考研英语教师工作计划汇集八篇

考研英语教师工作计划汇集八篇

考研英语教师工作计划（篇1）

一、指导思想

本学期我校英语组将以学校和教务处、教研处工作计划

为依据；以搞好常态化教学，提高课堂教学效率为中心，以

提高课堂教学效率为重点，进一步深化课程改革，通过教学

研究，提高教师驾驭课堂能力，使教师尽心尽职，全身心地

投入到教学、教育工作中，让学生在“以人为本”的教学氛

围中，个性得到充分的发展，使“后进生”能够顺利摘帽。

开展实效、和谐的教研活动，探究科学有效的课堂教学形式,

结合本教研组的实际情况和学生的英语学习状况，改进以往

做得不够的地方，为进一步提高我校的外语教学质量而扎实

工作。

二、工作目标

1、深入学习《英语课程标准》，认真进行教材分析、教

学模式探讨及教法、学法的研究工作。

2、积极开展反思型教研活动，提高课堂教学质量。

3、以“有效课堂一初探新课程语音教学”为主题，展

开磨课活动。

4、探索小课题实践研究，以课堂为主阵地，积极探索、

注重实效性，及时结题。

5、努力提高英语教学质量，争取六年级毕业考试取得

优异的成绩。

6、创编，学习英语字母操，争取这个学期，所有英语

老师都能掌握。

三、本学期工作重点、措施

1、备课、上课。认真钻研新课标、教材，分析学生实

际，备课时认真制定教学目标，设计教学过程，确定教学方

法，选择教学媒体，注重教案的批注反思由常规性向有效细

节反思过渡，突出针对性及实效性，提高教师的反思能力，

以教学反思提升备课、上课内涵。突出板书设计和课后练习

设计。充分利用课堂这个教学的主阵地，以学生为中心，发

挥其主动性和积极性。深入学习“关于实施有效教学的指导

意见”和xx县“关于改进学生作业提高教学质量的'实施意

见”。，指导于实践，并认真写出心得体会。

2、常规校本教研活动。以小课题为主题开展形式丰富

的教研活动，如理论学习、集体备课、团队磨课、案例研讨、

听课备课等。做到有计划、有活动、有记录、有总结、有发

言人，内容充实，尽量使每个组员在教研活动中能有所思、

有所说、有所得。

3、积极参加各项活动。根据校教研处和县、市相关教

研计划，我们组将积极参加各项英语竞赛活动。本学期的英

语活动比较多，如英语录象课评比、英语优质课评比、英语

学科素养提升比赛，五年级英语书写比赛，英语阅读教学案

例评比等等。

4、教师自身素质的提高。通过各种形式的学习、讨论,

不断提高自己的教育理论水平、专业知识水平、教学能力和

教科研水平。积极参加学校，县、市举行的教师英语书写竞

赛。充分发挥“能者为师”，大家相互学习，多学习多反思,

齐心协力，共同成长。积极参加课题研究工作，在教学实践

中不断总结和反思自己的教学，将课题研究和教学实践有机

地结合来，提高自己的教学效果和理论水平。

5、各年级具体工作

三年级重点工作:

a、英语学习兴趣培养。课本知识的掌握外，能增加一

些课外兴趣知识增强学生的学习兴趣。

b、英语学习习惯的培养。

四年级教研重点：

a、做好基础较差的学生和后进生的辅导工作。

b、加强课本知识的巩固，做好与三年级之间口语与笔

头过渡的衔接工作。

c、在教学内容范围内，进行英语表演赛。

五年级教研重点。

a、融英语书写教学于日常教学活动中，积极筹备学生

参加学区、县、市英语书写比赛。

b、认真实在地对待口语操练，使口语操练能够确实有

效的服务于英语教学工作。

c、引导学生走出课堂，多在课后说英语，将课堂的知

识真正的运用于生活。

六年级毕业班工作重点:

a、认真做好毕业班工作，监控好六年级的教学质量，

按照教导处的要求落实好学科计划。

b、与其他年级老师们做好资源共享工作，为六年级毕

业学习做好充分的准备。

c、继续训练学生各方面的能力，为期中质量抽测和期

末统考做好充分的准备。

三、具体措施

1、定期开展常规教研活动。确定专题、指定发言人与

时间。

2、教研组各成员做好师徒结对，学习教学经验，做好

教学创新工作，积极听课，写刻后反思。

3、积极探索进行小课题研究。

4、积极参加各项教研活动与学科竞赛活动。如英语录

象课评比、英语优质课评比、英语学科素养提升比赛，五年

级英语书写比赛，英语阅读教学案例评比等等。

5、发挥团体优势，集体备课，摩课，努力打造精品课

堂。

6、三年级必须做好英语打底工作，六年级提前做好毕

业升学工作。做好县、市教学质量调研准备。

7、抓好教学进度，由于课时有限，做好上课时间充分

利用外，要和办主任及其他老师商量决定增加英语课外朗读

时间，保证教学进度和质量。

考研英语教师工作计划（篇2）

本学期，本人担任初二7、8班语文课教学工作。一学

期来，本人以学校及各处组工作计划为指导；以加强师德师

风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心,

以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完

成了工作目标任务，现将一年来的工作总结如下：

一、加强学习，努力提高自身素质

一方面，认真学习教师职业道德规范，不断提高自己的

道德修养和政治理论水平；另一方面，认真学习新课改理论,

努力提高业务潜力，参加自学考试，努力提高自己的学历水

平。透过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课

改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、

改善教学方法打好了基础。

二、以身作则，严格遵守工作纪律

一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，做到不迟

到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵守教师职

业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立

了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。

三、强化常规，提高课堂教学效率

本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻

研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材

结构、重点与难点；了解学生的知识基础，力求在备课的过

程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过

每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件。备写每

一篇教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教

学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，

向课堂45分要质量，努力提高课堂教学效率;在课后，认真

及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工

作;在自习课上，用心落实分层施教的原则，狠抓后进生的

转化和优生的培养；同时，进行阶段性检测，及时了解学情,

以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，用心参

与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。

一学期来，本人共听课32节，完成了学校规定的听课任务。

四、加强研讨，努力提高教研水平

本学年，本人参加省级教研课题“开放性问题学习的研

究”的子课题及县级课题”开放性教学课型的研究”的子课

题的研究工作，用心撰写课题实施方案，撰写个案、教学心

得体会，及时总结研究成果，撰写论文，为课题研究工作积

累了资料，并用心在教学中进行实践。在课堂教学中，贯彻

新课改的理念，用心推广先进教学方法，在推广目标教学法、

读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究

学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、

态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展

打好基础。

五、正视自我，明确今后努力方向

1、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的

用心性，但对学生基础知识的训练不够，致使课堂教学效率

不高；

2、对知识点的检查落实不到位;

3、对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但

没有时时抓在手上。

4、教学中投入不够，没能深入研究教材及学生。

下学期改善的措施：

1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、

利用多媒体调动学生学习用心性的同时，努力提高课堂教学

的效率。

2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在

心上，抓在手上。

3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生

思路，提高学生解决问题的潜力；

4、采取措施，加强训练，落实知识点。

5、加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩。

考研英语教师工作计划（篇3）

一、指导思想

本学期我校英语组将以学校和教务处、教研处工作计划

为依据；以搞好常态化教学，提高课堂教学效率为中心，以

提高课堂教学效率为重点，进一步深化课程改革，通过教学

研究，提高教师驾驭课堂能力，使教师尽心尽职，全身心地

投入到教学、教育工作中，让学生在“以人为本”的教学氛

围中，个性得到充分的发展，使“后进生”能够顺利摘帽。

开展实效、和谐的教研活动，探究科学有效的课堂教学形式,

结合本教研组的实际情况和学生的英语学习状况，改进以往

做得不够的地方，为进一步提高我校的外语教学质量而扎实

工作。

二、工作目标

1、深入学习《英语课程标准》，认真进行教材分析、教

学模式探讨及教法、学法的研究工作。

2、积极开展反思型教研活动，提高课堂教学质量。

3、以“有效课堂一初探新课程语音教学”为主题，展

开磨课活动。

4、探索小课题实践研究，以课堂为主阵地，积极探索、

注重实效性，及时结题。

5.努力提高英语教学质量，争取六年级毕业考试取得优

异的成绩。

6、创编，学习英语字母操，争取这个学期，所有英语

老师都能掌握。

三、本学期工作重点、措施

1、备课、上课。认真钻研新课标、教材，分析学生实

际，备课时认真制定教学目标，设计教学过程，确定教学方

法，选择教学媒体，注重教案的批注反思由常规性向有效细

节反思过渡，突出针对性及实效性，提高教师的反思能力，

以教学反思提升备课、上课内涵。突出板书设计和课后练习

设计。充分利用课堂这个教学的主阵地，以学生为中心，发

挥其主动性和积极性。深入学习温州市“关于实施有效教学

的指导意见”和永嘉县“关于改进学生作业提高教学质量的

实施意见”。，指导于实践，并认真写出心得体会。

2、常规校本教研活动。以小课题为主题开展形式丰富

的教研活动，如理论学习、集体备课、团队磨课、案例研讨、

听课备课等。做到有计划、有活动、有记录、有总结、有发

言人，内容充实，尽量使每个组员在教研活动中能有所思、

有所说、有所得。

3、积极参加各项活动。根据校教研处和县、市相关教

研计划，我们组将积极参加各项英语竞赛活动。本学期的英

语活动比较多，如英语录象课评比、英语优质课评比、英语

学科素养提升比赛，五年级英语书写比赛，英语阅读教学案

例评比等等。

4、教师自身素质的提高。通过各种形式的学习、讨论,

不断提高自己的教育理论水平、专业知识水平、教学能力和

教科研水平。积极参加学校，县、市举行的教师英语书写竞

赛。充分发挥“能者为师”，大家相互学习，多学习多反思,

齐心协力，共同成长。积极参加课题研究工作，在教学实践

中不断总结和反思自己的教学，将课题研究和教学实践有机

地结合来，提高自己的教学效果和理论水平。

5、各年级具体工作

三年级重点工作：

a.英语学习兴趣培养。课本知识的掌握外，能增加一些

课外兴趣知识增强学生的学习兴趣。

b.英语学习习惯的培养。

四年级教研重点：

a.做好基础较差的学生和后进生的辅导工作。

b.加强课本知识的巩固，做好与三年级之间口语与笔头

过渡的衔接工作。

c.在教学内容范围内，进行英语表演赛。

五年级教研重点。

a.融英语书写教学于日常教学活动中，积极筹备学生参

加学区、县、市英语书写比赛。

b.认真实在地对待口语操练，使口语操练能够确实有效

的服务于英语教学工作。

c.引导学生走出课堂，多在课后说英语，将课堂的知识

真正的运用于生活。

六年级毕业班工作重点:

a.认真做好毕业班工作，监控好六年级的教学质量，按

照教导处的要求落实好学科计划。

b.与其他年级老师们做好资源共享工作，为六年级毕业

学习做好充分的准备。

c.继续训练学生各方面的能力，为期中质量抽测和期末

统考做好充分的准备。

四、具体措施

1、定期开展常规教研活动。确定专题、指定发言人与

时间。

2、教