有一丝不苟的精神。D.太平军以摧枯拉朽之势，迅速攻下临安、余杭等地。3.八年级开展“我们的互联网时代”综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。（1）【网络热词我知道】网络词语的生命力，不在于会不会吸引眼球、是不是引人发笑，而在于有没有创造社会价值，能不能经历时间的沉淀。你认为下面哪个网络词语更具有旺盛的生命力？请说明理由。网络词一：躺平（指人在面对压力时，内心再无波澜，主动放弃，不做任何反抗。）网络词二：强国有我（源自庆祝中国共产党成立一百周年天安门广场庆典上青年学子的庄严宣誓。这一词语是青年一代对党和人民许下的庄重誓言，彰显着新时代中国青年的志气、骨气、底气。）网络词三：绝绝子（表示好极了、太绝了，多用于赞美。这个词引发了网友的强烈反响。）（2）【网络安全我采访】为了解班级同学对网络信息安全的重视度，班长准备随机对同学们进行相关采访。请你帮他设计一个有针对性的采访问题。4.在下面横线上填写相应的句子。（1）黑云压城城欲摧，___________________________。《雁门太守行》（2）_______________________，似曾相识燕归来。《浣溪沙》（3）入则无法家拂士，_________________________，国恒亡。《生于忧患，死于安乐》（4）____________________________，终岁常端正。（刘桢《赠从弟（其二）》）（5）《春望》的颔联是：___________________，_____________________。写出了“望”中之所见，也痛切地传达了诗人忧国伤时的感情。第二部分（5--21题，51分）一、（6分）5.阅读下面诗歌，回答后面的问题。黄鹤楼昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（1）这首诗的“悠悠”一词，音韵和谐，节奏婉转，既写出白云___________（填写“悠悠”一词的意思），又表现了时间之漫长久远和诗人的思绪之无穷。（2）用自己的语言描绘颈联所展现的景象。（3）一切景语皆情语。请说说这首诗尾联借景抒情所表达的情感。二、（13分）阅读下面的文言文，回答问题。【甲】孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”【乙】仲淹内刚外和，性至孝。以母在时方贫，其后虽贵，非宾客不重肉①。妻子②衣食，仅能自充。而好施予，置义庄③里中，以赡族人。泛爱乐善，士多出其门下，虽里巷之人，皆能道其名字。死之日，四方闻者，皆为叹息。为政尚④忠厚，所至有恩，邠、庆二州之民与属羌⑤，皆画像立生祠⑥事之。及其卒也，羌酋数百人，哭之如父，斋⑦三日而去。（节选自《宋史·范仲淹传》，有删改）①重肉：两种以上的肉。②妻子：妻子儿女。③义庄：一种慈善救国机构，由范仲淹开创。④尚：崇尚。⑤生祠：旧时指为还活着的人修建祠堂。⑥属羌：归属的羌人。⑦斋：斋戒。旧时祭祀前沐浴更衣，不饮酒，不吃荤，以表示诚敬。6.解释下列句中加着重号的词语。①父命之②居天下之广居③而好施予④虽里巷之人7.把下列句子翻译成现代汉语。（1）以顺为正者，妾妇之道也。（2）仲淹内刚外和，性至孝。8.【乙】文画线句范仲淹的做法与【甲】文哪句话一脉相承？9.【乙】文写范仲淹死后百姓反应，有什么作用？三、（共11分）阅读下面非连续性文本，回答问题【材料一】“中国天眼”，即500米口径球面射电望远镜（FAST）。FAST首席科学家李荫介绍说，该装置是目前世界上最大、最灵敏的单口径射电望远镜，它的观测能力是德国波恩100米望远镜的10倍，是美国阿雷西博300米望远镜的2.25倍。它的设计目标是要把覆盖30个足球场大的信号聚集在一颗小药丸大小的空间里，否则就难以监听到宇宙中微弱的射电信号，这个“小药丸”就是馈源，放在馈源舱内——类似一个收集卫星信号的喇叭式装置，称得上是世界最精贵的接收器，与世界上最先进的望远镜相比，天眼的综合观测能力提高了大约10倍，将在未来10到20年保持世界领先地位，为我国天文学跻身世界一流水平创造了条件。【材料二】天眼是我国科学道路上的一个里程碑，天眼的功能、探究成果打开了人类天文学的新征程。2021年3月开始“中国天眼”向全世界科学家征集观测权利的申请，以全开放式的方式促进人类科学多维度研究，为人类文明做出敞开式和包容性贡献。这标志着中国智慧与世界全人类智慧融合汇聚，将在不久的未来打开一片探索宇宙奥秘的新天地。【材料三】截至2021年5月，“中国天眼”已发现脉冲星逾370颗，根据预测，5年后，“中国天眼”观测到的脉冲星有望达到1000颗。脉冲星就是旋转的中子星，因不断地发出电磁脉冲信号而得名，从脉冲星中遴选出脉冲信号稳定的毫秒脉冲星，将来有望应用于星际导航。FAST是世界上最强大的脉冲星搜寻利器，除了发现脉冲星，FAST在很多领域都具备超强“发现力”。它可以验证很多科学规律，在引力理论，星系演化，恒星、行星乃至物质和生命的起源等方面，都具备突破的潜力，它的使命还包括高效率地开展对地外生命的探索，寻找“外星人”是否存在的答案。10.这三则材料的说明对象是什么？请概括材料三里说明对象的特点。11.材料一中画横线的句子运用了什么说明方法？有什么作用？（写出一种即可）12.如果给材料二加上一个小标题，你认为以下哪一个标题更准确？（）A.“天眼”性能 B.“天眼”的意义 C.“天眼”的外观13.材料三中的加点词能否删掉？请说明理由。根据预测，5年后“中国天眼”观测到脉冲星有望达到1000颗。四、（15分）石崖上的枣树刘成章①那是陕北的一座高峻石崖，陡峭得不能再陡峭了，齐上齐下，刀削的一般，笔直地立在那儿；崖上又极少有土，极少有草，却不知在何年何月，就在那半崖上，在一条看不大清楚的石缝间，突兀地生了一棵枣树。照说，枣树生长在那儿，哪来的什么养料和水分，只要能勉强挤出几片叶子，现出一点儿绿色，就算很不错了；可它偏偏悖乎常理，长得健壮而蓬勃。每到了八九月间，红的绿的半红半绿的枣儿缀满那枣树的枝叶间，把整个树冠都压得垂吊着，像一片彩色瀑布。②年年金秋到，这一树枣子总是红得诱人，装饰着好大一片天空。挑筐的走过，扛锄的走过，都只能仰着脖子，望枣兴叹；城里人颠簸着汽车前来旅游，猛地看见了，也顿时兴奋起来，跃下车，结果呢，也只能仰着脖子，望枣兴叹。他们口腔里分泌着唾液，每一条神经都被挑逗得打着颤颤，却都无可奈何。③石崖下有个石雕加工工地，工地上汇集了来自好几个县的能工巧匠，有老汉也有年轻后生。他们雕成的和正雕着的石狮子，一个个生动可爱，摆得到处都是。这些民间艺术家们，如处近水楼台，当然更想摘那树好枣子。据说，他们中间的一个小后生，膂力过人，他曾运足了气，把一块石子儿硬是扔到枣树上，不过也仅仅打下两三颗枣子而已。“这枣真成了王母娘娘的蟠桃了！”他瞅着那枣树咒骂。而那枣树，望着气急败坏的小伙子，好像故意气他似的，摇了三摇。④一棵枣树，爽了那么多人的眼，打动了那么多人的心，又扫了那么多人的兴，使有的人在离开的路上还要对它念念想想，思思谋谋，人们无从弄清它的背景，更无从弄清它是轻佻还是贵气。⑤那年亲眼看见这棵枣树的时候，我也忍不住停下脚步，仰起了脖子。由于仰角太大，我的帽子都顺着肩膀滑落了。与我同行的朋友说：“光瞅有什么用！要是真想尝尝，咱们哪天有了空儿，从山后爬到那崖上去。”后来我们真的去了。绕来绕去地足足走了有七八里山路，走得人大汗淋漓，衬衣全湿透了，才算近距离地看见了枣树。也许由于特别兴奋，也许是枣子的映照，我俩的脸都红得像一片霞了。那枣树真让我们很想欢呼几声。崖上风很大，阳光也很充足，风和阳光一年年地透过了它粗糙的树皮和枝叶，为它储满了诱人的生命力，因而果实又大又艳，宝石一般。虽然那树上的每颗枣子我们都看得清清楚楚，甚至能看见爬在枣子上的几只大蚂蚁，但是那儿的地势太险峻了，我们依然无法再向它挪近一步，令人惋惜，只得一步一回头地悻悻离开。⑥好多年之后，当我不由得又想起那棵枣树的时候，终于不再悻悻了，那是因为我重读了《诗经·蒹葭》：“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。”我又想起了一首陕北现代民歌：“羊肚子手巾哟三道道蓝，咱们见面面容易说话话难。一个在山上哟一个在沟，拉不上话话哟咱招一招手。瞭见了个村村哟瞭不见个人，泪蛋蛋抛在沙蒿蒿林。”⑦这些不朽民歌所创造的情境，和那棵枣树所引发的情境不是一样的吗？⑧想到这一层，我忽然感到我的生命颤栗起来，抖落了些许的俗气。你看，那棵枣树是那么美好，那么诱人，却总是难以触到，总是让人企慕；它总是撩逗着你，召唤着你，却又总是远离着你；它是美人，美人如花隔云端。它结的是一树实实在在的枣，但它给人们带来的却是诗的境界、浪漫的情怀、美学的情景。它让我想起钱钟书先生所命名的“企慕情境”，令人久久回味。（节选有删改）14.“枣树”生长的环境有怎样的特点？请结合文本作简要概括。15.品味语言，回答下面的问题。（1）请从修辞的角度赏析下列句子。红的绿的半红半绿的枣儿缀满那枣树的枝叶间，把整个树冠都压得垂吊着，像一片彩色瀑布。（2）结合语境，谈谈你对下列加点词的理解。我忽然感到我的生命颤栗起来，抖落了些许的俗气。16.文中引用了《诗经·蒹葭》和陕北现代民歌，有什么作用？17.结合全文，联系生活实际，谈一谈“悬崖上的枣树”给了你哪些启示？五、名著阅读（6分）18.根据要求回答问题。（1）为深入了解长征的历程，班长搜集了以下材料，从中你发现红军长征时期经历了哪些困难？写出其中三点。长征统计数字（摘编自《红星照耀中国》第五章）十五个整天的大决战平均每天一次遭遇战235天白天行