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文档简介

部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.学校组织运动会,小红没有选拔参赛任何项目,她应该(

)。A.没有项目,也可以当啦啦队,为运动员呐喊、服务B.没有为运动会服务的义务,可以好好休息C.小红只要当观众就好了,其他的事和她没关系2.星期天,你让爸爸带你去公园玩,可爸爸说昨晚值夜班,今天需要休息,这时你应该(

)。A.让爸爸安心睡觉,养好精神B.撒娇或恳求爸爸带自己去公园,实在不行就大吵大闹C.大哭一场,不理爸爸了D.让爸爸打电话给妈妈,让妈妈不管多忙都要带自己去公园3.(

)不属于班规的内容。A.讲究个人卫生,穿戴整齐,勤剪指甲勤洗手B.同学说的话不爱听就找他打架C.主动帮助遇到困难的同学D.保持教室和校园干净整洁,不乱扔垃圾4.下列关于做家务的说法,正确的是(

)。A.我们还是小学生,不用做家务B.做家务是大人的事C.我们应该帮助大人做一些力所能及的家务活D.我们还太小,做不好家务,所以不用做5.下面行为中(

)是给父母添麻烦的行为。A.放学后自觉的完成各科作业B.和同学闹了矛盾,告诉家长,让家长帮忙解决C.每天晚上睡觉前整理书包,检查学习用品是否带齐6.主动学做家务只是(

),能长期坚持才是最棒的。A.第二步B.第一步C.第三步D.第四步二.填空题(共6题,共22分)1.父母很辛苦,很多事情我们帮不上忙,但我们起码能做到管好自己,少给他们添(

)。2.大家一起讨论、制订的班规,可能会有(

)的地方。随着情况的变化、发展,也会有班规与实际情况(

)的地方。3.家庭中的每位成员都很重要,家庭的幸福需要每个人作出(

)。作为孩子,我们对家庭也要有自己的(

)。4.做家务有很多(

),运营诀窍可以让做家务事半功倍。5.我们不经意的一句话或一个举动,都有可能使父母徒增(

)。要为父母(

),就从学做一个(

)的孩子开始吧。6.做家务有很多(

),运用诀窍可以让做家务(

)。三.判断题(共6题,共12分)1.大家一起制定的班规,可能会有不完善的地方,如果发现班规中存在问题,可以提出并进一步讨论修改。(

)2.在春季运动会上,有的同学起哄,小明马上制止。(

)3.“家”是特殊的地方,不仅要大人负责,小孩也要负责。(

)4.学做家务活,我可以仔细看、动嘴问、勤思考、多动手。

)5.“压岁钱”可以用来随便花,买零食、买玩具。

)6.大家一起讨论、制订的班规,没有不完善的地方。(

)四.连线题(共1题,共5分)1.我能巧搭配!自主

文明不挑食教室

集合快静齐排队

资源别浪费用餐

学习会合作节约

卫生勤打扫五.填表题(共1题,共10分)1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”,然后完成下列访问提纲。六.简答题(共5题,共27分)1.制定班规一般有几种方式?你倾向于哪一种?2.看图回答问题。丽丽自告奋勇地向爸爸申请,由他每天负责倒家里的垃圾。可才干了一个星期,他就抱怨起来。假如没人做家务,丽丽家会变成什么样呢?家庭生活又会变成什么样呢?3.你在家里坚持做了哪些力所能及的事?4.少给父母添麻烦,我们应该怎样做呢?1、在学校里:

2、在家里:3、玩耍时:5.我们长大了,联系生活实际说说我们应该如何少给父母添麻烦?七.辨析题(共1题,共6分)1.你在家里做家务吗?你如何看待未成年人做家务这一问题?八.材料题(共1题,共8分)1.生活在线。

班级间的竞争必须使用正当方式。这话说起来容易,要真正做到,也不是那么简单。分析下面的情景,回答问题。情景(一)

四年级将要举行“校园话剧”比赛,为了干扰其他班同学的比赛心情,有同学提议制作一条贬貶低其他班级的横幅。对此,有同学认为这种方式不正当,也很不友善。最后,大家商定在横幅上写“班班有看头”“剧剧都精彩”。情景(二)

假如你是賽场上的运动员,听到别人起哄,会怎么想?如果你在看台上看到别的班的同学跑在前边,会怎么做?说一说这些做法是否合适。九.综合题(共2题,共23分)1.王方是个品学兼优的孩子,经常尝试着做些力所能及的家务事,因为他认为做家务不仅能减轻大人的负担,而且在动手做的过程中还有许多收获呢!你平时都做了哪些家务事?你知道做家务的好处吗?做家务有很多诀窍,运用诀窍可以让做家务事半功倍,快向大家介绍几种家务小妙招吧。(1)我会做的家务事:(最少写两件)(2)做家务事的小妙招:(从上题你所写的会做的家务事中,任选一件写出相应的妙招)(3)做家务的好处:(最少写四个)2.下面制定班徽的步骤,请你排排序。①选定体现主题词的象征图案和颜色②写上解说词③确定能体现班级奋斗目标的主题词④把选定的图案有机组合起来我的排序是(

),我认为班徽是一个班级的(

),是班级体的(

),代表了一个班的(

)。参考答案一.选择题1.A2.A3.B4.C5.B6.B二.填空题1.麻烦2.不完善;不符合3.贡献;贡献4.诀窍5.烦恼;解愁;懂事6.诀窍;事半功倍三.判断题1.√2.√3.√4.√5.×6.×四.连线题1.如下:五.填表题1.如图:六.简答题1.有两种方式,第一种是老师自己制订;第二种是老师带领同学们一起讨论后再制订。我倾向于第二种,因为通过老师和同学们一起讨论后制订的班规,可能更有针对性,更合理,更全面一些。2.假如没有人做家务,家里就会变脏,家族生活就会变得很乱,做为家族的一员要有责任心,帮助父母做力所能及的家务。3.扫地、拖地、洗菜、洗碗。4.1、专心学习,不惹是生非2、主动做家务,学会洗衣做饭3、注意安全,按时回家5.只有我们做到管好自己,从父母角度想问题,才能少给父母添麻烦。比如:在家中按时写作业、帮助家长做力所能及的家务劳动;按时起床,学会自己洗衣服、整理房间等等。七.辨析题1.我在家里做家务;未成年人做家务不仅能够锻炼自己的动手能力,还能够培养责任意识,对未来的

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