




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2025届句容市四下数学期末综合测试试题一、填空题。(每题2分,共20分)1.50079006读作(________),它是(________)位数,它的最高位是(________)位,7在(________)位上,十万位上是(________),省略“万”后面的尾数约是(________)万。2.一个两位小数保留一位小数是2.3,这个两位小数最大是_____,最小是_____.3.在下面的括号内填上适当的数34cm=(______)m6t70kg=(______)kg600g=(______)kg2.03m=(______)dm4.把27缩小到原来的(________)是0.027;把8.3的小数点向右移动两位,得到的数是(________)。5.一个六位数省略万位后面的尾数约是28万,这个六位数最大是________,最小是________.6.8.87读作:(______),它是由(______)个一,(______)个0.1和(_____)个0.01组成的。7.一个数,个位和千分位上都是8,其他各位上都是0,这个数写作(______),扩大100倍是(______)。8.在一个三角形中,∠1=65°,∠2=40°∠3=(______),这是(___)三角形。在一个直角三角形中,其中一个锐角是40,另一个锐角是(_______)。9.等腰梯形有(_________)条对称轴,等边三角形有(_________)条对称轴.10.儿童节文艺汇演中,四(一)班同学都参加了演出。其中跳舞的有16人,合唱的有34人,两项都参加的有8人。四(一)班一共有(________)人。二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11.一批服装,甲厂单独做需10天,乙厂单独做需8天,两厂合作()天能完成它的。A. B. C.12.根据下面前三道算式,可以知道最后一道算式的得数是()。、、、A.111105 B.11111105 C.1111113 D.1111110313.用四舍五入法对两个乘数的乘积保留两位小数后是5.64,则准确的乘积可能是()。A.5.632 B.5.647 C.5.64214.下面是三组小棒的长度,()组能拼成一个三角形(单位:厘米).A.6,7,8 B.4,5,9 C.2,6,215.甲、乙两个数都是三位小数,把甲数用四舍方法得到的近值是9.68,把乙数用五入的方法得到的近似值也是9.68,甲数和乙数比大小,()。A.甲数大 B.乙数大 C.一样大 D.无法确定三、判断题。(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16.把一个三角形剪成两个小三角形,每个小三角形的内角和还是180°。(______)17.25+75÷75﹣25与(25+75)÷(75﹣25)的运算顺序相同。(______)18.妈妈和爸爸今年相差3岁,再过年,他们相差岁。________19.长方形和正方形都是平行四边形.______.20.三角形的底与它对应的高一定互相垂直。(______)四、计算题。(每题8分,共16分)21.直接写得数。5.8﹣4=________3.8+0.12=________3.1×0.03=________0.25+0.75=________1.9×30=________1.25×8=________0.8×5×6=________52=________22.用竖式计算并验算。82.36-46.59=23.74+6.3=五、作图题。(共8分)23.看一看,连一连.六、解决问题。(每题6分,共36分)24.小红5天做了420个零件,小丽8天做了640个零件,他们俩谁的工作效率高?小丽17天做了多少个零件?25.红太阳广场原有一个长方形花圃,长40米,后来扩建时把长增加了20米,结果面积增加了400平方米。这个花圃现在占地面积是多少平方米?26.学校举行跳绳比赛。四(2)班的女生队选派的选手红红和丽丽共跳了114下,云云跳了64下,芳芳跳了66下。她们平均每人跳了多少下?27.某市城区范围内运营的出租车运价标准确定为起步价5元(2千米内),超过2千米为每千米1.7元(不足1千米按1千米计算);乘客要求停车等候的,每等候1分钟多付1元。小东乘出租车在市内行驶了6.5千米,没有等候时间,应付费多少钱?28.养殖场养鸡和鸭共200只,鸭的只数比鸡多36只,鸡、鸭各多少只?先画线段图表示题中的条件和问题,再解答29.希望小学举行体操表演比赛.四(1)班的得分情况是2位评委打了89分,6位评委打了91分,2位评委打了93分.请你计算出四(1)班的平均分.
参考答案一、填空题。(每题2分,共20分)1、五千零七万九千零六八千万万05008【分析】50079006是一个八位数,最高位千万位商是5,万位上是7,千位上是9,个位上是6,其余的数位上是0;根据整数的读法,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零;省略“万”后面的尾数就是四舍五入到万位,就是看万位后的千位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“万”字。【详解】根据分析:50079006读作五千零七万九千零六,它是八位数,它的最高位是千万位,7在万位上,十万位上是0,省略“万”后面的尾数约是5008万。【点睛】本题主要考查整数的写法、改写和求近似数,注意改写和求近似数时要带计数单位。2、2.342.25【解析】要考虑2.3是一个两位数的近似数,有两种情况:“五入”得到的2.3最小是2.25,”四舍”得到的2.3最大是2.34,由此解答问题即可.3、0.3460700.620.3【解析】略4、830【分析】把27缩小到0.027,也就是小数点向左移动三位,即把27缩小到原来的;把8.3的小数点向右移动两位,也就是把8.3扩大到原来的100倍,得到的数是830。【详解】把27缩小到原来的是0.027;把8.3的小数点向右移动两位,得到的数是830。故答案为:;830。【点睛】本题考查小数点移动引起小数大小的变化规律。扩大原数就是把小数点向右移动,缩小原数就是把小数点向左移动。5、284999275000【详解】略6、八点八七887【解析】略7、8.008800.8【分析】根据小数数位上的数来判断这个小数的组成,通过题目知道这个小数最高位是个位,最低位是千分位,根据题意把每个数位上的数添上即可写出小数。【详解】个位和千分位上都是8,其他数位上都是0,先写出数位,再往数位上填数,则有:个位小数点十分位百分位千分位8.008这个小数是8.008,扩大100倍就是把小数点向右移两位,所以8.008扩大100后是800.8。故答案为:8.008;800.8。【点睛】本题考查小数的组成和小数点移动引起小数大小变化的规律,解决本题需要熟练掌握小数的数位顺序表,根据数位上的数来写出小数,同时对小数点位置移动规律的应用要熟练掌握,小数点向右移就是扩大,小数点向左移就是缩小。8、75度锐角三角形50度【解析】略9、13【详解】略10、42【分析】根据“跳舞的有16人,合唱的有34人”可得两者的总人数:16+34人,这其中把两种节目都参加的人数多计算了一次,所以四(一)班一共有16+34-8人。【详解】16+34-8=50-8=42(人)故答案为:42。【点睛】参加跳舞和合唱的总人数比四(一)班的总人数多两项都参加的这8人,这是解决本题的关键。二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11、B【分析】因为甲厂单独做需10天,乙厂单独做需天8天,把这批服装看作单位“1”,那么甲厂速度为1÷10=,乙厂速度为1÷8=,所以若两厂合作要完成这批服装的,需要÷(+),计算出结果即可。【详解】÷(+)=÷=(天)故答案为:B。【点睛】本题考查了对实际问题的分析能力及典型的单位“1”问题。12、D【分析】纵观各式,第二个因数都是9,第一个因数依次是12、123、1234…积的位数等于两个因数位数之和,积的个十位数字是0,除个位外,其余位上都是1,且各位上的数字之和等于第二个因数9。【详解】11111103故答案为:D【点睛】关键是看积是由哪些数字组成的;积的位数与两个因数位数的关系;积的积的十位数字;各位数字之是几。13、C【分析】要考虑5.64是保留两位小数的近似值,有两种情况:“四舍”得到的5.64最大是5.644,“五入”得到的5.64最小是5.635,由此解答问题即可。【详解】“四舍”得到的5.64最大是5.644,“五入”得到的5.644,最小是5.635;所以积应在5.635~5.644之间,(包括5.644和5.635);故答案为:C【点睛】取一个数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得到的近似数比原数大,根据题的要求灵活掌握解答方法。14、A【详解】略15、A【分析】要考虑9.68是一个三位数的近似数,根据“四舍五入”有两种情况:“四舍”得到的9.68比原数小,“五入”得到的9.68比原数大,据此回答。【详解】如果把甲数用四舍法保留两位小数得到近似数是9.68,则甲数大于9.68,把乙数用五入的方法得到的近似值也是9.68,则乙数小于9.68,所以甲数大于乙数。故答案为:A【点睛】此题考查了近似数的求法以及小数性质的运用,注意“四舍五入”法的运用。三、判断题。(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16、√【详解】任何一个三角形的内角和都是180°。17、×【详解】试题分析:25+75÷75﹣25是先算除法,再按照从左到右计算;(25+75)÷(75﹣25)先同时计算两个小括号里面的加法和减法,再算括号外的除法,由此进行求解.解:25+75÷75﹣25=25+1﹣25=26﹣25=1是先算除法,再算加法,最后算减法;(25+75)÷(75﹣25)=100÷50=2是先同时计算两个小括号里面的加法和减法,再算括号外的除法;两个算式的计算顺序不同,原题说法错误.故答案为×.【点评】1、如果是同一级运算,一般按从左往右依次进行计算;2、如果既有加减、又有乘除法,先算乘除法、再算加减;3、如果有括号,先算括号里面的.18、×【分析】两个人的年龄差是永远不变的,妈妈和爸爸今年相差3岁,再过年,他们依然相差3岁,据此解答。【详解】根据分析可得:妈妈和爸爸今年相差3岁,再过年,他们依然相差3岁,所以原题说法错误。故答案为:×。【点睛】本题考查用字母表示数,注意年龄差是永远不变的。19、√【解析】长方形是特殊的平行四边形,正方形是特殊的长方形,也是特殊的平行四边形.故答案为√.20、√【分析】三角形高的定义就是过顶点向对应的底边作垂线,既然是垂线,那么三角形的底与其对应的高一定垂直。【详解】三角形有三条边,对应的就有三条高,对应的底和高互相垂直,题干阐述正确,故答案为:√。【点睛】不论是三角形、还是平行四边形、梯形,其对应的底和高都互相垂直。四、计算题。(每题8分,共16分)21、1.83.920.093157102425【详解】解:5.8﹣4=1.83.8+0.12=3.923.1×0.03=0.0930.25+0.75=11.9×30=571.25×8=100.8×5×6=2452=25按照小数四则运算的方法,直接口算得解。此题考查基本的口算,计算时要细心,提高做题的速度和准确度。22、35.77;30.04。【分析】根据小数加减法笔算方法进行计算,注意小数点一定要对齐。【详解】82.36-46.59=35.77验算:23.74+6.3=30.04验算:【点睛】本题主要考查学生对小数加减法笔算方法的掌握和灵活运用。五、作图题。(共8分)23、【解析】略六、解决问题。(每题6分,共36分)24、小红84个小丽80个小红工作效率高1360个【解析】略25、1200平方米【解析】400÷20=20(米)(40+20)×20=60×20=1200(平方米)26、61下【解析】(114+64+66)÷4=61(下)答:她们平均每人跳了61下。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 叉车雇用合同范本
- 济南购房合同范本
- 《沙漠中的绿洲》教学反思语文教学反思
- 仙鹤股合同范本
- 《次北固山下》阅读答案
- 《松鼠》五年级教案
- 去儿找合同范本
- 司机劳动合同范本简约
- 单位合同范本模板
- 《书愤》教案人教版高二选修 教案教学设计
- 数字赋能农村特色产业发展的实证研究
- Unit 1 My school Part B Let's talk(教学设计)-2023-2024学年人教PEP版英语四年级下册
- 新版华师大版八年级下数学教案全册
- 高中主题班会 《哪吒2》:成长与蜕变课件-高一下学期开学主题班会
- 电力工程建设中的风险控制与管理措施
- 《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》解读与专题培训
- 抑郁复学申请书
- 【历史】“开元盛世”课件-+2024-2025学年统编版历史七年级下册
- 建筑施工作业人员安全生产知识教育培训考核试卷及答案
- 2025年张家界航空工业职业技术学院高职单招职业技能测试近5年常考版参考题库含答案解析
- 《烈士褒扬条例》修订解读:2025年烈士褒扬与抚恤新政策
评论
0/150
提交评论