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文档简介

2025年安徽省蚌埠市龙子湖区四下数学期末教学质量检测模拟试题一、快乐填一填。(每题2分,共22分)1.在()里填上合适的小数。2.根据描述作图。(1)邮电局在市中心广场北偏东15°方向处。(2)新华书店在市中心广场东偏南30°方向处。(3)工商银行在市中心广场南偏西60°方向处。3.18的因数中既是奇数,又是合数的是(___________)。4.把一条长15厘米的绳子围成一个等腰三角形,已知底边长7厘米,腰长(________)厘米5.一个长方形的宽是0.5m,如果它的长减少0.5m,那么它就变成一个正方形。原来长方形的周长是(______)m。6.一个等腰三角形两条边的长度分别是3cm、6cm,这个等腰三角形的周长是(________)cm。7.由5个十、8个一、5个十分之一、4个百分之一组成的小数是(________)。8.6.32+4.97+3.68=________+________+4.979.(填小数)10.期末考试临近,华灿制定目标:语文、数学、英语的平均分为90分,科学48分、品德与社会42分。他前三科的总分是(________)分,后两科的平均分是(_________)分。11.笑笑在一天中测量了6次气温,分别是17℃、20℃、26℃、27℃、23℃、19℃,则这一天的平均气温是(__________)℃.二、公正小法官。(正确的打√,错误的打×。每题2分,共14分)12.算式40﹣20÷5×10中,要先算减法,再算除法,最后算乘法.(_________)13.480500000=4.805亿。(___)14.三根长度分别是3cm、3cm、6cm的小棒能围成一个等腰三角形。(____)15.锐角三角形有3条高,而直角三角形、钝角三角形都只有1条高.(____)16.从同一个位置观察不同的物体,看到的图形可能一样。(______)17.去掉4.800中的两个“0”,得到的数比原数扩大了100倍。(________)18.等腰三角形的内角和一定比等边三角形的内角和大。________三、精挑细选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)19.下面与1.3分米不相等的是().A.1.30分米 B.0.13米 C.1.03分米 D.13厘米20.8080.80这个数()位上的零可以去掉.A.百 B.十 C.百分21.如果a和b是两个不同的质数,那么a和b的最小公倍数是()。A.a×b B.a C.b22.从前面观察下图,看到的图形是()。A. B. C.23.大于3.5而小于3.8的小数有()A.2 B.3 C.无数四、我是神算手。(每题6分,共12分)24.直接写出得数.10×40=24×20=80×50=241-78-22=300×12=40×16=5×120=25×4÷25×4=25.笔算。①625×40=②370×40=③46×603=④38×124=⑤235×30=⑥134×57=五、动手实践。(每题4分,共12分)26.图中的立体图形从上面看到的分别是什么形状?请连一连.27.连一连,左侧图形分别是谁看到的?28.把图中的三角形和相应的名称用线连起来。六、生活问题我能解决。(每题6分,共30分)29.2019年10月世界军人运动会将在湖北武汉举行。某商场举办“迎军运”促销活动,一种袜子买五双送一双。这种袜子每双4.98元。张阿姨买了12双,花了多少钱?30.一天傍晚,笑笑看见远处闪电后,经过了5秒听到雷声,雷声在空气中的传播速度是每秒0.34千米。闪电的地方距离笑笑有多远?31.小明有2分和5分的硬币共35枚,共是1.15元,两种硬币各几枚?32.乐乐语文考了88分,数学考了95分,英语要考多少分才能使三科平均分是92分?33.四(1)班开主题班会,布置活动场景需要用到一种彩色装饰带,这种装饰带每米需要2.6元。买25米共花多少元?

参考答案一、快乐填一填。(每题2分,共22分)1、【分析】由图中的直尺可知,数轴中从“0”向右每一大格代表的数值单位是10厘米,每一大格被平均分成10份,代表的长度单位是1厘米。先算出这两个数表示的厘米数,再把厘米换算成米,据此将各数在数轴中相应的位置表示出即可。【详解】20÷100=0.2,20厘米=0.2米,所以第一个空是0.2m;65÷100=0.65,65厘米=0.65米,所以第二个空时0.65m。故答案如下:【点睛】根据直尺上每一格代表的长度单位,进行填空即可,不要忘记把厘米换算成米。2、(1)(2)(3)【详解】根据图可知,此题是按“上北下南,左西右东”来规定方向的,根据图中的角度和方向判断各位置即可。3、9【解析】略4、4【解析】略5、3【解析】略6、15【分析】根据三角形的边的特性,在三角形中任意两边之和大于第三边,由此可以确定这个三角形的腰是6厘米,底是3厘米,三边相加等于周长即可。【详解】在三角形中任意两边之和大于第三边,所以这个三角形的腰是6厘米,底是3厘米,周长:6+6+3=15(厘米)【点睛】本题主要考查学生对在三角形中任意两边之和大于第三边,确定它的腰和底的理解记忆和灵活运用的能力。7、58.54【分析】5个十即十位上是5,8个一即个位上是8,5个十分之一即十分位上是5,4个百分之一即百分位上是4,即可写出这个小数。【详解】由5个十、8个一、5个十分之一、4个百分之一组成的小数是58.54。故答案为:58.54。【点睛】写小数的时候,整数部分按照整数的写法来写,小数点写在个位右下角,小数部分顺次写出每一个数位上的数字。8、6.323.68【解析】略9、664400.375【解析】略10、27045【解析】略11、22【解析】略二、公正小法官。(正确的打√,错误的打×。每题2分,共14分)12、错误【详解】40﹣20÷5×10=40﹣4×10=40﹣40=0是先算除法,再算乘法,最后算减法;原题说法错误.故答案为错误.13、√【解析】略14、×【解析】略15、×【详解】略16、√【详解】从同一个位置观察不同的物体,看到的图形可能一样。例如,以下三个立方体从左面看都是图形。故答案为:√17、×【解析】略18、×【分析】根据三角形的内角和是180°可知,等腰三角形的内角和是180°,等边三角形的内角和也是180°。【详解】等腰三角形和等边三角形的内角和相等,均为180°。故答案为:×。【点睛】无论形状、大小,任何三角形的内角和均为180°。三、精挑细选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)19、C【分析】高级单位的数化成低级单位的数=高级单位的数×进率。【详解】原题中1.3分米=13厘米;A.1.30分米=1.30×10=13厘米;B.0.13米=0.13×100=13厘米;C.1.03分米=1.03×10=10.3厘米故答案为C.【点睛】可以把单位都统一,就便于比较了。20、C【解析】根据小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变,8080.80这个数百分位上的零可以去掉;故选C。【点睛】明确:只有在小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小才不变。21、A【分析】a、b是两个不相同的质数,说明a、b是互质数,则它们的最小公倍数是这两个数的乘积;由此解答。【详解】根据分析可知,两个不同的质数a和b的最小公倍数是a×b。故选:A。【点睛】此题考查求两个数是互质数的最小公倍数的方法:最小公倍数是这两个数的乘积。22、B【分析】从前面看,有两行,第一行有一个正方形,靠左对齐,第二行有3个正方形,由此解答。【详解】从前面观察,看到的图形是;故答案为:B【点睛】本题是考查从不同方向观察物体和几何体,意在锻炼学生的空间想象力和抽象思维能力。23、C【解析】由题意可知,要求的小数在3.5和3.8之间,没有说明是几位小数,可以是一位小数、两位小数、三位小数…,所以有无数个小数。故选:C。四、我是神算手。(每题6分,共12分)24、400;480;4000;141;3600;640;600;16【详解】略25、25000;14800;277384712;7050;7638【分析】三位数乘两位数的笔算乘法,用下面的数的每一位分别去乘上面数的每一位;将乘得的结果相加算出乘积。【详解】①625×40=25000②370×40=14800③46×603=27738④38×124=4712⑤235×30=7050⑥134×57=7638【点睛】考查学生的计算能力,只需按照乘法的运算法则仔细计算即可。五、动手实践。(每题4分,共12分)26、【详解】略27、【分析】根据图形,小猴从正面看到3个小正方形,排成两行,上面一行一个小正方形靠左,下面一行两个小正方形;小狗从右面看见2个小正方形,排成一列,由此解答。【详解】【点睛】此题考查了从不同方向观察物体和几何体。可以锻炼学生的空间想象力和抽象思维力。28、【分析】根据三角形各角的特点及三角形的分类进行判断完成连线。【详解】连线如下:【点睛】本题考查了根据角对三角形分类的方法:三个角都是锐角,这个三角形是锐角三角形;有一个角是钝角的三角形是钝角三角形;有一个角是直角的三角形是直角三角形。六、生活问题我能解决。(每题6分,共30分)29、49.8元【分析】买五双送一双也就是花5双的价钱得到6双,那就看12双里面有几个6,那么就有几个5双的价钱,再计算总价钱即可。【详解】4.98×5×[12÷(5+1)]=4.98×5×[12÷6]=4.98×5×2=4.98×(5×2)=4.98×10=49.8(元)答:一共花了49.8元。【点睛】本题考查的是小数点移动引起数大小变化的规律,根据题目先列出式子,灵活运用小数运算律将计算与学过的知识靠近并运用。30、1.7千米【分析】根据路程=速度×时间,用0.34×5可解此题。【详解】0.34×5=1.7(千米)答:闪电的地方距离笑笑有1.7千米。【点睛】本题主要考查了路程、速度和时间三者在实际中的运用。31、2分硬币有20枚,5分硬币有15枚。【分析】元和分之间的进率是100,则1.15元就是115分。假设全部是2分硬币,则35枚硬币共35×2=70分,比115分少了115-70=45分。一枚2分硬币比一枚5枚硬币少5-2=3分,则5分硬币有45÷3枚。再用35减去5分硬币的数量即为2分硬币的数量。【详解】1.15元=115分(115-35×2)÷(5-2)=(115-70)÷3=45÷3=15(枚)35-15=20(枚)答:2分硬币有20枚,5分硬币有15枚。【点睛】此题属于鸡

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