老年护理geriatricnursing78课件

老年护理geriatricnursing爱与责任

护佑夕阳桐乡市卫生学校任务一清洁与舒适护理主讲人：吴敏模块三老年人生活照护技能geriatricnursing慢人亲者，不敬其亲者也桐乡市卫生学校思政及职业素养目标

具有尊老、爱老、助老思政的职业情怀，以高度的责任心、爱心、细心、耐心对待老年人。学习目标知识目标

说出老年人日常生活护理的注意事项和皮肤护理、阐述老年人环境的要求与调整，老年人衣着卫生与皮肤瘙痒症的护理。能力目标能运用老年人皮肤护理相关知识。提高以人为本、预防为主、问题导向的老年护理思维能力，提高沟通和协作能力。桐乡市卫生学校案例任务

任务：

1、列举李奶奶目前存在的日常生活安全问题，并为其制定详细的日常生活安全指导计划。2、对李奶奶实施正确的日常生活护理。

李奶奶83岁，独居，患高血压、糖尿病二十余年，长期服药，控制血压、血糖、视力差，自理能力尚可，进食行走速度慢，部分日常活动需要协助。一年多来，李奶奶睡眠差，多梦早醒。近日因天气变化出现咳嗽、咳痰、乏力，门诊就医后遵医嘱口服消炎祛痰药物，加用艾司唑仑能改善睡眠。仔细读一读案例，先找出影响李奶奶健康的主要问题哦！桐乡市卫生学校内容纲要老年人日常生活概述老年人清洁与舒适护理桐乡市卫生学校一、老年人日常活动注意事项桐乡市卫生学校探索新知1、保持老年人自理能力2、保护老年人安全3、尊重老年人个性和隐私生理需要、残存功能、精神需要防坠床、烫伤、防交叉感染、注意用电安全、心理护理定制个性化护理【家庭居住环境】楼梯和台阶安装扶手醒目标记无障碍通道门槛和坡度减少变化高度限制小斜坡过度照明设备可以调节点亮暗角安装声控灯门的设计推拉门轨道平稳预留空间室内环境颜色温暖家具安全预留空间二、老年人环境的要求与调整思

考：根据室内环境设置原则，为李奶奶调整家居环境桐乡市卫生学校探索新知原则：简约方便，安全实用室内居住环境设施要求床单位软硬适意高度适宜配套齐全厕所与浴室位置临近防跌、防滑高度适宜【社区居住环境】二、老年人环境的要求与调整桐乡市卫生学校探索新知原则：简约方便，安全实用加强老年人安全教育营造安全社区环境建立良好邻里关系运行紧急救助系统二、老年人的清洁与舒适桐乡市卫生学校探索新知老年人的皮肤护理沐浴温度24-26℃水温40℃沐浴时间10-15min选择时间饭后2小时沐浴液选择弱酸性沐浴椅二、老年人的清洁与舒适桐乡市卫生学校探索新知老年人的皮肤护理皮肤特殊护理头发护理沐浴后涂保护油，晚间热水泡脚，剪指甲，涂护肤霜以防皲裂。根据发质特征决定洗头发次数和选择洗发液，卧床老年人可用特殊洗头盆。二、老年人的清洁与舒适桐乡市卫生学校探索新知老年人的衣着卫生及注意事项老年人服饰原则服饰注意事项注重安全性，勿过长过小，注意色调选择。随季节变化增添衣物衣服面料衣着款式三、老年瘙痒者的护理

思

考：按照护理程序的工作方式为吕奶奶制定一份护理计划。桐乡市卫生学校探索新知吕奶奶，女，91岁，患老年瘙痒多年，用外洗药物多种，效果不佳，常为阵发性发作，夜间为重，长期搔抓，皮肤上出现抓痕、血痕患者，自述瘙痒入心不能缓解。三、老年人瘙痒症护理桐乡市卫生学校探索新知护理评估一、健康史

询问瘙痒发生的时间、部位、持续时间、缓解方式等有无诱因。二、身体状况

瘙痒症状表现为全身性和局限性。重点检查皮肤完整性、皮肤弹性是否干燥，有皮疹、溃疡、出血、抓痕。三、心理社会状况

剧烈皮肤瘙痒可使老年人烦躁不安食欲减退，睡眠不佳，静神忧郁，影响老年人的社会交往。四、辅助检查全身瘙痒症状，检查血糖及甲状腺功能。三、老年人瘙痒症护理桐乡市卫生学校探索新知护理诊断1、有皮肤完整性受损的危险与瘙痒、抓挠损伤皮肤有关2、舒适性的改变与老年人皮肤瘙痒有关3、焦虑与皮肤瘙痒影响夜间睡眠质量及日常生活有关。4、知识缺乏：缺乏对自身原有疾病的了解和保护皮肤防止皮肤瘙痒知识。护理目标1、皮肤完整，无搔抓损伤。2、瘙痒症状减轻，身体舒适3、焦虑缓解认识疾病4、熟悉疾病相关知识护理措施皮肤护理用药护理心理护理饮食护理健康教育护理评价1、有皮肤完整性2、瘙痒减轻或消失3、焦虑缓解4、熟悉相关知识【瘙痒症案例分析】护理评估护理评价诊断反馈三、老年瘙痒症的护理桐乡市卫生学校探索新知计划实施

思

考：按照护理程序的工作方式为吕奶奶制定一份护理计划。桐乡市卫生学校学以致用

李奶奶83岁，独居，患高血压、糖尿病二十余年，长期服药，控制血压、血糖、视力差，自理能力尚可，进食行走速度慢，部分日常活动需要协助。1、为李奶奶沐浴时，不妥的是(

)。A、试温保持在22-24℃B、水温宜在40℃左右C、沐浴时间10-15minD、可以采用淋浴、盆浴。2、为老年人洗发时(

)。A、干性发质每周清洗3次B、应用指甲抓头皮和头发C、出油较多者可增加洗发次数D、油性发质可每周清洗1次

桐乡市卫生学校厘清脉络

老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——孟子大意：尊敬自己的父母长辈，从而推广到尊敬所有的父母长辈。爱护自己的孩子，从而推广到爱护所有的