双河市2025年三下数学期末联考模拟试题含解析

双河市2025年三下数学期末联考模拟试题一、神奇小帮手。1．在长8分米,宽4分米的长方形中，一共可以摆（_______）个边长1分米的小正方形。2．乐乐面向南站着，优优站在乐乐的左边，则优优在乐乐的（_____）面；俊俊站在乐乐的后面，则军军在乐乐的（______）面。3．从1000里连续减去5，减（_______）次后差为0。4．下面是1路公共汽车行车的路线图．（1）从游泳馆到火车站的路线是：向________方向行驶________站到邮局，再向________方向行驶________站到火车站．（2）从游泳馆到动物园的路线是：向________方向行驶到少年宫，再向________方向行驶到电影院，再向________方向行驶到动物园．5．下图的七巧板中，7号图形的面积占原正方形的，再添上（）个就是1。6．300平方厘米＝（______）平方分米   48时＝（______）日 7平方千米＝（______）公顷     6年＝（______）个月 3分米7厘米＝（______）米 （填小数）   9角＝（______）元（填小数）7．□63÷7，如果商是三位数，□里最小可以填（______），如果商是两位数，□里最大可以填（______）。8．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”号。15分（______）150秒69分米（______）99厘米3千克（______）2800克（______）0.15（______）0.25120分（______）2时二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．在一个长6分米，宽2分米的长方形里剪一个最大的正方形，这个正方形周长是8分米．_____10．整数部分是零的小数一定比1小。（____）11．把一个苹果平均分成五份，每份就是这个苹果的。（______）12．在一个小数的末尾添上两个“0”，这个数就扩大100倍．（_____）13．15+15=14．要买30个玩偶，小包装3个一盒，每盒5元，大包装4个1盒，每盒6元。买6个大包装和2个小包装最省钱。（________）15．把一个蛋糕分成4份，取了其中的一份，可以用表示。（_______）16．边长为2厘米的正方形，周长和面积相等．_____．17．用12米长的铁丝围成正方形，要比围成的长方形面积大。（______）18．小明家的客厅面积大约是30平方厘米。（______）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．要使的商是三位数，里最小填（）。A．2 B．9 C．620．下面的算是中，乘积小于1500的是（）．A．31╳53 B．48╳29 C．42╳41 D．54╳3121．和9厘米不相等的是（）A．分米 B．90分米 C．0.9分米22．估一估，除法算式624÷6的商是（）位数。A．两 B．三 C．估计不出来23．下面两个图形，周长一样长的是（）A． B． C．24．在长16厘米，宽11厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是()平方厘米。A．121 B．176 C．25625．15个55相加的和就等于55的（）倍。A．10 B．55 C．1526．小红做了36朵花，是小兰所做的花的3倍，小兰做了（

）朵花．A．9 B．12 C．10827．周长是80米的正方形，面积是（）。A．20平方米 B．80平方米 C．400平方米 D．6400平方米28．小红家买了30个苹果，3天吃了12个，还剩多少个？正确的列式是（）。A． B． C．四、勤奋的你来算一算。29．口算。25×40＝30×80＝150÷5＝367÷7≈2.5＋6.6＝7.6－6＝6＋3×0＝34×25≈30．竖式计算，带的要验算。8.3＋5.9＝13.1－9.8＝78×83＝608÷4＝31．计算下面图形的面积和周长。五、操作题。32．估计下面各题的积，用线连一连。38×4932×4138×41大约1600大约2000大约1200六、解决问题33．一本童话书共160页，晶晶已经看了50页。（1）还剩多少页没有看？（2）剩下的页数，要在5天内看完，平均每天看多少页？34．三（3）班有20名小朋友准备去划船，请你帮他们设计租船方案，并算出租船的价钱。大船能坐8人，每条船40元。小船能坐5人，每条船30元。大船/条小船/条可坐人数租金/元方案一（______）（______）（______）（______）方案二（______）（______）（______）（______）方案三（______）（______）（______）（______）方案四（______）（______）（______）（______）怎样租船最省钱？答：租（________）条大船和（________）条小船最省钱。35．一个长方形与一个正方形周长相等，如果正方形的边长是18分米，长方形的长是24分米，正方形和长方形的面积各是多少？36．李明买了一个文具盒用去7.6元，又买了一支钢笔，比文具盒贵1.5元。买这两件文具一共用去多少元？37．小刚家第三季度（3个月）交了315元电费。平均每个月要交多少钱？

参考答案一、神奇小帮手。1、32【解析】用8除以1求出正方形的长上可摆几个边长1分米的小正方形，再用4除以1求出长方形的宽上可摆几个边长1分米的小正方形，再相乘即可。【详解】(8÷1)×(4÷1)＝8×4＝32（个）故答案为：32【点睛】本题关键是求出原来长方形中长和宽上分别可以摆多少个边长为1分米的小正方形。2、东北【解析】略3、200【解析】略4、西4西北2东北东东南【分析】（1）先根据图中所给的方位指向图确定各个建筑物的具体方位，然后根据路线图确定站数即可；（2）根据图中所给的方位指向图确定各个建筑物的具体方位即可．【详解】（1）从游泳馆到火车站的路线是：向西方向行驶4站到邮局，再向西北方向行驶2站到火车站；（2）从游泳馆到动物园的路线是：向东北方向行驶到少年宫，再向东方向行驶到电影院，再向东南方向行驶到动物园．故答案为（1）西；4；西北；2；（2）东北；东；东南．5、；7；8【分析】如图：根据题意，七巧板组成的图形可看作是一个正方形，可看作将正方形平均分为8份，7号图形占其中的1份，所以是，在添上7个就是1，由此解答。

【详解】7号图形的面积占原正方形的，再添上7个就是1。【点睛】此题是考查分数的意义.把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。6、32700720.370.9【分析】平方厘米和平方分米之间的进率是100，将300平方厘米换算成平方分米，用300除以进率100；时和日之间的进率是24，将48时换算成日，用48除以进率24；平方千米和公顷之间的进率是100，将7平方千米换算成公顷，用700乘进率100；年和月之间的进率是12，将6年换算成月，用6乘进率12；分米和米之间的进率是10，厘米和米之间的进率是100，将3分米7厘米换算成米，用3除以进率10，用7除以进率100；角和元之间的进率是10，将9角换算成元，用9除以进率10。【详解】300平方厘米＝（3）平方分米   48时＝（2）日 7平方千米＝（700）公顷     6年＝（72）个月 3分米7厘米＝（0.37）米    9角＝（0.9）元故答案为：3；2；700；72；0.37；0.9；【点睛】本题考查长度单位、时间单位、面积单位和人民币单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。7、76【分析】三位数除以一位数，如果商是三位数，被除数的最高位必须大于或等于除数，如果商是两位数，被除数的最高位必须小于除数，由此即可解答。【详解】□63÷7，如果商是三位数，则□≥7，所以最小可以填7；如果商是两位数，□＜7，则最大可以填6。故答案为：7；6【点睛】本题考查的是三位数除以一位数的试商方法，解决此题关键在于理解三位数除以一位数时，被除数最高位上的数大于除数，则商是三位数，反之商是两位数。8、＞＞＞＞＜＝【分析】单位不同的量，先把单位化成相同的量，然后再按照整数、分数和小数比较大小的方法比较大小即可。【详解】15分＝900秒＞150秒69分米＝690厘米＞99厘米3千克＝3000克＞2800克＞0.15＜0.25120分＝2时【点睛】本题主要考查学生对时间单位、长度单位、质量单位换算以及整数、分数、小数大小比较知识的掌握。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、√【解析】2×4＝8（分米）8分米＝8分米答：这个正方形的周长是8分米．故答案为：√．10、√【解析】略11、√【分析】根据分数的意义可知：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数，由此解答。【详解】把一个苹果平均分成五份，每份就是这个苹果的；故答案为：√【点睛】本题主要考查了学生对分数意义的掌握，注意分数一定要“平均分”。12、错误【详解】略13、错误【解析】根据同分母分数的加法法则：分母不变，分子相加，计算即可求解．【详解】15+15故答案为：错误．14、√【分析】买大包装比小包装划算，所以要尽量买大包装，并且大包装和小包装加起来的盒数要正好等于30，30＝4×6＋3×2，所以大包装最多只能买6盒，剩下的买2盒小包装，这样买最省钱。【详解】根据分析可知，要买30个玩偶，小包装3个一盒，每盒5元，大包装4个1盒，每盒6元。买6个大包装和2个小包装最省钱，所以判断正确。【点睛】要使最省钱就要尽量买大包装，并且大包装和小包装加起来的盒数正好等于30。15、×【解析】略16、×【分析】要判断周长和面积是否相等，分别求出其周长和面积．将题目数据代入公式及可以求出．【详解】周长为2×4=8（厘米）；面积为2×2=4（平方厘米）；周长与面积的单位不同，不能比较大小．故答案为×．17、√【分析】正方形的周长＝边长×4，正方形的面积＝边长×边长；长方形的周长＝（长＋宽）×2，长方形的面积＝长×宽，结合题中的数据即可计算出正方形的面积，再计算长方形的面积时要假设长方形的长和宽的值。【详解】正方形的边长：12÷4＝3（米），正方形的面积＝3×3＝9（平方米）；长方形的长与宽之和：12÷2＝6（米），假设长方形的长为5米，宽为1米，即长方形的面积为5×1＝5（平方米）；若长方形的长为4米，宽为2米，即长方形的面积为4×2＝8（平方米）。所以用12米长的铁丝围成正方形，要比围成的长方形面积大；故答案为：√【点睛】此题考查的目的是明确：周长相等的正方形和长方形，正方形的面积大于长方形的面积。18、×【分析】根据生活经验，结合面积单位和数据的大小，这里客厅的面积应该用“平方米”做单位，据此即可解答。【详解】根据分析可知，小明家的客厅面积大约是30平方米，所以原题说法错误。故答案为：×。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、C【分析】要保证的商是三位数，被除数最高位即百位上的数必须大于或等于除数6，据此解答即可。【详解】根据分析可知：要使的商是三位数，里可填6、7、8、9，所以里最小填6；故答案为：C【点睛】本题考查了整数除法的有关知识。解题关键是理解要使商是三位数，根据除数是一位数，就得使被除数百位上的数大于或等于除数，进而确定最小应选几。20、B【详解】试题分析：此题可以通过估算来解答．通过对各选项的乘积进行估算，再与1比较，解决问题．解：A.31×53≈30×53=1，因为31＞30，53＞50，所以31×53＞1；B.48×29≈50×30=1，因为48＜50，29＜30，所以48×29＜1；C.42×41≈40×40=1600，因为1600＞1，所以42×41＞1．故选B．【点评】此题考查了学生的估算能力及整数大小比较的方法．21、B【详解】略22、B【分析】因为是估算，所以只需要将624取近似值进行估算即可。624≈600，600÷6＝100，商是三位数，624＞600，商必定也是三位数。【详解】624≈600，600÷6＝100，624÷6＞100，商是三位数。故答案为：B【点睛】除数是一位数的除法进行商估算，一般是把被除数看成整十、整百，除数不变，用口算除法的基本方法进行计算。23、B【详解】略24、A【解析】略25、C【分析】根据整数乘法的意义可知，15个55相加的和为：55×15，即15个55相加的和等于55的15倍，据此解答。【详解】15个55相加的和＝55×15；即15个55相加的和等于55的15倍；故答案为：C【点睛】乘法的意义为：求几个相同加数和的简便计算。26、B【分析】根据题意，求小红做了多少朵花，就是已知一个数的3倍是36，求这个数，也就是求36里面有几个3用除法计算，据此选择即可．【详解】36÷3=12（朵），答：小翠做12朵．故选B．27、C【分析】根据周长求出正方形的边长，再利用边长×边长得到正方形的面积。【详解】边长为：80÷4＝20（米）面积为：20×20＝400（平方米）故答案为：C【点睛】本题考查正方形的周长和面积公式的灵活运用。28、A【分析】用买的苹果数减去吃了的苹果数等于剩下的苹果数，据此即可解答。【详解】30－12＝18（个）答：还剩18个。故选：A。【点睛】解答本题的关键是要正确理解“3天吃了12个”的含义，然后再作解答。四、勤奋的你来算一算。29、1000；2400；30；529.1；1.6；6；900【分析】按照小数的加减法、整数的乘除法以及估算方法直接口算得解。【详解】25×40＝100030×80＝2400150÷5＝30367÷7≈522.5＋6.6＝9.17.6－6＝1.66＋3×0＝634×25≈900【点睛】此题考查了整数乘除法的口算能力及估算能力，注意细心解答即可。30、14.2；3.3；6474；152【分析】根据小数加减法和整数乘除法竖式的计算方法解答，注意相应的数位要对齐。【详解】（1）8.3＋5.9＝14.2（2）13.1－9.8＝3.3（3）78×83＝6474（4）608÷4＝152验算【点睛】此题考查了小数加减和整数乘除法的竖式计算方法及计算能力，注意验算方法的选择。31、面积240平方厘米，周长64厘米【分析】长方形的面积＝长×宽，长方形的周长＝（长＋宽）×2，据此解答即可。【详解】20×12＝240（平方厘米）（20＋12）×2＝32×2＝64（厘米）故答案为：面积240平方厘米，周长64厘米。【点睛】熟练掌握长方形的周长和面积公式，灵活运用公式解决问题。注意面积的单位是平方厘米，周长的单位是厘米，不要弄混淆。五、操作题。32、【分析】在乘法估算时，一般要把因数看作是整十、整百的数相乘进行估算，由此求出上一行估算的结果，再连线。【详解】38×49≈2000，32×41≈1200，38×41≈1600【点睛】本题考查了学生对两位数乘两位数整数乘法算