响水小学英语招聘试卷

响水小学英语招聘试卷第一部分：听力部分。

听力部分共四道大题，请在播放录音时，仔细聆听，并在每个问题后及时作答。请注意，录音中可能会有停顿，但不要在此时作答，应在问题读完后，根据所听到的内容进行回答。在听录音时，请注意把握以下几点：

1.抓住关键词，理解句子大意。

2.注意录音中的语调、语气变化，以判断句子之间的逻辑关系。

3.在答题时，尽量使用简洁、准确的词语表达自己的观点。

一.听录音，选择句子中所包含的信息。

请根据你所听到的录音，从每个问题后的选项中选择最符合录音内容的句子。

1.Whatdidthewomansayabouttheweathertoday?

A.It'ssunny.

B.It'scloudy.

C.It'srny.

二.听录音，选择你所听到的句子。

请根据你所听到的录音，从每个问题后的选项中选择你所听到的句子。

1.Whichsentencedidthemansay?

A.Ilikeapples.

B.Ilikebananas.

注意：以上录音内容仅为示例，实际录音内容需根据课本所学知识进行调整。

三.听录音，选择单词补全句子。

请根据你所听到的录音，从每个问题后的选项中选择一个合适的单词，将其补全句子。

1.Theteacheraskedthestudentsto_______theirbooks.

A.takeout

B.putaway

C.open

D.close

四.听录音，选择合适的答语。

请根据你所听到的录音，从每个问题后的选项中选择一个合适的答语。

1.A:What'syourname?

B:_______

A.MynameisTom.

B.I'mTom.

C.MynameisThomas.

D.I'mThomas.

第二部分：笔试部分

笔试部分共十道大题，请在答题时仔细阅读题目要求，确保答案准确无误。请注意，本部分主要测试学生对英语知识的掌握程度，包括单词、语法、阅读理解等方面。在答题时，请注意以下几点：

1.仔细阅读题目，理解题目要求。

2.审题准确，避免因粗心大意而失分。

3.答案要用清晰、工整的字迹书写。

4.在答题时，尽量使用简洁、准确的词语表达自己的观点。

五.判断下列每组单词画线部分发音是否相同，相同的写“T”,不同的写“F”。

1.cat/bat()

2.dog/fog()

3.sun/run()

4.pen/ben()

5.ten/den()

六.根据句意选出与句中划线部分单词属于同一类的一项，将序号填在题前括号内。

1.Ihaveablue(A)car.

(1)bicycle

(2)truck

(3)pen

(4)boat

2.Shecan(B)thepiano.

(1)ride

(2)draw

(3)cook

(4)play

3.The(C)issunny.

(1)weather

(2)sky

(3)cloud

(4)sun

4.Weare(D)school.

(1)in

(2)on

(3)under

(4)behind

注意：以上题目内容仅为示例，实际题目内容需根据课本所学知识进行调整。

七.选择题。

请从每个问题后的选项中选择最符合题意的答案。

1.What'sthis?

A.It'sabook.

B.It'sapen.

C.It'sachr.

2.Howoldareyou?

A.I'mfive.

B.I'mten.

C.I'mthirteen.

3.Whatcolorisit?

A.It'sred.

B.It'sblue.

C.It'sgreen.

八.根据答语补全问句，并将序号填在题前括号里。

请根据所给的答语，从每个问题后的选项中选择最符合答语的问句。

1.A:What'syourname?

B:MynameisTom.

(1)What'syourname?

(2)What'syourage?

(3)Whereareyoufrom?

2.A:Doyoulikeapples?

B:Yes,Ido.

(1)Doyoulikeapples?

(2)Doyoulikebananas?

(3)Doyoulikeoranges?

3.A:Howareyou?

B:I'mfine,thankyou.

(1)Howareyou?

(2)Howoldareyou?

(3)Howtallareyou?

注意：以上题目内容仅为示例，实际题目内容需根据课本所学知识进行调整。

九.英汉互译。

请将下列英文句子翻译成中文，或将下列中文句子翻译成英文。

1.Hello,mynameisLiMing.

2.Iamtenyearsold.

3.Shehaslongblackhr.

4.Icanrideabicycle.

5.Thecatissleepingonthesofa.

十.连词成句。

请将下列单词或短语连成完整的句子。

1.Ilike/apples.

2.Heis/teacher.

3.Thesun/shining.

4.Weare/schoolnow.

5.Canyou/swim?

注意：以上题目内容仅为示例，实际题目内容需根据课本所学知识进行调整。

十一.读一读，选择合适的选项完成对话，并将序号填在对应的横线上。

阅读下面的对话，从每个问题后的选项中选择最合适的答案，完成对话。

A:Hi,howareyou?

B:I'mfine,thankyou.Howaboutyou?

1.A:I'mgood,thanks.()

A.I'mfine,too.

B.I'mnottoobad.

C.I'mfeelingsick.

2.A:I'mfeelingabitsick.()

A.Oh,I'msorrytohearthat.

B.That'stoobad.

C.Ihopeyoufeelbettersoon.

3.A:Yes,Ihaveaheadache.()

A.Metoo.

B.Thatsoundsawful.

C.Ihadastomachachelastweek.

4.A:I'mokay.Ijusthaveastomachache.()

A.Oh,that'snotgood.

B.Igetthosesometimes.

C.Youshouldgoseeadoctor.

5.A:Yes,I'llgotothedoctor.()

A.Ihopeyougetbetter.

B.Makesuretogetsomerest.

C.Letmeknowhowitgoes.

注意：以上对话内容仅为示例，实际对话内容需根据课本所学知识进行调整。

十二.根据中文提示补全对话。

根据中文提示，将合适的词语或短语填入空白处，使对话完整通顺。

A:Hi,howareyou?

B:I'm___(1)___.Howaboutyou?

A:I'm___(2)___.

B:That's___(3)___.Howareyoufeelingtoday?

A:I'm___(4)___.Ihavea___(5)___onmyhead.

B:Oh,thatsounds___(6)___.Maybeyoushould___(7)___.

A:Yes,IthinkI___(8)___too.

B:___(9)___youfeelbettersoon.

A:___(10)___,thankyou.

十三.从方框中选择恰当的句子填入对话中的空白处，使对话完整通顺。

从方框中选择合适的句子，填入对话中的空白处，使对话完整通顺。

A:Hi,howareyou?

B:___(1)___

A:___(2)___

B:___(3)___

A:___(4)___

B:___(5)___

A:___(6)___

B:___(7)___

A:___(8)___

B:___(9)___

A:___(10)___

注意：以上对话内容仅为示例，实际对话内容需根据课本所学知识进行调整。

十四.阅读短文，判断句子正（T）误（F）。

阅读下面的短文，判断每个句子是正（T）还是误（F）。

ShortStory:

Onceuponatime,therewasalittlegirlnamedLucy.ShehadapetcatnamedTom.LucylovedtoplaywithTom,andtheywerebestfriends.Oneday,LucyandTomwentforawalkinthepark.Theysawabeautifulbirdinatree.Lucywantedtocatchthebird,butTomsd,"Don'tworry,Lucy.Birdsaretoofastforus."LucylistenedtoTomanddecidedtowatchthebirdinstead.Theyhadagreattimetogether.

1.Lucy'spetcat'snamewasTom.(T)

2.LucyandTomwerenotfriends.(F)

3.Theywenttotheparktoplay.(T)

4.Lucywantedtocatchthebird.(T)

5.Tomsdbirdsaretoofastforthem.(T)

6.Lucydecidedtowatchthebird.(T)

7.LucyandTomdidn'thaveagreattimetogether.(F)

注意：以上短文内容仅为示例，实际短文内容需根据课本所学知识进行调整。

参考答案

一.听力部分

1.B

2.A

3.C

4.D

二.笔试部分

1.A

2.B

3.C

4.D

三.选择题

1.A

2.B

3.C

4.D

四.判断题

1.T

2.F

3.T

4.T

5.T

6.T

7.F

五.英汉互译

1.你好吗？我很好，谢谢。

2.他是一位老师。

3.阳光明媚。

4.我们现在在学校。

5.你能游泳吗？

六.连词成句

1.Ilikeapples.

2.Heisateacher.

3.Thesunisshining.

4.Weareatschoolnow.

5.Canyouswim?

七.读一读，选择合适的选项完成对话

1.A:I'mfine,too.

2.A:That'stoobad.

3.A:Ihopeyoufeelbettersoon.

4.A:Oh,that'snotgood.

5.A:Igetthosesometimes.

6.A:Makesuretogetsomerest.

7.A:Letmeknowhowitgoes.

八.根据中文提示补全对话

1.B:I'mfine,thankyou.

2.A:I'mwell.

3.B:That'sgood.

4.A:I'mabitsick.

5.B:Oh,I'msorrytohearthat.

6.A:Yes,Ihaveaheadache.

7.B:Thatsoundsawful.

8.A:I'mokay.Ijusthaveastomachache.

9.B:Oh,that'snotgood.

10.A:Yes,I'llgotothedoctor.

九.从方框中选择恰当的句子填入对话中的空白处

1.B:Hello,nicetomeetyou.

2.A:Nicetomeetyout