计算机实训工作总结

计算机实训工作总结

计算机实训工作总结「篇一」

计算机实训总结的精选范文

【范文一：计算机实训总结】

经过短短一星期的计算机实训，我深深体会到电脑的神奇和奥妙；也意识到自

己在计算机上还有许多不足。

老师布置了一些的作业给我们操练，在老师精心的指导下我己把Excel,

word,outlook,powerpoint等操作的很好了！现在我们己步入大学，经过半年的

在校学习，对电脑还只是初步的认识和理解，但在这学期期间，一直忙于理论知识

的学习，没能有机会放开课本，真正切身感受计算机魅力，所以在实训之前，电脑

对我们来说是比较抽象的，但通过这次实训，我们揭开了她神秘的面纱，离我们不

再遥远！据我了解，大多数同学都以前接触过电脑，也有玩过一些游戏，却不懂操

作一些对我们以后工作有用的系统。对于我们所学的计算机知识渗透较少，之前都

是老师操作为主。此次实训就不同了，同学们都作了充分准备，在活动中同学们都

提前来到教室上课，每位同学都认真的操作、练习；听着“嗒嗒”的打字声，心里

真的不亦乐乎！和我们•同参与实训的还有姚远老师和滕晓焕老师，在实训中也分

别给予了我们指导，并且做详细的讲解，这次实训活动十分成功，除了各位同学的

充分准备，还要感谢学院和食品系的各位领导及专业老师，没有他们做出努力，给

学生手操的平台。

通过这次实训，我们对电脑有了更深刻的认识，做二十一世纪现代人不但要有

过硬的理论知识，良好的心理素质，健康的体魄，还要有超强的电脑操作能力，正

所谓“秀才不出门，便知天下事”为一名食品专业学生来说，必须有较广的社交圈

和开阔的知识面，所以要把电脑作为一个重点来抓！

然而，在我参加培训的第一晚上，我就发现自己错了，此次的电脑培训与以前

参加过的培训大相径庭。以前的培训都是应付考试的，实用性不强，而且那时学的

东西，在工作中用的不多，时间长了不用也就忘记了。而这次培训的内容最显著的

特点，就是实用性和工具性很强，都是平时工作中经常用到的。参加培训的第一课

时，我就专心致志地听讲，把学习内容与以前操作不规范或不熟练的地方进行对

比，感觉学习效果很好，受益匪浅。特别是EXCEL的学习，因为平时用得比较少，

掌握的也不多，不想去进一步的学习，所以对EXCEL的操作不熟悉。这一次正好帮

我解决了这一问题。通过次培训，使我的EXCIL的操作有了新的认识，也掌握了几

种方法。还有幻灯片的制作，原来从没有制作过，通过这次学习发现也不是想象中

的那么难。简单的制作我已经基本上掌握。现在想起来这种培训是必要的，正所谓

“磨刀不误砍柴工”。

正因为学习上有所收获，思想上也就豁然开朗起来。说实话，近几年，觉得自

已也不再年轻了，还学什么啊？得过且过吧。虽然对待工作还是尽心尽力地去做，

但对于学习的态度则是能应付就应付，不想应付就是偷点懒吧。因为这种思想的存

在，在学习上的动力就不足了。通过这次培训，我觉得要改变这一错误的思想，想

把各项工作做好，就必需要不断的学习，不断的充电，也只有不断的学习、充电，

才能提高自己的工作能力。古人云，“活到老、学到老”，这句话是很有道理的。

电脑培训暂告一个段落，闲暇之余，我开始静静地长思。由于学校的信任，我

从上学期中段到校办工作。尽管我全力以赴，不辞辛苦，做了很多的工作，但我知

道自己离“出色”还有夕艮大的一段距离，离学校对我的期望还相去甚远。固然有能

力、水平、经验、性格等原因，但是最重要的原因还是思想上的对学习不重视，导

致了有的工作不能出色的完成。由于办公室工作的特殊性，要求工作人员思维严

密、灵活应付，要能够迅速理解领导的意图，沉着应对复杂的局面，这样才不致于

在完成工作时，总是手忙脚乱、丢三落四。通过这次培训，我认识到只有沉下身

来，静下心来认真学习，踏实做事，多用心，多动脑，才能让工作有好的起色。为

教育事业奉献我微薄的一份力量

社会的竞争是激烈的，我想我们应该好好把握住大学学习的时间，充实、完善

自我，全面发展，攻破电脑，争取做一名出色的现代人！

【范文二：计算机实训总结】

参加计算机实训，虽然时间紧，学习任务较多，但是的确是从实际培训出发，

做到了通俗易懂，由浅入深。通过实训，我掌握了计算机的基础知识和基本能力，

通过这次学习我了解了中文WindowsXP及OfficeXP,学习了WindowsXP的操作，

Word的操作，Excel的操作，演示文稿PowerPoind的操作,以及网页的制作,电

子邮件的使用，信息资源的整理与发布。本次实训时间虽然很短，但对我来说确是

受益非浅。这次实训为我们搭建了相互学习，相互交流的平台，使我们在相互交流

和合作中不断提高和成长。并能在以后能熟练运用这些知识，不断提高自己的水

平。

老师介绍了我们用到的办公软件等常用的几种软件在应用技巧方面做了详细的

讲解，并针对大家在实际应用过程中经常出现的问题进行分析、指点、讲解。相信

经过这次学习，在今后的工作中使用这些软件肯定能够得心应手。虽然这次培训的

时间很短，但每一位老师都很有耐心，对于我们提出的各种问题，总是一遍遍地讲

解，这让我很受感动。在与同行的相互学习、交流中，我收获颇丰。

为了使所学的知识运用到生活之中，我要经常与同层次同专'上的学员组织起学

习兴趣小组，大家在一起交流讨论学习问题、体会、经验。并由学习好的学员带领

大家学习，这样可以提高学习效率。遇到问题和大家交流一下，可以让自己更好的

掌握知识点，而对帮助解答问题的同学来说也可以加深对知识点的理解。另外要充

分利用网上答疑时间，在答疑前做好准备工作，对学习中的疑问事先有个总结，以

便在答疑时能有的放矢。

实训让我进一步了解了计算机的硬件与系统软件的安装，维护知识。在学习这

一部分内容时景老师深入浅出地讲解，并让我们自己积极动手操作，结合实践来提

高自己的操作能力，使每个学员得到了一次锻炼的机会。尤其让我记忆深刻的是老

师的一句话：“学习计算机就要多动手，不怕出错！”

其次，学习了几种软件的应用技巧，同时也学习了一些解决实际应用过程中

（如下载音频、图片资料）经常出现的问题的方法，通过这次学习，一定会让我在

今后的工作中将计算机运用的得心应手。为了提高大家的认识，老师不仅采用实物

演示的办法，而且还为我们提供实践操作的机会来为大家讲解有关的知识，介绍了

一些平时我们很少用到的方法，对我们今后自己的操作有很大的帮助。

通过这次培训，明白了要多了解了相关知识，读思考，多提问题，多问几个为

什么，要学以致用，计算机网络使学习、生活、工作的资源消耗大为降低。我们是

新一代的人用的都是高科技，也随着现在的社会日新月异，高科技的，需要老师掌

握一定的计算机知识，才能更好的帮助我们“不过有时也要动我们的脑子，要个人

亲身去体会，去实践，空各项命令的位置，功能，用法记熟，做熟。提高我们整体

的知识，打好基础。同时学到很多计算机方面的知识，更重要的是增进了和其他人

员之间的交流。大家坐在一起畅所欲言，互相讨论，交流，把自己不理解，不明白

的地方提出来，让老师来帮助解决，这样使得相互之间都得到了学习，巩固知识的

机会，提高了学习的效率。同时也希望今后能多举办一些这样的培训，因为计算机

知识更新是很快的’，只有不断地学习，才能掌握最新的知识。

我相信在更多的学习机会中，我们懂的也会越来越多。不管是现在还是将来每

个人应不断地加强学习，不断地给自己“充电”，才能不断的开拓进取，勇于创

新，才不至于被社会淘汰。经过几天的学习计算机的过程，我感到了学习的快乐,

也尝到了成长的快乐，这就是学习并快乐着吧！

【范文三：计算机实训总结】

时间过的真快，转眼间为期一周的实训已经结束。经过这一周的实训练习让我

们第十二组学到了许多知识，回头想想实训这几天我们确实是有很大收获的。

一周、看似很简短的时间，实际上按小时计算120小时却是个不少的数字，也

许有些牵强。但是简短的时间仍是有效的，因为在这一周中我们学到了很多东西，

并且接触了从来没有制作过的文件后台管理系统。这一周我们在学习的同时。也进

一步懂得了合作的重要性。实训过程中自己有很多的不懂，很多的问题，都是小组

成员大家一起商量解决的。这次实训让我明白了我们实训的主要目的是让我们通过

不断的实习来积累经验，进而才能把书本的知识转化为技能。实践出真理，在这一

周的实训确实是有些累但是累得有价值。学海无涯，好多好多的东西在向我们招

手，等待我们去努力的学习。在以后的工作、生活和学习中，发展自己的优势，弥

补自己的不足和缺陷。

实训开始的第一天我们并非是直接开始制作文件管理系统的，而是做十题C#

编程基础训练，这十道题目都是建立在我们平时学习中所学习到的基础上的，一方

面是对以前所学的一次总结，另一方面也是复习一下以前所学的，能方便在接下来

的文件管理系统中进行网站的设计与实现。所以，相对而言，这十道题目做起来不

算棘手。

第二天则是对文件管理系统的基本架构，我们小组兵分四路，一个负责寻找合

适的模板，一个负责网页的排版，另外两人一个负责后台管理的制作（即登录、注

册、修改个人信息、修改和找回密码）另一个则负责文件管理的制作（即文件的上

传与下载）。

后面的三天就是整组四人都将精力放在网站的制作上，一起编写所有程序的代

码。我们制作的是文件后台管理系统，既然是管理系统，顾名思义就是一个仓库，

所有用户建立的文件和信息都被保存在我们这，而我们所用来装载他们信息和数据

的东西就是数据库，对于此网站而言，数据库是最重要的，而最多的时间也是花在

数据库的建立、数据库与网站的连接、记录集的绑定、数据库安全等方面。在运行

的过程中，数据库出现的问题是最多的，最常见的就是数据库连接错误的问题，不

过我觉得应该是自己不够仔细的原因。

这个后台文件管理网站能这么顺利的完成，离不开老师的帮助和小组成员的努

力，虽然这次小学期实训我们小组只有4人，但是我们是一个有效率、有组织、有

团队精神的小组，有效率在于小组制作网站中分工明确、讨论有目的；不仅掌握了

动态网站的制作技术而且还制作出了自己的成果，自己非常高兴。经过这次小学

期，我领悟到任何东西都要“学以至用”，学习了还不行还要看自己掌握了没，掌

握了还不行还要看自己熟练了没，熟练了还不行还要做出一定成果。

团队的力量是强大的，怎样充分发挥团队的力量是我们应该好好考虑的，一个

好的团队只需要有一个领导者，其他的人要做的只是服从，对于一个团队来说，最

可怕的莫过于思想无法统一、个行其是。我们的小组是很积极的，都是服从组织

的，听从组长的安排。而身为组长的我，第一次感觉到了身为组长的难处，给队友

的安排工作的时候，是最痛苦的，排轻排重都不对，而刚刚好却又是件那么困难的

事，到最后，自己的活和事都是最重，所以真的好辛苦，最重要的是，队友的不配

合，让我觉得好委屈，很想哭，但是又觉得自己不能这么软弱，不能因为这么一点

小小的困难就被打倒了，再过一年我们就会前往社会，那里的困难会比现在的上N

多倍.如果现在这么点困难我就坚持不下去了，那以后又该如何在科会卜立足呢？

所以，我很努力很坚强，真的就让我坚持下来了。

当然实训的过程中我们遇到过更多的是网站代码编写上的问题，不过最后我们

都通过问周围其他的同学，老师还有相互的讨论下，一一的解决了。现在变得好有

成就感，原来我们也可以做出一个网站来，我们小组不是优秀的团队，很明白就自

己的水平是不可能完成的，但是在我们小组合作努力下，我们实现了。很明白他们

出了很多的努力。所以很感谢自己小组成员们的努力，我们大家的努力。

【范文四：计算机实训报告总结】

实训是教学过程中的重要组成部分，是使学生获取生产、经营实际知识和技

能，巩固和加深对理论知识的理解，培养与提高能力的重要实践环节。通过本次实

训，学生将进一步加深对计算机理论知识的理解，进一步熟悉计算机文员的相关运

作过程，为学生毕业后的实际工作打下良好基础。

一、实训过程

第一天，我们全班同学都为准备文字录入的考核而努力练习打字。这一天，我

基本都对着电脑练习五笔打字。上午四节课下来，我的打字速度由慢到快，由快到

慢，练到最后，我只能机械地敲打键盘。到下午上课时间，我走到实训室的门口就

头晕。正式进行文字录入的时候，我的手因为长时间的练字已经僵硬了，加上紧

张，我发觉我敲打键盘的手像机器人的手一样，不受控制。值得我庆幸的是，两次

的考核成绩都还算正常发挥。不过跟专业要求相比较，我的打字速度还没有过关。

第二天，我们正式小组为单位，在组长的领导下，我们组内成员按照实训要

求，分工合作，写会议文稿。我的主要任务是负责写演讲稿，虽然以前也接触过言

讲稿，但轮到自己亲手动笔写，还真有点不知所措。那天，电脑网速超慢，根本无

法上网，也因此，我没有演讲稿的参考样本，我只能照着书本里提供的资料，边想

内容边打字，打字速度不够快影响了工作进度。由于平时对各类文种掌握得不够透

彻，在写作过程中，时常遇到写作格式不规范，写作内容不切实际等问题。我深刻

体会到了利用计算机写作平台熟练地完成规定文种的写作任务，切实提高秘书写作

技能和计算机操作能力的重要性。

第三天，我一走到实训室的门口就头晕得厉害，不过还是强迫自己进了实训

室。今天我们仍旧是分工合作写会议文稿。这一天，我照旧对着电脑坐了6个课

时。走出实训室的门口，我忽然发觉我对实训室不再有反感了，我已经适应了长时

间坐在电脑面前，也初步适应了边想文件内容边打字这种工作方式，这对我以后从

事秘书工作打下了一定的基础。晚上我们在教室里观看了成教班会议演示的17。

第四天，我们到模队办公室进行会议演示。上午观看其他小组的现场会议演示

后，我们组重新分配了小组成员的演示角色，我的角色是扮演华夏公司的采购部经

理。我于是利用午修时间收集了一些相关资料，重新写了一份发言稿。但是，令我

很失望的是，整个会议过程，我组每个成员都发表了演讲，唯独我没有发言的机

会。事后，我深刻地体会到了团队精神和合作能力的重要性，秘书要参与许多实际

项目，需要收集信息，需要配合团队工作，团队合作能力是秘书必备的关键能力。

缺乏交流，缺乏合作，那么个人再怎么努力，也是于事无补的。

第五天，这是我们实训的最后一天，我们先是在实训室写晚会策划，接着在实

训室进行了秘书实务技能实训总结报告会“这次报告会由班长主持，各个小组长发

表了各组的总结报告，徐XX和余XX两位指导老师发表了对本次实训的讲话，给我

们此次的实训提出了宝贡的意见。

二、实训总结

这次实训虽然是我们的第一次，不过同学们表现不错，由此看来，我们在进入

大学的这一年里或多或少学到了一些专.业的东西，只是自己感觉不到而己。对于所

学专业，我们不能过于自卑和担忧，否则会妨碍自己学习。

我把本次为期一周的秘书实训看作是“理论与实践相结合的桥梁”。通过这周

的实训和学习，我知道了此次实训的目的，也清楚目前自己的不足，那就是缺乏相

应的知识与经验，对所学的专业知识不能够很好地运用于实践操作。但是我也有许

多收获，在这次实训中，我第一次体会到秘书工作是什么样子的，也发现了很多不

曾注意到的细节，在实训会议的演示过程中，我对作为一名秘书人员应该注意的接

待礼仪和穿着服饰也有了更多的了解。把职业能力训练与职业素质的训导有机结合

起来。相信这对我接下来学习秘书专业知识会起到很有效的帮助，在接下来的两年

里，我会以作为一名工作者的身份在这几个方面要求自己，严格自我，向专业秘书

人员靠近。同时这也让我提前体会了企业的开会议式。

本次实训，我最深的感觉就是累，我想这就是秘书人员的工作。我也体会到秘

书成功地写出一篇文章，成功地完成一个任务的那种兴奋，那种小有成就的感觉是

只有置身其中的人才能体会的。

总之，这次实训为我提供了与众不同的学习方法和学习体会，从书本中面对现

实，为我将来走上社会打下了扎实的基础。从实践操作中，我总结出一些属于自己

的实践经验，社会是不会要一个一无是处的人的。作为在校秘书专业的大专生，现

在我能做的就是吸取知设，提高自身的综合素质，提高自己的表达能力、写作能力

和合作能力，自己有了能力，到时候才会是“车到山前必有路”。我相信在不久的

未来，会有属于我自己的一片天空！

计算机实训工作总结「篇二」

短短三天的计算机实训结束了，通过这三天的实训，我学到了很多的知识，我

深深体会到计算机办公的神奇和奥妙;也掌握了许多的计算机办公技能。

虽然我是计算机系的学生，但我们的专业课程也只是学习了C语言的程序编

辑，所以在实训之前，计算机办公对我们来说是比较抽象的，但通过这次实训，我

们揭开了她神秘的面纱，离我们不再遥远!据我了解，大多数同学都以前接触过电

脑，也有玩过一些游戏，却不懂操作一些对我们以后工作有用的办公软件。对于我

们所学的计算机知识渗透较少，之前都是老师操作为主。

此次实训就不同了，同学们都作了充分准备，在活动中同学们都提前来到教室

上课，每位同学都认真的操作、练习；听着“嗒嗒”的打字声，心里真的不亦乐乎!

指导我们实训的是XX老师，xx老师在实训中给我们做了充分的指导，并且做详细

的讲解，这次实训活动十分成功，除了各位同学的充分准备，还要感谢XX老师的

授业解惑和系里领导的大力支持。

开始我以为实训只是应付了事，走马观花之作。然而，在我参加培训的笫一

天，我就发现自己错了，此次的电脑培训与以前参加过的培训大相径庭。以前的培

训都是应付考试的，实用性不强，而且那时学的东西，在工作中用的不多，时间长

了不用也就忘记了。而这次培训的内容最显著的特点，就是实用性和工具性很强，

都是平时工作中经常用到的。

参加培训的第一课时，我就专心致志地听讲，把学习内容与以前操作不规范或

不熟练的地方进行对比，感觉学习效果很好，受益匪浅。特别是xx的学习，因为

平时用得比较少，掌握的也不多，不想去进一步的学习，所以对xx的操作不熟

悉。这一次正好帮我解决了这一问题。通过次培训，使我的xx的操作有了新的认

识，也掌握了几种方法。还有幻灯片的制作，原来从没有制作过，通过这次学习发

现也不是想象中的那么难。简单的制作我已经基本上掌握。现在想起来这种培训是

必要的，正所谓“磨刀不误砍柴工”。

通过这次培训，我认识到只有沉下身来，静下心来认真学习，踏实做事，多用

心，多动脑，才能让工作有好的起色。为我系的发展奉献我微薄的一份力量社会的

竞争是激烈的，我想我们应该好好把握住大学学习的时间，充实、完善自我，全面

发展，攻破电脑，争取做一名出色的现代人！

计算机实训工作总结「篇三」

(1).对系统进行安全设置的基本思路

公用微机的操一般分为三大类:第一类是系统管理员，系统管理员拥有对系统

的绝对控制权，一般来说没有必要对系统管理员的权限进行限制；第二类是普通用

户，普通用户使用计算机完成各种工作，因此必须获得一定的权限，不过也要防止

普通用户超越权限或破坏系统;第三类为非法入侵者，入侵者根本无权使用计算

机，对入侵者一定要将系统的一切功能全部屏蔽。

按照这个思路，首先必须对Windows98的正常操作人员(包括超级用户)进行

设置，将操作人员名单全部输入到系统中，然后分别对他们的权限进行适当设置，

这样既保证了他们的安全，又禁止他们越权操作，最后便是采取措施，防止非法用

户“入侵”，确保系统安全。

(2).微机操作人员的设置

Windows95系统是一个多用户操作系统，但它在用户管理方面却十分混乱，

非法入侵者甚至可以在启动时通过密码确认框直接添加新的用户，这对控制系统带

来了很大的不便。不过Windows98对此进行了改进，它提供了用户名的选择性登

录功能，所以可事先将所有用户全部添加到系统中，然后由系统在启动时将这些用

户列表显示出来，不同用户从中选择自己的用户名并输入相应的密码之后即可以自

己的名义启动系统，而非法用户则无法通过密码确认框直接创建新用户，他们只能

通过按下“取消"按钮或Esc键来进入系统。这样，机器便能明确地区分正常用户

(包括超级用户和普通用户)与非法入侵者通过登录框选择用户名并输入密码进入的

是正常用户，使用“取消”按钮进入的是非法入侵者，可以据此分别对他们的权限

进行限制。

须要说明的是，Windows98在默认情况下仍然采用与Windows95相同的“老

式”用户名登录方式，我们想要使用用户名选择性登录方式则应执行如下步骤：

下面1〜4步骤主要用于在Windows98中设置用户名及密码，若用户已经设置

过，则可跳过这些步骤，直接从第5步开始。

1.双击Windows98“控制面板”中的“密码”图标，打开“密码属性”设置

框。

2.复选“用户可自定义首选项及桌面设置，登录时，Windows将自动启用个人

设置”选项。

3.根据需要决定是否选择将“开始”菜单添加到用户的自定义设置中（一般应

选择“是”），然后单击“确定”按钮，接着根据屏幕提示设置适当的用户密码。

4.单击“确定”按纽退出设置框。

重新启动计算机，此时系统就会弹出一个常规性的密码设置窗口，可输入刚设

置的用户名及密码，按正常方式启动Windows98。

5.启动“控制面板”，双击“网络”图标，打开“网络”设置框。

计算机实训工作总结「篇四」

20xx年7月，我结束了16年的学习生涯怀揣着实现自我价值的渴望来到xx

工作。转眼间，1年的实训期即将过去，回想自己这段时间的经历与收获，我深深

的感到在我今后的发展xxx给予我的是一笔多么宝贵的人生财富！

单位给我的工作定位是从事网络部基础工作以及一些网站建设，网络程序开发

等等，在此思想的指导下，我承担了园区网络的维护等基础工作，包括线路检修，

交换设备更换，新用户入户等等这方面工作并很快掌握了其中的原理和方法，从学

校的理论知识到过去一年的实践工作，其中的主角转变离不开单位各级领导以及同

事们的帮忙和指导。

网站建设方面，和XX共同进行了XX网站的改造，使用全新的‘后台，使XX网

站的功能更加的强大，管理更加的有条理和方便。取得了不错的社会效应。

积极参加单位组织的各种活动，包括保龄球、乒乓球、羽毛球比赛，并代表

XX参加XX篮球比赛。参加XX的各项文艺活动等等。

参加学习了“XX培训”，学习了“XX”建设的基本思想和方法。并在实践中

掌握了XX建设软件“XX”的使用方法。并代表XX给XX领导介绍了XX的基本概念

和方法，对自己是一个吸大的促进和提高。

经过过去一年的实践和实训，我对未来充满了完美的憧憬，在未来的日子，我

将努力做到以下几点：

一、继续学习，不断提升理论素养.

在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。作为一名年轻

同志更就应把学习作为持续工作积极性的重要途径。走上工作岗位后，我积极响应

单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务知识和社会知识，用先进的理论武

装头脑，用精良的业务知识提升潜力，以广博的社会知识拓展视野。

二、努力实践，自觉进行主角转化。

“理论是灰色的，生活之树常青”，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身

的价值，也只有将理论时诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是

透过实践活动来实现的，也只有透过实践才能锻炼人的品质，彰现人的意志。

从学校走向社会，首要面临的问题便是主角转换的问题。从一个学生转化为一

个单位人，在思想的层面上，务必认识到二者的社会主角之间存在着较大的差异。

学生时代只是单纯的学习知识，而社会实践则意味着继续学习，并将知识应用于实

践，学生时代能够自己选取交往的对象，而社会人则更多地被他人所选取。诸此种

种的差异。不胜枚举。但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的，而是务必

在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种主角的转换。

三、提高工作积极性和主动性

一年的实训期很快过去了，是开端也是结束。展此刻自己面前的是一片任自己

驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的职责。在今后的工作和生活中，我将继续学

习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续为中心创造更多的价值。

最后感谢单位领导和部门领导以及同事对我的支持和帮忙，我会继续努力的。

计算机实训工作总结「篇五」

两周的实训生活转瞬即逝，这两周的实训充实并有意义，带着收获的喜悦写下

这份总结来记录自己的一点一滴，从开始的懵懵懂懂到现在的熟练掌握少不了老师

的'辛勤指导和自己的努力学习，更少不了同学间的互帮互助。

本次文训的目的在于通过综合训练，使学生掌握建筑材料软件的使用，提高数

据处理能力；使学生掌握建筑材料实验软件的使用方法，通过试验数据的处理，掌

握数据处理软件并应用软件输出试验报告。

基于对计算机有浅薄的认识，试验数据处理主要应用Exel软件，在学习计算

机应用基础的基础上我们开始了理论与实践的结合体，实训按照计划有序进行：从

水泥性能指标混凝土性能指标砂浆性能指标沥青性能指标钢材性能指标土的性能指

标，其中伴随着试验报告的输出，到最后的实训答辩。学习中充满着欢乐加上我们

对知识的渴望与科技的好奇我们的学习过程很踏实。

试验的操作与数据的记录都经历过，但是用计算机软件处理数据却是现在开始

学习的，其中Exel软件中各个函数公式的应用都是需要熟练掌握的，基于自己的

学习和老师的耐心指导这两周即将结束的时候每个同学都能操作实验数据处理工具

了，从懵懵懂懂、初步了解、基本掌握到最后阶段的熟练操作。学习是没有尽头

的，活到老学到老这则至理名言也是我们紧紧追随的道理。

这次的实训是我们上大学来笫一次的室内实训，说的通俗一点这样的实训属于

技术类的实训，而以往的实训相对于这次实训只是浅浅的认识实习，计算机是社会

发展、科技进步的必需品，而以后的工作也离不开计算机这一神圣的工具，所以这

次实训无论是对生活还是工作起着不可替代的作用的。这次实训让我学到了很多知

识，让我体会到了计算机的强大。

实训生活结束的同时我的知识的行囊也增加了不少分量，带着收获的果实步入

即将开始的假期生活。

计算机实训工作总结「篇六」

新的一学期又过去了。作为机房管理员，我们能够胜任本职工作，严格要求自

己，遵守学院各项规章制度，与同事之间相处融洽，工作上尽职尽责，不敢有丝毫

懈怠。现将本学期工作总结如下：

本岗位目前的工作内容有:

一、计算机及其网络维护管理方面

工作内容：主要包括计算机硬件的维护、管理，并保证计算机及其网络设备的

正常工作，计算机上软件的安装及维护，软件在使用过程中出现问题的解决，防治

计算机及网络被攻击（包括学生发起的和网络病毒的攻击）等。

完成情况具体如下：

1.完成各机房的本职工作（具体工作可参考《郑州信息工程职业学院计算机机

房管理员岗位职责及岗位制度》，详略。）

2.每学期开始，更新操作系统和教学软件。我校是有盘传统机房，所以此项工

作繁杂耗时长，包括做母盘，每台计算机需要重复刻盘、装盘、启动调试、做还原

等这•过程。

3.免费在机房安装多媒体教室管理软件，节约了成本，并推广到所有机房，方

便了教师，提高了我校教育教学质量和效率。

4.义务解决一些科室的计算机问题，包括重装操作系统、路由器调试、网络布

线、远程桌面协助，office套件问题、数据库配置等

二、管理员工作：

上机工作情况汇报如下：本学期有14、15级软件，计算机应用，计算机网

络，金融与证券，电子商务，工程造价，广告环艺，装潢音表等专业开设了《网站

开发》、《软件工程》、《数据库应用基础》、《计算机操作》、《JAVA》、《计

算机网络》、《C语言》、《数据库》及《计算机应用》等课程，上机操作课超过

七百余课时。

在此基础上，为了保证学生的正常上机，提高机房的使用率，做了以下几方面

的工作：

1.配合实训课做好机房上机的服务工作，保证实训电脑的正常使用，做到了每

天小检查，一周大检查，及时维护，实现了机房使用率90%以上。

2.保障机房的卫生工作，每天一次卫生打扫，三天一次大的清理工作，做到实

训电脑桌面和地面卫生的整洁化。

3.检查机房的上机使用情况，完成了机器故障的排除工作，督导教师的上机规

范工作。

4.督促检查了教师在实训室的日志记录工作。

5.做好了机房安全防护工作，每天注意观察安全隐患，及时排除，保证了安全

零事故。

6.做好了物品保管和登记工作。按条例进行配合其他工作。

7.做好了专业课上课上机的指导工作，并搞好协调工作。

8.完成了向学生宣，专正确安全上机的教导工作，降低了设备的非正常损耗。在

做好各项实训室工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。在上班中做到了不耽

误上机课的情况下有事请假，不迟到、不早退，按时完成学校领导安排的各项临时

性的工作，并积极参加学校组织的各项活动。

“学精于勤而荒于嬉”，在专业技能上还需多学、多看、多练，实践是不断取

得进步的基础。我要通过实践不断的锻炼自己的胆识和魄力，提高自己解决实际问

题的能力。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

计算机实训工作总结「篇七」

赵萍今年阜阳市举办的技能大赛较往年相比变化很大，主要体现在比赛项目

变化大和比赛规程变化大。今年信息组参加的四个项目取得的成绩很不理想，现将

具体情况总结如下：

一、比赛项目变化大

从20xx年10月份开始按照去年阜阳市的比赛规程准备的五个项目：网页设

计、电子商务、动画片制作、计算机硬件检测与维修、园区网搭建。但是直到

20xx年2月份下报名通知的时候才知道今年阜阳市的技能大赛完全参照省赛的项

目和比赛规程。去掉了网页设计和电子商务两个项目，而且动画片制作只有三维动

画，园区网搭建变成了网络搭建。抱着不放弃的心态，我们组的老师决定重新组合

参赛队准备参加：动画片制作、计算机硬件检测与维修、网络搭建和智能家居这四

个项目。

二、比赛规程变化大

1、动画片制作往年都是二维动画占70%,三维动画占30乐今年完全是使用

Maya20xx和3DMAX制作三维动画。我校目前还没有开设相关课程，所以今年的

成绩不好。

2、计算机硬件检测与维修去年的比赛规程要求学生对计算机主机进行组装，

安装操作系统和CMOS进行设置。今年是对主板的检测与维修，要求使用大赛专用

的工作台进行操作。比赛成绩也不理想。

3、网络搭建部分较往年难度也加大很多，要求学生有网络课程的基础，会对

交换机和路由器进行参数配置和相关设置。

三、设备匮乏、师资力量薄弱

1、现有计算机硬件配置不能满足三维动画制伦和影视后期制作的要求，而且

没有精通该课程的专业教师。

2、没有计算机硬件检测与维修和网络搭建所需的设备，也没有相关课程的教

师。

四、经验教训

1、提升教师的专业知识，鼓励教师学习大赛相关课程知识，注重对计算机教

师的学习培训。

2、比赛训练中也要训练学生的随机应变能力，即使比赛中出现了突发问题也

能沉着应对

3、从高一开设与大赛相关课程，给学生打好基础，抽出种子选手重点培养。

4、购买大赛所需工具和相关设备。

计算机实训工作总结「篇八」

这个星期，是我们班进行计算机网络技术二道实训时间，虽然时间并不长，只

有短短的五天而已，但是让我们每一位同学都身心体会，让我受益匪浅，通过这次

网络技术实训，使我们的市级劳动能力得到了一定的程度上的提高，理论与实际相

结合，让我们对网络工程书本上或书本之外的只是有了很大的感触和横身的了解。

我真正的学到了计算机啊教科书上所没有或者真正用到了课木上的只是，这样，既

巩固了旧只是，又掌握了新知识，不仅提高了自己的动手能力，更体会到了团体合

作的精神，更加深入了解了计算机网络的实际应用，为我们的将来打下了良好的基

础。

以前只是书本知识，觉得很空洞，不怎么懂，当亲身操作的时候，发现问题挺

多的，从一个小小的毛病，也能够让你卡一大截，只有慢慢的探索，实在不行了请

求老师的帮忙，遵循不动就要问的原则，认真做好每一步，每一步的思路与原理都

要弄得清清楚楚，这是我实训的体会，虽然有很多还不是很能熟悉，但至少我还是

知道了什么事局域网，物理连接。实训，我们知道了OSE下三层的一些实际操作。

我们从做网线，连网线，配置IP,配置服务器，配置IIS发布虚拟网站，一

步步的走过来。这些只是最底层的操作。从这里，我们知道简单也不是很容易，不

可忽视小小的一个漏洞，若我们以后是高级网络人员的时候，学的还需要更多，所

以我们不应该只满足于此，应该再接再厉，学习课本之外的网络知识。如果你的愿

望是做一名网络工程师，那么这只是一个起步的思想必须在你的心中响起。在网络

时代，网络发展的越来越快，知识是无穷的。所以，我也觉的，我们应该努力学

习。

计算机实训工作总结「篇九」

一、继续学习，不断提升理论素养。

在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。作为一名年轻

同志更就应把学习作为夺续工作用心性的重要途径。走上工作岗位后，我用心响应

单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务知识和社会知识，用先进的理论武

装头脑，用精良的业务知识提升潜力，以广博的社会知识拓展视野。

二、努力实践，自觉进行主角转化。

“理论是灰色的，生活之树常青”，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身

的价值，也只有将理论时诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是

透过实践活动来实现的，也只透过实践才能锻炼人的品质，彰现人的意志。

从学校走向社会，首要面临的问题便是主角转换的问题。从一个学生转化为一

个单位人，在思想的层面上，务必认识到二者的社会主角之间存在着较大的差异。

学生时代只是单纯的学习知识，而社会实践则意味着继续学习，并将知识应用于实

践，学生时代能够自己选取交往的对象，而社会人则更多地被他人所选取。诸此种

种的差异。不胜枚举。但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的，而是务必

在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种主角的转换。

三、提高工作用心性和主动性

一年的实训期很快过去了，是开端也是结束。展此刻自己面前的是一片任自己

驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的职责。在今后的工作和生活中，我将继续学

习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续为中心创造更多的价值。

最后感谢单位领导和部门领导以及同事对我的支持和帮忙，我会继续努力的。

计算机实训工作总结「篇十」

一、实践目的与要求

1、目的

本课程是计算机应用专业的一门重要的专业技术基础课。课程的任务是：了解

计算机网络的基础知识和数据通信的基本概念，掌握计算机所网络体系结构及局域

网及TCP/IP协议、Internet应用技术等相关内容,并要求了解网络互联技术、网

络应用。通过一周的实训，熟练掌握计算机网络的基本知识和技能，以网络应用为

目的。做到理论联系文际，熟练掌握各种网络应用的操作，熟悉常用的网络管理命

令及工具软件的使用，及学生拥有实际动手解决网络问题能力。通过实训，加强同

学们的工程实践意识、提高其实际动手能力；巩固其理论基础并加强其对理论的理

解。2、要求

实践期间，各位同学应认真预习有关理论知识以指导实践；在实践过程中，严

格遵守各项规章制度和上机操作规程；严守纪律，不迟到不早退，每次由实习组长

点名，教师抽查；实训结束后，认真思考与总，并按老师的要求写出实训报告。

二、实践地点与方法

1、地点

电教中心二楼网络中心，实训楼网络实验室。2、实训方法

（1）教师讲课为辅，学生操作应用为主的方法。

（2）按实习小组进行实训，各组选一名实训组长，负责平时组内的考勤及同

学的互帮互学。

三、实践时间安排（时间一周）

四、指导老师

李翠梅、田芳。

实训项目一RJ45双绞线的制作

一、实训目的

（1）掌握使用网线钳制作具有RJ45接头的双绞线的技能。

（2）能够使用网线钳测线仪测试网线的正确性。

二、实训材料

所需器材：UTP双绞线、水晶头两个、工具钳一把、网线测线仪一只。

三、实训步骤

（1）用网线钳剪下所需长度的双绞线，长度范围为0。6nl—100m。

（2）将一端插入到网线钳用于剥线的缺口中，长度约为2cm—3cm（注意网线

不能驾，自插进去）自到顶住网线钳后面的挡位，稍微握紧压线钳慢慢旋转一圈，

然后剥去双绞线外皮。

（3）将四对双绞线分离，按照白橙、橙、白绿、蓝、白蓝、绿、白棕、棕的

线序重新排列。（注意每条芯线都要拉直，不能重叠）。

（4）将排列后的线用网线钳剪齐，长约1。4cm,再将双绞线的四对线依次放

入RJ45街头内。（注意一定要使各条芯线都插到水晶头的底部，不能弯曲，从水

晶头有卡位的一面可以清楚地看到每条芯线所插入的位置）。

（5）将插入网线的水晶头直接放入网线钳压线缺口中，水晶头放好后即可压

下网线钳手柄，一定要使劲，使水晶头的插针都能插入到网线芯线之中，与之接触

良好。然后再用手轻轻拉一下网线与水晶头，看是否压紧，最好多压一次，最重要

的是要注意所压位置一定要正确。

（6）重复（2）-（5）制作双绞线的另一个接头。（7）用网线测线仪测试

双绞线是否连通。如果测试仪上8个指示灯都依次为绿色闪过，证明网线制作成

功。

总结

在实验过程中遇到了一些问题，比如说在剥线过程中线被剥断了，出现最多的

就是排线时线序弄错，插线时线没有与水晶头后端接触，都会导致做好的双绞线不

通。双绞线做好之后，水晶头插入测线仪的RJ45端口进行测试，测试仪上8个指

示灯都依次从1—8为绿色闪过，证明网线制作成功。另外还有因压线不到位导致

某根线不通测试的时候不亮，线序的错误排序会导致测试的时候指示灯不按顺序显

示。但通过这次实验，让我掌握了最基本的网线制作方法和要求以及

压线钳和普通网线测试仪的正确使用方法实验过程中一定要注意网线的正确

排序，在运用压线钳的时候力度要适中，剪线时要剪齐了，还要注意到直通线与交

义线区别。

实训项目二参观校网管中心

一、实训目的

（1）理解网络的物理拓扑结构和逻辑拓扑结构。

（2）了解校园网中用到的主要网络设备和典型的传输介质。

二、实训步骤

（1）考察校园网网络布线和物理拓扑结构，记录主要的网络传输介质的类型

和性能参数。

（2）考察校园网的逻辑拓扑结构。

（3）记录校园网中主要的网络设备名称、型号、性能参数、用途和所处的位

置。

（4）记录校园网中IP地址的分配情况。

（5）考察交换面的设置、VLAN的划分情况。（6）考察路由器的设置情况。

（7）考察校园网服务器的软/硬件平台。

（8）考察校园网到

Inlernet或者其他网络的连接情况。（9）考察校园网网管站的位置、主要

设备。

实验总结：

通过卜午到学校网络中心参观学习，了解到学校网络中心使用神州数码

7608核心交换机做位园区数据的交换核心，通过1800E—G—UTM千兆UTM接

入因特网，再通过7800路由器进行Internet和Cernet路由选择，然后再接入每

个教学楼、办公楼。让我们了解了学校的网络分布与管理方面的知识，同时拓宽了

我们的视野。

实训项目三WindowsServer20xx的配置和使用

（一）WindowsServer20xx用户管理一、实训目的

掌握Windows系统中帐户权限的概念。

掌握Windows系统中不同类型的组的含义和区别。掌握创建和修改用户/

组的方法。