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文档简介
2025届山西省运城市芮城县重点达标名校中考化学模拟精编试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.有X、Y、Z三种金属,X在常温下就能与氧气反应,Y、Z在常温下几乎不与氧气反应。如果把Y和Z分别放人稀盐酸中,Y溶解并产生氢气,Z不反应。根据以上实验事实判断X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序正确的是()A.Z>Y>XB.X>Z>YC.Y>Z>XD.X>Y>Z2.推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是()A.混合物中至少含有两种物质,则混合物中至少含有两种元素B.均一稳定的混合物是溶液,碘酒均一稳定,则碘酒属于溶液C.化学变化伴随有能量变化,则有能量变化的变化一定是化学变化D.中和反应能生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应3.如图是氧原子的结构示意图和硫元素在元素周期表的相关信息,下列说法中不正确的是()A.硫原子核外有16个电子B.硫、氧元素的化学性质相同C.硫的相对原子质量为32.06D.硫、氧两种元素可以形成两种氧化物4.对下列所示实验的解释,正确的是A.甲实验中,导管口燃着的酒精灯是为了把未反应的一氧化碳点燃,因为一氧化碳有毒,直接排放会污染空气B.乙实验中,提升物体,弹簧测力计示数增大,说明浮力的大小与物体浸入液体的深度有关C.丙实验说明流体流速越大的位置压强越大D.丁实验中,用玻璃棒搅拌的目的是减慢水的蒸发5.如图所示,将液体X加入到集气瓶中与固体Y作用,观察到气球逐渐变大,如表中液体X和固体Y的组合,符合题意的是()①②③④⑤X稀盐酸水水双氧水水Y铁粉氢氧化钠氯化钠二氧化锰硝酸铵A.①②⑤ B.①③④ C.①②④ D.②③⑤6.化学变化多姿多彩,美丽如花。如图中甲、乙、丙、X分别是CuO、C、CO和HCl中的某一种,甲、乙、丙均能与X发生化学反应,则XA.CuO B.C C.CO D.HCl7.下列物质属于氧化物的是()A.氧气 B.水 C.硫酸 D.氯化钾8.下列有关实验方案设计正确的是()选项实验目的实验方案A检验稀HCl与NaCl溶液取样,分别加入无色酚酞溶液,观察现象B鉴别硬水和软水取样,分别加热,观察是否有固体残渣C除去CO气体中少量CO2气体将混合气体依次通过盛有足量的NaOH溶液和浓硫酸的洗气瓶后收集D除去CaO固体中少量的CaCO3加入适量稀盐酸后,过滤A.A B.B C.C D.D9.下列洗涤方法中利用了乳化原理的是A.用汽油洗去手上的油污 B.用洗洁精洗去餐具上的油污C.用酒精洗去试管中的碘 D.用稀盐酸洗去铁制品表面的铁锈10.下列说法不正确的是A.家里因为电路短路而造成火灾,应该迅速拉下电闸,再取水扑灭B.赤壁大战中,庞统献给曹操的铁索连环之计,使木船不能摆脱铁索的束缚,及时驶离着火区域,这属于逆向使用灭火原理的例子C.木屋着火时,迅速浇水,不能隔绝可燃物与氧气接触,却能够提升其着火点而灭火D.厨房的油锅着火时,用锅盖盖上去灭火比浇水灭火合理11.粗盐含有少量的MgCl2,CaCl2,Na2SO4等杂质,为了将杂质除干净,先向粗盐溶液中分别加入过量的①NaOH②Na2CO3③BaCl2溶液,过滤,再加入④稀盐酸使溶液的pH=7将最后所得溶液进行蒸发可得到精盐,加入溶液的先后顺序错误的是()A.②③①④B.③②①④C.①③②④D.③①②④12.元素周期表中锌元素的某些信息如图所示,下列有关锌的说法错误的是()A.锌原子核外有30个电子 B.锌是金属元素C.锌的相对原子质量为65.38g D.缺锌可能引起食欲不振,生长迟缓,发育不良二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.新材料的研制和使用促进“中国制造”走向世界.用下列对应序号填空.①金属材料②无机非金属材料③合成材料④复合材料钒钢用于制造高铁的铁轨,它属于.特种陶瓷用于制作月球车中的超声电动机,它属于.国产大飞机的轮胎是用合金钢和橡胶等物质制成的,它属于.14.图是a、b、c三种物质的溶解度曲线:(1)t2℃时,a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是__________;(2)a中混有少量的b,可采用_______(填“降温”或“蒸发”)结晶提纯a;(3)t1℃时,用托盘天平称取10ga物质于一个烧杯中,再用量筒量取_____mL水加入烧杯中充分搅拌溶解得到a的饱和溶液。若量取水时仰视读数,则所得溶液为_________(填“饱和”或“不饱和”)溶液。15.渝万城际铁路于2017年1月26日正式运行,大大方便了人们的出行,高铁修建时使用了大量钢轨,钢是_______(填“纯净物"或“混合物”);工业上常用一氧化碳和赤铁矿炼铁,该反应的化学方程式为________;金属铜的导电性不如银,但高铁电缆主要采用的是铜电缆是因为_________;施工建设中,常用点燃铝和氧化铁的混合物,发生置换反应时放出大量的热进行焊接铁轨中的缝隙,反应的化学方程式为_________。16.请从氧气、氮气、硝酸钾、尿素中选择适当的物质填空:空气中体积分数较大且性质比较活泼的物质是_____;属于氮肥的是_____。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.观察与比较是化学学习和研究中经常使用的科学方法,下面是教材上的三个实验,请结合实验,回答问题:(1)甲图实验中,铜片上白磷和红磷的对比说明燃烧的条件是____。(2)证明铁钉生锈需要氧气,图乙中必须要做的实验是(填序号)____,生活中用盐酸除铁锈的化学方程式是_____。(3)丙图实验是为探究铁和铜的活动性顺序,写出涉及反应的化学方程式:____。18.实验是进行科学探究的主要方法。如图是初中化学常见实验装置。请回答装置中仪器①的名称为_____。实验室常用大理石和稀盐酸反应制取CO2,反应的化学方程式为_____,制取并收集CO2可选用的装置组合是_____(填字母)。若用E装置收集一瓶干燥的某气体,则该气体不可能是_____(填字母)。ANH3BCO2CO2DH2四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)鱼的生长与水中溶氧量密切相关,鱼缸中每升水的溶氧量低于3mg时,鱼就会死亡。过氧化钙(CaO2)是一种化学增氧剂,反应原理:2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑,将14.4g的过氧化钙加入装有1000L水的鱼缸中。通过计算回答(写出计算过程):(1)完全反应时,生成氧气的质量是多少?(2)生成的氧气完全溶于水时,鱼缸中每升水的溶氧量是否达到最低要求?
参考答案一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、D【解析】
X在常温下就能与氧气反应,Y、Z在常温下几乎不与氧气反应,说明X的活动性最强;Y和Z分别放人稀盐酸中,Y溶解并产生氢气,Z不反应,说明两金属的活动性顺序为Y>H>Z,综上所述,三种金属的活动性顺序为X>Y>Z,故选D。【点睛】检验金属活动性强弱的方法有:1、金属与氧气反应,越容易反应,金属的活动性越强;2、金属与酸反应,反应速率越快,则金属的活动性越强;3、金属与盐溶液反应,能反应,则单质金属的活动性就强于盐中金属的活动性。2、B【解析】A、混合物中至少含有两种物质,混合物中至少可以含有一种元素,例如氧气和臭氧,故A错误;B、均一稳定的混合物是溶液,碘酒均一稳定,则碘酒属于溶液,故B正确;C、化学变化伴随有能量变化,则有能量变化的变化不一定是化学变化,例如灯泡通电发光,产生热能和光能,属于物理变化,故C错误;D、中和反应能生成盐和水,则生成盐和水的反应不一定是中和反应,例如金属氧化物与酸反应,故D错误。点睛∶推理是化学学习中常用的思维方法,但推理一定要合理。灯泡通电发光,产生热能和光能,属于物理变化。3、B【解析】
A、根据元素周期表的意义可知:硫原子的原子序数为16,原子序数=质子数=核外电子数,硫原子核外有16个电子,不符合题意;B、硫、氧两种元素的最外层电子数相同,具有相似的化学性质,符合题意;C、由元素周期表的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,硫元素的相对原子质量为32.06,不符合题意;D、硫、氧两种元素可以形成二氧化硫、三氧化硫,不符合题意。故选B。4、A【解析】
A、一氧化碳具有可燃性,且有毒,需要尾气处理,可以采用点燃尾气的方式,选项说法正确,故符合题意;B、提升物体,弹簧测力计示数增大,说明浮力的大小与物体排开液体的体积有关,选项说法不正确,故不符合题意;C、丙实验说明流体流速越大的位置压强越小,选项说法不正确,故不符合题意;D、丁实验中,用玻璃棒搅拌的目的是:受热均匀,防液滴飞溅,选项说法不正确,故不符合题意,故选A。5、C【解析】
将液体X加入到集气瓶中与固体Y作用,观察到气球逐渐变大,说明X和Y反应生成气体或者是混合之后放出热量。【详解】①稀盐酸和铁粉反应生成氢气和氯化亚铁,符合题意;②水和氢氧化钠混合之后放出大量的热,符合题意;③水和氯化钠不反应,混合之后也不放热,不符合题意;④过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下反应生成水和氧气,符合题意;⑤水和硝酸铵混合之后溶液的温度降低,不符合题意。故选C。6、A【解析】
A、如果X是氧化铜,C可以和CuO反应生成Cu和CO2,CO可以和CuO反应生成Cu和CO2,HCl可和CuO反应生成CuCl2和H2O,符合题意;B、如果X是碳,一氧化碳和盐酸均不能和碳反应,不符合题意;C、如果X是一氧化碳,碳和盐酸均不能和一氧化碳反应,不符合题意;D、如果X是盐酸,碳和一氧化碳均不能和盐酸反应,不符合题意。故选A。7、B【解析】试题分析:氧化物由两种元素组成,其中一种元素是氧元素的化合物,故选B考点:氧化物的概念8、C【解析】
A、稀盐酸和氯化钠均不能使无色酚酞试液变色,无法用无色酚酞试液检验稀盐酸和氯化钠,不符合题意;B、硬水和软水的区别是所含钙、镁离子的多少,取样、加热,硬水和软水均有可能产生固体残渣,无法鉴别,不符合题意;C、将混合气体依次通过盛有足量的NaOH溶液,浓硫酸的洗气瓶后收集,氢氧化钠溶液能和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,碳酸钠和一氧化碳不反应,通过浓硫酸,浓硫酸能干燥一氧化碳,故可以除去一氧化碳中的二氧化碳,符合题意;D、加热稀盐酸,稀盐酸能和碳酸钙反应生成氯化钙、二氧化碳和水,稀盐酸也能和氧化钙反应生成氯化钙和水,不但除去了杂质,也会把原物质除去,不符合题意。故选C。【点睛】除杂选择试剂的原则是:不增(不引入新的杂质)、不减(不能将原物质反应掉)、不繁(整个过程不繁琐)。9、B【解析】试题分析:A选项属于溶解不属于乳化;B选项用洗洁精洗去餐具上的油污,属于乳化;C选项用酒精洗去试管中的碘,属于溶解;D.用稀盐酸洗去铁制品表面的铁锈,发生了化学反应而溶解;故答案选择B考点:溶解与乳化10、C【解析】
A、居室内电器短路引发着火,必须先拉下电闸,再取水扑灭,以防触电,正确;B、赤壁大战中,庞统献给曹操的铁索连环之计,使木船不能摆脱铁索的束缚,及时驶离着火区域,属于不能及时清除可燃物,导致火势越烧越旺,故正确;C、物质着火点一般是不能改变的,故错误;D油锅着火用锅盖盖灭,利用了隔绝氧气的方法,油的密度小于水,不能用水灭火,故正确;故选:C。11、A【解析】
NaOH去除MgCl2,Na2CO3去除CaCl2,BaCl2去除Na2SO4。唯一需要确定的顺序是氯化钡需要在碳酸钠之后,因为如果氯化钡靠后,过量的氯化钡无法被去除。故选A。12、C【解析】A、根据元素周期表中锌元素的相关信息:原子序数=核外电子数=质子数=30,正确;B、根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类,可知锌元素是金属元素,正确;C、根据相对原子质量是有单位的,其单位为“1”,只不过常省略而已,相对原子质量为65.41,错误;D、锌元素影响人体的生长发育,缺锌会引起食欲不振,生长迟缓,发育不良,正确。故选C。点睛:以钠为例,元素周期表中信息:。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、①;②;④【解析】
(1)钒钢用于制造高铁的铁轨,它属于金属材料,故填:①;(2)特种陶瓷属于无机非金属材料,故填:②;(3)大飞机的轮胎是用合金钢和橡胶等物质制成的,它属于复合材料,故填:④。14、abc降温50不饱和【解析】
(1)通过分析溶解度曲线可知,t2℃时,a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a>b>c;(2)a物质的溶解度受温度变化影响较大,所以a中混有少量的b,可采用降温结晶提纯
a;(3)t1℃时,a物质的溶解度是20g,所以用托盘天平称取10ga物质于一个烧杯中,再用量筒量取50mL水加入烧杯中充分搅拌溶解得到a的饱和溶液。若量取水时仰视读数,水的体积偏大,则所得溶液为不饱和溶液。【点睛】根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。15、混合物银的价格高于铜且含量少【解析】
钢是铁、碳等两种及两种以上物质混合而成,属于混合物;赤铁矿的主要成分是Fe2O3,一氧化碳和三氧化二铁在高温下反应生成铁和二氧化碳,其化学反应方程式是:;金属铜的导电性不如银,但高铁电缆主要采用的是铜电缆,是因为利用物质的性质时,还要考虑物质的价格,金属银的导电性虽然比铜好,但是银的价格高于铜,并且银在自然界中的含量少,故填银的价格高于铜且含量少;铝和氧化铁点燃生成氧化铝和铁,其化学反应方程式是:。【点睛】由两种或两种以上的物质混合而成的叫做混合物;只由一种物质组成,是纯净物。16、氧气尿素【解析】
空气中氮气的体积分数约为78%,但是氮气的化学性质稳定;空气中氧气的体积分数约为21%,且氧气的化学性质比较活泼。硝酸钾包括钾元素、氮元素,属于复合肥;尿素含有氮元素,属于氮肥。故答案为:氧气、尿素。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、温度达到着火点①和②6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2OFe+CuSO4=Cu+FeSO4【解析】
(1)铜片上白磷与氧气接触,温度达到着火点,发生燃烧,红磷与氧气接触,温度没有达到着火点,没有发生燃烧,该现象说明可燃物燃烧的条件之一是需要达到可燃物的着火点;故填:温度需要达到可燃物的着火点;
(2)实验①是铁在氧气和水共同作用下的反应,实验②是铁只与水接触的反应,实验③是铁
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