中考生物总复习专题十一生物的多样性及其保护省公开课一等奖百校联赛赛课微课获奖课件

第九单元专题训练专题十一生物多样性及其保护第1页1.最基本生物分类单位是（）A.界 B.门C.目 D.种2.在生物分类等级中，生物之间共同特征最多和最少分别是（）A.种、界 B.界、种C.门、界 D.种、科AD第2页3.假如用图9-11-1表示各种概念间关系，以下选项中与图示相符是（）选项1234A动物无脊椎动物节肢动物昆虫B生物圈生态系统绿色植物生产者C被子植物裸子植物双子叶植物单子叶植物D纲科目种A第3页4.以下关于生物多样性说法错误是（）A.保护生物多样性说法并不意味着禁止开发和利用生物资源B.就地保护是保护生物多样性根本路径C.迁地保护主要形式是建立自然保护区D.栖息地丧失是生物多样性面临主要威胁5.我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻屡次杂交，培育出高产杂交稻新品种，这是利用了（）A.生物种类多样性 B.基因多样性C.生态环境多样性 D.生态系统多样性BC第4页6.以下哪项办法对于保护生物多样性最有效?（）A.建立自然保护区 B.制订更完善法律C.建立濒危物种库 D.引进更多外来物种7.李小芳同学将六种生物依据某一标准进行分类，结果如图9-11-2所表示，你认为她进行分类依据是（）A.脊椎骨有没有 B.体温是否恒定C.呼吸方式不一样 D.生殖方式不一样AA第5页8.以下相关分类叙述，错误是（）A.种是分类最基本单位B.分类主要依据是生物形态结构（性状）等方面特征C.分类单位由小到大依次是：界、门、纲、目、科、属、种D.分类单位越小，其中所包含生物共同特征就越多9.图9-11-3中鸟儿“我家在哪里”启示人们，保护动物多样性根本办法是（）A.禁止开发利用任何生物资源B.保护动物栖息地C.控制有害动物数量D.宣传保护动物主要性BC第6页10.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效办法，因为自然保护区是（）A.天然基因库 B.天然试验室C.活自然博物馆 D.以上三者均对11.我国某个国家级湿地公园，其内生态环境独特、鱼鸟众多、植被丰富，拥有植物6239种，脊椎动物252种。这表达了（）A.生物种类多样性 B.基因多样性C.生态环境多样性 D.生态系统多样性AD第7页12.某同学按如图9-11-4所表示对生物进行分类，以下选项与图示中①②③代表生物依次吻合是（）A.大白菜，酵母菌，木耳B.水螅，大肠杆菌，青霉C.香菇，枯草杆菌，乙肝病毒D.水绵，甲烷细菌，H7N9病毒D第8页13.黄河口水稻、西宋蜜桃、新户冬枣、渤海湾紫菜都是东营著名品牌。关于图9-11-5中4种植物共同点（阴影部分）叙述，正确是（）A.都用种子繁殖B.都含有叶绿素C.都有根、茎、叶分化D.都是高等植物14.生物多样性不包含（）A.生物数量庞大繁多 B.遗传基因各种多样C.生物物种各种多样 D.生态环境各种多样AB第9页15.海南黑冠长臂猿是国家一级保护动物，在20世纪50年代曾有2000多只，可是到了20世纪70年代末仅剩7只，1980年建立自然保护区后，现在才有22只。造成当年黑冠长臂猿数量降低主要原因是（）A.自然灾害B.外来物种入侵C.食物缺乏D.人类乱捕滥杀和破坏其生存环境16.以下属于生物分类依据是（）A.形态结构特征 B.营养方式C.进化上亲疏远近关系 D.以上都是DD第10页17.金鱼原产于我国，现在世界各国品种繁多金鱼都是从我国直接或间接引进，这个事例表达（）A.物种多样性 B.遗传多样性C.生态系统多样性 D.地域多样性18.生物多样性保护路径有（）A.就地保护B.迁地保护C.加强教育与法制管理D.以上三项都是DB第11页19.以下关于生物多样性受威胁说法不正确是（）A.生态系统遭到严重破坏，使生物多样性受威胁B.对森林乱砍滥伐，使生物多样性受威胁C.生物之间相互残杀，使生物多样性受威胁D.大量引进外来物种，使生物多样性受