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文档简介

人教版生物七年级下册第四单元第二章人体的营养导学案一.复习目标

知识目标1.了解人体需要的主要营养物质,能举例说出六大类营养物质在人体内的作用、食物来源、缺乏症状等。2.能描述人体消化系统的组成,概述食物在消化系统中的变化和营养物质的吸收过程。3.进一步明确形态结构与功能相适应的生物学观点,能说出小肠与消化、吸收功能相适应的结构特点。4.能举例说出什么是合理营养,会设计营养合理的食谱,关注食品安全。能力目标1.尝试运用科学探究方法“测定某种食物中的能量”、“探究馒头在口腔中的变化”,加深对科学探究一般过程的认识。2.尝试解读营养物质在消化道内被吸收的曲线图。情感态度和价值观1.认同人类的营养物质主要来自生物圈中其他生物的观点;2.关注自身和他人的营养与食品安全,关心家人的饮食,形成营养与健康的意识。二.学习重点、难点1.概述食物在消化系统中的变化和营养物质的吸收过程。2.能说出小肠与消化、吸收功能相适应的结构特点。3.用科学探究的实验“探究馒头在口腔中的变化”。三.导学过程考点一:食物中的营养物质知识点一:食物中的营养物质食物中的营养物质主要有哪六类?知识点二:糖类、脂肪、蛋白质食物来源?有什么功能?营养物质食物来源谷物、甘薯、蔗糖等肥肉、大豆、花生等豆类、瘦肉、蛋类等特有功能共有功能1.病人不能正常进食时,往往需要点滴______,因为它能直接为人体提供能量。2.病人几天吃不下食物,身体会明显消瘦,这是因为病人体内的_____消耗多而补充少。3.青少年及伤病员需要补充含______丰富的食物,因为它能促进人体的生长发育和受损细胞的修复。知识点三:水、无机盐、维生素的作用1.水构成人体细胞的成分之一,约占体重的。人体的各项生命活动,离开水都无法进行,人体内的营养物质及尿素等废物,只有溶解在中才能运输。2.无机盐(需求量少、作用大)种类缺乏症食物来源含钙的无机盐儿童缺钙易患_______,中老年人特别是妇女缺钙,易患___________虾、蛋、奶等含磷的无机盐厌食、_____、肌无力、骨痛等南瓜子、鱼、玉米等含铁的无机盐长期缺铁易患___________黑木耳、菠菜、芹菜、瘦肉等含碘的无机盐易患_______________,儿童的智力和体格发育出现障碍海带、紫菜、碘盐等含锌的无机盐_________不良,味觉发生障碍海鲜、动物肝脏等3.维生素(需求量少,作用大)名称缺乏症食物来源维生素A皮肤干燥、_______、干眼症等肝脏、玉米、胡萝卜等维生素B1_______、神经炎、消化不良、食欲不振等牛肉、肾脏、谷类的种皮等维生素C_______、抵抗力下降等新鲜的蔬菜、水果等维生素D_______、骨质疏松症等肝脏、鸡蛋、鱼肝油等考点二:消化和吸收(重、难点)知识点一:消化系统的功能、组成1.消化系统的功能:消化:是指食物在消化道内分解成可以被吸收的物质的过程,分为物理性消化和化学性消化两种。吸收:是指营养物质通过消化道壁黏膜进入循环系统的过程。2.消化系统的组成:消化道:由口腔、___、食道、___、小肠、_____、肛门组成。消化腺:外消化腺有、、;内消化腺有、。知识点二:淀粉、蛋白质、脂肪的化学性消化过程1.分别取口腔、胃、小肠中的食糜,成分上有什么差别?2.实验探究:口腔中馒头的变甜与什么有关(1)试管为什么要放入37℃左右的温水中?(2)你认为会出现什么样的变化?原因是什么?(3)馒头刚入口时没有甜味,咀嚼一段时间后感觉到了甜味,这是为什么?(4)经过分析,实验结论是什么?3.淀粉、蛋白质、脂肪的化学性消化过程图解(1)淀粉的消化场所有哪些?第一消化场所是什么?消化的中间产物和最终产物分别是什么?(2)蛋白质的消化场所有哪些?第一消化场所是什么?消化的中间产物和最终产物分别是什么?(3)脂肪的消化场所是什么?胆汁起什么作用?消化的最终产物分别是什么?(4)消化道上哪些场所有消化功能?消化的主要场所是什么?知识点三:营养物质的吸收消化道上哪些场所有吸收功能?吸收的主要场所是什么?知识点四:小肠与消化、吸收功能相适应的结构特点小肠与消化、吸收功能相适应的结构特点分别有哪些?考点三:合理营养与食品安全1.合理营养:指___________的营养。2.营养学家将食物分为五大类,并且形象地设计了“_____________(如图所示)”。从上到下依次为[1]_______[2]___________[3]______________[4]_______[5]_____。3.为了保证身体健康,必须保证_________,_________,早、中、晚摄入的总能量中,早、中、晚餐应该分别是____、____、____左右。4.绿色食品是指_________、_______、_____的食品,分____和_____绿色食品。链接中考知题知己1.下列消化液中含有多种消化酶是()A.胆汁 B.唾液C.肠液 D.胃液2.肝脏是人体最大的消化腺,分泌的胆汁能够促进下列哪种物质的消化()A.脂肪 B.蛋白质 C.淀粉 D.麦芽糖3.5月20日是中国学生营养日,合理营养有助于青少年健康成长,下列饮食习惯及解释你不认同的是()A.多吃绿色食品可减少污染物的摄入B.多吃新鲜的蔬菜和水果可补充维生素C.每天喝一杯牛奶可获取蛋白质和钙D多吃高能量食品可促进身体快速发育4.(2019·北京)下列关于“探究发生在口腔内的化学消化”实验的叙述,错误的是()A.唾液腺分泌的唾液中含有淀粉酶 B.淀粉液与清水或唾液应充分混合 C.两试管置于37℃条件下反应一段时间 D.充分反应后滴加碘液,乙试管中液体变蓝5.(2019·日照)“民以食为天”,人们摄食的大分子营养物质,必须先分解为小分子的有机物,才能被人体细胞利用。图1表示淀粉在消化道内逐步分解的示意图;图2曲线(X、Y、Z)分别表示三大营养物质在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。请回答:(1).图1中的①过程发生的主要场所是图2中的(填字母标号),表示的物质是,最终被分解为可吸收的葡萄糖。葡萄糖再经氧化分解为人体生命活动提供。(2).图2中表示蛋白质消化过程的曲线是(填“X”“Y”或“Z”),判断依据是:器官C内的消化液中有,可对其初步分解;从曲线X、Y、Z变化可知,消化的主要场所是D,因为D的内壁有环形皱襞,皱襞

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