《金鸡冠的公鸡》大班语言课教案

《金鸡冠的公鸡》大班语言课教案PPT大纲时间：20XX.X20XX故事导入与背景介绍故事内容与情节分析语言学习与表达训练情感教育与价值观引导01020304目录CONTENTS活动延伸与拓展0501故事导入与背景介绍故事背景故事发生在黑黝黝的森林、急腾腾的河流、高耸耸的山头等地方，这些场景为故事增添了神秘色彩。这些场景设置符合幼儿对童话世界的想象，容易吸引他们的注意力，激发他们对故事的兴趣。角色特点公鸡：贪吃、爱听奉承话，体现了幼儿在成长过程中容易受到外界诱惑的特点。狐狸：狡猾，善于用甜言蜜语欺骗他人，反映了生活中存在的不良诱惑和欺骗行为。猫和画眉鸟：机智、勇敢，代表了正义和智慧，能够帮助幼儿树立正确的价值观。这些角色特点鲜明，便于幼儿理解和记忆，同时也能引发他们对不同性格特点的思考和讨论。教育意义通过故事让幼儿明白不能轻易听信陌生人的奉承话，要听家人和朋友的劝告。引导幼儿在日常生活中学会辨别是非，增强自我保护意识，培养良好的道德品质和行为习惯。故事背景与角色介绍02故事内容与情节分析狐狸的诱骗狐狸用甜美的歌声和奉承的话语引诱公鸡上当，体现了狐狸的狡猾和公鸡的单纯。这一情节生动形象地展示了欺骗行为的常见手段，让幼儿了解到在面对诱惑时要保持警惕。逃脱与教训公鸡在猫和画眉鸟的帮助下成功逃脱，但猫和画眉鸟严厉地批评了公鸡，让它吸取教训。这一环节让幼儿明白犯了错误要及时改正，并且要接受他人的批评和建议，从而避免再次犯同样的错误。公鸡的求救公鸡被狐狸抓走后，大声喊救命，猫和画眉鸟听到后立刻赶来救援。这里体现了公鸡的求生欲望和猫、画眉鸟的勇敢和机智，也强调了在遇到危险时要及时寻求帮助的重要性。第一次被抓与逃脱狐狸没有放弃，又用同样的方法再次诱骗公鸡，公鸡又一次上当了。这一情节进一步强化了狐狸的狡猾和公鸡的贪吃、爱听奉承话的特点，同时也为后续的情节发展埋下伏笔。公鸡再次被狐狸抓走，这次它喊了两遍救命，猫和画眉鸟才听到并赶来救援。通过这一情节，让幼儿感受到公鸡的着急和无助，同时也体现了猫和画眉鸟对朋友的关心和责任感。公鸡再次逃脱后，猫和画眉鸟更加严厉地批评了它，公鸡开始反思自己的错误。这一环节引导幼儿学会反思自己的行为，认识到自己的不足，并且要努力改正，从而提高自己的判断力和自我保护能力。狐狸的再次诱骗逃脱与反思公鸡的再次求救第二次被抓与逃脱公鸡在猫和画眉鸟的帮助下成功逃脱后，终于认识到了自己的错误，决定以后要听家人和朋友的劝告，不再轻易相信陌生人。这一环节让幼儿明白犯了错误不可怕，重要的是要从中吸取教训，不断成长和进步，培养他们的自我反思能力和自我教育能力。狐狸第三次来到公鸡家，这次它变得更加狡猾，公鸡又一次被它骗走了。这一情节让幼儿明白即使已经犯了两次错误，如果不吸取教训，仍然会再次上当受骗，强调了坚持和毅力的重要性。公鸡被狐狸抓走后，大声喊了三遍救命，猫和画眉鸟听到后立刻赶来救援。这里体现了公鸡的求生欲望和猫、画眉鸟的勇敢和机智，同时也强调了在遇到危险时要大声呼救，引起他人的注意。狐狸的第三次诱骗公鸡的第三次求救逃脱与成长第三次被抓与逃脱03语言学习与表达训练黑黝黝：形容颜色很深，像黑色一样。如黑黝黝的森林，让人感觉神秘而深邃。急腾腾：形容水流湍急，速度快。像急腾腾的河流，给人一种汹涌澎湃的感觉。高耸耸：形容山峰高耸入云，给人一种高不可攀的印象。热烘烘：形容温度很高，让人感觉温暖舒适。如热烘烘的太阳，给人带来温暖和光明。引导幼儿用这些词汇描述生活中的事物，如黑黝黝的头发、急腾腾的汽车、高耸耸的楼房等，帮助他们更好地理解和掌握这些词汇。通过造句等方式让幼儿学会灵活运用这些词汇，提高他们的语言表达能力和词汇运用能力。重点词汇解释词汇运用词汇学习让幼儿模仿故事中各角色的对话，如狐狸的甜言蜜语、公鸡的求救声、猫和画眉鸟的严厉批评等。通过模仿对话，让幼儿感受不同角色的性格特点和情感变化，提高他们的语言表达能力和表演能力。角色对话模仿鼓励幼儿根据故事内容创编新的对话，如公鸡和狐狸的对话、猫和画眉鸟之间的对话等。这一环节可以培养幼儿的想象力和创造力，让他们在创编对话的过程中进一步加深对故事内容的理解和记忆。对话创编对话学习引导幼儿按照故事的发展顺序复述故事，包括公鸡三次被狐狸抓走和逃脱的过程。这样可以帮助幼儿更好地理解和记忆故事内容，提高他们的语言组织能力和逻辑思维能力。按照情节复述加入个人理解鼓励幼儿在复述故事时加入自己的理解和感受，如对角色的看法、对情节的理解等。这一环节可以让幼儿在复述故事的过程中表达自己的想法和观点，培养他们的思维能力和语言表达能力。故事复述04情感教育与价值观引导公鸡因为爱听奉承话，不听朋友的劝告，导致多次被狐狸抓走，这给它带来了深刻的教训。通过这一情节，让幼儿明白诚实守信的重要性，要听家人和朋友的劝告，不能轻易相信陌生人的甜言蜜语。公鸡的教训引导幼儿思考诚实守信在生活中的重要性，如在与朋友相处时要诚实守信，才能获得朋友的信任和尊重。通过讨论和交流，让幼儿认识到诚实守信是一种美德，是人与人之间相处的基础，从而培养他们的诚实守信意识。诚实的价值诚实与守信猫和画眉鸟的勇敢猫和画眉鸟在公鸡遇到危险时，毫不犹豫地挺身而出，勇敢地与狐狸作斗争，体现了它们的勇敢和正义感。通过这一情节，让幼儿明白在面对困难和危险时，要有勇气站出来，保护自己和他人，培养他们的勇敢精神。01.智慧的力量猫和画眉鸟不仅勇敢，而且非常机智，它们用智慧战胜了狡猾的狐狸，救出了公鸡。这一情节让幼儿了解到智慧在解决问题中的重要作用，鼓励他们在生活中遇到问题时要善于思考，运用智慧去解决，培养他们的智慧思维能力。02.勇气与智慧朋友的关心猫和画眉鸟对公鸡的关心和帮助，体现了朋友之间的友情和关爱。通过这一情节，让幼儿明白朋友之间要相互关心、相互帮助，这样才能共同成长和进步，培养他们的友情意识和关爱他人的品质。团结的力量引导幼儿思考朋友之间的团结合作的重要性，如在遇到困难时，只有大家团结一心，才能克服困难，取得胜利。通过讨论和交流，让幼儿认识到团结的力量是无穷的，鼓励他们在生活中要善于与他人合作，培养他们的团队合作精神。友情与关爱05活动延伸与拓展01让幼儿分组进行故事表演，分别扮演公鸡、狐狸、猫和画眉鸟等角色。通过表演，让幼儿更好地理解故事内容和角色特点，提高他们的表演能力和语言表达能力。02分角色表演鼓励幼儿根据故事内容创编新的表演情节，如增加一些对话或动作等。这一环节可以培养幼儿的想象力和创造力，让他们在表演过程中充分发挥自己的想象力，展现自己的个性。创编表演故事表演让幼儿根据故事内容绘制故事场景，如黑黝黝的森林、急腾腾的河流、高耸耸的山头等。通过绘画创作，让幼儿进一步加深对故事内容的理解和记忆，同时培养他们的绘画能力和审美能力。绘制故事场景鼓励幼儿为故事创作插图，如画出公鸡、狐狸、猫和画眉鸟的形象等。这一环节可以激发幼儿的创造力和想象力，让他们在绘画过程中表达自己的想法和感受，培养他们的艺术创造力。创作故事插图绘画创作分享故事让幼儿回家后把故事讲给家人听，与家人一起分享故事的乐趣。这一环节可以培养幼儿的语言表达能力和沟通能力，同时也能增进幼儿与家人