广东茂名市电白区第三中学2024-2025学年第二学期七年级生物开学摸底考试

答案第=page11页，共=sectionpages22页广东茂名市电白区第三中学2024-2025学年第二学期七年级生物开学摸底考试（考试时间：60分钟试卷满分：100分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。第Ⅰ卷一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．车前草在我国广泛分布，是一种药食两用的植物，它的根茎短缩肥厚，密生须状根，有穗状花序，花小，种子细小。由此推断车前草属于（

）A．被子植物 B．裸子植物 C．蕨类植物 D．苔藓植物2．我们食用的大米是稻谷加工处理后的精白米，过程如下图所示。下列说法正确的是（）A．稻谷由胚珠发育而来 B．大米的营养成分主要储存在胚乳中C．大米由子房发育而成 D．环境适宜时大米能够正常萌发3．水稻，作为我们南方地区不可或缺的粮食作物，其生长和发育过程中涉及多种细胞功能。现在，让我们一起探索水稻细胞的两大关键功能——光合作用和呼吸作用，并找出分别负责这两种功能的细胞类型（）A．根尖伸长区细胞与叶肉细胞B．保卫细胞与导管细胞C．叶肉细胞与所有活细胞D．所有活的细胞与叶肉细胞4．如图是“探究阳光在植物生长中的作用”实验的部分步骤。有关说法正确的是（）①实验步骤的先后顺序是丁→乙→甲→丙

②步骤甲中大烧杯内是酒精

③步骤乙的目的是设置对照实验

④步骤丁的目的是将叶片原有淀粉耗尽或运走A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③5．以下哪一组物质同时满足既是光合作用的原料，又是某些生物（如植物和某些微生物）呼吸作用的产物的是（）A．氧气和有机物 B．二氧化碳、水和有机物C．二氧化碳和水 D．氧气和水6．下图是野外发现的一株植物的叶，该植物最有可能属于（

）A．苔藓植物 B．被子植物C．蕨类植物 D．裸子植物7．同学们想持续观察葫芦藓，下列培植方法合适的是（

）A．阳光暴晒 B．喷水保湿C．冰箱存储 D．真空保存8．据统计，一只草履虫每天大约能够吞食43200个细菌，这说明有些单细胞生物可以（

）A．形成赤潮 B．危害健康C．净化污水 D．作为饵料9．构建知识框架是一项重要学习技能。以下构建的生物体结构层次，正确的是（

）A．B．C．D．10．下列图示能正确表达“组织”概念的是（

）A． B．C． D．11．“望龙光知古剑，觇宝气辨明珠”，《本草纲目》开篇就告诉我们观察的重要性。下列植物与银杏（如图）叶片排列方式相似的是（

）A． B．C． D．12．下列式子表示绿色植物体内进行的甲、乙两项生理活动，其中的a和b分别是两种不同的物质。对该式子的叙述中，正确的是（

）A．生理活动甲、乙只能在有光的条件下进行B．活的植物体内的细胞都能进行生理活动甲C．生理活动甲所需的a物质和水都由生理活动乙提供D．绿色植物主要通过甲，来维持生物圈中的碳—氧平衡13．星期天，小明和妈妈一起去自家蔬菜大棚里采摘蔬菜，虽然进入深秋，但是大棚里却十分温暖，生长着各种蔬菜，大棚中空气比较湿润，塑料薄膜内壁上也有许多水珠，这主要是因为蔬菜具有（）A．呼吸作用 B．蒸腾作用C．光合作用 D．吸收作用14．“草木会发芽，孩子会长大，岁月的列车不为谁停下……我们啊，像种子一样，一生向阳，在这片土壤，随万物生长。”这是某电视剧主题曲的歌词，种子萌发的正确顺序是（）①胚根发育成根②胚轴伸长③种子吸水④胚芽发育成茎和叶⑤营养物质转运胚芽、胚轴、胚根A．⑤③①②④ B．③⑤①②④C．⑤①②③④ D．①②③④⑤15．下列农业生产措施与所依据生物学原理的对应关系，正确的是（

）A．移栽时带土坨——降低蒸腾作用B．给植物施肥——提供有机物C．覆盖地膜——提高光合作用的效率D．中耕松土——保证根的呼吸作用16．下列植物的主要食用部分不属于营养器官的是（

）A．白菜 B．红薯 C．甘蔗 D．番茄17．细胞是生物体结构和功能的基本单位，以下关于细胞结构和功能的叙述错误的是（

）A．细胞膜能控制物质进出细胞 B．细胞核是细胞生命活动的控制中心C．植物细胞内都有叶绿体 D．切西瓜时流出的汁液主要来自液泡18．下列有关植物的说法，错误的是（

）A．傍晚移栽植物，降低植物的蒸腾作用B．蒸腾作用能增加大气湿度C．玉米有缺粒现象、原因是胚受到破坏D．发育成枝和叶的芽叫作叶芽19．华南虎和丹霞鸭跖草都具有的生物体结构层次是（

）①细胞

②组织

③器官

④系统

⑤生物体A．①②③⑤ B．①②④⑤C．①③④⑤ D．②③④⑤20．“山上多栽树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”。下图能表示植物通过蒸腾作用参与水循环的过程是（

）① B．② C．③ D．④21．细菌和真菌与人类以及动、植物关系密切，下列相关的叙述正确的是（）A．花生的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌为花生提供有机物B．人体肠道内的细菌大多是有害的，应服用抗生素进行灭菌C．冬虫夏草的形成与细菌感染蝙蝠蛾幼虫，导致幼虫僵化死亡有关D．将人的胰岛素基因转入大肠杆菌，可用于生产治疗糖尿病的药物—胰岛素22．美丽的桃花水母（如图）在水中游弋，它有着优雅美丽的外表，身体呈辐射对称，中间有4片花瓣般的较厚组织，环绕着一个圆形开口。据此判断桃花水母所属的类群是（

）A．刺胞动物 B．扁形动物 C．棘皮动物 D．软体动物23．小秦同学在家制作豆浆，制作豆浆用的大豆的结构（如下图所示）。豆浆的营养物质主要来自大豆种子的（

）

A．胚根 B．胚轴 C．子叶 D．胚乳24．小秦对下列几种植物进行了观察记录，绘图如下所示：Ⅰ是葫芦藓，Ⅱ是大豆，Ⅲ是银杏，Ⅳ是铁线蕨，下列记录正确的是（

）A．靠孢子繁殖的植物是I和ⅣB．图中①和②都是植物的果实C．I的叶片中有导管D．Ⅳ的根为假根25．甲、乙两个烧瓶内装有等量同种肉汤并煮沸，甲烧瓶口拉成鹅颈状，乙烧瓶口不做处理（敞口）。几天后，乙瓶内的肉汤变质，甲瓶内的肉汤仍新鲜。该实验控制的变量是（

）A．细菌的有无 B．氧气的有无C．肉汤的多少 D．温度的高低26．小西对五种植物进行分类（如下图），将植物分为a、b两类的依据是（

）A．种子外有无果皮包被 B．有无根、茎、叶的分化C．体内有无输导组织 D．能否产生种子27．小明用显微镜观察人体口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶表皮细胞，下列对相关操作过程的叙述正确的是（）A．若视野中有气泡，可能是滴水过多引起的B．若想在视野中看到更多的细胞应换用放大倍数更高的物镜C．若出现口腔上皮细胞堆叠现象，可能是由于所取材料涂抹不均匀D．若在洋葱表皮细胞中观察不到叶绿体，可能是由于染色不均匀造成的28．小秦同学发现家里贮藏的桔子长了青绿色的毛，推测可能是青霉的生长和繁殖引起的。如图为青霉结构示意图，下列有关说法正确的是（

）A．①为气生菌丝，从营养基质表面向空中生长B．②在适宜条件下能发育成新个体C．③从桔子内部只吸收水分和无机盐D．青霉的菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成的29．根据如图所示的狗、猫、虎、豹等动物的分类图下列叙述中正确的是（

）A．猫与狗的亲缘关系最近B．猫与虎的亲缘关系最远C．豹与猫的亲缘关系最远D．豹与虎的亲缘关系最近30．无脊椎动物与人类生产生活息息相关，下列叙述正确的是（

）A．蛭的唾液中有防止血液凝固的物质B．蝗虫啃食农作物可以刺激产量增长C．蜜蜂会取食植物花粉，是农业害虫D．果蝇只会给人类带来疾病第Ⅱ卷二、非选择题：本大题共4小题，共40分。31．阅读材料，完成下列要求（10分）在跨学科实践活动中，萱萱选择了种植珍珠番茄和养殖小兔子。经历了播种、发芽、长叶、开花等阶段，一个个饱满的珍珠番茄挂满枝头。小兔子也在萱萱的精心照顾下茁壮成长，萱萱体会到了劳动和收获的快乐，请据图回答下列问题：(1)伴随萱萱的精心照顾，珍珠番茄逐渐开花结果，图中表示珍珠番茄的生长过程，其中图1中的②代表过程。与珍珠番茄的结构层次相比，小兔子的结构层次有这一层次，而珍珠番茄没有。（2分）(2)萱萱把成熟的珍珠番茄果实带到学校，将果肉制成临时装片，制作临时装片的顺序是（用箭头和图2中的数字表示），其中图2中的步骤2滴加的液体是。（2分）(3)珍珠番茄去除果皮后，果肉口感酸甜，经查阅资料了解其富含维生素C和番茄红素、番茄碱等多种植物营养物质，这些营养物质由叶片制造，经图1中的[b]组织运输到图3（填“甲或乙”）图中的[]（填序号）中储存。（3分）(4)装片制作完成后，萱萱将装片放入双目显微镜（下图）中观察。对光时，应首先打开电源开关，转动[]（填序号）选择低倍物镜对准聚光镜，双眼注视[]（填序号），调节光圈大小。观察时萱萱发现视野内有一污点，转动目镜和移动玻片污点均不动，你认为污点最可能在的位置是。（3分）32、实验探究题（10分）光照是植物制造有机物不可缺少的条件。某科研团队在同一农场内，连续3年研究不同光照强度对某品种玉米产量的影响，实验分甲组（自然光照）、乙组（遮阴处理）和丙组（自然光照，如遇阴天开灯补光），每组均常规田间管理。各组产量统计结果如下表所示，按照科学探究的一般过程分析并回答问题。组别玉米产量（千克/公顷）2019年2020年2021年甲109061209510886乙228747704361丙123171292312285(1)【提出问题】不同光照强度对玉米产量是否有影响。【作出假设】光合作用是绿色植物通过细胞中的利用光能把水和转化成有机物。光照强度能影响植物的光合作用，进而可能影响玉米的。（3分）(2)【制定并实施计划】本实验的变量是；实验过程中，各组环境中气温、二氧化碳浓度等条件应保持；甲组与乙组、丙组可形成；该实验连续重复做了3年，目的是。（3分）(3)【分析结果，得出结论】根据3年的实验结果可知，玉米产量最高的都是组，表明提高光照强度能增加玉米产量。由此可见，种植玉米遇阴天时可通过适当以保产增产。（2分）(4)【进一步探究】在此研究基础上，还可以探究对玉米产量的影响。（2分）33、资料分析题（10分）近年来发展的组织工程学技术为人体不能自行修复的受损、病变或有缺陷的组织和器官的修复治疗带来了曙光。阅读资料回答问题：资料一：组织工程学技术包含三个重要的因素：种子细胞、支架和组织构建。辅种子细胞：一般是取自成体的某些干细胞，它们能形成特定的组织细胞，如皮肤干细胞、脂肪干细胞、软骨干细胞等，其具有更大的分化潜能（如图）。支架：种子细胞在形成组织之前赖以生长和依附的三维支架，还要求可降解、与细胞有良好的组织相容性、一定的孔隙等。组织构建：组织工程学研究的核心，在体外通过模拟体内环境可以构建不同类型的工程化组织。资料二：以人耳郭的研究为例，首先分离软骨干细胞并在体外培养细胞，通过组织构建将细胞种植到可降解的耳郭培养支架上，经过6～8周支架完全降解之后，软骨干细胞也长成了外观酷似人耳郭的“耳郭”；该“耳郭”虽然没有正常人体耳郭含有的神经、血管等组织，但也具有相同的收集和辨别声音方向的功能。(1)根据资料一分析，“种子细胞”是指具有和能力的细胞；组织工程学中的支架，应具有等特征。（4分）(2)根据资料二分析，人体耳郭从结构层次看属于，而利用组织工程学培养出来的“耳郭”从结构层次看属于。（2分）(3)阿尔茨海默症（俗称老年痴呆）是因脑神经细胞数量减少导致大脑功能衰退。若用组织工程学的方法进行神经组织的修复和构建研究，可以选择的种子细胞是；该细胞数量增加时，的变化最明显，会先再均分，产生新细胞所含的遗传物质（填“相同”或“不同”）；构成人体的组织除了神经组织，还包括上皮组织、肌肉组织和组织。（4分）34．阅读下面的材料，联系所学知识分析并回答问题。（10分）2018年5月，我国重大科研项目“全自动干细胞诱导培养设备”研制成功。干细胞是一类具有自我复制能力，在一定条件下可以分化成各种细胞的未分化细胞，因为它能够产生物体需要的所有类型的细胞，因此被医学界称为“万能细胞”。如果能够控制干细胞的分化过程，人们就可以利用干细胞培育人体的组织和器官。科学家研究发现，利用干细胞培有出的组织和器官能用于器官移植，也可能对治疗癌症等多种恶性疾病具有重要的意义，为治疗糖尿病、早老性痴呆、帕金森病和脊髓损伤等疾病带来希望。(1)骨髓移植能治疗白血病，健康人的骨髓中含有大量的造血干细胞，可不断产