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文档简介
四川省成都市简阳市2024-2025学年七年级下学期开学考试生物试题一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一个是符合题意的答案。每小题2分,共50分)1.下列全部属于生物的是()A.金鱼、机器人、月季、兔B.海带、朽木、生石花、鸟C.酵母菌、银杉、鲫鱼、感冒病毒D.小草、钟乳石、木耳、金针菇2.骆驼刺、梭梭等沙漠植物都具有庞大的发达根系,能吸收地下深处的水分,这说明()A.生物能够影响环境 B.生物能够适应环境C.环境能够影响生物 D.环境能够适应生物3.下表为某同学探究“光对鼠妇分布的影响”的设计方案,其中存在不合理之处,下列改进意见正确的是()位置鼠妇数量光照土壤湿度纸盒左半侧10只明亮干燥纸盒右半侧10只阴暗潮湿A.纸盒左右两侧各放1只鼠妇B.纸盒左右两侧均应放置潮湿的土壤C.纸盒左右两侧均应设置阴暗的条件D.纸盒左右两侧均应设置明亮的条件4.在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮临时装片,视野如下图。下列相关叙述错误的是()A.①为洋葱鳞片叶内表皮细胞B.②可能是由于加盖盖玻片操作不规范引起的C.用碘液染色后能够更清晰地观察到细胞核D.细胞的放大倍数为目镜与物镜放大倍数之和5.在一个夏日炎炎的日子,某校的生物兴趣小组成员相约去公园玩。公园里,空气清新、草色青翠、绿柳垂帘,大家的耳边萦绕着树枝上黄鹂悦耳的欢笑声,眼眸中倒映着碧空里燕子的翩翩舞姿。最惹眼的是一大片桃树林,桃花粉红,果实累累。读完这段文字,请选出分别符合细胞、组织、器官、个体的一组是()A.肌肉细胞、叶肉、黄鹂鸟的翅膀、一棵桃树B.绿柳、一粒种子、一只黄鹂、一朵桃花C.种子、血液、一个桃子、一只黄鹂鸟D.果肉细胞、叶的表皮、叶片、一朵桃花6.植物细胞都具有细胞质,下列有关植物细胞的细胞质的说法,不正确的是()A.细胞质是细胞膜以内、细胞核以外的部分B.成熟植物细胞的细胞质内有液泡C.植物细胞的细胞质内的液体称为细胞液D.在植物体绿色部分的细胞中,细胞质内有叶绿体7.制作临时装片时,下图中哪种方法能有效减少气泡产生()A. B.C. D.8.血橙是人们喜爱的水果之一,其果肉细胞中含有酸甜物质。这些物质存在于()A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.液泡9.洋葱被称为“蔬菜皇后”,其营养成分丰富,对癌症、心血管等疾病有预防作用。如图是显微镜下洋葱根尖细胞分裂的某图像,下列叙述错误的是()A.图中①是植物细胞最外层的薄壁,对细胞起保护和支持作用B.洋葱后代还是洋葱,而不会是马铃薯,是由②决定的C.图中③是染色体,在细胞核分裂时变化最显著D.细胞分裂时需要的能量由细胞中的叶绿体提供10.流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动,以下几幅流程图中正确的是()A.植物的结构层次:细胞→组织→器官→系统→植物体B.果实和种子的形成:子房→果实、子房壁→果皮、胚珠→胚、受精卵→种子C.尿液形成:动脉→肾小球→肾小囊→肾小管→尿液D.脊椎动物进化大致过程:鱼→两栖动物→爬行动物→鸟→哺乳动物11.干细胞可以在特定的条件下形成不同类型的细胞,如图表示人的造血干细胞形成不同血细胞的生理过程。这一过程被称为()A.细胞生长 B.细胞分裂 C.细胞分化 D.细胞癌变12.生物兴趣小组利用暗处理后的银边天竺葵,开展关于光合作用的探究实验,他们对银边天竺葵进行如图所示的处理(固体氢氧化钠能吸收二氧化碳),在光下照射几小时,然后取下叶片A和B,脱色处理后,用碘液检验。不能得出的结论是()A.二氧化碳是植物光合作用的原料B.淀粉是植物光合作用的产物C.光是植物光合作用的条件D.叶绿体是光合作用的场所13.在生产、生活上,需要根据实际情况调节呼吸作用强度。下列措施主要促进呼吸作用的是()A.对农田适时松土 B.种子保存前需晒干处理C.带土移栽作物幼苗 D.作物合理密植14.胶农在割胶时,在树皮上割开一条切口,就会有天然橡胶流出。那么,割开的切口应深入到()A.树皮的最外层 B.韧皮部的导管C.韧皮部的筛管 D.木质部的筛管15.中科院科学家首次在实验室利用二氧化碳合成了淀粉,同时完成了光能到化学能的转换。这相当于绿色植物通过光合作用()A.分解有机物,贮藏能量 B.合成有机物,释放能量C.合成有机物,贮藏能量 D.分解有机物,释放能量16.含糖量较高的葡萄水洗后不久出现如下图所示的果皮膨胀裂现象。出现此现象的原因是()A.葡萄细胞液中溶液浓度高,细胞吸水B.葡萄细胞液中溶液浓度低,细胞吸水C.葡萄细胞液中溶液浓度高,细胞失水D.葡萄细胞液中溶液浓度低,细胞失水17.在农业或花卉生产中,移栽幼苗常常在阴天或傍晚进行,且移栽时要去掉一些枝叶,这些措施是为了降低植物的()A.光合作用 B.吸收作用 C.蒸腾作用 D.呼吸作用18.绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用。为探究绿色植物的生命活动,兴趣小组进行了以下实验。下列叙述不正确的是()A.甲装置实验前用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来是为了做对照实验B.乙装置一定要在光下实验,收集的气体才可以使快熄灭的卫生香复燃C.丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊D.丁装置实验中改用经沸水烫过的种子,温暖条件下,结果一样19.农谚说:“有收无收在于水,多收少收在于肥”,这说明植物的生长需要水和无机盐。下列相关叙述错误的是()A.根的生长主要依靠根尖的成熟区和根冠B.根吸收的水和无机盐通过导管运输到茎、叶等其他器官C.被称为植物营养“三要素”的无机盐是氮、磷、钾D.“烧苗”是因为施肥过多,导致土壤溶液浓度大于细胞溶液浓度,细胞失水20.乌山贡米产自湖南省长沙市,是全国农产品地理标志。小雅把家里的乌山贡米种在院子里空置的花盆中,她精心管理,却一直没有发芽,主要是因为()A.水分不足 B.胚被破坏 C.温度过低 D.没有胚乳21.种子的萌发需要适宜的外界条件,将100粒籽饱满发芽率正常的种子均分为甲、乙两组,甲组种在潮湿肥沃的土壤里,乙组种在潮湿贫瘠的土壤里,温度适宜。这两组种子发芽的情况是()A.甲组先发芽 B.乙组先发芽 C.同时发芽 D.都不发芽22.人们经常把生物学知识应用于生产生活,下列措施与目的不相符的是()A.将种子种在肥沃的土壤中——萌发更快B.大棚中放养蜜蜂——弥补传粉不足C.带土移栽——保护幼根和根毛D.农作物施有机肥——为植物生长提供无机盐23.下列有关细胞分裂和分化的叙述,错误的是()A.人体消化道上皮属于上皮组织B.“藕断丝连”中的“丝”属于输导组织C.细胞分化可形成不同的组织D.细胞分裂形成的新细胞染色体数目加倍24.科研工作者利用各具特色的寿光大鸡品种,经过杂交培育出了适应现代需求的新品种,这是运用了生物多样性中的()A.生态系统多样性 B.生物种类多样性C.基因的多样性 D.染色体的多样性25.我国政府提出2060年前实现碳中和,即通过植树造林、节能减排等形式,使碳净排放量降为零。下列叙述正确的是()A.碳中和意味着可以抵消生物产生的二氧化碳B.绿色植物是生态系统的生产者,不产生二氧化碳C.实现碳中和离不开绿色植物的光合作用D.实现碳中和与居民日常用电量多少无关二、非选择题(共50分,“[]”中填写序号或字母,“_”上填写文字或相应内容,专业术语字写错不得分)26.现有取自洋葱鳞片叶内表皮和人体口腔上皮制作的临时装片各一张,小华同学用图甲所示显微镜对它们进行观察辨别,观察到的视野如图乙,分析回答以下问题。(1)在观察临时装片的过程中,当视野出现模糊物像后,需调节图甲中的(填数字序号)才能看到清晰物像。(2)小华发现视野A中有一个污点,若想把这个污点移出视野,最直接的方法是向方移动玻片标本;若移动玻片标本这个污点不随着移动,则说明这个污点可能在显微镜的(填数字序号)上。(3)小华根据视野A中的细胞有和液泡,而视野B中的细胞无此结构,判断视野A中的细胞来自洋葱鳞片叶内表皮。(4)A细胞和B细胞的结构中能够被碘液染成深色的是。27.观察从花到形成果实的过程图,回答问题。(1)图中[①]为,其成熟后自然干裂,散发出,[②]为,[①]和[②]共同构成。(2)花粉落到③柱头上以后,在柱头上黏液的刺激下开始萌发,长出花粉管。花粉管穿过④花柱,进入⑤子房,一直到达[⑥],其中的与来自花粉管中的结合,形成受精卵,该过程被称为受精。受精完成后⑥将发育成[⑦],⑤将发育成[⑧]。28.下列图示中,图一为玉米种子的基本结构模式图:图二为玉米种子萌发成幼苗的过程;图三为玉米植株。请据图回答下列问题:(1)玉米种子萌发所需要的营养物质主要来自图一中的[]。(2)图二中的C是由图一中的[]发育而来的。(3)玉米种子萌发所需要的环境条件有:适宜的、一定的水分和充足的空气。(4)图三中的玉米果穗常有缺粒现象,主要由于引起的。(5)玉米幼苗在生长过程中吸收水和无机盐的主要部位是根尖的,该结构含有大量的增大了吸收面积,体现了结构与功能相适应的生物学观点。(6)农民适时给玉米地松土,能增加土壤中的空气,促进根的,从而有利于玉米植株生长。29.某生物兴趣小组暑假期间到西瓜大棚基地参观,并为了进一步研究大棚西瓜生命活动规律,绘制了相关图形。如图1为该植物叶片的横切面结构示意图,图2为西瓜叶片的甲、乙、丙三种生理活动示意图,图3为正常生长的西瓜植株,一天中甲、乙的活动强度随时间变化的曲线图。请回答有关问题:(1)图1中属于输导组织的是(填序号)。输导组织中的导管可将水和无机盐由根往上运输,这主要依靠图2中的(填“甲”或“乙”或“丙”)提供拉力。(2)图2中的甲表示作用,该生理活动在维持生物圈的平衡中起着至关重要的作用。植物夜晚能进行的生理活动有(填“甲”、“乙”、“丙”)。(3)据图3分析,一天中植物叶片有机物积累最少的点是,图中点d产生的原因是夏季中午温度太高,叶片表皮上的部分关闭,导致二氧化碳的吸收量减少。(4)与森林生态系统相比,种植西瓜的农田生态系统离不开人的定期管理,因为该生态系统的生物种类少,营养结构简单,能力弱。30.高温多湿的广东是典型的“白蚁天堂”,每当夜晚时分,白蚁都会飞往室内扑灯,成为广东学子每年的夏日“烦恼”。生物兴趣小组的同学根据这一现象,提出了“湿度会影响白蚁的分布吗?”这一问题,并制订和实施了如下实验操作。步骤1:以纸盒的中央为分界线,在甲侧铺上湿润的土壤,乙侧铺上经过烘干的土壤(如图1所示);步骤2:选10只大小相近、活动正常的白蚁移到纸盒中央,将盒盖迅速盖上,以形成阴暗环境;步骤3:每隔1分钟观察记录一次白蚁在纸盒两侧的分布情况,实验共重复3次,每次实验共记录10分钟。(1)该探究实验做出的假设是。(2)该实验的变量是,除变量外,实验时环境温度、光照等条件都应该。(3)实验时,不用一只白蚁而用多只的原因是。(4)分析图2数据可得出结论,对白蚁生活分布有影响。
答案解析部分1.C2.B3.B4.D5.A6.C7.B8
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