五队中学危化物品安全管理制度

五队中学危化物品安全管理制度1.介绍五队中学作为一所高中学校，涉及到众多危化品的使用和管理，为保障师生生命财产安全，制定本制度。2.管理范围本制度适用于学校内所有危化品的管理和使用，包括但不限于：实验室：包括化学、物理、生物实验室等。教学设备：包括投影仪、打印机等。食堂：包括食品添加剂、调味品等。其他：包括保洁用品、工具等。3.管理职责3.1学校领导学校领导应:确保危化品管理责任制的落实。指定专人负责危化品管理工作，并明确职责、权限和责任。审批危化品名录，确保危化品的购置和使用合法、安全。推行应急预案，并定期组织演练。3.2危化品管理人员危化品管理人员应:对危化品实行专人负责制度，做到专兼分离。定期进行危化品安全教育和培训，确保员工掌握正确的使用方法并能正确处理突发事件。对使用危化品的教师、职工进行培训，确保掌握正确使用方法及安全注意事项。积极跟进危化品使用情况，及时发现并处理隐患。3.3教师和职工教师和职工应:严格按照危化品的规定使用和管理，不得超范围、超量或私藏。对使用危化品的学生进行必要的安全教育和技能培训，指导学生正确使用危化品，禁止学生单独使用危化品。按要求妥善保管危化品，并注意对危化品的日常监管，上锁、登记、贴标示、检查等操作。发现问题及时报告管理人员或危化品管理员。4.危化品的储存和使用4.1危化品储存（1）储存地点：危化品储存间应选择通风、干燥、光线条件适宜的地点。储存危化品的房间应设明显的警示标志。（2）储存条件：储存危化品时应严格按照其性质、用途选择合适的容器和储存方式。易燃、易爆、有毒、有腐蚀性等特殊性质的危化品要单独存储，分类存放，制定相应的管理制度。（3）危化品标识：危化品的存储容器应贴上标示标签，标注以下内容：危险物品名称、级别、CAS号。存放位置：房间号及储存位置。存储期限：标注危化品名录中的存放期限或制定有效的存储期限。4.2危化品使用（1）使用前准备：教师和学生在实验室使用危险化学品前，必须认真阅读其使用说明书、危险性评估和应急预案，熟悉它们的化学性质和用途，以及与之相关的操作规范、安全注意事项。（2）使用过程中的注意事项：必须用专用器皿，不能混用。处理废弃物，按照本规定做好储存与处理。保证实验室通风良好；使用后立刻洗手、换衣服。严格控制用量，不得超出规定的投入量。负荷操作正常情况下不能单独操作。5.废弃物处理废弃物处理应按照有关规定和法律法规进行。本制度中包括两种废弃物的处理：生活垃圾类废弃物和危险废弃物。5.1生活垃圾类废弃物的处理生活垃圾类废弃物是指学校产生的日常垃圾，关键措施如下：分类收集：按照垃圾分类原则，将不同类型的垃圾放在不同的垃圾桶中。规范垃圾处置：采取有效措施，确保垃圾能够及时清理，并做到垃圾不乱倒，不随地吐痰等行为。推行垃圾回收处理：实行垃圾分类回收制度，对可回收物进行分类回收，创造环保新思维。5.2危险废弃物的处理危险废弃物是指学校产生的、具有危险性质的废弃物。废弃物处理应按照以下程序进行：废弃物暂存：将废弃物暂存于封闭的储存区，并进行严格管理和监测等。废弃物转移：按照严格的操作注意事项和相关的应急预案将废弃物安全快速地转移至污染物处理区。废弃物处置：采用专业的技术、安装和设备，对危险废弃物进行安全处理。6.危险物品事故应急预案和演练6.1危险物品事故应急预案为了能迅速有效对危险物品类事故做出响应，应急预案包括以下内容：急救措施和应急处理程序。呼叫及协调领导和专业技术部门的联系人及联系方式。布置应急处理的任务和责任，通知有关人员准备应急物料和工具备用。防范危险状态的扩散和发展，进行人员疏散、警示、报警等措施。汇报应急处理情况。6.2应急演练学校应急演练是对事故应急预案的一次检验和实践，是提高学校应急能力、培训师生应急意识和技能的重要形式之一。学校应急演练应当由学校主管领导牵头，教师和学生积极配合，遵循危化品的特殊性质，定期进行应急演练。7.结束语危化品是一种高危险的物质，如果管理不当或使用不当