绘画比赛策划书模板（5篇）

绘画比赛策划书模板（5篇）绘画比赛策划书模板（精选5篇）绘画比赛策划书模板篇1主办单位：天津理工大学承办单位：聋人工学院学生会团总支策划时间：待定一、活动目的：漫画作为一种雅俗共赏的大众文化形式，以其形式多样、造型灵活、幽默风趣、贴近生活，广受我们的喜爱。本次创意漫画大赛以平时生活为基本素材，以漫画为主要形式，描绘多彩生活，倡导创新精神。增强我们的艺术素养，培养创新精神，丰富校园文化生活，进一步促进校园精神文明建设，为更多人提供一个展示自己才能的良好的舞台特举办此次活动。二、活动口号：给你舞台，展现自我动漫才能三、活动对象：凡具有一定绘画、功底的或对漫画有兴趣爱好的均可报名参加。四、活动流程：1、前期宣传及准备工作（以海报的形式和到各班宣传方式）。作品征集时间：待定内容：以“人物角色”为主，作品的表现体裁不限，要求结构完整，趣味性强。而且必须主题鲜明、构思新颖，寓意深刻，旨在幽默诙谐思想内涵丰富。要求4A纸，体裁不限（故事漫画、多格漫画、插画等）表现手法不限，黑白、彩色均可，要求原创，但是不得抄袭上网原创作品，否则取消资格。注意：必须在每幅作品后方注明作品标题、作者姓名、班级、联系电话方式：在_月_日之前交作品于宣传部负责人员：待定1）作品进行展出，由大众公平投票，评审委员们进行评选。2）由专业老师组成的评委团进行评审。3）评分标准：构思40%技术性30%；人气分30%4）评审时间：_月__日——_月__日五、作品展出：_月__日——_月__日六、结果公布：待定七、颁奖奖项设置：冠军一名200元荣誉证书一份亚军一名100元荣誉证书一份季军一名50元荣誉证书一份另设：最佳创意奖、最佳人气奖、最佳风格奖各30元和证书一份八、经费预算奖金：380元荣誉证书：20元活动材料：10元总计：410元学生会团总支宣传部绘画比赛策划书模板篇2一、绘画活动主题：《我的梦》二、活动目的：通过以《我的梦》为主题的绘画活动，启发学生对美的感受及想象能力，激发学生热爱生活、展望未来，树立积极向上的人生态度，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的文化生活，给同学们一个展示自我的舞台。同时，星火助学全体同仁也希望借此活动，与我们受助学校的全体师生一道迎接21世纪第二个十年的到来!三、活动时间：__年12月作品交星火助学时间：__年12月26日前四、活动参加对象：挑选星火助学资助的两所学校的学生参加此次绘画比赛：四川省营山县柏坪小学与湖南省安仁县龙市乡中心小学(含田心小学)的全体小学生(包括未接受星火助学资助的学生)。五、比赛具体内容及要求：1)比赛分一、二年级组，三、四年级组和五、六年级组，2)参赛学生根据绘画主题，创作富有想象力、个性鲜明、构图新颖、富有情感、内容积极向上的绘画作品，形式不限，绘画材料不限，尺寸不限。作品必须为学生自己独立完成(可由美术老师进行指导)。3)所有参赛学生必须在作品的右下方注明自己的姓名，年级，指导老师，学校名称，时间方便评比记录。4)请星火助学在各校的志愿者收集参赛作品，并对作品拍照，请于__年12月26日前将照片发至星火助学电子信箱：，同时将作品原作寄至星火助学(邮政地址见附件)，由星火助学小组组织评比。六.绘画作品的遴选及评奖：初评：星火助学小组将组织绘画评审小组对参赛作品进行初评，通过初评遴选出的作品将在星火助学博客上发表，同时邀请星火助学的资助人和所有其他关心星火助学的朋友对有关作品进行点评和遴选。终评：星火助学绘画评审小组成员参考初评中对各参赛作品的评价，同时根据各参赛作品对此次绘画比赛活动目的的诠释(如画面具美感、富有想象力、角度新颖，作品有感染力等)最终评选出优秀作品，给与奖励。六、奖励办法四川省营山县柏坪小学与湖南省安仁县龙市乡中心小学(含田心小学)将单独进行奖励。其中每所学校：奖项分别按照各年级组设置：一二年级组：一等奖(1名)二等奖(2名)三等奖(3-5名)三四年级组：一等奖(1名)二等奖(2名)三等奖(3-5名)五六年级组：一等奖(1名)二等奖(2名)三等奖(3-5名)星火助学将为获奖的学生颁发奖品。绘画比赛策划书模板篇3为了丰富学生的课余文化生活，展示金湖学校学生的风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园科技文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶。决定在本月举行绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下：一、绘画活动主题：金湖——我的成长乐园二、活动目的：通过绘画活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的`舞台。三、活动时间：__年11月四、活动对象：小学部全体学生五、评委：王校长徐校长王静主任艺体组老师六、比赛具体内容以及要求：1)比赛分一、二年级组，三、四年级组和五、六年级组，2)小学部学生全体参加，美术老师对学生作品进行筛选;3)作者根据绘画主题创作一幅主题鲜明、新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品，形式不限;5)所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名及班级，方便评比记录。七、评分标准：符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、作品具有感染力等。八、奖项分别设置各年级组：一等奖(3名)二等奖(6名)三等奖(10名)鼓励奖绘画比赛策划书模板篇4一、主办单位：学院团总支学生会、社团联合会二、承办单位：组宣部、信息部、生活部、书画摄影社。三、活动背景：为深入推动我校大学生素质拓展发展创新，增强学校文化氛围，提高学生审美情趣。倡导“说文明话，办文明事，做文明人”双学双讲的精神，全力实施山东政法学院大学生素质教育“靛青工程”，为同学们提供一个提高综合素质，展现自我风采的平台。刑事司法学院决定举办第五届书法、绘画、篆刻、摄影大赛。四、活动目的：通过参与书法、绘画、篆刻、摄影大赛，来推动大学生素质拓展发展创新，增强增强学校文化氛围，提高学生审美情趣。同时，通过书法、绘画、篆刻、摄影大赛的形式，一方面提高同学们的文化素养，另一方面，为刑事司法学院增添文化氛围。让大家在学习之余，提高自己的积极性，参与学院文化建设活动，提高自己的`综合素质，展现自我风采。五、活动时间和地点：时间：3月24日——3月29日地点：________六、活动对象：全院学生。七、活动要求：（一）书画手工类1、大赛设书法组、绘画组、手工组、摄影组四个组别。作品体裁、风格不限，要求健康向上，情趣高雅，能反映祖国繁荣昌盛新气象和新时期大学生朝气蓬勃的精神风貌。2、书法类：分为毛笔书法和硬笔书法，字体不限。毛笔书法作品限在四尺之内，直幅为宜，硬笔书法以16开（A4）纸为宜。3、绘画类：国画6尺以内；油画尺寸宽不超过1.5米；其他画种尺寸以不超过0.5米_0.5米为宜。4、手工类：①篆刻：作品要求六到八方印拓，形式自便，其中至少两方附边款，全部印拓附释文。②剪纸：以中小幅为宜，自行在衬纸上粘贴好。③DIY面具等上交制作好的成品。5、每名参赛选手限报作品2件，每件作品背面需用铅笔注明院系班级、作者姓名、联系方式，已发表或曾获奖的作品须注明。（二）摄影类1、作品要突出所选主题，体现当代大学生的全新创意和独特视角，自行创作。作品要求健康向上，不局限拍摄时间，作品须原创且非商业用途。2、参赛作品题材不限。3、参赛作品以照片形式收稿，彩色、黑白、单幅、组照均可。单幅10寸（方片8寸）均可，限长边625p_；组照3—6幅为为一件，每一张大小为7寸，背后横向顺续粘贴成一条横排照片组。4、参赛照片均不能装裱，不接受正、负底片和数字文件形式的投稿。请在作品背面右下方用铅笔注明：①作品主题（可根据主题自拟作品标题）、拍摄地、拍摄时间。②作者姓名、联系方式、院系班级、电子信箱。5、参赛作品须为在校期间创作作品，照片可对色彩、锐度、色阶等做适度调节，但不得进行合成、添加、修饰等技法处理。6、参赛作品以班级为单位报送至组宣部活动室，每个班级选送作品数量不限。八、活动组织分工：邀请生活部、信息部、书画摄影社合办此次比赛。信息部、生活部负责摄影类比赛评奖；组宣部、书画摄影社负责其他类比赛评奖。同时信息部为活动进行拍照留念、撰写新闻稿件。此外，组宣部部内做出详细分工：准备阶段：3月24日，活动策划、邀请导师。实施阶段：3月25日—29日，征集作品、作品评奖。赛后阶段：导师点评、场地打扫、总结反思。九、导师指导内容：本次比赛邀请专业老师担任活动导师。活动前老师将对活动的.流程、活动现场的布置等进行指导，活动中将对选手的演讲进行点评并给予意见和建议，活动后导师将对本次活动进行指导和点评。十、奖项设置：一等奖4名，二等奖6名，三等奖8名，优秀奖12名；优秀组织奖两个。（以上奖项设置不包含摄影大赛，摄影大赛单独设奖）十一、注意事项：1、按照“靛青工程”的要求做好项目立项、开展、导师指导、宣传和学分的认证工作；2、积极发动本院学生参赛，扩大广大学生参与团学活动的覆盖面和影响力，做到班级有推荐，院系有选拔；3、要本着公平公正的原则认真组织比赛，要赛出风格、赛出水平，真正推选出能代表本院系水平的优秀选手；4、积极运用新媒体做好比赛的宣传活动，营造良好氛围，扩大活动影响力；5、做好相关学分认证登记工作，按照学校大学生素质拓展课程体系的实施精神，做好此次活动的学分认证、认证工作、做到不遗漏、不虚报；6、做好活动材料归档工作。绘画比赛策划书模板篇5一、活动主题匆匆那年二、活动口号体味青春，展望未来。三、活动目的1、调动学生参加风采节活动的积极性，提高学生的绘画与摄影能力。2、展现人文学子风采，突显青春朝气，使学生更好地感悟生活。四、活动对象人文学院全体学生五、策划主办单位文学院美宣部六、活动时间4月8日——4月20日七、活动形式参赛者将绘画与摄影作品上交至各班班长处，由各班班长统一上交至美宣部或个人直接上交至美宣部皆可。对优秀参赛作品进行展