2025届浙江省温州市实验中学中考押题生物预测卷含解析

2025届浙江省温州市实验中学中考押题生物预测卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。1、下列关于某杀虫剂杀虫效果的叙述，不符合达尔文自然选择学说的一项是A．杀虫剂使用之后害虫产生抗药性强的变异B．杀虫剂出现之前害虫存在过度繁殖的倾向C．杀虫剂使用之后抗药性弱的个体被淘汰D．害虫通过生存竞争实现了自然选择2、通过科学探究已知：鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的环境中。在科学探究过程中，如果做出的假设是“湿度对鼠妇生活有影响”，那么该探究活动设置的一组对照应该是（）A．干燥和潮湿 B．明亮和黑暗 C．高温和低温 D．有氧和无氧3、下面生物的形态结构特征与防止水分丢失无关的是（）A．蛇的体表有鳞 B．狮子的体表有毛 C．蝗虫的体表有外骨骼 D．龟的体表有甲4、下列针对绿色植物植株、花、果实和种子示意图的叙述，不正确的是A．图甲植物根吸收的水分通过根、茎、叶中的导管运输到植株各处B．图甲中的①和②分别是由图丁中的②和①发育而来的C．图丙中的①和②分别是由图乙中的⑤和⑥发育而来的D．与玉米种子相比，丁图中结构④的数量和功能都不相同5、市场上卖的豆芽，其白嫩细长的部分是由种子的哪一部分发育而成的（）A．胚芽 B．胚轴 C．胚根 D．子叶6、下列进化关系，正确的是A．单细胞生物→多细胞生物 B．结构复杂→结构简单C．陆生生物→水生生物 D．体型小→体型大7、裸子植物和被子植物的分类依据是（）A．是否有根茎叶的分化B．种子外是否有种皮C．其花朵中是否有子房D．种子外是否有果皮8、在制作甜酒过程中，应尽量少打开容器，主要原因是A．防止热量散失 B．防止酒香挥发C．防止落入灰尘 D．防止被其他细菌和真菌感染9、患有遗传性佝偻病的男子与正常女子结婚，后代若为女孩，则100%为佝偻病，后代若为男孩，则100%正常，请判断此遗传病是属于（）A．常染色体上的显性遗传B．常用染色体上的隐性遗传C．X染色体上的显性遗传D．X染色体上的隐性遗10、我们日常所说的“血缘关系”，其中的“血”，实际上是指（）A．血液B．血浆C．血细胞D．遗传物质11、家庭保存水果，常常先使用保鲜膜覆盖，再放冰箱进行冷藏，其主要目的是（）A．增强蒸腾作用 B．增强光合作用 C．降低光合作用 D．降低呼吸作用12、下列关于生物生殖与发育的说法，错误的是（）A．睾丸和卵巢是产生生殖细胞和分泌性激素的器官B．扦插、嫁接、组织培养等具有保持亲本的遗传特性和繁育速度快的特点C．青蛙的发育过程经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个时期，属于完全变态发育D．鸟卵的胚盘含细胞核，是将来孵化成雏鸟的重要结构13、用显微镜观察洋葱表皮细胞时，发现视野中有异物，移动装片和转动目镜，该异物都不动，说明该异物位于（）A．目镜上B．物镜上C．装片上D．载物台上14、某人的尿液中出现了许多蛋白质分子，其原因是（）A．⑤的重吸收功能减弱B．血浆中蛋白质浓度过大C．④通透性增大D．③结构受到破坏15、蜜蜂的完全变态发育过程比蝗虫的不完全变态发育多了一个什么时期（）A．卵B．幼虫C．蛹D．成虫16、2018年短池游泳世锦赛落幕，中国队斩获女子4×100米混合泳接力银牌并破亚洲记录。对于运动员动作的完成，下列分析正确的是（）A．2及里面和外面的韧带使得关节灵活B．任何动作的完成都需要多组肌肉的配合C．运动员游泳胳膊前伸时，6收缩7舒张D．运动时8、9分别起支点和杠杆的作用17、下列食品保存方法与利用的生物学原理，对应关系错误的是（）方法生物学原理A巴斯德消毒法高温灭菌B冷藏法、冷冻法低温抑制细菌、真菌的生长和繁殖C罐藏法高温消毒和防止与细菌、真菌接触D脱水法、腌制法破坏需氧菌类的生存环境A．A B．B C．C D．D18、中国科学家屠呦呦因为发现青蒿素一种治疗疟疾的中成药物获得诺贝尔生理医学奖。下列有关说法不正确的是（）A．疟疾患者是传染源B．加强体育锻炼提高自身免疫力C．疟原虫是病原体D．保持室内通风能切断传播途径19、科学家用不同的研究方法揭示出生命的奥秘。在下列科学研究过程中,主要研究方法与其他三项不同的是A．达尔文提出自然选择学说 B．巴甫洛夫研究条件反射的建立C．孟德尔发现遗传的基本规律 D．斯帕兰札尼研究胃的消化作用20、哪种腺体分泌的消化液不直接进入小肠（）A．胃腺 B．胰腺 C．肠腺 D．肝脏21、一只白色公羊与一只黑色母羊交配，生下的小羊全部为白色，此现象可解释为（）A．控制黑色的基因消失了 B．黑色母羊必有AaC．控制黑色的基因未消失但不表现 D．白色公羊必有Aa22、显微镜的使用过程中，下列做法正确的是（）A．为了增加视野亮度，把凹面反光镜换成平面反光镜B．为了观察到更多的细胞，把40×物镜换成10×物镜C．转动转换器，调换不同放大倍数的目镜D．用餐巾纸轻轻擦拭，清除物镜上的脏物23、蚯蚓刚毛的作用是（）A．辅助运动B．感受气味C．感受光线D．分泌黏液24、下列关于实验或探究活动的叙述,正确的是()A．观察小鱼尾鳍内血液流动时,需要用到载玻片B．进行膝跳反射实验时,叩击的部位是大腿的肌肉C．用显微镜观察草履虫的纤毛时,需将视野调亮D．在测定反应速度的实验中,不需要进行重复实验25、下课后，同学们针对蘑菇展开了争论，下列说法错误的是()A．蘑菇是一类大型的真菌B．蘑菇的营养方式为腐生C．蘑菇均可以使用D．蘑菇是一种多细胞生物26、下列关于生物进化总趋势的表述，正确的是()A．生活环境从水生到陆生B．身体结构从复杂到简单C．进化地位从高等到低等D．个体从多细胞到单细胞27、某人因车祸大腿受伤（如图所示），鲜红的血液喷射而出。请据图判断受伤的血管及急救时控制血流的位置分别是（）A．动脉a处 B．静脉a处 C．动脉b处 D．静脉b处28、下列昆虫中，属于完全变态发育的一项是（）①蝇②蜜蜂③蟋蟀④蝗虫⑤蝴蝶⑥蟑螂A．②④⑤ B．①②⑤ C．②③④ D．④⑤⑥29、下列行为属于学习行为的是（）A．晨鸡报晓B．孔雀开屏C．蚯蚓走迷宫D．蜘蛛结网30、如图表示人体胸廓容积的变化，到b点时，肺泡内，呼吸道，外界气压的关系是（）A．肺泡内=呼吸道＞外界B．肺泡内=呼吸道＜外界C．肺泡内＜呼吸道＜外界D．肺泡内＞呼吸道＞外界31、人体内某结构中的血流情况模式如图，其中a和c代表血管，箭头代表血流方向。下列叙述错误的是（）A．若b为小肠，与a相比，c中的氧气含量减少B．若a、c都流动脉血，则b代表的可能是肾小球C．若a为上腔静脉，c为肺动脉，则b中有防止血液倒流的瓣膜D．若a为动脉血，c为静脉血，则b为肺泡周围的毛细血管32、吃一口梨会流出许多汁液，这些汁液来自（

）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞核D．液泡33、我国人民很早就学会了饲养家蚕来编织丝绸，其中有一道工序是将蚕茧用热水浸泡后缫（sāo）丝。请问：缫丝时，在茧内死亡的是哪一发育阶段的家蚕（）A．幼虫 B．受精卵 C．蛹 D．成虫34、植物体进入一生成熟阶段的标志是（

）A．胚芽的形成 B．开花和结实 C．开花 D．结果35、下列有关小肠的结构特点与其吸收功能相适应的是（）①小肠内表面有许多小肠绒毛②小肠绒毛壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞③小肠绒毛内有丰富的毛细血管④肠腺能分泌多种消化液A．①④B．②③④C．①②D．①②③36、流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒感染引起的呼吸道传染病，可侵犯多种器官，常引起脑膜脑炎、睾丸炎、卵巢炎等并发症。某地一所小学出现流行性腮腺炎疫情，在流行发病期间对该校六个年级30个班级，共1471人，发病情况、处置措施等情况进行记录统计，结果如下。（1）腮腺炎病毒的生活方式是_____在腮腺、睾丸和卵巢等腺器官的组织细胞中。（2）对该小学疫情发生情况进行研究用到的主要研究方法是_____。据统计，首发病例发生在9月6日，截至到9月21日，累计发病人数达_____人。（3）造成了疫情扩大的原因是，一方面初期没有对患者及时隔离，另一方面，从腮腺炎病毒侵染人体到发病时间较长，约12~25天。其中携带病毒的儿童属于_____，可以散播病原体。（4）疫情发生后，除了停课处理，还有很多孩子应急接种了腮腺炎疫苗。接种疫苗属于预防传染病措施中的保护易感人群，疫苗注射进入人体，可引发人体免疫系统产生抗体，产生_____反应（填“特异性免疫”或“非特异性免疫”）。通过上述措施的综合应用，有效控制了疫情。37、某生物兴趣小组为探究“废电池对水质的影响及防治”，开展了以下研究活动。查阅资料资料1：废旧电池丢弃到自然界腐烂后，因含汞、铅、铜等有害物质造成水质污染。资料2：满江红为常见的水生蕨类植物，在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡等方面有显著功效。设计实验方案及数据统计(见下表)请结合上述有关内容，分析回答下列问题：为探究废电池是否会污染水质，则应选择___________进行对照试验。表中B和E这组对照实验的变量是__________，得出的实验结论是_____________________。请在坐标图中画一个说明不同浓度的废电池浸出液对小鱼存活影响的曲线图。_______________通过对本实验的分析，你对学校处理废旧电池的建议是：____________________________。38、图一是某地农民进行立体养殖的简图（鸡粪中含有较多的营养物质未被消化，因此，可将其初步发酵后作为添加饲料养猪），从生态系统的结构与功能角度来看，这是一个理想的生态系统，图二为该生态系统中几种生物的有机物总量．请分析回答：（1）流入图一所示的生态系统中的能量都来源于__，蝇蛆经历__后会发育为成虫，其成虫主要的运动结构是__．（2）若图二中所示的三种生物能形成一条食物链，则其能量流动方向为（用“→”表示）__．（3）猪粪、人粪中的有机物，可被部分微生物分解成__，从而被农作物吸收利用．这里所说的微生物属于生态系统中的__．（4）该生态系统中人的作用非常关键，一旦人的作用消失，该生态系统很快就会变化，占优势地位的农作物被杂草和其他植物所取代．这说明该生态系统的__较小，其原因是__．39、在学习了细菌和真菌的知识后，某实验小组的同学对洗手前后细菌和真菌数量变化情况产生了浓厚的兴趣。以下是该小组同学的讨论对话，请你帮他们完成实验并回答：甲：洗手前后，手上的细菌和真菌一样多吗？乙：利用培养基，怎样证明手上有细菌和真菌呢？丙：将手上的细菌和真菌在培养基上接种时，需要设计对照实验。（1）若以甲提出的问题进行探究，那么你所做出的假设应是。（2）请你帮他们将下面培养细菌和真菌的操作步骤进行排序：（用字母和箭头表示）A．培养B．接种C．观察D．配制培养基，高温灭茵后冷却（3）依据丙同学的叙述，请你写出实验设计思路：（只要求答要点）（4）在观察现象时，发现两培养基上的菌落都较小，且表面光滑黏稠，可判断这是（填“细菌”或“真菌”）菌落。（5）请你预测实验的结果：。40、同学制作了人的口腔上皮细胞临时装片，用显微镜观察后，绘制了细胞结构简图（示例：[③]细胞质）。请回答问题：在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片中央滴一滴_____（填“生理盐水”或“清水”），以保持细胞的正常形态。用稀碘液染色后，细胞中染色最深的是②_____。若显微镜下观察到的视野较暗，可用反光镜中的_____（填“平面”或“凹面”）来对光，使视野变亮。能控制物质进出细胞的是[]_____。该细胞中的能量转换器是_____。

参考答案1、A【解析】杀虫剂的使用，对害虫进行了选择，具有抗药性的害虫生存下来，并且进行大量繁殖。2、A【解析】试题分析：此题考查的是对照实验的设计能力．控制单一变量，设置对照实验，保证了实验结果的不同只能是由于实验变量引起的，使实验结果具有说服力．据此解答．解：对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中这种不同的条件就是实验变量．在探究“湿度对鼠妇生活有影响”的实验中，实验的变量是湿度即水分，在设置对照实验时，除了有无水分的条件不同外，其他条件如阳光、温度、空气等都应该相同．该实验给鼠妇提供的两种环境是干燥和潮湿，这样就形成以水分为惟一变量的对照实验．选项B的变量是光，选项C的变量是温度，选项D的变量是氧，可见，选项A符合题意．故选A．考点：探究影响鼠妇分布的环境因素．3、B【解析】

由于陆地环境相对比较干燥，陆地生活的动物体表具有角质的鳞、外骨骼或甲，可以防止体内水分的蒸发，有利于适应陆地生活，而狮子的体表有毛具有保温作用，维持恒定的体温。【详解】蛇的体表有角质的细鳞，可以防止体内水分的散失，故A正确；狮子的体表生有大量的毛，可以起到维持体温恒定的作用，与防止水分丢失无关，故B错误；蝗虫的体表有外骨骼的作用是保护和支撑体内柔软的器官的作用，还可以防止体内水分的散失，故C正确；龟的体表有甲，可以起到保护和防止体内水分的散失，故D正确。故选B。【点睛】关键知道动物体表可以防止体内水分的散失的结构，如甲、外骨骼和细鳞等。4、B【解析】从图中可以看出：图甲是种子的萌发形成的幼苗①叶、②茎、③根；图乙是花的结构①柱头、②花药、③花丝、④花柱、⑤子房壁、⑥胚珠；图丙是果实的结构①果皮、②种子；图丁是种子的结构①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤种皮。A、植物的根部吸收的水分和无机盐是沿导管运输的，它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上；而叶片制造的有机物则是筛管自上而下运输到根等其它器官的，故A的说法正确，不符合题意。B、图甲中的①叶和③根分别是由图丁中的②胚芽和③胚根发育而来的，故B的说法错误，符合题意。C、图丙中的①果皮和②种子分别是由图乙中的⑤子房壁和⑥胚珠发育而来的，故C的说法正确，不符合题意。D、大豆种子的④子叶中，④子叶两片，而玉米种子的子叶一片，营养物质储存在胚乳中，故D的说法正确，不符合题意。花的结构,种子萌发的条件和过程,果实和种子的形成。【名师点睛】本题主要考查植物的分类，种子的结构和成分，要求学生熟记。5、B【解析】

种子萌发的过程是：首先是种子吸水膨胀，种皮变软，子叶或胚乳里的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，然后胚根发育成根，胚轴伸长发育成连接茎与根的部分，最后胚芽发育成茎和叶．

【详解】菜豆种子的结构包括：种皮和胚，胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶等结构．其中，种皮起保护种子内部结构的作用．胚根最终发育成植物的主根；胚轴最终发育成连接茎和根的部分；胚芽最终发育成植物的茎和叶，豆芽的白嫩细长的部分就是由胚轴发育而来的．故选：B．

【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的过程．学生容易错误的认为是胚芽．6、A【解析】

（1）生物化石是古代生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。

（2）在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多．越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。【详解】单细胞生物→多细胞生物，属于生物进化的趋势，A正确；

生物从结构简单→结构复杂，不是结构复杂→结构简单，B错误

生物进化是从水生生物→陆生生物，不是陆生生物→水生生物，C错误；

高等生物也有体型较小的如蜂鸟，因此体型小→体型大不属于生物进化的趋势，D错误。【点睛】解题的关键是理解掌握生物进化的总体趋势。7、D【解析】

自然界中的植物多种多样，包括孢子植物和种子植物，种子植物又包括裸子植物和被子植物，分析解答。【详解】A、裸子植物和被子植物都有根茎叶的分化，A错误。B、裸子植物和被子植物的种子都有种皮，B错误。C、裸子植物和被子植物都能形成种子，所以花朵中都有子房，C错误。D、被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实；裸子植物的种子外面无果皮包被，裸露，不能形成果实。可见二者的主要区别是种子外有无果皮包被着，D正确。故选：D【点睛】解答此题的关键是知道裸子植物和被子植物的分类依据是种子外面有无果皮包被着。8、D【解析】

微生物的发酵在食品的制作中具有重要的作用，如酿酒时要用到酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳。【详解】在有氧的条件下，酵母菌发酵会把葡萄糖分解成水和二氧化碳，在米酒制作的过程中，要尽量少打开容器，防止空气进入，也防止其它杂菌的污染。故选D。【点睛】考查发酵技术在食品制作中的作用。9、D【解析】试题分析：该病性别差异大，且父亲有病，女儿全有病，则该致病基因位于X染色体上，且为显性。故选：D．考点：性别和性别决定。10、D【解析】试题分析：遗传是指亲子代之间具有相同的性状．亲代通过生殖细胞传给后代的是遗传物质（基因）．因此人们常说的“血缘关系i”中的“血”，实际上把它当作遗传物质．考点：本题考查的是遗传的概念，解答此类题目的关键是理解基因在亲子代间的传递．11、D【解析】氧气是植物正常呼吸的重要因子，氧气不足直接影响呼吸速度，氧气少呼吸作用弱，氧气多，呼吸作用强．蔬菜和水果进行呼吸作用需要消耗氧气，分解有机物，影响蔬菜水果的储存时间．根据氧对呼吸作用影响的原理，在贮存蔬菜水果时就要降低氧气的浓度，减少有机物的消耗，延长蔬菜水果的储存时间，保鲜膜包装的蔬菜和水果，保鲜膜内的氧气较少，抑制了蔬菜和水果的呼吸作用，消耗的有机物较少，因此可以延长蔬菜和水果储存的时间．因此盖上保鲜膜的主要作用是降低呼吸作用．故选D．点睛：此题考查的知识点是蔬菜的呼吸作用需要氧气．解答时可以从氧气与呼吸的关系方面来切入．12、C【解析】

（1）男性生殖系统包括睾丸、附睾、输精管、精囊腺、阴茎和阴囊等，女性的生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。（2）青蛙属于两栖动物，发育为变态发育。精子和卵细胞在水中结合成受精卵。青蛙的生殖特点：有性生殖，体外受精，卵生。（3）鸟卵的结构包括：胚盘，卵壳，系带，卵黄膜，卵黄，气室，卵白，卵壳膜。①卵壳起保护作用；②卵壳膜起保护作用；③气室可以为胚胎发育提供氧气；④卵黄为胚胎发育提供营养；⑤系带起到固定卵细胞的作用；⑥卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜，起保护作用；卵黄为胚胎发育提供营养；⑦卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎。【详解】A、男性主要生殖器官可以产生生殖细胞−−精子的器官是睾丸，睾丸也可以分泌雄性激素，同时又属于内分泌器官，卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素，是女性主要的生殖器官，A正确。B、扦插、嫁接、组织培养没有经过两性生殖细胞的结合，具有保持亲本的遗传特性和繁育速度快的特点，B正确。C、青蛙的生殖和发育要经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段，其幼体和成体不仅在外部形态上有许多差异，而且其内部结构和生活习性也发生了很大变化，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上主要用肺呼吸，这种发育过程称为变态发育，C错误。D、鸟卵的胚盘含细胞核，是将来孵化成雏鸟的重要结构，D正确。故选C。【点睛】本题考查的知识点是人体男性和女性生殖系统的结构和功能，两栖动物的生殖和发育过程，鸟卵的结构，有性生殖与无性生殖的区别及应用。理解掌握人体男性和女性生殖系统的结构和功能，两栖动物的生殖和发育过程，鸟卵的结构，有性生殖与无性生殖的区别及应用是解题的关键。13、B【解析】本题主要考查显微镜下异物的判断。视野中的异物可能存在于三个位置：物镜、目镜和装片，移动装片和转动目镜，该异物仍然存在，这说明该异物位于装片上。14、C【解析】试题分析：肾小球是个毛细血管球，由入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕而成，这些毛细血管最后汇集成出球小动脉，当血液通过入球小动脉到达肾小球的毛细血管时，由于肾小球和肾小囊内壁的滤过作用，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以滤过到肾小囊腔内，形成原尿。所以，在做尿检发现尿液中出现大分子蛋白质，其病变部位是肾小球，肾小球通透性增大。考点：肾脏的结构和功能；尿液的形成。15、C【解析】此题考查的知识点是昆虫的发育方式．解答时可以从完全变态发育和不完全变态发育的特点方面来切入．解：完全变态发育：昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蜜蜂、蚕等．不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期．如蝗虫等．通过比较得知，蜜蜂的完全变态发育过程比蝗虫的不完全变态发育多了一个蛹期．故选C．解答此类题目的关键是熟知昆虫的发育特点．16、B【解析】

由图可知：1关节头，2关节囊，3关节腔，4关节软骨，5关节窝，6肱二头肌，7肱三头肌，8前臂骨，9肘关节。【详解】2关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地连接起来。囊壁的内表面能分泌滑液。在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固，A错误；人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，B正确；运动员游泳胳膊前伸时，是伸肘运动，6肱二头肌舒张，7肱三头肌收缩，C错误；运动时8前臂骨，9肘关节分别起杠杆和支点的作用，D错误。【点睛】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。17、D【解析】试题分析：食品保存在的原理是将细菌和真菌杀死或抑制其生长繁殖。巴斯德消毒法依据高温灭菌原理，杀灭食品中微生物的生长和繁殖；冷藏法、冷冻法主要的原理是低温可以抑制微生物的生长；罐藏法的原理是依据高温消毒和防止细菌、真菌接触，不利于微生物的生长繁殖；脱水法、腌制法主要是除去水分防止细菌和真菌生长繁殖。故选D。【考点定位】本题考查食品保存方法的原理，难度中等，属于了解要求。18、D【解析】

传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点。传染病在人群中流行，必须同时具备三个基本环节，即传染源、传播途径和易感人群，三个环节缺一不可。预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。【详解】传染病的三个基本环节，即传染源、传播途径和易感人群，疟疾患者属于传染源，A正确;疟疾属于血液传染病，其传播途径是以吸血的疟原虫为媒介传播的，加强体育锻炼提高自身免疫力，B正确；病原体指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称，寄生于人体引起发病的疟原虫有四种，即间日疟原虫、卵形疟原虫、三日疟原虫、恶性疟原虫，因此疟原虫是病原体，C正确；疟疾属于血液传染病，传播的途径是吸血的节肢动物，D错误。【点睛】掌握传染病有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节即能答题。19、A【解析】

科学探究既需要观察、实验、调查，又需要进行推理和判断；科学探究还需要正确地表达、需要与人交流和合作，科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等。【详解】达尔文曾乘贝格尔号舰作了历时5年的环球航行，对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集。经过分析提出了自然选择学说，主要靠的是资料分析；19世纪，俄国科学家巴甫洛夫进行了一系列的条件反射实验，研究了条件反射的形成，利用的是实验法；孟德尔发现遗传的基本规律，通过试验的论证得出所需数据，进行分析后得出结论，所采取的主要研究方法是实验法；1773年，意大利科学家斯帕兰札尼通过对鹰消化肉块发现了胃蛋白酶，属于实验法。因此在在以上科学研究过程中，主要研究方法与其他三项不同的是达尔文提出自然选择学说。故选A。【点睛】科学探究的基本方法。20、A【解析】试题分析：胃腺分泌的胃液只存在胃中，胰腺分泌的胰液、肝脏分泌的胆汁都能够通过导管进入小肠中，肠腺是小肠内的消化腺，分泌的消化液在小肠内。故选A。考点：本题考查消化液,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。21、C【解析】

生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。在一对相对性状的遗传过程中，亲代有两种性状，子代只有一种性状，则在子代出现的性状的是显性性状，在子代中没有出现的性状是隐性性状，而且亲代的基因组成是纯合体。【详解】“一只白色公羊与一只黑色母羊交配，生下的小羊全部为白色”，表明白色是显性性状，黑色是隐性性状。假设亲代白色公羊的基因组成是AA，亲代黑色母羊的基因组成是aa。遗传图解如图：从遗传图解看出：控制黑色的基因并没有消失，但不表现，还会遗传下去，故A错误。亲代黑色母羊的基因必为aa，而不是Aa，黑色是隐性性状，由隐性基因控制，故B错误。控制黑色的基因未消失但不表现，故C正确。亲代白色公羊必为AA，而不是必有Aa，若为白公公羊Aa，产生A和a两种配子，而黑色母羊的基因组成是aa，产生a配子，这样亲代产生的生殖细胞随机结合，后代的基因组成是Aa或aa，aa表现的性状是黑色，与题干不符合要求，故D错误。故选：C【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会用遗传图解分析解答此类问题。22、B【解析】

使用显微镜时，可以通过使用较大光圈来增加视野的亮度；对光和观察时都要两眼睁开，左眼注视目镜，右眼睁开以备绘图；调焦时先用粗准焦螺旋找到物象，后用细准焦螺旋使物象更加清晰；物像不在视野中央，应转动玻片标本来移动物像使之到达视野中央。【详解】A、为了增加视野亮度，可以把平面反光镜换成凹面反光镜，A错误；

B、显微镜的放大倍数越小，观察到的细胞的体积越小，细胞数目就越多，把40×的物镜换成10×的物镜，放大倍数变小，能够看到更多的细胞，B正确；

C、转动转换器，调换不同放大倍数的物镜，C错误；

D、为避免损伤镜头，应使用擦镜纸清除物像上的脏物，D错误。

故选：B。【点睛】本题考查显微镜使用的基本知识，正确使用显微镜并具备一定的实验操作能力，是课程标准要求的基本技能之一。23、A【解析】

蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的。【详解】蚯蚓属于环节动物，没有骨骼，当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛固定不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前蠕动；接着身体前端的刚毛固定不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进。因此蚯蚓就是通过肌肉的收缩舒张交替进行以及刚毛的配合，从而使蚯蚓向前蠕动。因此蚯蚓刚毛的作用是协助运动。【点睛】本题主要考查环节动物的主要特征。解答此类题目的关键是熟知环节动物的主要特征及蚯蚓刚毛的作用。24、A【解析】

观察小鱼尾鳍内血液的流动时，将小鱼平放在培养皿中，使尾鳍平贴在培养皿上，将载玻片盖在小鱼尾鳍上，再将培养皿放置在载物台上。进行膝跳反射实验时，叩击的部位是膝盖下位的韧带。草履虫表膜上密密地长着近万根纤毛，靠纤毛的摆动在水中旋转运动；在显微镜下观察草履虫时，为了便于观察，应限制草履虫的运动，常采用在培养液中放几丝棉花纤维的方法，用显微镜观察草履虫的纤毛时,需将视野调暗些。在《测定反应速度》探究活动中，具体做法如下：尺子上刻度值为“0”的一端朝下，然后被测同学拇指和食指准备夹住，不能接触；放手看被测同学抓住的距离就可以了，刻度值越大，反应速度越慢；刻度值越小，反应速度越快，这样刻度值的大小就可以反应被测同学的反应速度。【详解】观察小鱼尾鳍内血液的流动时，将小鱼平放在培养皿中，使尾鳍平贴在培养皿上，将载玻片盖在小鱼尾鳍上，再将培养皿放置在载物台上，故A正确；只有叩击膝盖下位的韧带时，大腿股四头肌的肌腱和肌肉内的感受器才能接受刺激而产生兴奋，兴奋沿传入神经传到脊髓的神经中枢，神经中枢发出兴奋，通过传出神经传到效应器，引起大腿上肌肉收缩，使小腿前伸，表现为小腿，故B错误；草履虫的纤毛是平躺着的圆柱状，减小光圈后，由于光圈直径的限制，光线是由近似由一个小孔发出的光线照在物体上，这样圆柱状物体被光照射的部分就会减小，在视野中就会出现一条黑色棒状物，这样就能将这个物体与明亮的背景分开，应该把显微镜的视野调的暗一些，故C错误；为了减少实验数据的误差，避免偶然性，使实验结果更准确，应多做几次实验，取其平均值，故D错误。故选A。【点睛】本题考查不同实验的基本步骤及注意事项。25、C【解析】

试题分析：蘑菇是由地下菌丝体和子实体两部分组成，蘑菇的子实体在成熟时很象一把撑开的小伞，由菌盖、菌柄（象伞柄）、菌褶（菌盖的下面）三部分组成，蘑菇属于大型的真菌。真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体，因此不能进行光合作用，必须依靠现成的有机物维持生活，蘑菇能分解稻壳、棉籽壳的有机物维持生存，因此是异养腐生。菌褶的表面长有许许多多褐色的孢子，孢子落在适宜的环境中，能萌发生出菌丝，一段时间后菌丝长出子实体。因此蘑菇用孢子繁殖后代。蘑菇大多数可以食用，但是有的蘑菇有毒，如毒蝇鹅膏有剧毒，一旦食用有生命危险。故选C。考点：真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点。【详解】26、A【解析】

在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多。在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多。因此生物进化趋势是：从单细胞到多细胞、从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生。【详解】生物进化的生活环境从水生到陆生，A正确；生物进化的身体结构从简单到复杂，B错误；生物进化的地位从低等到高等，C错误；生物个体进化从单细胞到多细胞，D错误。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握生物进化的总体趋势。27、C【解析】试题分析：动脉是指将血液从心脏输送到全身各处去的血管，动脉出血的特点，血液鲜红、血流速度快，呈喷射状；静脉是将血液从全身各处输送回心脏的血管，静脉出血时，血液暗红，血流速度较慢；毛细血管出血，血液像水珠一样慢慢渗出．静脉出血在远心端用手指压或绷带压迫止血；动脉出血在近心端用手指压或绷带压迫止血，毛细血管出血可以自然止血，也可以用干净纱布包扎伤口．某人因车祸大腿受伤，鲜红的血液喷射而出．表明受伤的血管是动脉；应在近心端止血即图中b处．故选C考点：出血的初步护理．28、B【解析】

（1）完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期的叫完全变态发育；完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大；（2）不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。【详解】①蝇、②蜜蜂、⑤蝴蝶的发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，因此属于完全变态发育；③蟋蟀、④蝗虫、⑥蟑螂的发育过程经过卵、若虫、成虫三个时期，因此都属于不完全变态发育，B正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点。29、C【解析】试题分析：晨鸡报晓、孔雀开屏、蜘蛛结网是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为，蚯蚓走迷宫是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为．考点：动物的先天性行为和学习行为的区别．30、C【解析】试题分析：呼吸运动是指胸廓的有节律的扩大和缩小。呼吸肌的舒缩而造成胸腔有规律的扩大与缩小相交替的运动包括吸气和呼气两个过程。吸气时，膈肌与肋间外肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓容积扩大，肺随之扩大，肺内气压下降小于外界气压，外界气体进入肺，形成吸气运动；呼气时，膈肌和肋间外肌舒张，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，引起胸腔前后径、左右径及上下径均减小，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，肺内气压升高大于外界气压，肺内气体排出，形成呼气运动。由图可知，到b点时，胸廓容积在扩大，此时肺随之扩大，肺内气压下降小于外界气压，外界气体进入肺，形成吸气运动；因此到b点时，肺泡内、呼吸道、外界气压的关系是肺泡内＜呼吸道＜外界。故选C。【考点定位】查了呼吸运动的过程及胸廓、肺和肺内气压的变化。31、D【解析】

（1）小肠是消化和吸收的主要场所。（2）入球小动脉、肾小球、出球小动脉里流的都是动脉血。（3）心脏中有防止血液倒流的瓣膜，同侧的心室和心房之间有房室瓣，心室与动脉之间有动脉瓣；（4）体循环的循环途径为：左心室→主动脉→各级动脉→组织处毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房。肺循环的循环途径为：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。【详解】A．若b表示小肠，经过小肠后的血液含氧量减少，养料增多，A正确。B．肾小球的一端连着入球小动脉，另一端是出球小动脉，入球小动脉、肾小球、出球小动脉里流的都是动脉血。因此b结构可能是肾小球，B正确。C．心脏中有防止血液倒流的瓣膜，同侧的心室和心房之间有房室瓣，保证血液从心房流向心室；心室与动脉之间有动脉瓣，保证血液从心室流向动脉。所以，心脏中的血液流动的方向是：心房→心室→动脉。所以若A为上腔静脉，c为肺动脉，则b为心脏，心脏中有防止血液倒流的瓣膜，C正确。D．若b为肺泡处细胞毛细血管网，a为肺动脉，流动的是静脉血，c为肺静脉，流动的是动脉血，D错误。【点睛】解题的关键是掌握血液循环路线。32、D【解析】

植物细胞有细胞壁、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构，各具有一定的功能。分析解答。【详解】细胞壁位于细胞的最外面，起到保护和支持作用，A不符合题意；

细胞膜能控制物质的进出，也有保护作用，B不符合题意；

细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，C不符合题意；

液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液，D符合题意。【点睛】细胞的其它的结构和功能也是重点，也要注意掌握。33、C【解析】

（1）昆虫的完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同，差异很大，如蝴蝶、蜜蜂、家蚕。

（2）昆虫的不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育成度不同。如蟋蟀、蝗虫等。【详解】家蚕的发育属于完全变态发育，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期。家蚕是幼虫期，幼虫发育成熟后，吐丝作茧，吐完丝，蚕的幼虫化为不食不动的蛹。好像是“死”了，其实没死，蛹过一段时间就羽化为蚕蛾（成虫）。因此“缫丝时”，在茧内死亡的是“蛹”阶段的家蚕。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握家蚕的发育过程和特点。34、B【解析】

绿色开花植物的一生经历了种子的萌发、幼苗的生长、开花结果等过程。【详解】绿色开花植物的一生经历了种子的萌发、幼苗的生长、开花结果等过程。开花和结果标志着植物体进入一生的成熟阶段。B正确。【点睛】绿色开花植物的一生经历的过程是关键。35、D【解析】考点：胃和肠的结构特点。分析：小肠在消化道内最长，长约5-6米；小肠壁的内表面有许多环形皱襞，皱襞上有许多绒毛状的突起，这种突起叫做小肠绒毛。由于环形皱襞和小肠绒毛的存在，使小肠的吸收面积大大增加，可达200平方米以上；小肠绒毛的壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，这种结构特点有利于小肠吸收营养物质。所以小肠是吸收的主要器官。解答：①绒毛壁只有一层上皮细胞组成，比较薄，利于吸收，正确②小肠内表面有许多小肠绒毛，增加了吸收的面积，正确。③小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，利于吸收，正确。④肠腺能分泌多种消化液，适于消化，错误。故选：D36、寄生调查法13传染源特异性免疫【解析】

（1）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。具有传染性和流行性；病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。（2）特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，因此叫做特异性免疫。非特异性免疫是人人生来就有的，对多种病原体都有防御功能的免疫，叫非特异性免疫。【详解】（1）腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的传染病，病毒只营寄生生活。病腮腺炎病毒寄生在腮腺、睾丸和卵巢等腺器官的组织细胞中。（2）某地一所小学出现流行性腮腺炎疫情，在流行发病期间对该校六个年级30个班级，共1471人，发病情况、处置措施等情况进行记录统计，这种方法叫调查法。据统计，首发病例发生在9月6日，截至到9月21日，累计发病人数达1+1+4+5+2=13人。（3）传染源是指散播病原体的人和动物。因此患腮腺炎的儿童属于传染源，并携带腮腺炎病毒，可以散播病原体。（4）特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用的免疫。将腮腺炎疫苗注射