大班绘本教案花格子大象艾玛

汇报时间：XXX202XPowerPointDesign------------------花格子大象艾玛绘本教案011.绘本故事导入2.故事内容展开4.故事总结与延伸3.故事高潮与转折020304目录CONTENTS202XPart011.绘本故事导入《花格子大象艾玛》是一本经典的绘本，作者大卫·麦基，以生动的插画和有趣的故事深受孩子们喜爱。绘本通过艾玛的故事，向孩子们传递了关于个性、包容与快乐的深刻寓意。1.1.1绘本基本信息仔细观察封面，除了艾玛，你还看到了什么？这些元素和艾玛有什么关系呢？封面上的色彩搭配很丰富，你觉得这种色彩搭配给你带来了什么感受？1.1.3观察细节引导封面上这只色彩斑斓的大象吸引了你吗？它就是我们今天故事的主角艾玛，它有什么特别之处呢？你见过花格子的大象吗？猜猜艾玛的故事会给我们带来什么惊喜？1.1.2激发兴趣提问1.1绘本封面介绍202XPart022.故事内容展开艾玛喜欢讲笑话，有他在的地方总是充满了欢声笑语，他是大家的开心果。他用自己的幽默和乐观感染着身边的每一个动物，让整个森林都充满了快乐的氛围。02尽管艾玛为大家带来了欢乐，但他内心却有一个小小的烦恼，那就是他不想再跟大家不一样。他常常想：“哪儿听说过花格子的象？”觉得自己与众不同可能会被大家笑话。03艾玛是一只花格子大象，身上有黄色、橙色、红色等多种颜色，和别的大象灰灰的颜色截然不同。这种独特的外貌让艾玛在象群中格外显眼，就像一颗璀璨的星星，吸引着大家的目光。012.1.1与众不同的外貌2.1.2成为开心果2.1.3内心的烦恼2.1艾玛的独特之处1有一天，艾玛悄悄地溜走了，他穿过森林，寻找能让自己的颜色变得和大家一样的方法。他找到了一棵大果树，树上的果子颜色正是大象的颜色，于是他躺在果子上打滚，让自己的身上沾满了果汁。2.2.1寻找变灰的方法2经过一番努力，艾玛终于变成了和别的大象一样的灰色，他心里很高兴，觉得自己终于融入了大家。他回到象群，一路上遇到的动物们都认不出他了，都对他说：“你早啊，大象。”2.2.2变成灰色大象3艾玛回到象群后，发现大家都变得严肃而沉默，整个森林的气氛也变得怪怪的。他朝四面八方看，觉得有什么不对头，但又说不出到底哪里不对劲。2.2.3发现不对劲2.2艾玛的尝试与变化202XPart033.故事高潮与转折艾玛看着严肃的象群，觉得越来越想笑，最后实在忍不住，举起了长鼻子，发出响亮的大笑声。所有的象都被吓了一跳，蹦得老高，跌出好远，然后大家一起哈哈大笑起来。3.1.1艾玛的突然大笑大象们看到艾玛笑得停也停不住，都忍不住跟着笑起来，整个森林又恢复了往日的欢乐。艾玛意识到，原来大家并不是不喜欢他的与众不同，而是喜欢他给大家带来的快乐。3.1.2大家的反应3.1引发大家欢笑为了纪念艾玛给大家带来的欢乐，大象们决定把这一天定为“艾玛节”。从此以后，每年的这一天，大象们都会举行盛大的化妆舞会，把自己打扮成各种各样的颜色，庆祝这个特别的日子。3.2.1大象们的决定艾玛明白了，每个人都有自己独特的个性和特点，正是这些不同让世界变得丰富多彩。他不再为自己的与众不同而烦恼，而是更加自信地做自己，继续为大家带来欢乐。3.2.2艾玛的感悟3.2设立艾玛节202XPart044.故事总结与延伸通过这个故事，我们看到了艾玛从一个内心烦恼的花格子大象，逐渐成长为一个自信、快乐的大象。他学会了接受自己的与众不同，也明白了大家对他的喜爱和支持。4.1.1艾玛的成长这个故事告诉我们，每个人都是独一无二的，我们要学会欣赏自己和他人的不同，尊重个性，包容差异。只有这样，我们才能共同创造一个充满爱与快乐的世界。4.1.2故事的寓意小朋友们，你们喜欢花格子的艾玛还是灰色的艾玛呢？为什么？你们觉得自己有什么与众不同的地方吗？这些不同让你感到开心还是烦恼呢？4.1.3提问互动4.1回顾故事内容让小朋友们发挥自己的想象力，画一只属于自己的花格子大象，或者把自己想象成一只大象，给自己设计独特的花纹和颜色。通过绘画创作，进一步感受色彩搭配的乐趣和个性表达的重要性。组织小朋友们进行角色扮演游戏，让4.2.1绘画创