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文档简介
2024-2025学年安徽省合肥市庐阳区三年级数学第二学期期末质量检测试题一、用心思考,认真填写。1.某学校买了22个排球,每个18元,买排球共花________元。2.5分米=(_____)米3元8角=(_____)元(用小数表示)3.公园管理处计划在一个正方形喷水池四周,用1平方米的正方形水泥砖铺一圈走道(如图),铺成的这条走道的面积是(________)平方米,中间喷水池的面积是(________)平方米。4.妈妈买一瓶饮料连瓶重840克,姐姐喝掉一半饮料,妹妹又喝掉剩下的饮料的一半,最后剩下的饮料连瓶重360克,则一杯饮料重(________)克,空瓶重(________)克。5.每根铅笔长1.8分米,三根这样的铅笔长是(______)分米。6.小明看一本书,前4天每天看26页,后6天每天看40页刚好看完,小明平均每天看多少页?可以综合列式为(________)7.小明买钢笔用去5.2元,买练习本用去1.5元,他付给售货员10元,应找回(_________)元。8.在()里填上“>”“<”或“=”。42平方米(______)42平方分米0.19元(______)0.2元0.48米(______)0.448米2800平方厘米(______)280平方分米0.506(______)0.5600.09千米(______)9米9.在括号里填上合适的单位名称。数学课本封面的面积约是3()。教室的长约是10(),宽约是5(),面积约是50()。10.0.74元= 36厘米= 11.买1个计算器和1个文具盒共需(____)元,文具盒比计算器便宜(____)元.二、仔细推敲,认真辨析。12.427÷4=16……3(____)13.都是轴对称图形。(____)14.相邻两个面积单位之间的进率是100。(______)15.6个面积是1平方厘米的正方形,无论怎么拼,拼成的图形的面积总是6平方厘米.(____)16.计量较轻物品的质量,常用吨作单位。(______)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17.下面算式中,与的计算结果相同的是()。A. B. C.18.下图中涂色部分能用0.4表示的是()。A. B. C.19.下面说法正确的是(
)A.5千克棉花比5千克铁轻B.2月是小月C.中国共产党的生日是8月1日D.568÷3的商是三位数20.在下面的乘法算式中,积是四位数的是().A.35×23 B.46×31 C.19×4921.小丽有2件不同的上衣和3条不同的裙子,一共可以搭配成()种不同的装束。A.6 B.8 C.18四、细心计算,认真检查。22.直接写得数.6020=1650=1258=23.用递等式计算。(65+79)×6360-60÷418+5×4024.计算下面各题。84+560÷734×(16+36)720-18×30五、操作题25.下面图形分别是从哪张纸上剪下来的?连一连。26.下面的图形各是从哪张纸上剪下来的?请你连一连。六、解决问题27.一块正方形菜地,边长是16米,这块菜地占地面积是多少平方米?如果四周用篱笆围起来,篱笆有多少米?28.一种地板每平方米的售价是58元。给一间计算机教室的地面(如图)铺上这种地板,大约一共需要多少元?29.3位老师带40名学生去博物馆。怎样买票最合算?最少需要多少元?票价成人10元学生5元团体(10人及以上)6元30.体育老师不小心把发票弄脏了,你能帮他算出羽毛球每筒多少元吗?物品名称单价数量总价篮球65元1个137元羽毛球3筒31.有一本相册,每页可插6张照片。把257张照片插到这本相册里,可以插满多少页,还剩多少张?
参考答案一、用心思考,认真填写。1、396【分析】排球的数量×每个排球的单价=一共花的钱数。两位数乘两位数:从右起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,乘到哪一位,得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐,然后把几次乘得的数加起来。【详解】22×18=396(元)故答案为:3962、0.53.8【详解】略3、2016【分析】由图可知:正方形喷水池的一边需要1平方米的方砖6块,如果每边按6块计算一圈走道的面积,则顶点处的水泥砖都被重复计算了,所以按6块计算一圈的面积后,要去掉多算的4块水泥砖的面积。求中间喷水池的面积时,每边需要去掉顶点2块,喷水池的边长是4块方砖的边长,即为4米,由此求得答案即可。【详解】一圈走道的面积是:6×4-4=20(平方米)1平方米的方砖的边长是1米,4×4=16(平方米)故答案为:20;16。【点睛】此题考查组合图形的面积,关键是结合图形求得喷水池的边长。4、640200【分析】根据题意,将饮料平均分成4份,其中一份占饮料的。姐姐喝掉一半饮料,喝掉2份,还剩下2份。妹妹又喝掉剩下的饮料的一半,即喝掉1份。姐姐和妹妹一共喝了3份,即饮料的。此时饮料减少了840-360=480克。也就是饮料共重480÷3×4克。再用饮料连瓶的重量减去饮料重量,求出空瓶重量。【详解】(840-360)÷3×4=480÷3×4=160×4=640(克)840-640=200(克)则一杯饮料重640克,空瓶重200克。【点睛】本题考查分数的意义,一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。解决本题的关键是明确饮料的重480克。5、5.4【详解】略6、(4×26+6×40)÷(4+6)【分析】用总页数÷总天数即可得到平均每天看的页数,要将总页数和总天数求出来,前4天看的页数为:4×26,后6天看的页数为:6×40,这10天看的页数加起来即可得到这本书的总页数,天数是10天。据此列出算式。【详解】根据分析可列综合算式为:(4×26+6×40)÷(4+6)故答案为:(4×26+6×40)÷(4+6)【点睛】本题考查学生列综合算式的能力,关键要将总页数和总天数求出来。7、3.3【解析】略8、><><<>【分析】略【详解】略9、平方分米米米平方米【解析】略10、;74;;0.36【解析】小数化分数:小数后面有几位小数,就在1后面加几个0作为分数的分母,将原小数去掉小数点后作为分子;整数化分数:用原整数除以其间的进率即可;1元=10角=100分;1米=10分米=100厘米;由此即可得出答案。11、55.839.4【详解】略二、仔细推敲,认真辨析。12、错误【解析】三位数除以一位数,先看被除数的最高位,被除数的最高位上数不够除的,再看被除数的前两位,除到哪一位,商就写在那一位上,每次除得的余数要比除数小。【详解】427÷4=106……3。故答案为:错误。13、×【解析】略14、√【分析】1平方米=100平方分米;1平方分米=100平方厘米,目前所学的面积中,相邻两个面积单位之间的进率是100。【详解】相邻两个面积单位之间的进率是100。故答案为:√【点睛】本题考查面积单位间的进率,就目前掌握的知识来说是正确的。15、√【解析】略16、×【分析】质量单位有克,千克,吨,根据3个单位运用时的特点进行判断。【详解】计量较重物品的质量,常用吨作单位,题干说法错误。所以判断错误。【点睛】本题考查的是质量单位的特点,较轻的物品用克作单位,较重的物品用吨作单位。三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17、C【分析】先把46分解成40加6的和,再利用乘法的分配律用40和6分别与12相乘,然后再把积相加,据此即可解答。【详解】46×12=(40+6)×12=40×12+6×12。故选:C。【点睛】本题主要考查学生对乘法分配律的掌握和灵活运用。18、B【分析】根据小数的意义进行判断:把一个整体平均分成10份,每一份就是0.1。再看应该取几份即可。【详解】把一个整体平均分成10份,每一份就是0.1,4份就是0.4,所以,A.不是平均分,所以不满足题意;B.平均分成10份,取4份,用0.4表示;C.平均分成8份,取4份,不能用0.4表示;故答案为:B。【点睛】解决本题主要依据小数的意义,要注意两点:必须是平均分以及要平均分成10份。19、D【详解】略20、B【解析】略21、A【分析】一件上衣可以与3条不同的裙子进行搭配,这样就有3种不同的装束,所以2件不同的上衣和3条不同的裙子进行搭配就有3×2=6种不同的装束。【详解】3×2=6(种)故选:A。【点睛】本题主要考查学生对事物的简单搭配规律的掌握情况。四、细心计算,认真检查。22、1200,800,,1000,1【详解】略23、864;345;218【分析】(1)先算小括号里面的加法,再算括号外面的乘法;(2)先算除法,再算减法;(3)先算乘法,再算加法。【详解】(65+79)×6=144×6=864360-60÷4=360-15=34518+5×40=18+200=218【点睛】本题考查了简单的四则混合运算,计算时先理清楚运算顺序,根据运算顺序逐步计算即可。24、164;1768;180【分析】没有括号的混合运算,先算乘除再算加减;有括号的混合运算,先算括号里,再算括号外。【详解】84+560÷7=84+80=16434×(16+36)=34×52=1768720-18×30=720-540=180【点睛】考查学生们对于混合运算的运算顺序的掌握情况。五、操作题25、【分析】依据轴对称图形的意义,即在平面内,如果一个图形沿一条直线对折,对折后的两部分都能完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,据此即可进行连线。【详解】【点睛】此题考查的目的是理解掌握轴对称图形的特点及应用。26、见详解【分析】此题考查轴对称图形,对称轴两边能完全重叠的图形叫作轴对称图形。【详解】【点睛】此题考查学生对图形的认识,对轴对称图形的理解。六、解决问题27、面积是256平方米,篱笆有64米【解析】试题分析:根据正方形的面积公式:s=a2,周长公式:c=4a,把数据分别代入公式解答.解:16×16=256(平方米);16×4=64(米);答:这块菜地占地面积是256平方米,篱笆有64米.【点评】此题主要考查正方形的面积公式、周长公式的灵活运用.28、4060元【分析】已知长方形计算机教室的地面的长和宽,用长乘宽求得面积,然后再乘每平方米的钱数,即可得到计算机教室的地面铺地板需要多少钱。【详解】地面的面积:10×7=70(平方米),需要的钱数:70×58=4060(元);答:大约一共需要4060元。【点睛】此题考查了长方形的面积,知道长方形的长和宽,相乘即得面积。29、3位老师和7名学生买团体票,其余学生买学生票;225元【解析】方案一(学生和老师分开购票):学生:40×5=200(元)老师:3×10=30(元)一共:200+30=230(元)方案二(买团体票):(40+3)×6=258(元)方案三(3位老师
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