第八单元 词语积累和词语解释 课件 2024-2025学年统编版高一语文必修上册

第八单元词语积累与词语解释

任务一丰富词语积累

【必备知识】

1.语素

(1)定义:最小的语音、语义结体,是最小的有意义的语言单位。(2)构词方式一、了解词语“家族”，让积累更加有效【相关知识】语素、字、词的关系语素是有一定意义的、用于构词的、最小的语言单位。例如“语言”一词由“语”和“言”两个语素构成。“吩咐”一词由一个语素构成，因为“吩咐”拆成“吩”和“咐”就都是无意义的了。“人”这个词由一个语素构成。“语言”“吩咐”“人”等语素都各有一定意义，都是不能分割的最小的语言单位。语素和词都是语言单位。词是由语素构成的。从这个关系看，词是比语素大的语言单位。由几个语素构成的词，词和语素是容易区别的。由一个语素构成的词，则词和语素是一个同形单位，二者统一为一个形体。从语言结构中的功能看，某个语言单位就构词而言，它是语素；就造句而言，它是词。例如“马拉车。马拉马车。”在第一个句子里，“马”和“车”都是词。在第二个句子里，作主语的“马”是词；作宾语的“马车”是一个词，在这个词里，“马”和“车”都是语素。可见一个有一定意义的最小的语言单位究竟是词还是语素，要根据它所依存的条件和分析的角度来判断。字是汉语表现为书面语形式的书写形体单位。一个书写单位就是一个字。由于汉字是表意体系的、代表音节的文字，一般情况是，一个汉字代表一个表意作用的音节，字的形体结构能够以一定的特征显示出它代表的音节所表示的词或语素的意义。汉语中的词语并非杂乱无章，而是有“家族”、成系统的。有些词包含共同的语素，如包含语素“理”的词语有“理解”“理由”“整理”“办理”“梳理”“条理”等几十个。有些词，通过语义上的各种关系聚合在一起，如同义关系、反义关系、亲属关系、顺序关系等。从词语的“家族”或者“系统”出发，触类旁通，可以大大增加词汇量。【任务设计】任务一比较下面的四组语言单位，判断哪些属于语素，哪些属于单纯词或者合成词并说明理由。(一)天、地、人、牛、马、走、吃、大、红、一、二(二)秋千、蜘蛛、流连、徜徉、荒唐、玫瑰、蝙蝠、囫囵、妯娌(三)葡萄、扑克、幽默、法西斯、阿斯匹林、布尔什维克(四)牙齿、短语、胖子、提高、船只、胆怯、伤心答案第(一)组中的11个单位都是由一个音节组成的，有音有义，是最小的语音语义结合体，是语素。第(二)组中的9个单位都是由双音节组成，若把这两个音节拆分开来，单独看，它们都失去了意义，不能算语素；只有把两者组合在一起才有意义，才能算一个语素。第(三)组中的6个单位都是从外语中音译过来的。和第(二)组一样，拆分后它们也失去了意义，所以它们有的虽然由多个音节组成，但仍然只是一个语素。以上三组的语素都能自由运用，因此它们又都是由一个语素构成的词，这类词叫作单纯词。第(四)组7个语言单位都可以拆分成两个有意义的单位，也就是说它们是由两个语素构成的。这类由两个或两个以上的语素构成的词叫作合成词。2.熟语

(1)定义:是用词固定、语义结合紧密、语音和谐,能独立运用的词汇单位。

(2)分类2.丰富熟语积累，让语言多姿多彩无论说话还是作文，我们经常会用到熟语。熟语主要包括成语、惯用语和歇后语。可以尝试按照这几个类别，分类搜集、整理一些熟语。每类中各选五个例子，理解它们的含义，并分别运用它们说一两句话。还可以找出意思相近的成语、惯用语和歇后语，做做互换练习。参考示例（1）形容人虚荣的成语【崇洋媚外】洋：西洋，指西方国家；媚：谄媚。崇拜西方一切，谄媚外国人。指丧失民族自尊心，一味奉承巴结外国人。例如：我们要借鉴外国的科技成果，但要防止崇洋媚外思想苗头的出现。【爱慕虚荣】喜欢名利和荣耀，羡慕钱财。例如，我们不能做爱慕虚荣徒有虚表的人。【雕文刻镂】指在宫室、用具等上面雕刻镂花，加以修饰。比喻不务实际，只重表面虚荣，劳民伤财。例如，建设文明乡村，注重特色发展，不可雕文刻镂。【好戴高帽】比喻喜欢别人吹捧，喜欢听奉承讨好的话。例如，他这个人最大的缺点就是好戴高帽。（2）表示做事不顺利、不踏实的惯用语【碰钉子】比喻遭到拒绝。例如，只有在不断犯错误、不断碰钉子过程中，才能逐渐懂得事情。【穿小鞋】比喻暗中对人进行刁难或施加约束、限制等。例如，小丽到了新单位，不适应环境，领导总是给她穿小鞋。【打游击】比喻从事没有固定地点的工作或活动（含诙谐意）。例如，他没钱租房子，到朋友家打游击。（3）形容高兴、开心的歇后语【梦里坐朝廷——高兴一时是一时】例如，看着孩子们狼吞虎咽的情景，他暂时忘记了明日要交纳给地主的租子，真是“梦里坐朝廷——高兴一时是一时”。【捧着金碗当乞丐——高兴得发傻】例如，喜从天降，他彩票中了五百万，霎时间，如捧着金碗当乞丐——高兴得发傻。【做梦吃大餐——高兴得流出口水】例如，想象着爸爸买回来的飞机模型，他真是做梦吃大餐——高兴得流出口水来。【吃稀糊糊游西湖——穷开心】例如，一帮光棍每天聚在一起喝酒、唱歌，真是吃稀糊糊游西湖——穷开心。【胡敲梆子乱击磬——欢喜若狂】例如，一个多小时后，汽车停在奶奶家门口，我胡敲梆子乱击磬——欢喜若狂地下了车。任务二歇后语主要有两种构成方式，一种是逻辑推理式的，说明部分是从前面比喻部分推理的结果。例如：水仙不开花——装蒜。还有一种是谐音的歇后语，它在前面一种类型的基础上加入了谐音的要素。例如：炒了的虾米——红人(仁)。请从课外再分别找出五例。答案(1)逻辑推理式：①哑巴吃黄连——有苦说不出②百川归海——大势所趋③蝎鳓虎子掀门帘儿——露一小手儿④弄堂里搬木头——直来直去⑤冷水发面——没多大长进(2)谐音式：①凑鸡毛——壮胆(装掸)子②豆芽炒虾米(小虾)——两不值(直)

③外甥打灯笼——照旧(舅)

④孔夫子搬家——净是输(书)

⑤百尺竿头挂剪刀——高才(裁)看图说成语迫在眉睫祸从口出看图说成语一手遮天看图说成语看图说成语鹤立鸡群看图说成语落井下石最遥远的地方天涯海角最悬殊的区别天壤之别

最荒凉的地方不毛之地最反常的气候晴天霹雳一字千金成语之“最”最昂贵的稿费最难做的饭无米之炊最大的巴掌一手遮天

最短的季节一日三秋

最长的寿命万寿无疆偷天换日成语之“最”最厉害的贼

成语是人们长期以来习用的简洁精辟的定型词组或短语。汉语的成语大都由四个字组成,一般都有出处。它是人们喜闻乐见的语言表现形式,既生动形象又言简意赅,有很强的表现力,因而一直活跃于人们的口语或书面语中。在汉语的词汇中,成语占着很大的比重,历代形成的成语有上万条之多。成语的概念3.成语

(1)来源:

活动二:小组分工合作,查阅工具书,说明下列成语来源,归纳类型,完成下列表格。成语:天衣无缝画蛇添足鹬蚌相争,渔人得利痛心疾首成语来源成语出处意义故事神话故事___________________________________:“徐视其(织女)衣,并无缝。翰问之,谓翰曰:‘天衣本非针线为也。’”_________________________________________________________________天衣无缝前蜀牛峤《灵怪录·郭翰》喻指事物(多指诗文、话语等)浑成自然,细致完美,无破绽缺漏可寻。成语来源成语出处意义故事历史故事_____________________________:“蛇固无足,子安能为之足?”___________________________________画蛇添足《战国策·齐策二》比喻做事多余,不但无益,反而有害。成语来源成语出处意义故事寓言故事_______________________________________:“蚌方出曝,而鹬啄其肉,蚌合而拑其喙。鹬曰:‘今日不雨,明日不雨,即有死蚌。’蚌亦谓鹬曰:‘今日不出,明日不出,即有死鹬。’两者不肯相舍,渔者得而并禽之。”__________________________________________鹬蚌相争,渔人得利《战国策·燕策二》比喻双方争持不下,让第三方得到了好处。成语来源成语出处意义古书成句_______________________________:“诸侯备闻此言,斯是用痛心疾首,昵就寡人。”_______________________________痛心疾首《左传·成公十三年》形容痛恨到极点(疾首:头痛)。【任务设计】任务一请把以下成语根据不同的来源分类。一丘之貉投笔从戎囫囵吞枣一日三秋退避三舍水落石出唇亡齿寒一鼓作气门庭若市满城风雨知名之士天下乌鸦一般黑下笔成章邯郸学步抱薪救火咄咄怪事门可罗雀胸有成竹画蛇添足掩耳盗铃众人拾柴火焰高一笑千金一鸣惊人更上一层楼近水楼台一日之长答案1.历史事实：投笔从戎退避三舍唇亡齿寒一鼓作气门庭若市2.前人故事：抱薪救火门可罗雀胸有成竹满城风雨3.寓言传说：画蛇添足邯郸学步掩耳盗铃囫囵吞枣4.古人原句：一笑千金咄咄怪事下笔成章一鸣惊人水落石出更上一层楼5.截用或改变古人语句：近水楼台知名之士一日之长一丘之貉一日三秋6.谚语俗语：众人拾柴火焰高天下乌鸦一般黑俗语换成语好虎架不住群狼躲过了风暴又遭雨

寡不敌众祸不单行轻松一刻：吃着碗里瞧着锅里顾了吹笛顾不了捏眼贪得无厌顾此失彼俗语换成语见义不为，无勇也。（）（《论语-为政》）吾有卿之名而无其实。（）（《国语-晋语》）春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。（孟郊-《登科后》）

见义勇为有名无实春风得意轻松一刻：（）提炼成语请根据人名（姓氏除外）写成语示例：周树人（十年树木，百年树人）王人美（）陶成章（）杜鹏程（）马致远（）

成人之美出口成章鹏程万里宁静致远轻松一刻：猜成语

1256789

9寸+1寸=1尺

（丢三落四）（得寸进尺）轻松一刻：【学习活动】

活动一:积累词语方法交流。活动指导

1.备好专用的词语本子,分类摘录词语。

2.将自己搜集、积累词语且行之有效的方法,整理成文,在课堂交流会上与同学交流。积累词语方法示例一、集合法就是把含有相同特点的词语集合在一起进行积累掌握的方法。1.可以把含有相同部分的词语集合在一起,如:天长地久、天翻地覆、天高地厚、天花乱坠、天南地北、天昏地暗、天涯海角等,都以“天”开头;再如:平心静气、平易近人、平分秋色、平铺直叙、平步青云等,都以“平”字开头。2.可以把用反义词组成的词语集合在一起,如:南辕北辙、声东击西、大惊小怪、出生入死、前呼后拥、左思右想等。

3.可以把重叠的词语集合在一起积累,如:浩浩荡荡、冒冒失失、隐隐约约、地地道道、家家户户等。任务二在成语中有一类构成属于“反义”成语，如悲欢离合、古今中外、古往今来、天南地北、出生入死、今是昨非等，请再写出一些此类成语。答案(示例)舍生忘死贪生怕死醉生梦死承上启下承前启后开天辟地惊天动地顶天立地花天酒地欢天喜地【效果评价】1.请以下列成语为上联,也用成语为它们对一个下联。粗茶淡饭(_________) 流芳百世(_________)井然有序(_________) 伶牙俐齿(_________)

山珍海味遗臭万年杂乱无章笨嘴拙舌

二、接龙法就是用把一词的词尾同另一词的词头接起来的形式积累词语的一种方法,如:“光明正大——大同小异——异曲同工——工工整整——整装待发——发号施令——令行禁止……”这种方法还有利于培养积累词语的兴趣,寓学于游戏之中。

三、讲故事法即用讲述故事的方法来积累词语。有些成语是一个小故事或一则寓言的概括,有些成语来源于历史典故。能讲述这个故事,这个成语就记牢了,如:狐假虎威、刻舟求剑、闻鸡起舞、指桑骂槐、毛遂自荐、指鹿为马等。用这些方法,可以较快地掌握、积累更多的词语。

活动四:理解成语中的文化信息。从中华民族精神、天文地理、政治法律、文学艺术、衣食住行、动物植物方面任选一个专题,积累相关成语。理解含义,并以“成语中的文化”为题,写一篇语言札记。②成语深植于中华民族的文化土壤，包含着丰富的文化信息。分类整理成语（如爱国、民本、诚信、荣辱、世情、师友、读书、岁月、动物、植物等，也可自己拟定），同学分工，各选一类，以《成语中的

文化》为题，写一则语言札记。参考示例成语与中华民族精神当仁不让义无反顾守正不阿一言九鼎筚路蓝缕身先士卒惨淡经营披肝沥胆死得其所气贯长虹成语与天文地理江河日下星罗棋布五风十雨高山流水满城风雨泰山北斗七月流火风雨如晦如坐春风石破天惊成语与政治法律海晏河清道路以目金科玉律罪不容诛城下之盟明火执仗罚不当罪成语与文学艺术粉墨登场行云流水登堂入室信笔涂鸦舞文弄墨惟妙惟肖绘声绘色栩栩如生下里巴人朝歌夜弦成语与衣食住行恶衣恶食钟鸣鼎食美轮美奂登山临水觥筹交错安步当车风尘仆仆空中楼阁空谷足音灯红酒绿成语与动物植物趋之若鹜龙飞凤舞目无全牛良莠不齐不稂不莠芝兰玉树明日黄花鱼目混珠鱼龙混杂过江之鲫成语中的玉文化玉是权势的象征。真玉稀缺难得，古时被认为是神物，因此，玉石曾经是天命王权最高权力的象征。这点在成语中有突出的表现：“金口玉言”代表至高无上的帝王君主的每句话都是“真理”；“金科玉律”指维护统治阶级利益的法律法规是神圣不可更改的。龙庭殿宇的“堆金砌玉”，上达天帝下绕宫廷；古代神乐的“金振玉声”等成语已将我国古代的王权、神权烘托得无以复加，秦代的传国玉玺，上刻“受命于天”，谁得到它，谁就是真命天子。同时，玉也是财富的象征。凡古代玉璧皆价值连城，为了能占有，不惜发动战争。“完璧归赵”是发生在战国后期的故事。赵惠文王得到楚国的美玉“和氏璧”，秦昭王垂涎欲滴，派人送信给赵王，说愿意以十五座城邑来交换。赵王无奈派蔺相如出使秦国，秦昭王收璧后不再谈换城之事。蔺相如略施巧计使和氏璧重归于赵国，从此典故广为流传，可见当时美玉价值连城，绝非夸张。此外，“堆金积玉”“金玉满堂”“锦衣玉食”等成语也都意在说明玉的财富象征。玉也是人才和道德的象征。人的美包括形体、才智和道德等方面。“亭亭玉立”“美如冠玉”“冰肌玉骨”“粉妆玉琢”等是对人体美的表述；“璞玉浑金”“冰清玉洁”“怀瑾握瑜”“宁为玉碎，不为瓦全”等是对人的品德高尚的表述；“被褐怀玉”“金友玉昆”“金玉满堂”等是对人才华出众的表述；而“金玉其外，败絮其中”是喻虚伪表里不一的人的成语。玉还是和平的象征。我国远古黄帝之时，以玉为兵，开创了世界史上独一无二的玉器时代。那个时代用玉琢制成的生产工具、兵器、祭器、礼器、佩器等成了社会物质文明的主体。今天已不存在玉兵器，但历史却留下了“玉石俱焚”“化干戈为玉帛”等成语。

熟语包括成语在高考中属于必考题型，《考纲》规定正确使用熟语包括正确理解和正确运用两个层面，即理解熟语在具体语境中的意义，根据语境正确使用熟语，包括能够辨析熟语使用的正误。。成语的运用

结构的定型性。成语多数由四字构成（又称四字格成语），在长期使用时，已凝固成一个整体，不能任意改变其结构。成语中每个字一般不能随便更换。例如：“掩耳盗铃”不能说成“掩耳偷铃”，“亡羊补牢”不能说成“亡牛补牢”。成语的特点

意义的整体性。成语的意义往往不是成语各个成分的意义的简单相加，而是以整体来表达特定意义的。例如：画蛇添足、掩耳盗铃、刻舟求剑……【关键能力】一、正确使用成语的能力

1.正确理解成语意义。成语的意义具有整体性且都有来源和适用对象及范围的特点。绝大部分成语需要透过字面意义去深刻理解,如果不了解成语的来源,不知道其适用对象和范围,仅从字面去简单、肤浅地理解成语意义,往往会造成误用。正确理解成语意义,需要做到以下几点:2.辨析易混成语。成语中有些是近义成语,有些是含有相同的词汇,所以容易混淆。对这类成语,可以从意义轻重、意义侧重点、范围大小、适用对象、感情色彩、语体色彩、语法搭配、关键语素等方面去辨析。

规律方法:一、张冠李戴

【解读】每个成语都有其适用的范围和对象，若使用不当，

就要出差错。

【例1】古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。

【解析】“汗牛充栋”是形容“书籍”很多，此用于“人”，适用对象误

。

成语的含义有所侧重，适用对象范围也就不同。有的指个体，有的指群体；有的指人，有的指物，等等。张冠李戴用错对象例1：那林立的大石，千态万状，有的像卧虎，有的像奔马，无不惟妙惟肖。

惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。自然界的事物不能称惟妙惟肖。例2：各种花卉，争奇斗艳；若用国色天香来形容，实不为过。国色天香：原指色香俱备的牡丹花，后常用来称美女，不用于“各种花卉”。例3、中国男子体操队在世界锦标赛中，技压群芳，荣获冠军。技压群芳：只能用以指女子的技艺超过同性其他人，不能用来称颂男子体操队，可改为“力挫群雄（雄：这里指男性）”。例4、我家近旁新开了一间连锁店，货架上各种日用品济济一堂，品类齐全，货美价廉。济济一堂：济济：人多的样子；堂：大厅。形容很多人聚集在一起。例5、王大妈爱干净是这一带出了名的，家里的各种物件总是摆放得有条不紊。有条不紊：指说话办事有条理，不能用于“物件”。

例6、近十多年来，我国的城市“夜景观”建设琳琅满目，发展十分迅速。琳琅满目：比喻各种美好的东西很多，多指书籍或工艺品，不能用于修饰景观。穿云裂石、不绝如缕涣然冰释

举案齐眉、破镜重圆、相敬如宾喜结连理、秦晋之好、琴瑟失调比翼双飞、天作之合、耳鬓厮磨青梅竹马、两小无猜、豆蔻年华浩如烟海、巧夺天工、水落石出信笔涂鸦、良莠不齐、参差不齐本类型其他举例二、望文生义

【解读】对一些成语，想当然地从字面上认定其意思，导致误用

。

【例2】这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的

。【解析】“万人空巷”是说人们都从巷子里出来到大街上,多形容庆祝、欢迎等盛况

。

成语的特点之一是意义的整体性，其意义往往不是它的组成部分意义的简单相加，因此不能只从字面上理解其意义，还要掌握其比喻义或引申义。这样的小错误对于整个项目的要求来说是无伤大雅，不足为训的，我们决不能只纠缠于细枝末节而忘了根本的目标。不足为训：不能当作典范或法则，其中“训”是典范、法则的意思，不是教训的意思。

例1：我们上车时，他这个服装个体户非要送我们几套高档衣服不可，真是大方之家。例2：在伊拉克战争期间，一些女记者直接到前线采访，其冒险程度无异于火中取栗。一叶障目望文生义大方之家：“大方”是指懂得大道理的人。后泛指见识广博或学有专长的人。句中把“大方”误解为不吝啬。火中取栗：比喻受人利用，冒了风险，吃了苦头，却没有捞到好处。此处误以为是进入危险境地。例3：南方已经春意甚浓了，但在北方，刮着风，下着雨，可谓五风十雨，春寒料峭，不过在她心里，这雨是一场沁人心脾的冷雨。一叶障目望文生义分析：五天刮一次风，十天下一场雨。形容风调雨顺。久假不归、五风十雨、不赞一词明日黄花、如坐春风、目无全牛不刊之论、文不加点、胸无城府细大不捐、空谷足音、炙手可热为渊驱鱼、为丛驱雀、罪不容诛屡试不爽、对簿公堂、万人空巷不忍卒读、功高不赏、惨淡经营本类型其他举例三、重复赘余

【解读】与成语相同意思的在句子上下文已有表述，导致语意重复

。

【例3】看到黄宏表演的小品，一向严肃的父亲也忍俊不禁地笑起来

。【解析】“忍俊不禁”就是“笑起来”之意

。

成语使用得当，可以收到言简意赅的效果。但不注意成语和句意的比照，就容易造成成语的隐含义和句义重复。画蛇添足语义重复例1：少年时就到关外谋生的四爷，老大归来还是孑然一身的单身汉。。例2：当时那激动人心的场面至今还记忆犹新。

例3、一项社会调查显示，如果丈夫的收入低于妻子，一部分男性难免会感到自惭形秽，甚至无端地对自己进行心理折磨。自惭形秽：指因为自己不如别人而感到惭愧，成语里已经隐含有“感到”之意。故该句在语意上显得重复赘余。例4他只不过在做自己的事情，顺便帮了一下别人，没想到却受到了不虞之誉

。

“不虞”就是“没料到”的意思，与“没想到”重复例5：在飞驰的告诉列车上，人们津津乐道地谈论着乘坐高铁出行带来的便捷与方便。分析：津津，兴趣浓厚的样子；道，说。形容对有兴趣的事说得很开心。责无旁贷的责任忍俊不禁地笑了潜移默化地影响百姓民不聊生浑身遍体鳞伤本类型其他举例虚怀若谷的胸怀心里一直耿耿于怀生活安居乐业讲得津津有味自己妄自菲薄真知灼见的意见三令五申地强调感激涕零地流下眼泪难言之隐的苦衷各种形形色色众多莘莘学子心里无动于衷目前的当务之急显得相形见绌一场南柯之梦好像如芒在背被人贻笑大方海内外闻名遐迩感到自惭形秽这是大家众所周知的突然觉得恍然大悟让人看得眼花缭乱本类型其他举例四、自相矛盾

【解读】在运用中，有些成语的意义与句子其他部分表达的语意不一致，前后矛盾

。

【例4】我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？

【解析】“差强人意”的意思是“这勉强让我满意”，前后矛盾，当改为“强人所难”

。不合逻辑，事理不通不合逻辑是指所使用的成语与整个句子的意思不符甚至矛盾。有时从意义上初一看，似乎没有错误，但从逻辑角度考虑则可能于事理不通。示例解析这本应是一场实力相当的比赛，然而广州恒大足球队经过90分钟与对手的激战，却兵不血刃，最终以3∶0取得胜利。“兵不血刃”意为兵器上面没有沾血，指未经交锋就轻易取得了胜利。这与句中“经过90分钟与对手的激战”相矛盾。李军从多方面查阅资料，并对资料进行刻苦钻研和认真分析，经过一个多月的努力，终于完成了这一称得上不易之论的改革方案的初稿。“不易之论”指内容正确、不可更改的言论。这与句中“初稿”相矛盾。例1、卡尔扎伊不仅要会见中国领导人，还要与中国的媒体见面，毕竟日程太紧，像故宫只好忍痛割爱，而长城是不能不去的。忍痛割爱：忍痛把自己心爱的东西割让给别人。故宫不是东西，也不属于卡伊尔。例2、妈妈在一旁一个劲地催我快点走，我只好急急忙忙，七手八脚地收拾了几件衣服，就出发了。七手八脚：人多而杂乱例3加入世贸组织（WTO）后汽车价格变化备受关注，但作为市场主力的几家汽车大厂，三四个月以来却一直偃旗息鼓，没有太大动作。偃旗息鼓：放下军旗，停止击鼓，指停止战斗或停止行动。而从本句表达的意思看，“几家汽车大厂”实际上还没有开始采取行动，当然就谈不到“停止行动”了，故前后表达矛盾，缺乏语意逻辑上的联系。例4初春的校园，篝火晚会上，大家陶醉在这春意阑珊的氛围中，有的在唱着，有的在跳着，有的在谈着……欢乐围绕在每个人的身边。春意阑珊：阑珊，将尽、衰落。春意将完。这就与开头的“初春”相矛盾了。五、不辨色彩

【解读】不辨色彩主要表现在褒贬误用、语体色彩不当等方面

。

【例5】这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘

。【解析】“无所不为”是指“什么坏事都敢干”，此误将贬义词用作褒义词了

。

成语从感情色彩上可分为褒义、中性、贬义，不同的成语常带有不同的感情色彩，并随着语言环境的不同而变化，我们在使用时必须辨明褒贬，否则就容易造成褒词贬用或贬词褒用的失误。混淆色彩褒贬颠倒例1：在这次“扫黄打非”的行动中，我市几百名公安干警倾巢而出，一举端掉了十几个窝点，缴获了大量黄色影碟和一大批赌具赌资。例2：辩论会上，选手们唇枪舌剑，巧舌如簧，精彩激烈的场面赢得了现场观众的阵阵掌声。例3、各级领导干部只有勤政廉政，一心为民，才能造成上行下效、正气张扬的良好局面。例4、自从中国颁布实施外商投资法规以来，不少外商蠢蠢欲动，纷纷来中国投资。例5、今年春晚，赵本山主演的小品《捐助》与刘谦表演的魔术《千变万化》相比，两者实力如此半斤八两，他们成为“春晚”最亮丽的风景。例6：近日，记者在无极县见到了神奇的“景观”——红色碱性皮革污水汇成了千岛湖一样的大水塘，十余个水塘连成一片，水塘中满是红色污水，场面蔚为壮观。分析：蔚，盛大；壮观，壮丽的景象。形容盛大壮丽的景象。含褒义。无所不为、趋之若鹜始作俑者、振振有词附庸风雅、亦步亦趋粉墨登场、彻头彻尾罄竹难书、神气活现危言危行、叹为观止苦心孤诣、差强人意

本类型其他举例六、谦敬错位【解读】有些成语是谦词，只能对己；有些成语是敬词，只能对人。如果辨别不准，就会导致谦敬错位。

【例6】你放心，你的困难就是我的困难，换房子的事我一定鼎力相助。【解析】“鼎立相助”即大力相助，是敬辞，误用为谦辞谦辞：敬谢不敏、才疏学浅、不情之请

抛砖引玉、狗尾续貂、班门弄斧、忝列门墙

姑妄言之、信笔涂鸦、一孔之见、无功受禄不情之请、蓬荜生辉、雕虫小技、

千虑一得、问道于盲、敝帚自珍

恭敬不如从命、贻笑大方

敬辞：高抬贵手、高朋满座、鼎力相助

大材小用、不吝赐教

本类型其他举例例3：这是一位已故著名作家的作品，由于各种原因一直没有发表，这次出版对于编辑来说有点敝帚自珍的意味。例4、我最近写了一篇小小说，可是它的结尾没有写好，我删了它，如果你能帮我续写结尾，那可真是狗尾续貂啊。7形近、义近词混用有的成语与其他成语由于读音、字形相近或具有某些共同的语素，在使用时极易混淆；有的成语与其他成语尽管意义相近，但由于语境不同，其意义及用法有细微差别，或者其适用范围有别，必须细加区别，才能准确判断。细小差别防范对策形相近义不同如：不孚众望(信服)/不负众望(辜负)；临危受命(接受)/临危授命(交付)；一诺千金(诺言)/一掷千金(扔)辨析成语的不同语素，区分意义义相近用法有别如：自惭形秽(语义轻)/无地自容(语义重)；八面玲珑(多含贬义)/左右逢源(中性)；进退维谷(多用于书面语)/进退两难(多用于口语)根据语境，分清语意表达的轻重、色彩、场合、范围等，分析语句的成分和结构，选择合乎语境和搭配的成语例1：我收到一封国外来信，上面的邮票不胫而走，不知被哪个集邮迷撕去了。例2：仿制古画还有一种，决不置自己的姓名，以假乱真，鱼龙混杂，骗来金钱。不胫而走：胫，小腿。没有腿却能跑，形容传布迅速。可见其使用对象是“消息、新闻、事件”等，不能用以指物品。可改为“不翼而飞”，没有翅膀却能飞。比喻东西突然不见了。鱼目混珠：拿鱼眼睛冒充珍珠，比喻拿假的东西冒充真的东西。鱼龙混杂：比喻坏人和好人混在一起。例3、菲律宾军方23日说，大约有100名武装人员当天在南部马京达瑙省制造了耸人听闻的血腥事件，至少有36人遇害，这是今年来菲律宾南部发生的最严重的政治事件。耸人听闻：故意说夸大或惊奇的话，使人震惊。骇人听闻：使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事）。

1.潜移默化与耳濡目染

2.耳濡目染与耳闻目睹

3.不孚众望与不负众望

4.骇人听闻与耸人听闻

5.设身处地与身临其境

6.莫衷一是与无所适从

7.不以为然与不以为意8.不胫而走与不翼而飞9.息息相关与休戚相关

10.另眼相看与刮目相看本类型其他举例不名一钱与不值一钱毋庸置疑与毋庸置喙明日黄花与昨日黄花本类型其他举例1.这二十年来，我跟乡亲们朝夕相处，

，学会了很多东西。潜移默化与耳濡目染2.他虽然是第一次,但由于写的都是那天

的事情,因此写的生动新鲜,现实感强。耳濡目染与耳闻目睹3.这次选举,本来他是最有希望的,但由于他近来的所作所为

,结果落选了。不孚众望与不负众望4.去年春节期间，山西某地发生了一件

的假酒案。骇人听闻与耸人听闻5.只要你

，到抗洪抢险第一线去，你就不能不为我们子弟兵那种舍己为人的精神所感动。设身处地与身临其境6.现在没有一个具体的标准，一个人说这样正确，另一人说那样才正确，真教人一时

呀！莫衷一是与无所适从7.他总是上课迟到，自己却

。不以为然与不以为意8.范围不清轻重失当有的成语适用范围有大小，词义有轻重，这就要求我们要善于根据特定的语言环境，选用范围大小或词义轻重适度的成语，以避免大词小用或小词大用，重词轻用或轻词重用的弊病。例1：为了出版这本画册，他义无反顾地放弃了休息的时间。例2：考前每个考生都应该充分做好复习准备，否则上了考场万一有个三长两短，就会影响正常水平的发挥。例3、刚一起跑，我班的胡艳艳就滑倒了，她爬起来奋力追赶，离终点20米时终于成为后起之秀，夺得3000米跑的第一名。

【解析】“后起之秀”所指后出现或新成长起来的优秀人物，此大词小用

。例4洪水冲垮了李老汉的房子，全村人都很难过，村前村后，哀鸿遍野

。【解析】“哀鸿遍野”比喻旧社会到处是呻吟呼号、流离失所的灾民。程度太重

。9、不明语源不知本义

许多成语都有一定的典故来历，或出于古代寓言，或出于历史故事，或出于古代诗文，都有着特定的含义，我们在掌握或运用成语时一定要注意追本溯源，不能随意解释，更不能不分场合地乱用。还有的成语在现代大都使用其引申义或比喻义，但偶尔还会使用其本义，故当分清成语本义是否还在用。示例解析为纪念中国话剧百年诞辰，话剧界一些前辈粉墨登场，重新排演了《雷雨》等经典剧目。此句中的“粉墨登场”用的就是本义。“粉墨登场”出自明朝张岱的《蔡义伶文》：“汝身前，粉墨登场，努眼张舌，喜笑鬼诨，观者绝倒，听者喷饭。”“粉、墨”，搽脸和画眉用的化妆品。“粉墨登场”原指演员化装上台演戏，但现在一般多用于贬义，比喻坏人经过一番打扮，登上政治舞台。这句用其本义是正确的。①每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非凡。②我很胖，可是这位小护士很快就选准了一条血管，一针见血，我很佩服。句①中的“灯红酒绿”用在“饭店”之后，本义便“复活”了，不再含有贬义。因而使用是正确的。句②中“一针见血”通常是比喻说话、写文章言辞直截、简要，能切中要害，但它的本义是一针就见到血，形容医务人员技术熟练。这里正好适合使用本义，正确。例1：在这次对抗赛中，王丹对来自各方面的发难从容应答，把主持人巧妙设置障碍也一一化解，他可真谓金玉满堂。“金玉满堂”形容财富之多，也用于比喻富有才学。学生很容易因不了解它的后一种意思而认为该成语错用。例2每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非常。【解析】“灯红酒绿”，形容寻欢作乐的腐化生活。也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。例3、一百年来，昆剧日渐衰微。在艰难竭蹶的生存竞争中，它一线单传，不绝如缕。不绝如缕：A、声音细微悠长

B、形容形势危急例4关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说，说明古埃及人有着极为丰富的想象力。

“非非”，佛家用语，指一般人认识所达不到的境界。“想入非非”现比喻脱离实际，幻想不能实现的事情，含贬义。在此句中，使用的是本义，更有利于表现古埃及人想象力的丰富。秀色可餐暗送秋波数米而炊贪多务得粗枝大叶按图索骥不绝如缕布衣之交闭门造车间不容发空中楼阁夸父逐日龙飞凤舞十羊九牧胸有成竹木人石心淋漓尽致不衫不履楚楚可怜独来独往海阔天空海枯石烂苗而不秀两袖清风末路之难昏天黑地东涂西抹残山剩水本类型其他举例10不明语法功能混乱成语依据某种语法关系，往往有较固定的搭配方式，如果脱离这种搭配，则容易出错，比如说修饰语与中心词不搭配，动词与宾语不搭配，有的本身就不能带宾语等等。不能带宾语：

出奇制胜、漠不关心、谆谆教诲、妄自菲薄

司空见惯、耳濡目染、自怨自艾、求全责备、信手拈来、和盘托出、熟视无睹、谆谆告诫、侃侃而谈

本类型其他举例用于否定语和反问句：

一蹴而就、善罢甘休、等闲视之、同日而语

等量齐观、相提并论、一概而论、无时无刻妄自菲薄、望其项背

例1：我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。例2：成都五牛俱乐部一、二、三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其他甲Ｂ球队望其项背。高考试卷成语考题北京卷1下列句子中，加点成语使用恰当的一句是A．这些食品是交给姐姐保管的，可她并不是一个从长计议的人，常常领着我们将下一日的提前消耗掉，造成寅吃卯粮的局面。B．这件事对我无异于晴天霹雳——一块珍藏多年价值连城的璧玉，顷刻变成一块一文不名的瓦片。C．他最近出版了一本文不加点、几乎没有注释的旧体诗集子，这样的书，读起来确实累人。D．早在30年代，他就因创作长篇小说《梦之音》而名噪一时，成为京派作家的后起之秀。答案:D形容一时之间名声很大。指慢慢地多加商量，指不急于做出决定。指一个钱也不占有。用来形容人贫穷。形容文章写得快，不用涂改就写成。广东卷2下列各句中加点的熟语使用恰当的一句是

A．老张今年65岁，短小精悍，思维敏捷，干起活来一点也不比年轻人差。

B．这种首饰的款式非常新颖、时尚，一经推出，不少爱美的女士慷慨解囊抢购。

C．当中国女排捧回冠军奖杯时，举国弹冠相庆，无不佩服陈忠和教练的坚韧和勇气。

D．他三天两头到厂长办公室磨洋工，希望厂里解决职工子女上学难的问题。答案:A①形容人身体矮小而精明强干；②形容文章、戏剧等篇幅不长而有力毫不吝啬地拿出钱来帮助别人指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做，贬义。工作时拖延时间，也泛指工作懒散拖沓福建卷3下列各句中加点的熟语使用正确的一句是A．对曾经纵横中国五百年的晋商，我们今天只能透过那些纸醉金迷的晋商大院来遥想他们当年踏漠北、下南洋的辉煌。B．光明村委会提出，在旅游淡季积极开展果品销售，将旅游业和果业的开发有效地结合起来，这与专家的意见不谋而合。C．近年来，一些正值豆蔻年华的大学生沉迷在网吧里，从而荒废了学业，浪费了青春，真让人痛惜不已。D．写文章首先要言之有物，否则，无论文字如何优美，也只是金玉其外，败絮其中，不能打动读者。答案:B形容叫人沉迷的奢侈繁华的环境。（金碧辉煌）没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。唐代杜牧《赠别》诗：“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。”后来称女子十三四岁的年纪为豆蔻年华。外表像金玉，内里却像破棉絮。比喻虚有华美的外表，实质却一团糟。湖北卷4、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（）A、这里有我汗水浸过的土地，这里有我患难与共的亲友，这里有我相濡以沫的妻子，这里有我生命的根。B、他们差强人意的服务质量，不仅给社区居民的生活带来诸多不便，而且有损职能部门在公众中的形象。C、为了缩短时间，突击队躲开楼房林立的大院，潜入瓦房鳞次栉比的胡同，出其不意，取捷径，奔袭望海楼。D、木船在风浪中剧烈地摇晃着，那人却稳稳地站立着，就像一个身怀绝技的骑士，骑在一匹桀骜不驯的野马上，任凭野马狂奔，他却泰然自若。答案:B大体上还能使人满意。用在本句中与后面的意思矛盾。泉水干涸，鱼靠在一起以唾沫相互湿润（语见《庄子·大宗师》）。后比喻同处困境，相互救助。像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地排列着，多用来形容房屋等密集。性情倔强不驯顺。湖南卷5．下列各句中加点的成语，使用不恰当的一句是A．他心爱的书籍，经过再三处理，还是没有地方放置，只能堆在地上或塞在床下，生活的屈辱和