2025届江门市蓬江区数学五年级第二学期期末质量检测模拟试题含答案_第1页
2025届江门市蓬江区数学五年级第二学期期末质量检测模拟试题含答案_第2页
2025届江门市蓬江区数学五年级第二学期期末质量检测模拟试题含答案_第3页
2025届江门市蓬江区数学五年级第二学期期末质量检测模拟试题含答案_第4页
2025届江门市蓬江区数学五年级第二学期期末质量检测模拟试题含答案_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届江门市蓬江区数学五年级第二学期期末质量检测模拟试题(时间:90分钟分数:100分)学校_______年级_______姓名_______一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√”,错的打“×”。每小题2分,共10分)1.正方体是特殊的长方体。(______)2.假分数都比真分数大.(_______)3.正方体的表面积是54平方厘米,体积是27平方厘米。(______)4.两个长方体棱长之和相等,那么这两个长方体的表面积也一定相等。(______)5.2比5少30%,5比2多150%。(______)二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里。每小题2分,共10分)6.同时是2、3、5的倍数的数是().A.18 B.120 C.75 D.8107.两个奇数的和一定是().A.奇数 B.偶数 C.质数 D.合数8.下面的图形中,不能折叠成正方体的是()。A. B. C. D.9.b3表示()。A.3个b相加 B.3个b相除 C.3个b相乘10.长方体的长扩大到原来的5倍,宽缩小到原来的,高不变,体积()A.扩大到原来的5倍 B.缩小到原来的 C.不变三、用心思考,认真填空。(每小题2分,共20分)11.(如下图)在一个直径8米的圆形花坛周围有一条1米宽的小路。这条小路的面积是(______)平方米。12.根据下面图形与算式的规律填空。1+3+5+7+9+11+13+15=(_____)1/2+3/2+5/2+7/2+9/2+11/2=(________)13.如图,阴影部分既可以看作是2个,也可以看作是4个。14.五年级5个班进行篮球赛,每两个班都要比赛一场,一共要比赛(____)场.15.5米的等于1米的(________)。16.用分数表示下面的涂色部分.(____)(____)(____)17.既是2和5的倍数,又是3的倍数的最小两位数是________,最大两位数是________。18.把三个体积都为1cm3的正方体拼成一个长方体后,表面积(__________)(选填减少或增加)(__________)cm1.19.=()÷()==()小数20.有9箱苹果,其中8箱质量相同,一箱轻一些。如果用天平称,至少称(______)次保证可以找出这箱苹果。四、注意审题,用心计算。(每题6分,共18分)21.直接写出得数。×10=÷=÷80%=8×12.5%=×0×=-=0.75+=×=÷3=(-)×=22.计算下列各题,能简算的要简算.+--++++-+-23.我会解方程.x+x=36x÷=–x=37.5%–x=x×(+)=x=五、看清要求,动手操作。(每题6分,共12分)24.看清要求,仔细作图(1)以给出的虚线为对称轴画出三角形OAB的对称图形.(2)画出三角形OAB绕点O顺时针旋转90度后的图形.25.根据商场下半年毛衣和衬衫销售情况制折线统计图。月份数量/间品种7月8月9月10月11月12月毛衣200400800120018001600衬衫20001800160014001000800六、灵活运用,解决问题。(每小题6分,共30分)26.求下列各组数的最大公因数和最小公倍数5和718和5429和5827.把一张长18cm、宽12cm的长方形纸裁剪成大小相同的正方形,且纸没有剩余,要使正方形的边长是整厘米数,剪出的正方形的边长最大是多少厘米?一共可以剪成几个这样的正方形?28.甲、乙两个城市去年下半年各月的平均降水量如下表.(1)根据表中的数据,完成下面的统计图.(2)从上图观察,甲、乙两个城市去年下半年()月份的降水量相差最大,其中甲市下半年11月的降水量是乙市下半年11月的.29.一个长方体的棱长和是72cm,它的长是9cm,宽是6cm,它的表面积是多少平方厘米?30.五年级学生参加兴趣小组活动。参加语文小组的有15人,是数学小组人数的,体育小组的人数是数学小组的,参加数学小组和体育小组的分别有多少人?参考答案一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√”,错的打“×”。每小题2分,共10分)1、√【分析】由6个完全相同的正方形围成的立体图形叫做正方体,也叫立方体,是特殊的长方体。【详解】正方体是特殊的长方体,说法正确。故答案为:√【点睛】本题考查了正方体的特征,长方体和正方体都有6个面,8个顶点,12条棱。2、√【详解】略3、√【解析】表面积除以6得9平方厘米,是一个面的面积,所以正方体的棱长是3厘米。体积是27立方厘米。4、×【解析】棱长总和相等,不能代表长宽高都相等,所以表面积不一定相等。5、×【分析】求一个数比另一个数多(少)百分之几,就是用一个数比另一个数多(少)的数除以另一个数。【详解】(5-2)÷5=3÷5=60%2比5少60%;(5-2)÷2=3÷2=150%5比2多150%;故答案为:×【点睛】本题关键是区分两个单位“1”的不同,把单位“1”的量作为除数求解。二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里。每小题2分,共10分)6、BD【解析】略7、B【详解】略8、B【解析】略9、C【解析】略10、C【解析】略三、用心思考,认真填空。(每小题2分,共20分)11、28.26【解析】略12、826【解析】略13、4;8【分析】(1)把一个大正方形看作单位“1”,平均分成4份,阴影部分就占其中的,也就是2个;(2)把一个大正方形看作单位“1”,平均分成8份,阴影部分就占其中的,也就是4个;【详解】因为=2×,=4×所以阴影部分既可以看作是2个;也可以看作是4个。【点睛】主要考察分数乘法的意义,求几个几是多少,用乘法计算。14、10【解析】略15、【解析】略16、【解析】略17、3090【分析】既是2和5的倍数,又是3的倍数,说明了此数既能被2和5整除,又既能被3整除,必须具备:个位上的数是0,各个数位上的数的和能够被3整除;要求最小的两位数,只要个位上的数是0,十位上的数是3即可。要求最小的两位数,只要个位上的数是0,十位上的数是9即可。【详解】既是2和5的倍数,又是3的倍数最小的两位数是30,最大两位数是90。故答案为30;90。【点睛】本题的关键是掌握2、5、3倍数的特点并能够综合运用。18、减少4【解析】略19、4;16;4;0.25【详解】略20、2次【分析】找次品时尽量把总数平均分成3份,如果不能平均分,也要使多或少的那份比其它的少1或多1;这样称1次就能把次品所在的范围缩小到最少。找出次品称的次数也会最少。【详解】第一次:将9箱苹果平均分成3份,每份3箱,任意取2份放入天平。第二次:①天平平衡,则剩下的1份有较轻的,将剩下的1份的3箱平均分成3份,每份1箱,任意取2箱放入天平,1次就可以找出较轻的。②天平不平衡,天平较高的那端有一箱轻的,则取出较轻的1份的3箱平均分成3份,每份1箱,任意取2箱放入天平,1次就可以找出较轻的。所以:至少称2次保证可以找出这箱苹果。【点睛】当物品的数量在4~9个时,即31<物品的数量≤32,至少称2次能保证找出次品。四、注意审题,用心计算。(每题6分,共18分)21、8;3;1;1;0;;1;;;【分析】根据分数小数加减乘除法的计算方法解答。【详解】×10=8÷=×=3÷80%=÷=18×12.5%=1×0×=0-=-=0.75+=0.75+0.25=1×=÷3=×=(-)×=×=【点睛】直接写得数时,注意数据特点和运算符号,细心解答即可。22、2【解析】略23、x=45;x=;x=;x=0;x=;x=【详解】略五、看清要求,动手操作。(每题6分,共12分)24、【解析】(1)根据轴对称图形的性质,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,分别描出A、B、O的关于直线L的对称点,再顺次连接各点所得到的三角形1就是三角形OAB的对称图形;(1)根据图形旋转的方法,把三角形OAB与顶点O相连的两条边分别绕点O顺时针旋转90°,再把另一条边连接起来即可得出旋转后的三角形1.25、【解析】略六、灵活运用,解决问题。(每小题6分,共30分)26、5和7的最大公因数是1,最小公倍数是3518和54的最大公因数是18,最小公倍数是5429和58的最大公因数是29,最小公倍数是58【解析】略27、6厘米;6个【分析】把一张长方形纸裁剪成大小相同的正方形,且纸没有剩余,要使正方形的边长是整厘米数,就是求长和宽的最大公因数,再分别求出长和宽分别可剪的个数,乘起来即可。【详解】18和12的最大公因数是6。18÷6=3(个)12÷6=2(个)3×2=6(个)答:剪出的正方形的边长最大是6厘米,一共可以剪成6个这样的正方形。【点睛】本题考查了最大公因数,求最大公因数一般用短除法。28、(1)(2)9【解析】略29、198平方厘米【解析】试题分析:长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4,高=棱长总和÷4﹣(长+宽),再根据长方体的表面积公式s=(ab+ah+bh)×2;据此列式解答.解:长方体的高是:72÷4﹣(9+6

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论