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文档简介
2025人教版三年级下学期语文期中知识点归纳复习针对练习班级:_____________姓名:_____________选词填空1.读句子,选择恰当的词语填空。变幻变换(1)一天结束了,落日的余晖不时(________)着颜色。(2)他周末在家把家具都(________)了一下位置。继续持续(3)这场暴雨已经(________)一个星期了,再这样下去庄稼会涝死的。(4)他们奇怪地互相望了一眼,又(________)吃了起来。2.选词填空。继续连续陆续(1)李伟(______)三年被评为“五好学生”,是我们的好榜样。(2)小娟做完了语文作业,又(______)做数学作业,一分钟也不浪费。无论……都只有……才如果…..就(3)(______)晴天还是下雨,他(______)是第一个来到训练场。(4)(______)下雨了,他(______)不去参加训练。3.选择合适的词语填空。涛滔(1)海面上起了大风,巨浪(________)天,遮天蔽日。(2)轮船在波(_______)汹涌的大海中行驶。(3)小明(______)(______)不绝地说了起来。欢欣鼓舞一言不发络绎不绝笑容可掬(1)南京路上人来人往,(____________)(2)老先生十分生气,板着脸,(_______)地看着我们。(3)老奶奶很慈祥,她常常(______)地给我们讲故事。4.读句子,选择恰当的词语填空。安静沉静(1)听到老师的喊声,教室里顿时(________)了下来。(2)过了一会儿,几位女学生(________)地举起了手。神秘奥秘(3)为了探索月球的(________),人类付出了巨大的努力。(4)火星是一颗(________)的星球,科学家正在研究它。5.选择合适词语的序号填空。①连续②继续③陆续1.吃过早饭,同学们(______)来到学校。2.雨停了,体育老师宣布比赛(______)进行。3.大雪(______)下了两天两夜。①暖和②温和4.我们的老师非常温柔,她总是(______)地对我们说话。5.过了春节以后,天气就慢慢(______)起来了。形近字词6.我会形近字组词。苦(_________)寿(_________)酒(_________)赵(_________)若(_________)表(_________)洒(_________)越(_________)7.比一比,给下列形近字组词。挡(_________)扮(_________)棕(_________)躺(_________)档(_________)纷(_________)综(_________)趟(_________)8.辨字组词份(_______)辨(_______)涂(_______)检(_______)芬(_______)瓣(_______)途(_______)剑(_______)9.比一比,组词语。芦(_________)掠(_________)沾(_________)付(_________)护(_________)惊(_________)站(_________)村(_________)10.比一比,组词语。赠(________)篷(________)飘(________)耍(________)增(________)缝(________)漂(________)要(________)看拼音写词语11.读拼音,写词语。cūzhuànɡshuānɡbìzènɡsònɡlǚxínɡkǎncháihùxiānɡnénɡɡòuzhǔnbèi12.读拼音,写词语。qímǎwēiwǔhòutuìjiēzheméiqìzhènjìnggōngdǎxùnsùānníngdàijià13.读拼音,写词语。shíjiàngshèjìqiáodòngchuàngjǔ(________)(________)(________)(________)chōngjīzhìhuìjiéshěnglìshǐ(________)(________)(________)(________)14.看拼音写词语。hūnshuìsànbùzàntànzhàoɡùhuánrào(________)(________)(________)(________)(________)línɡqiánɡāoɡuìpiāodàngjìnqíngshōushi(________)(________)(________)(________)(________)15.看拼音,写词语。(会写字)fēnfāngmírénliúxīnkāifàngyànlì(________)(________)(________)(________)(________)xiàoliǎnshuìliánxǐngláixīnránsūxǐng(________)(________)(________)(________)(________)hánxiàowēndùshīdùguāngzhàoqìwēn(________)(________)(________)(________)(________)按要求写句子16.按要求写句子。1.河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。(改为“被”字句)_____________________________________________2.我小时也画过不少,因为它的形态好掌握,很好画。(用加点词说一句话)______________________________________________3.吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?(改为陈述句)_________________________________________________17.按要求完成句子练习。1.为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。(改写成反问句)_____________________________________________2.少先队员应该讲文明,有礼貌。(改写成反问句)_____________________________________________3.人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?(改成陈述句)_____________________________________________4.毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。(改成陈述句)_____________________________________________5.同学们交给我一项任务。(改成把字句)_____________________________________________6.姐姐送给我一件最有意义的礼物。(改成把字句)_____________________________________________7.濛濛细雨淋湿了人们的衣服。((改成被字句)_____________________________________________8.美丽的姑娘说:我是智慧的女儿。(改变人称)_____________________________________________9.一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。(改变人称)_____________________________________________10.贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改为第三人称)_____________________________________________18.句子大观园。(按要求写句子)1.长胡子被风吹到了身体后面。(改为“把”字句)_____________________________2.小学生从一条条开着绒球花和太阳花的小路上走来。(缩句)______________________________________________________3.卖火柴的小女孩很可怜。(改为反问句)_____________________________4.听听,秋的声音,蟋蟀振动翅膀,“嚁嚁”,是和阳台告别的歌韵。(仿写句子)听听,秋的声音,____________,____________,____________。19.按要求完成句子。(1)给下面的句子换一种说法,保持句意不变。战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?______________________________________________(2)想想例句是怎样描写榕树的,照样子描写一种景物。例:一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮风挡雨。_______________________________________________(3)用加点的词语写句子。有一天,我起得早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。________________________________________________(4)想象句子描写的情形,照样子写一写。例:老师累得满头大汗。_____________得______________________。20.按要求写句子。1.用“厉害”的不同意思分别造句。(1)难以对付或忍受;剧烈:___________(2)严厉:_______________2.秋天来到了。(扩句)___________________________3.顾客对裁缝说:“我和别的顾客不一样,我是个性子最急的顾客。”(改为转述句)_____________________________________________4.在学校举行的乒乓球决赛中,王明和李扬争夺冠亚军。(修改病句)_____________________________________________课内填空21.知识积累,完成练习。1.一天之内,不同的花开放的时间是________。2.课文《蜜蜂》节选自____国昆虫学家、文学家法布尔的《______》。3.____________________,野渡无人舟自横。4.通过放蜜蜂的实验,作者得出结论:蜜蜂能够飞回来,靠的不是超常的记忆力,而是一种“我”无法解释的_________。22.按课文内容填空。1.《陶罐和铁罐》一文的体裁是__________,作者通过了对比的方法来写__________,开始时,骄傲的铁罐看不起陶罐,陶罐对铁罐的态度是__________,二者形成了鲜明的__________;许多年过去了,陶罐__________,铁罐__________,二者形成了对比。这个寓言告诉了我们一个道理:______________。2.“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢”这句话是________说的,可以看出_____________。23.根据课文内容填空。1.垂柳把溪水当作_________________,山溪像____________________,人影给__________________,钓竿上立着一只红蜻蜓。2.这地方的火烧云变化极多,一会儿____________,一会儿金灿灿的,一会儿___________,一会儿半灰半百合色。3.诗中传情。从“________________,遍插茱萸少一人”中,我感受到了诗人思念亲人、孤独落寞的感情;从“_________________,正是河豚欲上时”中,我读出了诗人对春天的喜爱之情,从“清明时节雨纷纷,__________________”中,我体会到了行人伤心欲绝的心境。4.通过这一学期的学习,我了解了世界闻名的石拱桥——__________,知道了不同的花______________是不同的,“中医四诊”指的是________________,还认识了_____________的陶罐和___________的铁罐。此外,我还积累了一些八字成语,如:_______________________。24.根据课文内容答题。1.水,也是大自然的_________。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴______,一场________的音乐会便开始了。2.《海滨小城》分别描写了小城(_______)的景物。(可多选)A.公园B.街道C.商场D.庭院3.《夜书所见》是宋朝诗人________写的,从诗句“________”可以看出是“夜”书。4.《富饶的西沙群岛》写出了西沙群岛_______和___的两个特点。25.把下面的诗句、名言补充完整。1.停车坐爱枫林晚,________________________________。2.________________________________,潭面无风镜未磨。3.________________________________,最是橙黄橘绿时。4.两岸青山相对出,________________________________。5.______________________________________,其利断金。6.仁者爱人,___________________________。——《孟子》阅读理解26.课外阅读。我的学校里校园生活丰富多彩,令人回味无穷。每当星期一早晨举行隆重的升旗仪式一开始,就听小主持人热情高昂的话语:“升旗!”紧接着就是鼓号队敲锣打鼓吹小号合奏洪亮的进行曲。我们庄重地敬着队礼,目视着鲜艳的五星红旗冉冉上升,自豪感油然而生。当星期三下午第二节课的铃声响起时,学校就热闹非凡了。站在走廊上俯视,瞧,在那棵枝繁叶茂、已有百年历史的大樟树下,站着一队整齐的队伍,左手挎腰鼓,右手持鼓捶,只见他们右手轻轻一挥,便响起了清脆的声音:“咚咚咚,咚咚咚……”那铿锵有力的鼓点舞动着每一位腰鼓手的澎湃激情。宽敞明亮的舞蹈房中,舞蹈队的同学们伴随着动听的音乐翩翩起舞,那美丽的舞姿有时像燕子从空中掠过,有时像流水婉转,有时像斜风细雨,让人驻足长留。1.找出本文的中心句,画上横线。2.第________段写的是升国旗仪式。3.短文介绍了星期三的哪两种校园活动?_____________________________________________________________________27.课外阅读。蚂蚁与西瓜在一个炎热的夏天,有四只小蚂蚁发现了半个西瓜,西瓜的瓜瓤(),瓜子儿(),西瓜皮(),看起来很新鲜。蚂蚁们又热又渴,他们高兴得都跳了起来。他们爬上去吃了起来。有一只蚂蚁太渴了,就像钻地机一样钻到西瓜里“啊呜,啊呜”地吃了起来。还有一只蚂蚁站起来说:“真好吃,我们把它搬回家吃吧!”大家连连点头。他们推啊推啊,推不动,一只蚂蚁只好跨着大步跑回去叫大家一块儿来推西瓜。大家都来推西瓜了,但是还是推不动。小蚂蚁们又拿来一根长长的树枝,想把西瓜撬起来,但是树枝都被压弯了,西瓜还在地上纹丝不动。这时有一只在蚂蚁里面自称“聪明蚂蚁”的小蚂蚁给蚁后说:“咱们可以把西瓜一小块儿一小块儿地咬下来,然后让力气大的蚂蚁搬回去。”蚁后点了点头。说干就干,有些蚂蚁爬到西瓜上把西瓜一小块儿一小块儿地咬下来,然后由力气大的蚂蚁搬回去。最后他们把所有的西瓜块儿都搬回去了,他们再也不用发愁没有食物吃了。1.把下面的词语填入文中括号里。黑黑的红红的绿绿的2.找出文中的比喻句,写在下面的横线上。___________________________________________3.根据文章内容填空,并试着复述这个故事。四只小蚂蚁西瓜→一只蚂蚁提出把西瓜→大家一块儿,失败了→大家一块儿,也失败了→“”提出办法,成功了。4.蚂蚁是怎样把西瓜搬回家的?用横线在文中画出相关的句子。5.判断。这个故事告诉我们一个道理,在下面正确说法后的括号里打“V”。(1)只要有力气,就可以搬动西瓜,不需要别人帮忙。()(2)只要大家都来动手就能把西瓜搬回去。()(3)做任何事只有动脑筋,才能把事情办好。()28.阅读下文,回答问题。小驴儿的理想就是盖一所很高很高、四面都有窗户的房子。房子里设楼梯和滑梯两条路,上楼的时候从楼梯上走,下楼的时候“哧溜”一下就滑下来。小驴儿把自己的理想对大伙儿一说,大伙儿都说好。燕子说:“小驴儿,你快盖吧,到时候我把家安到你的屋檐(yánxián)下,咱们当邻(línlíng)居。”小猴说:“小驴儿,你快盖吧,到时候我搬到你的房顶上住,再也不用担心刮风树摇了。”小驴儿心里美滋滋的。许多年过去了,懒惰的小驴儿没有准备一块砖,没有准备根木料,甚至连房基地也没有选好呢!它一遍又遍地对小动物们说着自己的理想。又是一个春天来了。小驴儿又遇到了燕子,又对它说:“等我修好了房子,咱们当邻居。”燕子一声不响地飞走了。这时,心直口快的小猴凑了过来,对小驴儿说:“你说干就干吧,不要光说大话了。”小猴的话刺中(zhòngzhōng)了小驴儿的要害,它气得说不出话来。过了老半天,它居然仰起头,跺(duǒduò)着脚,发怒地喊:“我要,我要盖,盖一所最高最高的房子!”1.在“”上写一个恰当的题目。2.用“√”给短文中带点的字选择正确的读音。3.根据句子意思写出相应的词语。(1)指不发出一点声音,静悄悄的,很安静。(___________________)(2)形容性情直爽,有话就说。(_____________________)4.读了这篇文章后,你明白了什么道理?______________________________29.阅读《那一定会很好》片段,完成后面的练习。过了些日子,农夫和儿子一起把手推车拆(cāichāi)了,用拆下来的旧木料做了把椅子。椅子一放又是好多年。□我真是老了□□椅子想□它越来越觉得挺直腰背(bēibèi)坐着很吃力□□要是我能躺下□那一定会很好□□现在,农夫的儿子也已经长成了真正的农夫。他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了,锯成小木片,拼成美丽的木地板,铺(pūpù)在了阳台上。木地板满意地舒展着身子,躺在阳台上,阳光照在身上,暖洋洋的,舒服极了。它觉得自己又变成了一棵树。1.在括号内选择正确的读音,打“√”。2.在第2自然段填上合适的标点。3.照样子,写词语。暖洋洋
_________________________________.4.木板先由(_____)变成(_____),再由(_____)变成(_____)。A.椅子B.手推车C.木地板5.用“”画出描写椅子心理的句子。6.椅子最大的愿望是什么?_______________________________7.从选段中哪句话最能体会到椅子老了?_______________________________8.对“那一定会很好”的理解,正确的一项是()A.说明种子、树、手推车、木地板不想做事,只想快活。B.表现了种子、树、手推车、木地板的努力与无私奉献的精神。30.阅读短文,回答问题。蚂蚁和蜜蜂人们喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂的辛勤劳动,画家画了不少蜜蜂采蜜图,诗人写了不少赞蜂诗,甚至连刚学会说话的孩子也唱着:“小蜜蜂,嗡嗡嗡,飞到东,飞到西……”蚂蚁很忌妒蜜蜂,心里一直搁着一个疑团,蜜蜂一早出工,我们也一早出工;蜜蜂天黑回窝,我们也天黑回窝,我们干的活也不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人们只夸蜜蜂,不称赞我们,这不是太偏心了吗?蚂蚁想来想去想不通。有一天,蚂蚁爬到花枝上觅食,见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜,就抬头气呼呼地说:“喂,蜜蜂,我问你一个问题。”“啥问题?你说吧!”小蜜蜂回答说。“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳?”“你们和我们一样,整天忙个不停,当然勤劳啦!”“那人们为什么只夸奖你们从来不称赞我们呢?”是啊人们为什么只夸奖我们而不称赞你们呢小蜜蜂沉思了一会又说那是因为你们的勤劳是为了自己我们的勤劳却是为了他人蚂蚁听了,口服心服,再也不忌妒蜜蜂了。1.把“可人们只夸蜜蜂,不称赞我们,这不是太偏心了吗?”改为陈述句。____________________________________________2.人们为什么只夸奖蜜蜂而不称赞蚂蚁,是不是太偏心了?_________________________________________________3.第二自然段采用(_____________________)语气来朗读。4.整篇文章中,先写(____________________),再写(_______________),最后写蚂蚁(____________________________________)5.给第8自然段加标点。6.读了这个童话故事,你明白了什么道理?___________________________________________________写作31.习作大舞台。你平时喜欢做什么事情?选择一件你做得特别开心、印象特别深刻的事来写,写清楚你当时是怎么做的。提示:分段来写,把事情写清楚;正确使用标点符号。题目可以是“开心的事”,也可以自己取。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.按要求写作。长发公主灰姑娘胡萝卜爷爷鲜花姐姐会说话的白鹿奇妙的池塘会跳舞的荷花提示:请以“奇妙的世界”为话题写一篇作文,可以任选上面的一个题目写一个想象故事,也可以写其他的想象故事,创造出属于自己的想象世界。不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.习作表达。每个人都有许多自己熟悉的人,可以介绍他的外貌神情、性格特点、兴趣爱好,也可以介绍发生在你们之间的事……注意按一定的顺序写,内容要具体,语句要通顺,300字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.按要求写作。题目:我最喜欢的一个人要求:①要注意习作的格式。②建议写出人物的外貌、性格、特点、爱好等。③写好以后大声读给小伙伴听,并请小伙伴提出意见。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.习作展示。在茫茫人海中,一个人就像汪洋中的一滴水,其力量是微不足道的。生活中,我们每个人的成长都离不开他人的支持和帮助。请你想一想,在你成长的过程中,有多少人为你付出,给你关爱……选一件让你感动的事,写出来跟大家分享。要求:(1)根据你要写的事情,自己确定题日。(2)按照一定的顺序,把事情叙述清楚。(3)语句通顺,不得少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、(1)变幻(2)变换(3)持续(4)继续2、连续继续无论都如果就3、滔涛滔滔络绎不绝一言不发笑容可掬4、安静沉静奥秘神秘5、③②①②①6、苦难长寿酒杯赵国如若钟表洒水穿越7、挡住扮演棕树躺下档案纷纷综合趟水8、几份辨认涂抹检查芬芳花瓣沿途刀剑9、芦苇掠夺沾上付出保护惊奇站立村子10、赠送斗篷飘舞玩耍增加缝补漂流重要11、粗壮双臂赠送旅行砍柴互相能够准备12、骑马威武后退接着煤气镇静攻打迅速安宁代价13、石匠设计桥洞创举冲击智慧节省历史14、昏睡散步赞叹照顾环绕零钱高贵飘荡尽情收拾15、芬芳迷人留心开放艳丽笑脸睡莲醒来欣然苏醒含笑温度湿度光照气温16、尖头绿蚂蚱被河北人叫作“挂大扁儿”。因为天气不好,运动会只能推迟了。吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们改改口味,也吃蚜虫。17、为了把祖国建设得更强盛,我们不应该努力学习吗?难道少先队员不应该讲文明,有礼貌吗?人的聪明与愚笨,不是天生的。毒刑拷打算不了什么。死亡也无法叫我开口。同学们把一项任务交给我。姐姐把一件最有意义的礼物送给我。人们的衣服被濛濛细雨淋湿了。美丽的姑娘说,她是智慧的女儿。一位台湾同胞说:“我是中国人,我爱中国。”贝多芬说,他我是来弹一首曲子给那位姑娘听的。18、风把长胡子吹到了身体后面。小学生走来。难道卖火柴的小女孩不可怜吗?秋风甩动衣袖“呼呼”是和庄稼握手的声音19、战士们没有离开自己的阵地,我也不能离开自己的阵地。一排排白杨就像一个个挺立的钢铁战士,树干坚韧挺拔,可以阻风暴,避尘埃。不是妈妈想说你,而是你太让人生气了。小明哭像一个泪人20、他的肚子疼得厉害。这个老师很厉害,学生都怕他。秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了。顾客对裁缝说,他和别的顾客不一样,他是个性子最急的顾客。在学校举行的乒乓球决赛中,王明和李扬争夺冠军。21、不同的法昆虫记春潮带雨晚来急本能22、寓言陶罐和铁罐的不同态度谦虚和友爱对比光洁、朴素、美观化为泥土骄傲自大是不对的,任何时候都必须要谦虚谨慎,要学会全面地看待问题。陶罐陶罐很想和铁罐友好地相处23、梳妆的镜子绿玉带一样平静溪水染绿了红彤彤的半紫半黄遥知兄弟登高处蒌蒿满地芦芽短路上行人欲断魂赵州桥开放的时间望闻问切谦虚骄傲不人虎穴,焉得虎子24、音乐家敲敲打打热闹ABD叶绍翁夜深篱落一灯明物产丰富景色优美25、霜叶红于二月花湖光秋月两相和一年好景君须记孤帆一片日边来二人同心有礼者敬人26、1.在我的学校里校园生活丰富多彩,令人回味无穷。2.二3.打鼓跳舞27、1.红红的黑黑的绿绿的2.有一只蚂蚁太渴了,就像钻地机一样钻到西瓜里“啊呜,啊呜”地吃了起来。3.发现搬回家推西瓜用树枝撬西瓜聪明蚂蚁。4.有些蚂蚁爬到西瓜上把西瓜一小块儿一小块儿地咬下来,然后由力气大的蚂蚁搬回去。最后他们把所有的西瓜块儿都搬回去了。5.√√×28、1.小驴儿的理想2.yánlínzhòngduò3.一声不响心直口快4.不要只说空话,光说不做,只有脚踏实地地去做,才能实现美好的理想。29、1.chāibèipū2.“。”。,“,。”3.明晃晃金灿灿亮晶晶4.BAAC5.我真是老了,要是我能躺下,那一定会很好。6.能躺下。7.它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力。8.B30、1.可人们只夸蜜蜂,不称赞我们,这太偏心。2.不偏心。因为蚂蚁的勤劳是为了自己,蜜蜂的勤劳却是为了他人。3
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