学习2025年雷锋精神六十二周年主题活动实施方案 （3份）-54

开展学习雷锋精神62周年主题活动方案一、活动背景为了弘扬雷锋伟大的精神，倡导大学生积极投身与志愿者服务活动中，通过身边的事情献出自己对于回馈社会的一份力量，让“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神成为生活的一部分，让志愿者服务成为我们的一种日常习惯、生活方式和青春时尚。坚持“从我做起，从身边的小事做起”，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我院的精神文明建设，为创建文明学院作出自己应有的贡献。二、活动目的及意义在实践中深入体会雷锋精神的含义，体验雷锋精神的魅力，增强机体凝聚力、加强学风建设，营造和谐校园。学雷锋活动贵在持之以恒，希望各系都以学雷锋活动为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增加班级体的凝聚力，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有质的提高。三、活动时间2025年xx月四、活动前期1.各班委团结协作、高度重视、精心组织，把此次主题活动作为本周工作的重中之重抓实抓好。2.加强宣传，营造良好的精神氛围，欣起学雷锋活动的新高潮。3.向院青年志愿者中心申请5个小时的志愿者小时数。4.向院青年志愿者中心借取若干套志愿者服装。五、活动内容1.“弘扬雷锋精神，参与志愿服务”组织班级同学在行明隧道宣传学习“雷锋精神”。2.“校园风吹青草地”对校园的草坪上的垃圾进行清理，还我美丽干净校园，同时进行环保宣传。3.“清除校园黑广告，创建文明闽师”组织班级同学清理校内的宣传栏以及墙壁上的垃圾广告。六、活动安排1.班委组织人员并分配好相关活动。2.通知参与的同学事先准备好工具。3.安排一名同学负责照相工作。4.联系记者团做报告跟进。5.后期团支书将活动的相关材料整理好以便上交。开展学习雷锋精神62周年主题活动方案一、活动背景雷锋活动月悄然来临，年轻的心永远拥有不竭的激情。向雷锋学习，无私奉献，助人为乐不是空话，它需要我们用实际行动来证明。生活中需要雷锋精神，我们只有发扬助人为乐的精神，才能得到别人的帮助与尊敬，才能在互动的真诚中感受到真正的快乐。二、活动主题三月，“锋”吹大地。三、活动时间2025年3月20号四、活动对象2025级护理班五、活动地点XX小区六、活动目的1.弘扬雷锋精神，展现护理班志愿者风采。2.通过雷锋月活动提高我们的`公民意识和社会责任感，积极投身于为人民服务的活动当中，促进社会和谐发展。七、活动内容帮助打扫小区卫生，帮助小区管理员整理办公文件、清洁工具等，在其需要确定其它的服务工作。八、活动流程1.向班上同学说明此次活动的活动的目的与内容并初步统计要去的人数。2.在班上负责人的商议下我们与小区负责人取得联系并说明我们的活动意图与活动内容。3.我们拿着策划书到望月湖小区当面跟小区负责人商定好相关服务内容和活动中需要注意的事宜，确定活动日期。4.参加活动的同学在学校中球场集合，清点好人数后准时出发，到达指定地点后再次确认人数。5.在小区负责人的安排下班上负责人统一对人员进行服务分工安排，开始服务工作，大家共同合作努力将工作做好后做适当休息，大家可以自由畅谈，相互交流，唱唱歌展现我们大学生的活力与青春。班上负责人最后清点好人数后，大家与小区负责人在小区内合影作为纪念。6.在班上负责人的安排下大家统一返校，有特殊情况者可在说明状况后先行离开。7.工作人员安排：项目负责人：XXX安全及秩序负责人：XXX项目策划：XXX、XXX项目宣传：XXX财务结算：XXX照相：XXX九、注意事项1.在来回途中及工作的过程中注意自身的安全。2.爱护小区公共财物及环境。3.在为小区服务时，一定要认真、踏踏实实做事。十、活动总结XX师范大学医学院XX级护理班青志小组开展学习雷锋精神62周年主题活动方案一、活动主题接过雷锋的精神二、活动时间3月份三、活动对象大学生志强社全体成员四、活动形式到a小学进行“接过雷锋的XX”主题班会讲课（“XX小学”待定,如XX小学，XX小学等）五、组织者志强社会干六、活动目的不仅给了志强社成员们一个站上讲台锻炼自己的机会，更让小学生们从小就树立起“助人为乐”的真善美观念，形成今年3月我们的特色雷锋日——“绿芽”学雷锋日。七、活动流程：（1）联系a学校，争取尽可能多支持我们活动的班级；提前与其班主任作好交流，安排好讲课时间，如果时间和我们同学的课程安排发生冲突，可分批进行（如小学a、b等班级可腾出星期四某节课安排给我们的讲课，小学c、d等班级可腾出星期五某节课安排给我们的讲课，则安排当节课没课的会员去参加相应的讲学；尽可能兼顾全面）。（2）通知志强社成员，有意参与者可在3月某日前到指定处报名，并说明自己什么时间段没课；如果报名人数超过所需人数，可集中进行一次短时试讲，择优而行，其他已报名但未当选的可当课堂助手；如果报名人数太少，某些会员时间充足亦可参加多个班的讲课，或者可以扩展到向非会员征招。（3）将参与讲课者以自愿原则分组，如2人，3人或5人一组，安排好各组所接的班级，并每组推一人为组长，组织各组收集好所需的资料并准备好讲课内容。如：可略介绍一下我们本次活动的主题，并调动课堂气氛，先让同学们描述一下他们心目中雷锋的形象，讲述一下他们所知的雷锋事迹；然后再讲授一些他们未够了解的知识点，指引他们对雷锋精神做出正确评价，激发他们向雷锋学习