中班科学落叶教案【含教学反思】

中班科学落叶教案及教学反思PPT大纲时间：202X.X目录12一、活动导入：激发兴趣，引出主题二、观察探索：深入了解落叶特征34三、实践操作：探索落叶的形成原因四、艺术创作：发挥想象，创意表达5五、活动总结：回顾知识，拓展延伸一、活动导入：激发兴趣，引出主题PART01播放一段秋天树叶飘落的视频，让幼儿感受落叶纷飞的美丽景象，吸引幼儿的注意力，激发他们对落叶的兴趣。通过视频展示不同树木的落叶情况，引导幼儿观察树叶的颜色变化和飘落姿态，为后续活动做铺垫。播放秋天落叶视频观看视频，引入话题教师提问幼儿：“小朋友们，你们看到了什么呀？树叶怎么了？”引导幼儿用自己的语言描述视频中的内容，初步表达对落叶现象的看法。让幼儿回忆生活中见过的落叶场景，分享自己的经历，增强幼儿对落叶的感性认识，营造轻松愉快的课堂氛围。提问幼儿对落叶的初步认知提出问题，引发思考二、观察探索：深入了解落叶特征PART02让幼儿将手中的落叶与其他小朋友的落叶进行比较，找出不同形状的叶子，培养幼儿的观察能力和比较能力。给每个幼儿发放一片落叶，鼓励幼儿仔细观察手中落叶的形状，提问：“你的树叶像什么呀？是圆圆的，还是长长的？”引导幼儿用自己的语言描述叶片的形状，如像扇子、像手掌等。分发落叶，引导观察观察落叶的形状展示不同颜色落叶教师将收集的多种颜色的落叶展示在桌子上，引导幼儿观察落叶的颜色，提问：“你们的树叶都有哪些颜色呢？”让幼儿直观地感受落叶颜色的多样性，如黄色的银杏叶、红色的枫叶、棕色的梧桐叶等。讨论为什么树叶会有不同的颜色，简单介绍树叶颜色变化的原因，帮助幼儿初步理解季节变化对树叶颜色的影响。观察落叶的颜色使用放大镜观察细节给幼儿发放放大镜，让幼儿用放大镜观察落叶的纹理，引导幼儿发现叶片上细细的脉络，提问：“你们在放大镜下看到了什么？这些细细的线是什么呢？”让幼儿观察并讨论，教师在旁进行讲解，告诉幼儿叶脉的作用是为树叶输送营养和水分。通过放大镜观察，让幼儿感受微观世界的奇妙，激发幼儿对科学探索的兴趣。观察落叶的纹理三、实践操作：探索落叶的形成原因PART0301教师组织幼儿进行小组讨论，提问：“为什么秋天会有这么多树叶落下来呢？”让幼儿自由发表自己的看法和猜测，培养幼儿的思维能力和语言表达能力。02在讨论过程中，教师巡回倾听，适时引导幼儿思考，鼓励幼儿大胆表达自己的想法，营造积极互动的课堂氛围。组织小组讨论讨论落叶原因教师播放一段关于秋天落叶形成原因的视频，视频中简单介绍了秋天天气变凉、阳光减少、树木为了减少水分蒸发而让树叶掉落等知识。观看完视频后，教师再次提问，引导幼儿回顾视频内容，加深对落叶原因的理解，用简单的语言向幼儿解释落叶是树木为了适应环境、保存水分和养分的一种自我保护机制。播放科普视频播放视频，总结原因进行模拟实验教师准备一些实验材料，如树枝、水、杯子等，进行模拟实验，让幼儿观察树叶在不同环境下的变化，进一步验证落叶的原因。通过实验操作，让幼儿直观地感受科学现象，加深对落叶形成原因的理解，培养幼儿的科学探究精神。模拟实验，加深理解四、艺术创作：发挥想象，创意表达PART04教师为幼儿提供胶水、彩笔、画纸等材料，示范如何用落叶粘贴成一幅画，如拼贴出小动物、花朵等图案，激发幼儿的创作灵感。鼓励幼儿发挥想象力，自由选择落叶进行拼贴，创作出属于自己的独特作品，培养幼儿的创造力和动手能力。提供材料，示范创作落叶拼贴画鼓励幼儿大胆尝试不同的装饰方法，表达自己对落叶的感受和想象，进一步提升幼儿的艺术表现力。在幼儿完成拼贴画的基础上，教师引导幼儿使用彩笔、颜料等对作品进行装饰，为画面添加背景或细节，增强作品的视觉效果。引导幼儿进行装饰落叶装饰画组织幼儿将自己的作品展示在黑板或展示墙上，让幼儿互相欣赏作品，并说一说自己最喜欢哪一幅作品，为什么。请每位幼儿介绍自己的作品，讲述创作思路和过程，如“我用枫叶做了小金鱼的尾巴”“我把银杏叶贴成了一朵大花”等，培养幼儿的语言表达能力和自信心。组织作品展示作品展示与分享五、活动总结：回顾知识，拓展延伸PART05总结落叶