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汇报时间：XXX幼儿园中班科学活动《连接》教案PPT大纲CONTENTS目录01活动导入：激发兴趣02探索连接方法：初步尝试03发现生活中的连接：拓展视野04多样连接实践：动手操作05活动延伸：拓展思维活动导入：激发兴趣PART01播放《猴子捞月亮》动画节选，吸引幼儿注意力。引导幼儿观察小猴子们是如何用连接的方法捞月亮的。鼓励幼儿自由表达对小猴子连接方法的看法。教师小结，强调“连接”这一关键词，为后续活动做铺垫。提出“连接”在生活中的重要性，激发幼儿探索欲望。介绍本次科学活动的主要内容和目标，让幼儿明确活动方向。010203《猴子捞月亮》引发思考引出活动主题讨论连接方法观看动画片段探索连接方法：初步尝试PART02010203出示纸条、固体胶、订书机等材料，激发幼儿操作兴趣。向幼儿介绍各种工具的使用方法和注意事项。提供材料与工具幼儿自主操作让幼儿自由选择工具，尝试将两张纸条连接起来。教师巡视指导，鼓励幼儿大胆尝试不同的方法。分享操作结果请幼儿展示自己的作品，分享连接成功的方法。总结归纳幼儿的操作方法，如粘贴、订合等。尝试连接纸条发现生活中的连接：拓展视野PART03播放生活中的连接图片和视频，如项链、门帘、栅栏、水管等。引导幼儿观察这些物品是如何连接在一起的。与幼儿一起讨论连接在生活中的作用，如美观、方便、牢固等。举例说明连接给生活带来的便利，如水管连接方便供水。鼓励幼儿分享自己在生活中发现的连接现象。教师及时肯定幼儿的发现，激发他们的探索热情。展示图片与视频讨论连接的作用鼓励幼儿分享经验观察生活中的连接多样连接实践：动手操作PART04将材料分为穿、钉、拧、拼、夹、粘等几类，分别介绍。例如，穿的材料有串珠、线、吸管；钉的材料有订书钉、订书机、纸盘等。分类介绍材料强调操作时的安全注意事项，如正确使用订书机、牙签等。鼓励幼儿选择自己喜欢的材料，尝试多种连接方法。讲解操作要求提供丰富材料自主选择材料让幼儿自由选择材料，进行连接操作。教师观察幼儿的操作过程，适时给予指导和帮助。创作有趣作品鼓励幼儿发挥想象力，用连接的方法创作有趣的作品。引导幼儿在操作中发现问题并尝试解决。幼儿分组操作展示幼儿作品评价与总结请幼儿将作品展示在展示区，互相欣赏。鼓励幼儿介绍自己的作品，分享创作过程和连接方法。教师对幼儿的作品进行评价，肯定他们的创意和努力。总结本次活动中幼儿探索到的连接方法和经验。交流分享成果活动延伸：拓展思维PART050102思考更多连接方式探索连接的创新应用鼓励幼儿回家后继续思考还有哪些连接方式。建议幼儿与家长一起探索生活中的连接现象。引导幼儿思考如何将连接的方法应用到其他物品上。鼓励幼儿尝试用连接的方法解决生活中的小问题。提出拓展问题保持探索兴趣强调科学探索的乐趣，鼓励幼儿保持对连接现象的兴趣。提醒幼儿在生活中多观察、多思考、多实践。01培养科学思维02

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