朝阳市朝阳县2025届数学四年级第二学期期末调研试题含解析

朝阳市朝阳县2025届数学四年级第二学期期末调研试题一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．下面各数去掉“0”后,大小不变的是()．A．3.07 B．30 C．3.702．下面三组长度的线段中，能围成三角形的是（）。A．4厘米、4厘米、8厘米B．2厘米、4厘米、5厘米C．6厘米、7厘米、15厘米3．一个整数的中间和末尾都有0，关于这个数不可能出现的读法是（）。A．一个“零”也不读 B．只读一个“零”C．有几个“0”就读几个“零” D．读两个“零”4．小刚前四次数学测试的平均成绩是89分，第五次测试的成绩是94分，他前五次测试的平均成绩是（）分。A．89 B．94 C．905．下面的话中正确的是（）A．温度计从﹣1℃上升1℃后是0℃B．小数的小数部分添上0或去掉0，小数的大小不变C．10个十分之一是1个百分之一D．大于3.4小于3.6的一位小数有19个二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6．一个数含有个级和万级，这个数一定是八位数。（______）7．把96缩小到原数的110008．0.100大于0.1．（_____）9．一个图形不论是向左平移还是向下平移，它的形状和大小都不变。（____）10．用3条线段一定能围成一个三角形．（____）三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11．0.95的计数单位是（________），还需要再加上（________）个这样的计数单位才能得到自然数1。12．。13．只有一组对边平行的四边形叫做________，两组对边分别平行的四边形叫做________．14．由6个百、5个一、4个十分之一、8个千分之一组成的数是（________）。15．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。462000（______）4620000902000000（______）92000000065×330（______）650×336700000（______）670万30亿（______）3010000000230－124－76（______）230－（124－76）16．将112÷14=8,64-8=56,56×12=672列成一道综合算式是（_________）。17．小红口袋里有16.3元零钱，吃早点用去7.5元，还剩（______）钱。四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18．直接写出得数．0.56-0.26=0.09+13.82=470-320＝0.07×100÷10=3.8-1.58=6.72+1.78=0×0.24=0.99+0.11=19．用竖式计算。560×50＝18×225＝304×46＝250×52＝20．利用等式的性质解下面方程．5x-16=746x÷45=12128+8x=248五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21．看图连线从前面看从上面看从左面看22．把图中的三角形和相应的名称用线连起来。23．把图中的三角形和相应的名称用线连起来。直角三角形钝角三角形锐角三角形六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24．工人师傅要装配1500辆车，25天装配750辆，照这样计算，余下的车还需要几天才能装配完？25．张红和王明两人同时从一条环湖路的某地出发，沿相反方向步行。张红的速度是58米/分，王明的速度是72米/分。经过25分钟两人相遇，这条环湖路全长多少米？26．李丽准备花一周的时间看一本288页的故事书，前4天每天看36页，从第5天起剩下的平均每天看多少页才能按时完成？27．红旗小学三年级和四年级共有学生160人，四年级比三年级多20人。三年级和四年级各有学生多少人？28．京城拖拉机厂要生产1070台拖拉机，已经生产了7天，平均每天生产85台，剩下的要5天完成。平均每天要生产多少台？

参考答案一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、C【详解】根据小数的性质：小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变；进而选择即可．2、B【解析】略3、C【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，所以如果一个整数的中间和末尾都有0，不可能有几个“0”就读几个“零”。【详解】由分析可知，一个整数的中间和末尾都有0，关于这个数不可能出现的读法是有几个“0”就读几个“零”。故答案为：C【点睛】本题考查整数的读法，解答本题的关键是掌握读数时“0”的读法。4、C【分析】前四次数学测试的平均成绩是89分，前四次数学测试总成绩为89×4分，前五次数学测试总成绩为89×4＋94分。再用前五次数学测试总成绩除以5即为前五次测试的平均成绩。【详解】（89×4＋94）÷5＝（356＋94）÷5＝450÷5＝90（分）故答案为：C。【点睛】一组数据中所有数据之和再除以数据的个数，求得的商即为平均数。5、A【详解】A、﹣1℃+1℃＝0℃，A正确；B、例如2.03，若在小数部分添上一个0或去掉一个0即变成2.003和2.3，大小就变了，所以小数的小数部分添上或去掉若干个“0”，小数的大小不变的说法是错误的；C、0.01×10＝0.1，即10个十分之一是1；所以“10个十分之一是1个百分之一”的说法是错误的；D、大于3.4小于3.6的一位小数有1个，即3.5，所以“大于3.4小于3.6的一位小数有19个”的说法是错误的．故选A二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6、×【分析】根据数位顺序表里万级和个级的位置的，进行判断即可。【详解】因为个级在第一位，万级在第五位，所以当一个数是五位数时就含有了个级和万级，所以判断错误。【点睛】本题准确判断数位顺序表里各个数位的位置是关键。7、×【解析】略8、√【解析】略9、√【分析】平移是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动，平移不改变图形的形状和大小，只是改变位置；解答判断即可。【详解】一个图形无论怎样平移，都只是位置发生了变化，它的形状，大小都不会发生变化；所以，一个图形不论是向左平移还是向下平移，它的形状和大小都不变，故此说法正确。故答案为：√【点睛】本题主要考查平移的意义和特征。10、错【解析】只有任意两条线段的长度之和大于第三条线段的长度时，才能围成一个三角形．三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11、0.015【分析】0.95是两位小数，两位小数的计数单位都是0.01或；1－0.95＝0.05，0.05里面有5个0.01，所以还需要加上5个这样的计数单位。【详解】两位小数的计数单位都是0.01，1－0.95＝0.05，0.05里面有5个0.01，所以还需要加上5个这样的计数单位。【点睛】理解小数计数单位的含义是解答本题的关键。12、20；108；108；15【分析】根据分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或者除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变，分子分母同时乘以4，即得出，分子分母同时是乘以3即得出＝，再根据分数与除法的关系进行解答。【详解】【点睛】此题考查分数基本性质的应用和分数除法之间关系，利用它们之间的关系和性质进行转化即可。13、梯形平行四边形【解析】略14、605.408【分析】6个百就是百位上是6，5个一就是个位上是5，4个十分之一就是十分位上是4，8个千分之一就是千分位上是8，十位和百分位上没有计数单位用0补足，即可写出这个小数。【详解】由6个百、5个一、4个十分之一、8个千分之一组成的数是605.408。故答案为：605.408。【点睛】熟练掌握小数的写法，注意平时基础知识的积累。15、＜＜＝＝＜＜【分析】（1）（2）（4）（5）先将用“万”或“亿”做单位的数改写为用“一（个）”做单位的数，再根据整数的大小比较方法进行比较；（3）（6）先根据整数四则运算的计算方法计算出结果，再进行比较。【详解】462000＜4620000902000000＜92000000065×330＝21450，650×33＝24150，所以65×330＝650×33670万＝6700000，所以6700000＝670万30亿＝3000000000，所以30亿＜3010000000230－124－76＝30230－（124－76）＝230－48＝182230－124－76＜230－（124－76）【点睛】本题主要考查大数的比较大小，先将单位换算统一后再进行比较，算式比较时，先计算出结果，再进行比较。16、（64-112÷14）×12=672【解析】略17、8.8元【分析】用16.3元减去早点用去的7.5元等于还剩下的钱，据此即可解答。【详解】16.3－7.5＝8.8（元）故答案为：8.8元【点睛】本题主要考查学生对小数加减法计算方法的掌握和灵活运用。四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18、0.3；13.91；150；0.72.22；8.5；0；1.1【详解】略19、28000；4050；13984；13000【分析】整数乘法的计算法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来。【详解】560×50＝2800018×225＝4050304×46＝13984250×52＝13000【点睛】此题主要考查三位数乘以两位数的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。20、x=18；x=90；x=15【详解】略五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21、【详解】略22、【分析】根据三角形各角的特点及三角形的分类进行判断完成连线。【详解】连线如下：【点睛】本题考查了根据角对三角形分类的方法：三个角都是锐角，这个三角形是锐角三角形；有一个角是钝角的三角形是钝角三角形；有一个角是直角的三角形是直角三角形。23、【分析】三个角都是锐角，这个三角形是锐角三角形；有一个角是钝角的三角形是钝角三角形；有一个角是直角的三角形是直角三角形。【详解】【点精】本题考查锐角三角形、钝角三角形和直角三角形的定义，需熟练掌握。六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24、25天【分析】用750÷25先求出每天能装配多少辆，再用余下的车辆数除以每天的装配数即可解答。【详解】（1500－750）÷（750÷25）＝750÷30＝25（天）答：余下的车还需要25天才能装配完。【点睛】这是一道归一问题应用题，解答归一问题的关键是求出单位量的数值。25、3250米【分析】两人相遇，就是加起来正好走了这条环湖路的全长，用两人的速度和乘上共同行驶的时间，就是这条环湖路的全长，据此列式解答。【详解】（58＋72）×25＝130×25＝3250（米）答：这条环湖路全长3250米。【点睛】本题考查了路程、速度以及时间的关系。26、48页【解析】288-36×4=144（页）144÷（7-4）=48（页）27、三年级有70人，四年级有90人【分析】根据“四年级比三年级多20人”，说明两个年级人数相差20人，又三年级和四年级共有学生160人，根据和差公式，即可解答。【详解】四年级：（160＋20）÷2＝180÷2＝90（人）三年级：160−90＝