新教科版三年级上册科学《期末测试卷》附参考答案【研优卷】

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.测量当地的最高和最低气温，温度计放置的位置应该是（

）。A.教室内

B.室外距地1.5米的百叶箱内

C.室外阳光下2.用打气筒可以往篮球里打入很多空气。是因为（

）。A.空气很轻

B.空气很容易被压缩

C.空气不占据空间3.关于天气预报的制作过程的描述正确的是（

）。A.数据收集一数值天气预报一气象员做出预报一天气会商一发布天气预报B.数据收集一天气会商数值天气预报一气象员做出预报一发布天气顸报C.天气会商一数据收集一数值天气预报一气象员做出预报一发布天气预报4.学习了气温测量后，我们已经知道了一天中气温最高时一般出现在（

）。A.清晨

B.上午

C.下午2点左右

D.傍晚5.测量气温需要用到的仪器是（

）。A.酒精灯

B.气温计

C.天平6.下列关于冰融化的说法中正确的是（

）。A.冰融化时要吸收热量，温度越高，冰融化得越快B.冰融化时要吸收热量，温度越高，冰融化得越慢C.冰融化时要释放热量，温度越高，冰融化得越快7.天气预报制作过程的第三步是（

）。A.数据收集

B.气象员做出预报

C.发布天气预报8.人们为了延长鱼的保存时间，将鱼放入大量冰块中，这么做（

）。A.冰融化时会向周围释放热量，降低鱼的温度B.冰融化时会向周围吸收热量，降低鱼的温度C.没有任何科学依据9.天气状况可以根据云量来划分，当天空中布满乌云时是（

）。A.晴天

B.多云

C.阴天10.关于蒸发，说法正确的是（

）。A.蒸发的时候，物体会放出热量

B.是物体由液体变为气体的过程

C.温度下降到0℃以下二.填空题(共10题，共46分)1.物体可以分为固体、液体和（

）三种类型。2.火柴在空气中可以燃烧，说明空气可以支持（

）。3.生活中大部分物体具有“热胀冷缩”的性质。将一个压瘪的乒乓球放在热水中,观察到乒乓球会（

）。原因是（

）（填序号）。A.乒乓球里面的气体让它鼓起来了B.乒乓球外壳受热膨胀。4.生活中像水一样常见的液体有（

）、（

）、（

）等。它们跟水一样，都没有固定的形状，但有一定的（

）、会（

）。5.雨过天晴，地面上的水会慢慢变干，这是（

）现象。6.我们用（

）测量周围空气的温度。7.在分离沙子和食盐的活动中，我们先把沙子和食盐的混合物放入水中，用玻璃棒进行（

）（选填“搅拌”或“敲击”），再用滤布过滤，这时我们会看到滤布上有（

）（选填“食盐”或“沙子”），过滤后的滤液我们再放入蒸发皿中，再用（

）进行加热，这个过程中（

）会蒸发到空气中，（

）会留在蒸发皿里。8.小风旗展开飘动时的风速是（

）级。蒲福风力等级一般把风速分成（

）个等级。9.糖块想要尽快在唾液中溶解，可以采用（

）和（

）的办法。10.列举水在自然界中三种形态的名称：（

）、（

）、（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.一把沙子可以流动，放到不同的容器中也能改变形状，所以沙子是液体。（

）2.乌鸦能喝到瓶中的水是因为聪明的乌鸦用石块占据了瓶中水的空间。（

）3.空气的质量和同体积的水、石头相比较，石头最重。（

）4.只有动物和人呼吸需要空气,植物不需要空气。（

）5.在封闭的条件下不能形成风。（

）6.气温计上，自0℃向上，数字越大，表示温度越低。（

）7.纸折成了飞机，虽然形状发生了变化，但是纸还是原来的纸。（

）8.用气温计测量室外气温时，应在测量的地方读数。（

）9.雾霾天不适宜在室外进行体育锻炼。（

）10.空气看不见也摸不着,所以空气是不存在的。

（

）四.连线题(共1题，共6分)1.哪些物质能溶解在水中？连一连。食盐白砂糖

能溶解食用油小苏打

不能溶解淀粉沙子五.填表题(共1题，共12分)1.比较空气、水和石头的特征，具有某种特征的画“√”，不具有某种特征的画“×”。六.简答题(共5题，共29分)1.水结冰后有哪些变化？2.请你说一说晴天天气云的情况。3.说一说水有哪三种不同的状态以及水变成冰、水蒸气的方法。4.阅读小明写的关于“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划，把你认为有错误的地方写出来，并说明原因。5.用气温计测量气温需要注意什么？七.综合题(共3题，共20分)1.看图选择。（选出下列天气所对应的特点）（只选序号）①阳光明媚，只有少量的云

②云多而密看不到太阳

③天空中云比较多有时可以看到太阳

2.

3.

（

）

（

）

（

）2.用纸紧塞在一只玻璃杯的底部，然后将杯子倒着直立地压入盛满水的玻璃槽里（如图）,过了一会儿再把玻璃杯竖直地拿出水面,这时你会发现什么?并说出其中的科学道理。发现的现象:（

）科学道理:（

）如果将玻璃杯重新压人水底,把杯子慢慢倾斜,我们能看到的现象又会是（

）。3.实验探究。小刚同学向两个大小相同的杯子里入等量的水，并且标出水的高度。一个用塑料薄膜封好杯口，另不一个不封。把它们放到通风且向阳的位置，观察两个杯子中水量的变化。2天后，发现：不封的杯子里的水量变少了；而用塑料薄膜封好杯口的杯子，水量基本没有变化，只是塑料薄膜里面有一些水珠。怎样解释两个杯子出现的不同现象？依据是什么？___________________________参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.C5.B6.A7.B8.B9.C10.B二.填空题1.气体2.燃烧3.重新鼓起来；A4.酱油；红酒；可乐；体积；流动5.蒸发6.气温计7.搅拌；沙子；酒精灯；水；食盐8.3；139.搅拌；嚼碎10.水蒸气；水；冰三.判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.×7.√8.√9.√10.×四.连线题1.如下：五.填表题1.如下：六.简答题1.水结冰后形态发生变化：有固定的形态、不流动、固体，而且体积变大。2.阳光明媚，只有少量的云。3.固态——冰；液态——水；气态——水蒸气。把水的温度降到0℃以下就会结冰，把水的温度升高到100℃，就会变成水蒸气。4.1、滤纸在这个实验中是用不到的。2、为了保证实验的公平性，两个烧杯中水量应该是一样的。在两个烧杯中分别装入50毫升和100毫升的水的做法是错误的。5.气温计的使用方法：①放在阳光照射不到且空气流通的地方。②悬挂在空气中。