小学科学活动手册答案

小学科学活动手册答案【篇一：教科版科学三年级下册学生活动手册答案】>第一单元植物的生长变化第一课植物新生命的开始p21.（1）种子，根，茎，叶（2）放大镜2.（1）abcd(2)c3.第一种方法：将手持放大镜靠近眼睛，将所观察的种子拿在另一只手中并前后左右慢慢移动，直到看清楚为止。第二种方法：将种子稳稳拿在手中或放在桌面上，把手持放大镜在种子上方慢慢地前后左右移动，直到看清楚为止。第二课种植我们的植物p41.（1）空气，温度（2）选种（3）春天3.略第三课我们先看到了根p61.（1）没有（2）水分，矿物质（3）固定3.略第四课种子变成了幼苗p81.（1）提供养料（2）子叶，真叶（3）交叉生长3.答：有利于接收更多的阳光。第五课茎越长越高p101.（1）根（2）叶（3）茎3.答:支撑植物体及运输水分和养料的作用第六课开花了，结果了p121.（1）萼片，花瓣，雄蕊，雌蕊（2）花，种子3.略第七课我们的大丰收p141.（1）根，茎，叶，花，果实，种子（2）阳光，空气，水，温度（3）种子2.（1）√(2)√3.略第二单元动物的生命周期第一课蚕卵里孵出的新生命p171.（1）卵，生命（2）蜕皮（3）桑叶3.342615第二课蚕的生长变化p191.（1）4（2）头，胸，腹（3）气门3.略第三课蚕变了新模样1.（1）茧，茧（2）蚕丝2.（1）c(2)b3.答：保护自己不受伤害第四课蛹变成了什么1.（1）10，,15（2）成虫，雌蛾，雄蛾（3）雌蛾2.（1）√(2)√（3）√3.略第五课蚕的生命周期1.（1）出生，生长发育，繁殖，死亡，生命周期，49—56成虫（3）幼虫，成虫，死亡2.（1）√(2)√（3）√2）卵，幼虫，蛹，（3.略第六课其他动物的生命周期1.（1）出生，生长发育，繁殖，死亡，生命周期（2）物种，物种（3）卵生，胎生2.（1）√(2)√（3）√3.答：周而复始的生命周期，能使物种代代相传，保证了物种的延续。第七课我们的生命周期1.（1）出生，生长发育，繁殖，死亡（2）婴儿期，青年期，身体各器官功能（3）形成牙胚、形成牙冠、形成牙根2.（1）√(2)√（3）√3.略第三单元温度与水的变化第一课温度和温度计1.（1）温度，℃（2）大，高，大，低3.答：在温度计测量液体温度时,正确的方法是:(1)温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中;不要碰到容器底或容器壁;(2)温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;(3)读2.实验探究所选的材料：大、中、小不同的泡沫塑料块3块，弹簧测力计，橡皮泥，棉线绳，抹布，水槽，滑轮设计的实验方案：（1）先预测：如果把大小不同的泡沫塑料块完全进入水中，它们受到的浮力大小相同吗？（2）把装置做好：在水槽底部，用橡皮泥固定好滑轮，用一根棉线一头拴在塑料泡沫上，，棉线穿过滑轮，用弹簧测力计尽量竖直向上拉（3）未放入水先先测量一块泡沫塑料受到的重力，用线拉住泡沫塑料块，使它进入水中一定的位置，然后读出弹簧测力计上的拉力的数值。塑料泡沫在水中受到的浮力是拉力加上塑料泡沫受到的重力（4）以此办法，测量出其他两块塑料泡沫的浮力，把测量结果填入记录表中，并分析浮力大小与体积大小之间的关系，分析结果与预测的是否一致第六课《下沉的物体会受到的水的浮力吗》课堂在线下沉物体受到浮力的大小与浸入水中的体积大小有关石块受到的浮力大小与物体排开的水量（体积）有关课堂达标2.实验探究第七课《马铃薯在液体中的沉浮》课堂在线我的发现：马铃薯浮的溶液中溶解了某种物质，是不同于清水的液体原因是食盐溶液的浓度超过了马铃薯密度课堂达标2.实验探究（1）取一定量的水（2）往杯子里一次次地加盐，待食盐溶解后放入马铃薯检验是否浮起来（3）做好记录第八课《探索马铃薯沉浮的原因》课堂在线马铃薯比同体积的清水中，而比同体积的浓盐水轻同体积的物体与水的轻重比较有关同体积的物体与溶液的轻重比较有关课堂达标1.填一填（1）重、轻（2）重、上浮2.实验探究改变的因素是体积。当我们用力挤压瓶子，笔帽中的空气被压缩，一部分水进入到笔帽中，导致沉浮子排开水的体积变小，受到的浮力减小，就下沉。反之，松开手，水的压力减小，笔帽中空气的体积增大，陈父子排开水的体积随之增大，受到的浮力也大，它就上浮。第二单元热第一课：《热起来了》p182.实验探究实验数据说明：衣服不可以增加热量我想深入研究的问题：不能增加热量，为什么我们多穿衣服会感觉热起来了呢？第二课：《给冷水加热》p202.实验探究适合的实验材料：试管1、冷水、气球、天平和砝码、酒精灯和火柴、皮筋、试管夹实验方法：（1）将试管中装满冷水，用气球皮和皮筋封住试管口后放在天平上称出冷水的重量，并做好记录；（2）用火柴点燃酒精灯，试管夹夹在离试管口三分之一处，用酒精灯外焰进行加热（3）加热完毕后，再放到天平上称出重量，做好记录，对比两次称重的结果，得出结论。第三课：《液体的热胀冷缩》p221.填一填（1）热胀冷缩（2）膨胀缩小（3）体积2.辨一辨√、√、√、√第四课：《空气的热胀冷缩》p231.选一选b、c、b2.实验探究方法一实验材料：气球、热水、烧杯、玻璃杯、冷水实验步骤：1.在两个相同的烧杯中分别加入相同量的热水和冷水；2.把两个相同的气球分别套在相同的玻璃瓶瓶口；3.把套有气球的玻璃瓶分别放入装有热水和冷水的烧杯中；4.观察实验现象并做好记录。方法二实验材料：细吸管、热水、冷水、烧杯实验步骤：1.在两个相同的烧杯中分别加入相同量的热水和冷水；2.选两个相同的细吸管，一头装相同量的水，另一头侵入到热水和冷水中；3.观察实验现象并做好记录。第五课：《金属的热胀冷缩》p251.选一选a、b、a2.实验探究cba第六课：《热是怎么传递的》p261.填一填（1）能量较热较冷（2）传导辐射（3）热热传递2.实验探究d、c、e、b、f、a第七课：《传热比赛》p281.选一选b、c2.分析解答因为夏天天气较热，空气容易膨胀。如果自行车轮胎打气太足，空气受热膨胀后会挤爆轮胎，所以夏天自行车轮胎打气不能太足。第八课：《设计制作一个保温杯》p301.选一选b、b【篇三：三年级下册科学活动手册参考答案】>第一单元植物的生长变化第一课植物新生命的开始p21.（1）种子，根，茎，叶（2）放大镜2.（1）abcd(2)c3.第一种方法：将手持放大镜靠近眼睛，将所观察的种子拿在另一只手中并前后左右慢慢移动，直到看清楚为止。第二种方法：将种子稳稳拿在手中或放在桌面上，把手持放大镜在种子上方慢慢地前后左右移动，直到看清楚为止。第二课种植我们的植物p41.（1）空气，温度（2）选种（3）春天3.略第三课我们先看到了根p61.（1）没有（2）水分，矿物质（3）固定3.略第四课种子变成了幼苗p81.（1）提供养料（2）子叶，真叶（3）交叉生长3.答：有利于接收更多的阳光。第五课茎越长越高p101.（1）根（2）叶（3）茎3.答:支撑植物体及运输水分和养料的作用第六课开花了，结果了p121.（1）萼片，花瓣，雄蕊，雌蕊（2）花，种子3.略第七课我们的大丰收p141.（1）根，茎，叶，花，果实，种子（2）阳光，空气，水，温度（3）种子2.（1）√(2)√3.略第二单元动物的生命周期第一课蚕卵里孵出的新生命p171.（1）卵，生命（2）蜕皮（3）桑叶3.3426151.（1）4（2）头，胸，腹（3）气门3.略第三课蚕变了新模样1.（1）茧，茧（2）蚕丝2.（1）c(2)b3.答：保护自己不受伤害第四课蛹变成了什么1.（1）10，,15（2）成虫，雌蛾，雄蛾（3）雌蛾2.（1）√(2)√（3）√3.略第五课蚕的生命周期1.（1）出生，生长发育，繁殖，死亡，生命周期，49—56（2）卵，幼虫，蛹，成虫（3）幼虫，成虫，死亡2.（1）√(2)√（3）√3.略第六课其他动物的生命周期1.（1）出生，生长发育，繁殖，死亡，生命周期（2）物种，物种（3）卵生，胎生2.（1）√(2)√（3）√3.答：周而复始的生命周期，能使物种代代相传，保证了物种的延续。第七课我们的生命周期1.（1）出生，生长发育，繁殖，死亡（2）婴儿期，青年期，身体各器官功能（3）形成牙胚、形成牙冠、形成牙根2.（1）√(2)√（3）√3.略第三单元温度与水的变化第一课温度和温度计1.（1）温度，℃（2）大，高，大，低3.答：在温度计测量液体温度时,正确的方法是:(1)温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中;不要碰到容器底或容器壁;(2)温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;(3)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中的液柱上表面相平.第二课测量水的温度1.（1）散去，获得（2）不会（3）上端，杯壁，杯底2.（1）√(2)√（3）√3.答：如果碰到杯壁或者杯底，测量的水温会偏高第三课水结冰了3.答：当气温降到0度以下时，通常流动的河水先从表层开始结冰，那是因为表层接触低温冷空气而使其温度首先下降到冰点；随着低气温的持续，河水表层冰的厚度也逐渐向深处延伸，冰层越来越厚，这是一个缓慢的过程。第四课冰融化了1.（1）0℃（2）热量（3）升高2.（1）√(2)√3.答：投入热水中第五课水珠从哪里来1.（1）水珠（2）液化2.（1）√(2)√3.答：略第六课水和水蒸气1.（1）蒸发（2）凝结3.答：冷玻璃片上有水珠，热玻璃片上无水珠第七课水的三态变化1.（1）冰点（2）吸热（3）固，气3.答：有道理，化雪时雪要吸收周围的热量，所以温度会更低。第四单元磁铁第一课我们知道的磁铁1.（1）反磁性，顺磁性，铁磁性（2）电话机，电动机，收音机3.答：略第二课磁铁有磁性1.（1）磁性（2）吸铁3.答：用磁铁吸这些物品，能吸起来的是铁制品。.第三课磁铁的两极1.（1）最弱，最强（2）磁极（3）23.答：用其中一个铁块的一端去吸另一个铁块的正中间，能吸住另一个铁块的那根是磁铁。第四课磁极的相