2025年辽宁省中考语文零模模拟试卷二

2025年辽宁省中考语文零模模拟试卷二一．积累与运用（共6小题，满分17分）1．（2分）选出加点字读音和字形完全正确的一项（）A．瞥见（piě）摇曳（yè）害人听闻（haì）李代桃僵（jiāng） B．殷红（yān）骨髓（suǐ）迫不及待（jí）拾级而上（shè） C．寒喧（xuān）教诲（huǐ）浑水摸鱼（hún）悄无声息（qiǎo） D．狼籍（jí）炽热（zhì）藏污纳诟（gòu）不屑质辩（zhì）2．（2分）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）一个被信仰心底的人，性情是温和的。与此相反，在经常发脾气的人身上，不会看到他的信仰，连教养也无从谈起。因为，脾气背后连着情绪。说到底，管控情绪的，是你读过的书，是你受过的教育，是你有过的经历，以及，曾被谁熏陶或过。底蕴越深厚的人，越不易看到。A．照彻虽然感同身受波澜 B．照彻非但耳濡目染波澜 C．照映非但感同身受起伏 D．照映虽然耳濡目染起伏3．（2分）对下列语段语文知识的分析，不正确的一项是（）这是一个青年创造梦想，成就梦想的时代，“嫦娥”探月、“北斗”组网、“神州”飞天、“天眼”寻空、“蛟龙”入海……这些大国重器的背后无不闪耀着青年力量与智慧的光芒。新时代的舞台上处处印刻着青年奋斗的脚步，洋溢着青春火热的激情。只要你在祖国的哪个角落、从事什么样的工作、把理想和抱负熔铸在脚踏实地的前进征程中，当青年理想与历史使命同频共振，奏响的就是这个时代的最强音。A．划横线的句子中五个短语都是动宾短语。 B．画波浪线句子没有语病。 C．加点的“印刻”“洋溢”“熔铸”都是动词。 D．加点的“只要”应该改成“无论”。4．（2分）在平时的创作与交流中，我们需要用到一些文学文化常识。下列表述不正确的一项（）A．甲同学参加书法展，获得特等奖。她说“我仿照唐朝刘禹锡的《陋室铭》，将自己的书法作品刻在器物上，借此来鞭策我自己。” B．乙同学参加原创诗歌朗诵视频展，获得了“优秀展播奖”。她说：“我的成功，是因为我汲取了前人的智慧，如汉代曹操的乐府诗《观沧海》。” C．丙同学参加手抄报展，获得特等奖。他以“端午节”为主题进行创作，他在手抄报上写道：“端午的习俗有驱五毒，赛龙舟，饮雄黄酒，佩香囊等。” D．丁同学参加读书报告分享会，获得“最佳分享者”称号。他说：“我读过很多的名著，但我最喜欢的是科普作品《海底两万里》。”5．（3分）名著阅读。个人“小我”应融入国家“大我”。班会课上正举行“‘小我’与‘大我’”主题演讲活动。请从下列名著中找一个合适的人物，或这部名著的作者，结合你对他（她）的认识，谈谈你对这个班会课主题的理解。（不超过150字）《水浒传》《西游记》《朝花夕拾》《红星照耀中国》《红岩》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》6．（6分）古诗文默写。（1），险躁则不能治性。（诸葛亮《诫子书》）（2）角声满天秋色里，。（李贺《雁门太守行》）（3）四面边声连角起，千嶂里，。（范仲淹《渔家傲•秋思》）（4），风掣红旗冻不翻。（岑参《白雪歌送武判官归京》）（5）“项庄舞剑，意在沛公。”比喻说话和行动的真实意图别有所指。《醉翁亭记》中与它意思相近的句子是：，。二．古诗文阅读（共2小题，满分17分）7．（3分）阅读回答问题。【甲】泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。【乙】山坡羊•潼关怀古张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。下面关于这两首诗歌的理解与分析，不正确的一项是（）A．从诗歌的体裁上分析，【甲】为唐诗中的七言绝句，【乙】为元曲中的散曲。 B．“烟笼寒水月笼沙”营造出了一种凄清迷蒙的意境，为下文的抒情奠定了基础。 C．“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”写出了潼关山河地势的雄奇壮阔，表达诗人对祖国河山的热爱与赞美。 D．【甲】【乙】两诗皆为咏史类作品，作者都从眼前的景或事联想到了历史上的事件，借以传达诗人的情感和感悟。8．（14分）阅读选文，完成问题。【甲】ㅤㅤ从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。ㅤㅤ潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。ㅤㅤ潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。ㅤㅤ坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。【乙】ㅤㅤ高梁旧有清水一带，柳色数十里，风日稍和，中郎①拉予与王子往游。时街民皆穿沟渠淤泥，委积道上，羸马不能行，步至门外。ㅤㅤ于是三月中矣，杨柳尚未抽条，冰微泮②，临水坐枯柳下小饮。谭锋甫畅，而飙风自北来，尘埃蔽天，对面不见人，中目塞口，嚼之有声。冻枝落，古木号，乱石击。寒气凛冽，相与御貂帽，着重裘以敌之，而犹不能堪，乃急归。已黄昏，狼狈沟渠间，百苦乃得至邸③，坐至丙夜，口中含沙尚砾砾。ㅤㅤ噫！江南二三月，草色青青，杂花烂城野，风和日丽，上春④已可郊游，何京师之苦至此。苟非大不得已而仆仆于是吾见其舛⑤也。且夫贵人所以不得已而居是者，为官职也。游客山人⑥所以不得已而至是者，为衣食也。今吾无官职，屡求而不获，其效亦可睹矣。而家有产业可以糊口，舍水石花鸟之乐，而奔走烟霾沙尘之乡，予以问予，予不能解矣。然则是游也宜书，书之所以志予之嗜进而无耻，颠倒而无计算也。（节选自袁中道《游高梁桥记》）【注释】①中郎：即明代文学家袁宏道。②泮（pàn）：融解，分散。③邸：一般指官员的住所。④上春：正月。⑤舛（chuǎn）：错乱，差错。⑥山人：这里指从事卜卦、算命等迷信职业的人。（1）下列句中加点词的意思或用法相同的一项是（3分）A.心乐之醉能同其乐（《醉翁亭记》）B.青树翠蔓不蔓不枝（《爱莲说》）C.临水坐枯柳下小饮执策而临之（《马说》）D.百苦乃得至邸久而乃和（《送东阳马生序》）（2）把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。（5分）①潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。②相与御貂帽，着重裘以敌之，而犹不能堪。（3）用“/”给下面句子断句（断两处）。（2分）苟非大不得已而仆仆于是吾见其舛也（4）两篇游记都描写了出游的所见所感，请分析【甲】【乙】两文中描写的景物特点有什么不同？但表达了怎样相同的心境？（4分）三．现代文阅读（共3小题，满分36分）9．（8分）阅读下面的文字，完成下面小题。故宫：从“活起来”到“火起来”的“网红”之路【材料一】ㅤㅤ2014年，故宫淘宝微信公众号刊登了《雍正：感觉自己萌萌哒》一文。此文迅速成为该公众号第一篇“10万+”爆文，雍正皇帝也借此成为当时的热门“网红”。2015年8月，正值故宫博物院院庆90周年，故宫相继推出的“朝珠耳机”“奉旨旅行”腰牌卡等一系列文创产品走红。故宫将枯燥的历史文化融入现代潮流文化，让文化有了情绪、态度，故宫真正“打”开了宫门。ㅤㅤ2016年以来，故宫还不断借助现代多样化的传播技术手段打造自己。爆款纪录片《我在故宫修文物》播出后大热，传统的“工匠精神”深深打动了观众，文物修复师这一职业吸引了更多人的关注，其中不乏90后、00后等年轻一代。随后《国家宝藏》《上新了•故宫》等节目的播出，让这座有着将近600年历史的庄重高冷的故宫，越来越接地气，成为了超级网红。与此同时，故宫先后与阿里、腾讯、凤凰网等建立合作伙伴关系。在天猫开设官方旗舰店，和腾讯游戏推出基于故宫文化的大型游戏，还和凤凰网合作，利用AR、MR、3D等手段传播故宫文化。通过一系列的战略合作，故宫有望成为真正的“世界级的超级IP”。【材料二】ㅤㅤ近年来，故宫开放面积不断变大，展览数量也越来越多、品质越来越精。“清明上河图”特展、“千里江山图”特展引来的“故宫跑”，到去年故宫首次开放夜场时“上元灯会”的一票难求，再到今年备受欢迎的“丹宸永固——紫禁城建成六百年”“千古风流人物——苏轼主题书画特展”600年双展，让故宫频频刷屏。一座古老的皇家建筑群越来越“火”，真真切切地“活”起来了。ㅤㅤ更令人惊喜的是，随着“数字故宫”的建设，网民可以通过5G+4K超高清、互动体验、场景沉浸等创新形式，足不出户地看到故宫白雪红墙的琉璃世界，还可以身临其境地逛故宫、看展览、赏文物、学历史。2020年，受疫情影响，故宫虽然短暂地关上了门，但打开了“云游故宫”的窗。4月5日，故宫首次开启“云直播”。直播吸引了超过2.4亿人次关注，是2019年全年参观人数的12倍！【材料三】ㅤㅤ近几年来，博物馆成为了“网红”，博物馆“文创”产品也跟着火了起来。而“文创”最火的博物馆要数故宫了。ㅤㅤ那么，故宫“文创”产品为什么能这么“火”呢？ㅤㅤ大数据助力“文创”产品开发。故宫在“文创”产品开发过程中，通过大数据分析发现25﹣34岁的用户群已经成为了消费主力，这部分年轻消费者喜欢更丰富的产品种类，如书签、胶带、冰箱贴等小巧实用的“文创”产品。后来，故宫针对消费者需求进行新品开发，取得了良好效果，现在单款书签月销量就能达到2000笔以上。ㅤㅤ但博物馆“文创”不能只是卖萌，而是要更深入地挖掘文化内涵。让文物藏品更好地融入日常生活，发挥其文化价值，这是故宫追求的目标。很多观众参观故宫时就对宫门的印象很深，故宫就把宫门做成了宫门旅行包，让人们把对宫门的印象带回家；雍正的十二美人很有名，故宫就做了美人伞，春夏秋冬都可以打；2021年是牛年，故宫就把牛文化渗透到故宫日历里，让生活的每一天都能牛气冲天。（选自中国网、人民网，有删改）（1）下列对材料相关内容理解不正确的一项是（2分）A．故宫先后与各大互联网平台建立合作伙伴关系，利用高科技手段传播故宫文化，通过系列的战略合作，故宫有望成为真正的“世界级的超级IP”。B．故宫“文创”产品的开发，离不开大数据的助力，产品用户就是25﹣34岁的消费者。C．随着“数字故宫”的建设，人们可以足不出户地看到故宫白雪红墙的琉璃世界，还可以身临其境地逛故宫、看展览、赏文物、学历史。D．文物修复师成为受年轻人青睐的职业这一现象与纪录片《我在故宫修文物》的播出有密切的关联。（2）根据上述三则材料，简要概括故宫“火”起来的原因。（3分）（3）近日，故宫博物院想推出一些新的文创产品，请结合材料和自己的生活体验，谈谈你的建议。（3分）10．（17分）阅读下面的文学类文本，完成问题。在纸上开满葵花①“爸，我要当画家！”②“什么是画家？”父亲皲裂的手正敲打着葵花，一些葵花籽掉落下来。③“在纸上画画，能把画卖出去挣到钱的，就是画家。”④父亲换了一个葵花，接着用木棍敲打着：“这画能当饭吃？有人会买吗？”⑤“画不能当饭吃，但能欣赏它。”东旭接着说，“好的画作肯定会有人买的。”⑥“学画画一年得花多少钱？”父亲问道。⑦东旭慢吞吞地说：“艺术生一年的学费最少得3万元……”⑧父亲没接话，扛起满满一袋葵花籽，走进了仓子。父亲从仓子出来时，直了直腰板：“你真想学画画吗？”⑨“想。”东旭马上又说，“但一年要花很多钱……”⑩“钱的事你不用管，你只管好好学就行。”父亲觉得嗓子有些干，“去给我舀一碗凉水。”父亲接过碗，一饮而尽，擦了擦嘴角：“去学吧，学出个样来。”东旭眼角湿润了。⑪东旭从小就喜欢画画，是母亲教他的。母亲的手巧，会画画，还会剪纸。母亲画的小燕子就跟真的一样，小时的东旭很怕小燕子从纸上飞走。可是，东旭11岁那年，母亲病逝了。母亲走后，父亲便一个人照顾东旭长大。家里有很多油彩笔，东旭用它画天上的星，画心里的母亲，也画花花、画草草……⑫一眨眼，东旭的中学生活就画上了句号。他想去学美术专业，父亲一年靠种葵花是挣不了多少钱的，这东旭是知道的。⑬“爸，我上大学一定好好学，然后周末我就去兼职挣钱。”夜里，东旭躺在炕头，父亲躺在炕沿儿。⑭“你只管好好学习，剩下的，有爸呢。”⑮开学了，东旭要上大学去了。父亲将东旭送上了客车，突然觉得心里空落落的。但他知道，儿子是奔更好的前程去了。⑯回家的路上，村里人问：“你儿子大学，学的啥？”⑰“画画。”⑱一人说，“这四年学费算下来，得10多万吧！”⑲另一人说：“这就是败家子啊，一点也不为他老子考虑考虑。”父亲听了这话，狠狠地瞥了他们一眼。⑳父亲回到家，边喂猪边想：“还是得多寻思点挣钱的路子，再苦不能苦了孩子。”㉑吃午饭的时候，村头老刘来了，跟父亲说：“我儿子在镇里包了份工程，我觉得你合适去，一天能挣150块钱。就是活儿累，不知道你能不能受得了？”㉒父亲笑着说：“咱就是劳动命，有啥活是干不了的呢？明天我就去。”父亲更累了，辗转于工地间。夏日，骄阳似火，尘土飞扬；冬天，冷风飕飕，寒气逼人。父亲伛着身子，默默坚持着。这一年，父亲挣了不少钱，人瘦了，头发也白了。㉓父亲常给东旭打钱，然后电话里叮咛：“不用太节省，有些钱该花你得花。”但父亲一次也没问东旭的学习情况，他知道东旭一定会好好学习的。在大学期间，东旭受到专业指导，他的画作经常被老师在班里公开表扬。大三那年，他的一幅画作获得了一项美术比赛一等奖，奖金5万元。钱打到银行卡里的时候，东旭激动极了，他跟老师请了一周假。回家那天，他给父亲买了新衣服，又买了很多熟食。㉔父亲去村口接他。路上，遇到的人都主动向他们发话：“东旭回来啦。”㉕父亲抢着说：“回来了，回来了！孩子的画获奖了。还给我买了新衣服。”㉖村里人便竖起大拇指，说：“东旭有出息了！”㉗这天夜里，父子俩喝多了，抱头痛哭。“东旭，你那张获奖的画，给我看看。”父亲忽然想起这事。㉘“画作已经被美术馆收藏了，不过我用手机拍了下来。”东旭急忙拿出手机，翻到相册递给父亲。㉙父亲看着这幅名为《在纸上开满葵花》的画：一大片金灿灿的葵花，向阳而生；天上，母亲微笑着，俯视弯腰劳作的父亲；半空中几只喜鹊在飞。㉚良久，父亲微笑着说：“这葵花，画得不错。”（摘自《中国青年作家报》，2023年3月14日，有删改）（1）快速阅读全文，依据提示内容，完善小说的情节梳理。（4分）东旭提出当画家的梦想，父亲答应他→①→②→夜里，父亲欣赏东旭的画作（2）结合上下文，从描写角度赏析下面句子的表达效果。（3分）夏日，骄阳似火，尘土飞扬；冬天，冷风飕飕，寒气逼人。（3）简要分析第⑪段在文章中的作用。（3分）（4）文章结尾父亲微笑着说：“这葵花，画得不错。”你觉得这幅画有哪些“不错”的地方？请结合画面内容回答。（3分）（5）你认为小说的主人公是谁？你的理由是什么？（4分）11．（11分）阅读下文，回答问题。成事与成功孙道荣①一个小伢儿，连滚带爬，跌跌撞撞，蹒跚学步。最后，他终于学会走路了。②一个半身不遂的人，装了假肢，咬着牙，忍着剧痛，克服种种艰难，最终重新站立了起来，再次学会了走路。③前者叫成事，后者为成功。④成事与成功有什么区别？在我看来，大凡迟早能做成的事，虽然途中也有困难，亦靠努力，那都是成事，事情终于做成了。而需坚定的信念，不懈的追求，甚而耗尽毕生心血的，才敢叫成功。⑤很多时候，我们说的成功，只是成事。⑥一个孩子，考了所好学校，固然不易。但他成功了吗？我看未必，他前面的路还长着呢，他最终能不能成材还两说着呢，怎么现在就能叫成功？这只是漫漫人生路上的一小步，只是圆了一个愿望，只是做成了一件事而已，虽然这件事可能有很多孩子未能做成。⑦一个职员，加班熬点，终于将手头一堆杂乱无章的工作做完了。这当然也不能叫成功，它只说明，他付出了，他努力了，他最终也做成了。如果换做别人，也许要花更多的时间，费更多的精力，但总归是可以完成的，达到的。⑧一个生意人，费尽口舌，想尽办法，几经蹉跎，终于谈成了一笔大买卖，可预见的利润相当可观。这算不算成功？当然不是，他只是做成了一笔买卖，做成了一件事，无论这买卖有多大。⑨我们经常沾沾自喜“成功”的，往往都只是做成了类似的一件件事。⑩当然，成事并不容易。不是什么事你想做就能做，也不是什么事你想做就能做得了，更不是什么事你做了就一定能做成。我们的一生中，很多时候，很多事情，你做了，而且是很努力地去做了，却没有做成。⑪就像你做成了一件事，并不能就叫成功一样，一件事，我们千辛万苦而没有做成，也并不意味着你失败，它只说明，你没有做成这件事。我们的很多挫败感，来源往往就是一件事的成败。如果一件事做砸了，就以为自己失败了，因而心灰意懒，一蹶不振，那你就真的离失败的人生不远了。⑫一件事的成与不成，甚而很多件事的成与不成，都不能决定一个人的成功或失败。任何一个人，一辈子都能做成很多很多事，有小事，也有大事，但他未必就是成功的。反之，一个人一辈子也会做不成很多很多事，跌了很多大大小小的跟头，但他执着于自己的信念，朝着自己的人生目标锲而不舍地努力，纵令最终他也未能如愿以偿地达到自己的顶峰，他的人生也未必就是失败的。⑬把做成了一件事就当成成功的人，很容易满足，这没什么不好，人生需要一些小安慰。但这样的人，也很容易受伤，一旦在某件事上受挫，就可能颓废，看不到未来。最终能走向成功殿堂的，一定是那些不以一事论成败，不以一时论英雄，不以一己而罔世界的人，他们怀揣理想信念，坚定，执着，淡泊名利，砥砺前行。⑭也未必是做大事的人，才配叫成功。芸芸众生，无名小卒，一辈子也可能没机会遇上一件惊心动魄的大事，我们遇到的，我们所做的，可能都是些芝麻粒大的小事，我们甚至也没有什么远大崇高的理想，我们就永远也无法成功了吗？当然不。我觉得，一个人，能把一件哪怕是再小的事，不但做成了，而且做到了完美，达到了极致，他就是一个成功者。⑮成事容易，成功难。正因为这一点，我们才需要不断修正自己，不浮躁，不气馁，不妥协，努力成事，梦想成功。（1）选文的中心论点是什么？（2分）（2）从选文来看，成事与成功有何区别？（3分）（3）选文第⑫段主要用了什么论证方法？有何作用？（3分）（4）简述本文的论证思路的？（3分）四．作文（满分50分）12．（50分）按要求作文。ㅤㅤ在成长中，我们常常陷入阻碍发展的“困境”。“困境”可能源于外在，如游戏的诱惑、他人的误解等，但更多的时候是源于自身的弱点，如怯懦、妒忌、懒惰、粗心等。ㅤㅤ其实，成长就是一次次修正自我、摆脱“困境”的过程。ㅤㅤ请结合自己的生活实际，以“摆脱_______，真好”为题写一篇记叙文。ㅤㅤ要求：①请综合运用描写、抒情、议论的表达方式；②书写工整，不少于600字；③不要出现真实的校名和人名。13．请阅读下面的文字，按要求完成。在想要攀登到顶峰之前，首先应做好在山脚下的准备工作。高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说，才有真正的意义。只要不失目标继续努力，终将有所成就。阅读上面文字，请根据你对上面材料的理解和感悟，自选一个角度，自主立意，自拟题目，写一篇作文。要求：①不少于600字；②题目自拟，立意自定；③文体鲜明；④不得抄袭和套作；⑤文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息。

参考答案与试题解析题号12347答案BBADC一．积累与运用（共6小题，满分17分）1．【解答】A.有误“瞥见”的“瞥”应读“piē”，“害人听闻”的“害”应为“骇”，应读“hài”；B.正确；C.有误，“寒喧”的“喧”应为“暄”，“教诲”的“诲”应读“huì”；D.有误，“狼籍”的“籍”应为“藉”，“炽热”的“炽”应读“chì”，“藏污纳诟”的“诟”应为“垢”，“不屑质辩”的“质”应为“置”。故选：B。2．【解答】第一空，“照彻”意味着光线或思想等透彻地照亮或穿透，更符合“被信仰照亮心底”的语境，而“照映”则更多指光线或影像的相互映照，与语境不符。因此，第一空应选“照彻”。第二空，语境表达的是在经常发脾气的人身上不仅看不到信仰，连教养也无从谈起，这里需要一个表示递进关系的词语。“非但”表示递进，符合语境；“虽然”表示转折，与语境不符。因此，第二空应选“非但”。第三空，“耳濡目染”指听得多了，见得多了，自然而然受到影响，符合“曾被谁熏陶或影响过”的语境；而“感同身受”则指心里很感激，就像自己亲身感受到恩惠一样，多用于表示对于他人所经历的困难或不幸能够理解和同情，与语境不符。因此，第三空应选“耳濡目染”。第四空，“波澜”指波涛翻腾，常用来比喻事情的起伏变化，符合“底蕴越深厚的人，越不易看到情绪的起伏变化”的语境；而“起伏”虽然也表示高低不平或升降不定，但更多用于描述地形或事物的变化趋势，与语境相比略显宽泛。因此，第四空应选“波澜”。故选：B。3．【解答】A.有误，划横线的句子中五个短语都是主谓短语。BCD.正确。故选：A。4．【解答】ABC.正确。D.有误，《海底两万里》是科幻小说，并非科普作品。故选：D。5．【解答】本题考查名著人物赏析。按照题干要求，选择自己熟悉的一位名著人物，结合其事迹和自己的认识，阐述对“‘小我’与‘大我’”主题的理解即可。示例：鲁迅。生活于任何一个时代的人都有自己的人生课题。我们在《朝花夕拾》中读到的鲁迅，离开家乡，到南京求学、日本留学，从“医学救国”到“文学救国”，始终映射着对民族变革和发展的初心。鲁迅启示我们，人自我价值的实现，必然与时代、国家紧密相连。答案：示例：江姐。《红岩》中的江姐，经受住了最残酷的严刑拷打。即使走向刑场，也把死亡当作一场告别，一场隆重而庄严的典礼。若非心怀国家与人民，哪来这样的平静与从容？如今，我们面对的不是死亡，但有民族复兴的责任。我们要融入国家“大我”，让红岩精神在实现中华民族伟大复兴的道路上熠熠生辉，永放光芒。6．【解答】答案：（1）淫慢则不能励精（注意“淫”的书写）（2）塞上燕脂凝夜紫（注意“脂”的书写）（3）长烟落日孤城闭（4）纷纷暮雪下辕门（注意“辕”的书写）（5）醉翁之意不在酒在乎山水之间也二．古诗文阅读（共2小题，满分17分）7．ABD.正确；C.有误，“峰峦如聚，波涛如怒”中“聚”“怒”二字把“峰峦”“波涛”的雄伟气势写得极其生动形象。“聚”形容潼关在重重山峦的包围之中，“怒”形容黄河之水的奔腾澎湃，从视觉和听觉写出潼关的险要。故选：C。8．参考译文：【甲】我从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到水声，就像人身上佩带的佩环相碰击发出的声音，心里为之高兴。砍倒竹子，开辟出一条道路走过去，沿路走下去看见一个小潭，潭水格外清凉。小潭以整块石头为底，靠近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水面。成为了水中高地、小岛、不平的岩石和石岩等各种不同的形状。青翠的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依托也没有。阳光直照到水底，鱼的影子映在石上，呆呆地停在那里一动不动，忽然间又向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像和游玩的人互相取乐。向小石潭的西南方望去，溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿埏前行，时隐时现。两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。我坐在潭边，四面环绕合抱着竹林和树林，寂静寥落，空无一人。使人感到心情凄凉，寒气入骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。因为这里的环境太凄清，不可长久停留，于是记下了这里的情景就离开了。【乙】高粱桥原有一条清澄的带子般的河水，杨柳绵延几十里，刚好天气比较晴好和暖。袁宏道拉我和王章甫一道前去游览。那时市民都在疏通渠道的淤泥，淤泥堆积在路上，瘦弱的马无法行走，我们步行来到西直门外。这时已是三月中旬，柳树还没有发芽，冰刚刚融化，我们坐在靠近水边的枯柳树下喝酒。交谈的刚刚畅快的时候，暴风就从北而来，灰尘遮蔽了天空，就连对面的人都看不到。沙石击中眼睛，堵塞口鼻，嚼一嚼就能发出响声。冻住的树枝被吹落，古树呜呜号叫，石头相互撞击。十分寒冷，一起戴上貂皮帽，穿上厚皮袄用来抵挡暴风，然而仍不能忍受，于是就急忙回家。到黄昏时，十分狼狈地走在沟渠间，历经千辛百苦才到家，坐到半夜，口中还有碎沙。哎，江南二三月，草色青青，城乡杂花烂漫，风和日丽，正月就已经可以去郊游，为什么京都恶劣到这种地步。如果不是迫不得已，而风尘仆仆来到这里，我看是很荒谬的。况且地位高的人之所以不得不居住在这里，为的是担任官职。出游的人、从事卜卦、算命等职业的人之所以不得不到这里，为的是谋取吃穿。现在我没有一言半职，展屡谋求却得不到，效果也是可以看得见的了。而家里本来有产业可以维持生计，却舍去享受山水花鸟风光的乐趣，而奔跑在充满浑浊的烟气沙尘的地方，我问自己这个问题，我无法解释。既然如此，那么这次出游也应当写下来，写下它用来记下我的着迷于仕途钻营却不知羞耻，本末倒置而缺乏考虑。答案：（1）D（2）①（我）向潭的西南望去，（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。②（我们）一起戴上貂皮帽，穿上厚皮袄，用来抵挡暴风，然而仍不能忍受。（3）苟非大不得已/而仆仆于是/吾见其舛也。（4）甲文树木葱郁，潭水清澈，水声悦耳，游鱼悠闲自得，岸势曲折。乙文寒风凛冽，风大天冷，古树枯枝，飞沙走石。相同的心境是失意落寞，孤寂凄凉。三．现代文阅读（共3小题，满分36分）9．答案：（1）B（2）①故宫让历史文化融入了现代潮流文化。②故宫借助现代多样化的传播技术手段打造自己。③故宫开放面积不断变大，展览数量也越来越多、品质越来越精。④故宫开发了与百姓日常生活相关的文化产品。⑤“数字故宫”让网民身临其境地逛故宫、看展览、赏文物、学历史。⑥故宫开发出有创意、有文化内涵的文创产品。（3）示例：①博物馆文创产品契合我们年轻人的潮流文化，使得有人情味，但又不能只是卖萌，而是要深入地挖掘文化内涵。让文物藏品更好地融入日常生活，发挥其文化价值。②不能一味地为了迎合现代的潮流文化，而让帝王或文物出来卖萌来博人眼球，这只会损坏故宫的形象。（此题为开放性题目，答案不唯一，能围绕材料，言之成理即可）10．答案：（1）①东旭上大学学美术，父亲努力挣钱；②东旭作品获奖后回家看父亲，父亲欣赏作品。（2）①运用环境（或：景物）描写（或运：用了短句，句式工整），渲染了父亲工作环境的恶劣，突出父亲劳动艰辛，体现了无私的父爱。（3）插叙。交代东旭喜欢画画的原因及母亲对东旭画画的影响，为下文写东旭获奖的画作内容作铺垫，推动情节发展。（4）东旭获奖画作画出了父亲在地里栽种葵花的情景，画里有一大片长势良好的葵花，有弯了腰的父亲，天上有微笑的母亲和几只喜鹊。葵花向阳而生，父亲望着葵花，母亲俯视着辛劳的父亲。东旭通过画里的葵花，表达了对父亲的感激之情和对母亲的怀念之情。（5）示例：我认为是父亲。理由：文章用大量笔墨描写父亲吃苦耐劳、无私奉献、默默支持儿子求学的生活片段。他勤劳质朴、坚韧顽强，就像那地里的葵花向阳而生，充分体现了文章的主旨。11．（11分）阅读下文，回答问题。成事与成功孙道荣①一个小伢儿，连滚带爬，跌跌撞撞，蹒跚学步。最后，他终于学会走路了。②一个半身不遂的人，装了假肢，咬着牙，忍着剧痛，克服种种艰难，最终重新站立了起来，再次学会了走路。③前者叫成事，后者为成功。④成事与成功有什么区别？在我看来，大凡迟早能做成的事，虽然途中也有困难，亦靠努力，那都是成事，事情终于做成了。而需坚定的信念，不懈的追求，甚而耗尽毕生心血的，才敢叫成功。⑤很多时候，我们说的成功，只是成事。⑥一个孩子，考了所好学校，固然不易。但他成功了吗？我看未必，他前面的路还长着呢，他最终能不能成材还两说着呢，怎么现在就能叫成功？这只是漫漫人生路上的一小步，只是圆了一个愿望，只是做成了一件事而已，虽然这件事可能有很多孩子未能做成。⑦一个职员，加班熬点，终于将手头一堆杂乱无章的工作做完了。这当然也不能叫成功，它只说明，他付出了，他努力了，他最终也做成了。如果换做别人，也许要花更多的时间，费更多的精力，但总归是可以完成的，达到的。⑧一个生意人，费尽口舌，想尽办法，几经蹉跎，终于谈成了一笔大买卖，可预见的利润相当可观。这算不算成功？当然不是，他只是做成了一笔买卖，做成了一件事，无论这买卖有多大。⑨我们经常沾沾自喜“成功”的，往往都只是做成了类似的一件件事。⑩当然，成事并不容易。不是什么事你想做就能做，也不是什么事你想做就能做得了，更不是什么事你做了就一定能做成。我们的一生中，很多时候，很多事情，你做了，而且是很努力地去做了，却没有做成。⑪就像你做成了一件事，并不能就叫成功一样，一件事，我们千辛万苦而没有做成，也并不意味着你失败，它只说明，你没有做成这件事。我们的很多挫败感，来源往往就是一件事的成败。如果一件事做砸了，就以为自己失败了，因而心灰意懒，一蹶不振，那你就真的离失败的人生不远了。⑫一件事的成与不成，甚而很多件事的成与不成，都不能决定一个人的成功或失败。任何一个人，一辈子都能做成很多很多事，有小事，也有大事，但他未必就是成功的。反之，一个人一辈子也会做不成很多很多事，跌了很多大大小小的跟头，但他执着于自己的信念，朝着自己的人生目标锲而不舍地努力，纵令最终他也未能如愿以偿地达到自己的顶峰，他的人生也未必就是失败的。⑬把做成了一件事就当成成功的人，很容易满足，这没什么不好，人生需要一些小安慰。但这样的人，也很容易受伤，一旦在某件事上受挫，就可能颓废，看不到未来。最终能走向成功殿堂的，一定是那些不以一事论成败，不以一时论英雄，不以一己而罔世界的人，他们怀揣理想信念，坚定，执着，淡泊名利，砥砺前行。⑭也未必是做大事的人，才配叫成功。芸芸众生，无名小卒，一辈子也可能没机会遇上一件惊心动魄的大事，我们遇到的，我们所做的，可能都是些芝麻粒大的小事，我们甚至也没有什么远大崇高的理想，我们就永远也无法成功了吗？当然不。我觉得，一个人，能把一件哪怕是再小的事，不但做成了，而且做到了完美，达到了极致，他就是一个成功者。⑮成事容易，成功难。正因为这一点，我们才需要不断修正自己，不浮躁，不气馁，不妥协，努力成事，梦想成功。（1）选文的中心论点是什么？（2）从选文来看，成事与成功有何区别？（3）选文第⑫段主要用了什么论证方法？有何作用？（4）简述本文的论证思路的？【分析】本文首先由生活中的事例引出文章的论题“成事与成功”，接着论说了成事与成功的区别和联系，最后归纳总结文章的中心论点。【解答】（1）本题考查查找概括议论文的中心论点。文章题目“成事与成功”点明论题；第①段写孩子学会走路，第②段残疾人学会走路，第③段“前者叫成事，后者为成功”可知，前三段首先由生活中的事例引出文章的论题“成事与成功”；第④段到第⑭段论述成事与成功的特点与区别；最后一段得出“成事容易，成功难。正因为这一点，我们才需要不断修正自己，不浮躁，不气馁，不妥协，努力成事，梦想成功”的观点，这就是本文的中心论点。也可以概括为：我们需要不断修正自己努力成事，梦想成功。（2）本题考查文章内容理解概括。对于成事与成功的区别，第④段“在我看来，大凡迟早能做成的事，虽然途中也有困难，亦靠努力，那都是成事，事情终于做成了。而需坚定的信念，不懈的追求，甚而耗尽毕生心血的，才敢叫成功”作了具体论述，最后一段“成事容易，成功难”也指出了两者的不同。据此概括即可。（3）本题考查论证方法及其作用。“任何一个人，一辈子都能做成很多很多事，有小事，也有大事，但他未必就是成功的”是正面论证，“反之，一个人一辈子也会做不成很多很多事，跌了很多大大小小的跟头，但他执着于自己的信念，朝着自己的人生目标锲而不舍地努力，纵令最终他也未能如愿以偿地达到自己的顶峰，他的人生也答案：（1）因为成事容易，成功难，我们需要不断修正自己努力成事，梦想成功。（或我们需要不断修正自己努力成事，梦想成功。）（2）大凡迟早能做成的事，虽然途中也有困难，亦靠努力，那都是成事。而需坚定的信念，不懈的追求，甚而耗尽毕生心血的，才敢叫成功。成事容易，成功难。（3）正反对比论证，突出论证了一件事的成与不成，甚而很多件事的成与不成，都不能决定一个人的成功或失败这个观点。（4）首先由生活中的事例引出文章的论题“成事与成功”，接着论说了成事与成功的区别和联系，最后归纳总结文章的中心论点。四．作文（共2小题，满分50分）12．摆脱怯懦，真好勇气，是我们成长中必不可少的。摆脱怯懦，让我们超越自我；摆脱怯懦，让我们信心百倍。在一次偶然的机会中，我感觉到了勇气的力量。记得那次，我和我的家人，还有我的同学一家人一起准备登山。到了山下，我望着高耸入云的山峰，感觉自己十分渺小。我向上仰望，几乎