部编版四年级上册道德与法治期末测试卷附参考答案【夺分金卷】

部编版四年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.广告的功能是（

）。A.传递信息B.提高知名度C.劝说购买D.以上都对2.做家务的好处不包括（

）。A.可以形成良好的劳动态度B.可以和妈妈要零花钱C.能够提高生活技能3.电视机和人的距离以电视屏幕对角线长度的（

）倍较为合适。A.1—2倍B.4—6倍C.7—8倍4.下面同学做法正确的是（

）。A.小军上网打游戏经常一打就是一个通宵B.小丽准备周末的晚上去和网友见面C.小强利用网络查找学习资料5.下列说法不正确的是（

）。A.我喜欢和爸爸妈妈一起做游戏，这样可以加深我们之间的感情B.家中不管谁生病了，我们都会着急C.我和妈妈闹矛盾了，我决定一个星期不和她说话D.运动会获得优秀团体奖6.用过的废弃口罩，应该放到下列哪个垃圾桶？（

）A.

B.

C.二.填空题(共6题，共24分)1.家庭中的（

）都是不可缺少的。（

）之间的相互（

）、相互（

）

、相互支持，都是家庭成员对家庭的贡献。2.3年多的班级生活给我们留下了许多（

）。3.绿色植物的（

）作用能吸收大量的（

）。4.班徽是一个班级的标志，是（

）的象征，代表了一个班的（

）。5.（

）导致了全球范围内的气候混乱，加剧了气象灾害，进而对坏境和人类造成一系列的影响和伤害。6.随着互联网（

）的发展，“地球村”的“村民”们正在尽情地享用互联网带来的各种便捷（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.只有优秀的班级才值得别人为他喝彩。（

）2.竹篮子和纸袋等都是塑料袋的替代品，大大减少了塑料袋的使用。（

）3.班级与班级之间只有竞争关系。（

）4.尽管我们能力有限,也可以用自己的行动为家庭做贡献。

（

）5.如果采取不正当竞争方式参与班级间的比赛，即便获胜了也是不光彩的。（

）6.电视广告的商品，我们可以大胆购买就是。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.我知道怎样去做！班级的美好回忆

上课专心听讲班规的内容包括

需要集体讨论不完善的班规

每个班级的师生学校大家庭中的一员

要是用正当方式班级间的竞争

同学们参加拔河比赛五.填表题(共1题，共6分)1.研究废弃物再利用记录表。六.简答题(共5题，共29分)1.你打算为班集体添光彩，做些什么？2.废旧纸箱可以有哪些创意使用方法?3.仔细想想我们班级的班规内容有哪些？（至少写出五条。）4.每个班都有自己的优点，你能说出自己班棒在哪里吗？5.请你举例说一说有哪些可回收垃圾。七.辨析题(共1题，共5分)1.制定班规的方式你选哪一个？说说理由。方式一：班规由老师一人制定；方式二：班规由老师带领同学们一起讨论后再确定。八.材料题(共1题，共8分)1.2016年“气候经济学之父”尼古拉斯。斯特恩指出：如果全球“温室气体”排放“一切照旧”，那么到21世纪末，温度上升幅度有可能超过4℃。据统计，在20世纪，全世界平均温度约攀升了0.6℃。北半球春天冰雪解冻期比150年前提前了9天，而秋天霜冻开始时间却晚了约10天。（1）你认为导致全球变暖的主要原因是什么？（2）面对全球变暖，我们大家应该怎么做？九.综合题(共2题，共20分)1.请设计一个班徽，要求如下：选定体现主题词的象征图案和颜色，然后画在下面表格中的左半部分并图上颜色。请在下面表格的右半部分写上解说词。2.我的发现。在我们的日常生活中，随处可以见到各种各样的垃圾，除了“烂菜叶、饮料盒”等生活垃圾外，你还知道哪些种类的垃圾？并举出两个例子。（

）垃圾，如（

）（

）垃圾，如（

）（

）垃圾，如（

）1.我的调查。迅速扩大的“垃圾家族”，危害着我们美丽的家园。你知道它们都有哪些危害吗？把你调查的结果写下来吧。（至少3方面）2.智慧分享。垃圾的危害可真大呀！怎样才能减少垃圾的产生，减轻垃圾对环境的污染呢？请把你积累的小妙招做成资料卡，分享给大家吧！（“小妙招”至少4条）参考答案一.选择题1.D2.B3.B4.C5.C6.C二.填空题1.每个人；家人；陪伴；关心2.美好回忆3.光合；二氧化碳4.班集体；奋斗目标5.气候变暖6.技术；服务三.判断题1.×2.√3.×4.√5.√6.×四.连线题1.如图：五.填表题1.种植植物；笔盒；相框六.简答题1.（1）要自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。（2）要发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。（3）在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。2.旧纸箱可以用来做手工，做玩具，还可以作出书架，置物架，玩具架等等。3.（1）课堂上尊重老师，认真听讲，积极发言。（2）同学之间相互尊重，说话文明，不打架。（3）主动帮助困难的同学。（4）讲究个人卫生，穿戴整齐，勤剪指甲勤洗手。（5）保持教室个校园干净整洁，不乱扔垃圾。（6）如果违反班规，向全班道歉。4.同学之间能够团结一致，相互学习，相互帮助。5.可回收垃圾有废纸类、废塑料、废玻璃、废金属、废纺织物、废瓶罐等。七.辨析题1.我认为第二种更合理。一个班级的事情，也是所有班级成员的事情。只有我们每个人都参与其中，这样制定的班规才更符合实际。八.材料题1.（1）一方面大量排放出二氧化碳等多种温室气体；另一方面森林遭到过度砍伐，减少了对二氧化碳的吸收。（2）一方面通过低碳生活，减少碳排放量；另一方面保护森林和进行绿化，增进对二氧化碳的消耗量，做好碳补偿。九.综合题1.班徽：解说词：此班徽主要以金黄色为主，以圆为背景，可以看出这个班的大团结，表明了这个班是一个和谐、快乐、温馨的大家庭。图中靠上有一个明显的抽象的“一、三”，代表着我们的班级NO.1，体现了我们必胜的决心和信心。而两侧翅膀则代表了我们梦想飞翔。一、三用紫、蓝、绿协调上色，表达了我们的智慧和想象。下部是抽象的四个小人。他们手拉手，说明我们的团结一致，金黄色代表自信，积极向上;蓝色代表着纯洁，理想远大;红色代表乐观，激情四溢;紫色代表成熟、端庄大方。最下方是一片绿舟踩在我们