中学生阅读成长记录征文

中学生阅读成长记录征文TOC\o"1-2"\h\u26286第一章阅读的意义：中学长的隐形翅膀 16392第二章《骆驼祥子》：时代悲剧下的小人物缩影 12457第三章祥子的三起三落：情节中的命运跌宕 26501第四章黑暗的社会与人性的挣扎：作品内容深度剖析 27268第五章我看祥子的堕落：个人观点与内心感受 213808第六章“钱会把人引进恶劣的社会中去，把高尚的理想撇开，而甘心走入地狱中去。”：原文引用的力量 35284第七章阅读经典对中学长的启示 332176第八章让阅读陪伴我们的成长：总结与展望 3第一章阅读的意义：中学长的隐形翅膀阅读对中学生来说，就像是一双隐形的翅膀，带着我们飞向未知的广阔天地。当我们翻开一本书，就像是打开了一扇通往不同世界的门。比如说《海底两万里》，它带着我们潜入神秘的海底，领略那奇妙的海底世界。在阅读中，我们能增长知识，了解到很多课堂上学不到的东西。就像书中描绘的那些神奇的海底生物，色彩斑斓、形态各异，让我们惊叹于大自然的创造力。而且，阅读能够培养我们的想象力，我们可以根据书中的文字在脑海里构建出一个个鲜活的场景。这比看电影更加自由，因为每个人想象中的画面都是独一无二的。阅读还能提升我们的语言表达能力，在阅读优秀作品的过程中，我们不知不觉就学会了作者优美的措辞和独特的表达方式。这就像是和一位优秀的老师在对话，慢慢地，我们自己说话、写作也变得更加有条理、更加生动。第二章《骆驼祥子》：时代悲剧下的小人物缩影《骆驼祥子》这部作品就像一面镜子，映照出那个黑暗时代下小人物的悲惨命运。祥子，他原本是一个充满希望、怀揣着梦想的年轻小伙子。他来到城市，一心只想通过自己的努力买一辆属于自己的车。他身体强壮，像一棵茁壮成长的树，有着无尽的活力。他省吃俭用，拼命地拉车挣钱。就像书中描写的那样，“他的眼仿佛是老看着自己的心。只要他的主意打定，他便心中所开开的那条路儿走；假若走不通的话，他能一两天不出一声，咬着牙，好似咬着自己的心！”他是那么的执着，这种执着在我们中学生身上也能找到影子，当我们为了考试成绩努力学习，为了参加比赛刻苦训练的时候，不也是这样吗？但是祥子所处的社会环境却不允许他实现自己的梦想，黑暗的社会像一张无形的大网，一点点地把他吞噬。第三章祥子的三起三落：情节中的命运跌宕祥子的命运充满了跌宕起伏，他的三起三落让人揪心。他的第一起是通过自己的辛勤努力，终于攒够了钱买了一辆车，那时候的他就像一只展翅高飞的雄鹰，充满了对未来的憧憬。可是好景不长，他的车被大兵抢走了，这是他的第一落，一下子从云端跌入了谷底。就像我们在学习中，好不容易取得了进步，却因为一次意外的失误又回到了原点。第二次，他又有了希望，重新攒钱买了车，然而命运再次捉弄了他，他的钱被孙侦探敲诈走了。这让他再次陷入了绝望，就像我们参加比赛，满怀信心地准备着，却因为一些不公平的因素被淘汰。第三次，他在虎妞的帮助下又有了车，但虎妞的死和小福子的离去，彻底击垮了他，他最终堕落成了一个行尸走肉。这些情节的起伏，深刻地反映了命运的无常和社会的残酷。第四章黑暗的社会与人性的挣扎：作品内容深度剖析《骆驼祥子》深刻地揭示了黑暗的社会对人性的压迫和扭曲。在那个社会里，底层人民生活在水深火热之中。祥子周围的人，像虎妞，她虽然泼辣、自私，但也是那个社会的受害者。她用自己的方式去生存，却也在一定程度上伤害了祥子。而祥子自己，他的堕落不仅仅是他个人的问题。在那样一个黑暗的社会环境下，他的努力就像萤火之光，无法与黑暗的社会洪流相抗衡。比如说，那些大兵随意抢夺百姓的财物，孙侦探敲诈勒索，这些都表明了社会的黑暗和没有公义。祥子在这样的环境中，从一个勤劳、善良的人逐渐变成了一个堕落、自私的人。他开始抽烟、喝酒、赌博，放弃了自己的梦想。他的内心是挣扎的，他也不想这样，但是在社会的压迫下，他找不到出路。第五章我看祥子的堕落：个人观点与内心感受看到祥子的堕落，我心里很不是滋味。我觉得他是一个被时代抛弃的可怜人。他的堕落并不是一蹴而就的，而是在一次又一次的打击下逐渐形成的。他原本是一个有梦想、有追求的人，但是社会的不公让他失去了希望。这就像我们在生活中，如果总是遇到挫折，而又没有人给予帮助，可能也会变得消极。祥子的遭遇让我更加珍惜现在的生活，我们生活在一个公平、和谐的社会，有很多机会去实现自己的梦想。同时我也为祥子感到悲哀，他没有足够的力量去对抗那个黑暗的社会。他的堕落是一种无声的呐喊，是对那个社会的控诉。我想，如果我是祥子，我可能也会感到绝望，但我希望自己能够坚持下去，哪怕一丝希望。第六章“钱会把人引进恶劣的社会中去，把高尚的理想撇开，而甘心走入地狱中去。”：原文引用的力量老舍先生在《骆驼祥子》中的这句话深刻地揭示了钱对人性的腐蚀和社会的不良影响。在祥子的故事里，钱是一个关键的因素。他最初努力挣钱是为了实现自己买一辆车的理想，但是在经历了一系列的挫折后，钱成为了他堕落的催化剂。当他的钱被抢走、被敲诈后，他对钱的渴望变得扭曲。他不再是为了理想而挣钱，而是为了满足自己的欲望。就像现实生活中，有些人被金钱冲昏了头脑，为了钱不择手段。比如一些贪污腐败的官员，他们原本有着为人民服务的理想，但是在金钱的诱惑下，他们抛弃了自己的高尚理想，走向了犯罪的道路。这就体现了原文引用的力量，它不仅仅是书中的一句话，更是对现实生活的一种警示。第七章阅读经典对中学长的启示阅读经典作品，像《骆驼祥子》这样的书，对我们中学生的成长有着深远的启示。它让我们懂得珍惜。我们现在的生活环境比祥子那个时代要好得多，我们有良好的教育机会，有家人的支持，有社会的保障。我们应该珍惜这些来之不易的条件，努力去追求自己的梦想。经典作品让我们看到了人性的复杂。在祥子的故事里，我们看到了人性的善良与丑恶、坚强与脆弱。这让我们在与人交往中，能够更加理解他人，包容他人的缺点。经典作品还能培养我们的社会责任感。当我们看到祥子的遭遇，我们会意识到社会的公平与正义是多么的重要。我们作为未来社会的建设者，应该努力去营造一个公平、和谐、充满爱的社会。第八章让阅读陪伴我们的成长：总结与展望阅读就像一位忠实的伙伴，陪伴着我们成长。在我们的中学生活中，它是不可或缺的一部分。我们可以通过阅读不同类型的书籍，不断地丰富自己的知识，提升自己的素养。无论是文学作品、科学著作还是历史书籍