中班数学教案《找图形》

中班数学教案《找图形》PPT大纲时间：20XX.XX20XXCONTNETScontents目录一、活动导入：激发兴趣01二、图形认知：巩固知识02五、总结回顾：强化记忆05三、寻找图形：实践操作03四、游戏互动：巩固提升04一、活动导入：激发兴趣20XX01提问幼儿城堡的房顶、房身、窗户分别是什么形状，引导幼儿初步回顾图形名称。出示由圆形、正方形、三角形组成的图形王国城堡模型，吸引幼儿注意力，激发探索欲望。展示图形王国城堡图形王国的邀请请几位幼儿从奇妙盒子中摸出图形，并说出图形名称及特点，复习巩固图形知识。0102教师根据幼儿描述，总结圆形、正方形、三角形的基本特征，加深幼儿对图形的认知。幼儿摸图形并描述神秘的奇妙盒子二、图形认知：巩固知识20XX02逐一展示图形图片分别展示圆形、正方形、三角形的图片，引导幼儿观察并再次描述其特点。通过提问和讨论，让幼儿进一步明确圆形的边是光光的、没有角；正方形有4条边、4个角且4条边一样长；三角形有3条边、3个角。图形大揭秘引导幼儿在活动室里寻找圆形、正方形、三角形的物品，如圆形的水果盘、正方形的桌子、三角形的标志牌等。通过实际观察和寻找，让幼儿发现图形在生活中的广泛应用，增强对图形的感知和理解。寻找生活中的图形生活中的图形幼儿自由拼搭图形提供各种形状的图形卡片或积木，让幼儿自由拼搭出自己喜欢的图形或图案，如三角形拼成的花朵、正方形拼成的房子等。鼓励幼儿发挥想象力和创造力，展示自己的拼搭作品，并向同伴介绍作品中包含的图形。图形拼图游戏三、寻找图形：实践操作20XX03出示一幅由圆形、正方形、三角形组成的复杂图片，如机器人、小动物等，引导幼儿仔细观察并找出其中的各种图形。让幼儿数一数图片中分别有多少个圆形、正方形、三角形，培养幼儿的观察力和计数能力。展示由多种图形组成的图片图形藏在哪为幼儿提供相同的图形组合图片，要求幼儿给圆形涂上红色，三角形涂上黄色，正方形涂上蓝色。通过涂色活动，加深幼儿对图形特征的记忆，同时锻炼幼儿的动手操作能力。给不同图形涂色图形涂色游戏准备不同颜色、大小的圆形、正方形、三角形卡片，让幼儿按照形状将它们分类摆放在指定的区域，如圆形放在一起，正方形放在一起，三角形放在一起。引导幼儿在分类过程中观察图形的异同点，进一步巩固对图形的认识，培养幼儿的分类能力和逻辑思维能力。幼儿分类摆放图形图形找家四、游戏互动：巩固提升20XX04将幼儿分成若干小组，每组幼儿依次说出一个图形的名称，并用手指在空中画出该图形的形状，下一个幼儿接着说出另一个图形的名称并画出形状，依次进行。通过游戏的形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中巩固对图形的记忆，同时锻炼幼儿的反应能力和语言表达能力。幼儿依次说出图形名称图形接龙游戏幼儿寻找相同图形教师将准备好的各种图形卡片随机发给幼儿，让幼儿在音乐声中自由走动，当音乐停止时，幼儿要迅速找到与自己手中图形相同的小朋友，手拉手站在一起。重复进行游戏，每次更换图形卡片，增加游戏的趣味性和挑战性，进一步加深幼儿对图形的辨识能力。图形找朋友将幼儿分成若干小组，每组提供一套由多种图形组成的拼图，要求幼儿合作完成拼图任务。在拼图过程中，引导幼儿观察图形的形状和特征，选择合适的图形进行拼搭，培养幼儿的合作意识和团队精神，同时进一步巩固对图形的认识和理解。幼儿分组拼图图形拼图比赛五、总结回顾：强化记忆20XX05幼儿分享学习收获邀请幼儿分享今天在活动中认识和学习到的图形，以及自己最喜欢的一个图形和原因。1教师根据幼儿的分享进行总结，再次强调圆形、正方形、三角形的特征，帮助幼儿梳理知识，强化记忆。2今天我学到的图形1与幼儿一起回顾生活中常见的图形物品，如车轮是圆形的、窗户是正方形的、屋顶是三角形的等，引导幼儿思考还有哪些物品是由这些图形组成的。引导幼儿拓展思维2鼓励幼儿在生活中继续寻找图形，培养幼儿的观察能力和数学思维能力，将所学知识运用到实际生活中。图形在生活中的应用布置幼儿回家后与爸爸妈妈一起寻找生活中的图形，并尝试用图形拼搭出简单的物品或图案，拍照或画下来带到幼儿园分享。