2024-2025学年北京十四中高一上学期期中考试化学试卷

2024—2025学年北京十四中高一上学期期中考试化学试卷

一、单选题(★★★)1.亚硝酸钠(NaNO2)是一种常见的食品添加剂，用于肉类加工食品中有防腐和护色的作用，使用时必须严格控制用量，亚硝酸钠属于下列哪种物质类别

A．金属氧化物B．酸C．碱D．盐(★★)2.下列物质中，属于电解质的是

A．B．C．稀D．酒精(★★★)3.下列关于胶体的说法中，正确的是

A．胶体属于混合物B．胶体不能通过滤纸C．胶体区别于其他分散系的本质区别是胶体可以发生丁达尔效应D．用饱和氯化铁溶液与氢氧化钠溶液煮沸制备氢氧化铁胶体(★★★)4.下列各组离子能在水溶液中大量共存的是

A．、、、B．、、、C．、、、D．、、、(★★)5.能用离子方程式表示的反应是

A．醋酸和澄清石灰水反应B．稀硫酸和氢氧化钡溶液反应C．稀盐酸和氢氧化铜反应D．稀硫酸和烧碱溶液反应(★★★)6.下列反应的离子方程式中，书写正确的是

A．碳酸钙跟盐酸反应：B．铁粉跟稀盐酸反应制备氢气：C．硝酸银溶液跟铜反应：D．用小苏打治疗胃酸过多：(★★★)7.下列反应中水只作还原剂的是

A．2Na+2H2O=2NaOH+H2↑B．2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑C．2F2+2H2O=4HF+O2D．Cl2+H2O=HCl+HClO(★)8.下列关于钠的叙述中，不正确的是

A．银白色金属B．密度比水的小C．具有氧化性D．可保存在煤油中(★★)9.下列关于碳酸氢钠的说法不正确的是

A．白色晶体B．饱和溶液不能使酚酞溶液变红C．受热分解转化的碳酸钠D．能与盐酸反应生成二氧化碳(★★)10.下列物质，既能由金属与氯气直接化合得到，也能由金属与盐酸反应得到的是

A．B．C．D．(★★★)11.下列关于氯气或其水溶液的说法不正确的是

A．液氯能贮存在钢瓶中B．氯气的密度比空气大C．久置氯水的大于新制氯水D．新制氯水显淡黄绿色，因其含有氯分子(★★★)12.下列变化中，需加入适当的氧化剂才能完成的是

A．B．C．D．(★★★)13.下列除杂(括号内为杂质)所选药品，错误的是

A．粉(粉)，将混合物加入足量稀盐酸，过滤B．溶液()，应通入足量的气体C．()，将混合气体通过足量的饱和溶液D．溶液()，加入适量的溶液，过滤(★★)14.P2O5常用作气体的干燥剂，易吸水转化为H3PO4。下列说法不正确的是

A．P2O5中P元素化合价为+5价B．P2O5属于碱性氧化物C．P2O5能与CaO反应D．P2O5能与NaOH反应(★★)15.用自来水养金鱼时，通常先将自来水经日晒一段时间后，再注入鱼缸，其目的是（）

A．利用紫外线杀死水中的细菌B．提高水温，有利于金鱼生长C．增加水中氧气的含量D．促使水中的次氯酸分解(★)16.焰火“迎客松”、“天下一家”，让北京冬奥运会开闭幕式更加辉煌、浪漫，这与高中化学中“焰色试验”知识相关。下列说法中正确的是

A．焰色反应是化学变化B．用稀盐酸清洗做焰色反应的铂丝(或铁丝)C．焰色反应均应透过蓝色钴玻璃观察D．利用焰色反应可区分KCl与固体(★★★)17.硫化氢的转化是资源利用和环境保护的重要研究课题。将和空气的混合气体通入、和的混合溶液中回收，其转化如图所示(不溶于水)。下列说法不正确的是

A．过程①中，生成的反应为B．过程②中，作还原剂C．过程③中，各元素化合价均未改变D．回收的总反应为(★★★)18.下列“实验现象或结论”与“实验操作”不相符的一组是

选项实验操作实验现象或结论A向氯水中加入溶液产生大量气泡，氯水中含有D干燥的氯气中放入红色的干布条布条不褪色，氯气没有漂白性C向某溶液中加入溶液有白色沉淀生成，该溶液中不一定含有D向某粉末中加入稀盐酸有无色气体生成，该粉末一定是碳酸盐或碳酸氢盐，或两者的混合物

A．AB．BC．CD．D(★★)19.向含有下列离子的混合溶液中加入过氧化钠固体(溶液体积变化可忽略)，离子浓度基本不变的是

A．B．C．D．(★★★)20.“侯氏制碱法”的主要过程如下图(部分物质已略去)。下列说法不正确的是

A．气体X为B．操作b为过滤C．滤液主要成分是D．氨盐水中通入气体后，溶液中大量减少的阳离子是(★★★)21.某小组同学探究溶液与稀盐酸的反应，向一定浓度的溶液中滴加盐酸，测定电导率的变化如下图所示。下列说法正确的是

A．a点说明在通电条件下发生电离B．b点恰好完全反应C．a~b段电导率下降的原因是与结合为、与结合为D．和、和稀盐酸，两个反应的实质相同二、填空题(★★★)22.补齐物质性质与物质用途的连线_______。A.氯化钠a.治疗胃酸过多B.次氯酸钠b.漂白C.碳酸氢钠c.农业选种(★★★)23.钠及其化合物在认识物质转化规律以及生产生活中均有重要应用。(1)金属与水的反应①Na的原子结构示意图是__________。②钠与水反应的化学方程式是__________。③钠与水的反应放出热量的现象是__________。(2)钠失火时，可用不同的灭火剂灭火。如可用Na2CO3干粉灭火，但不能用NaHCO3灭火，结合反应方程式说明原因__________。三、解答题(★★)24.某小组同学依据性质差异，采用比较的方法设计实验鉴别Na2CO3和NaHCO3。

实验I实验Ⅱ实验Ⅲ(1)实验Ⅰ中，分别向两支试管中滴加几滴水，A中温度计示数略有降低，B中温度计示数升高。说明固体b与水作用的过程中___________(填“放出”或“吸收”)热量，可判断固体b为Na2CO3。(2)实验Ⅱ中，向试管C和D中分别加入5mL水，充分振荡，试管C中固体有剩余，试管D中固体完全溶解。①判断固体d为___________。②分别向两支试管中滴加2滴酚酞，___________试管中红色较浅。(3)实验Ⅲ中，分别向溶液e和溶液f中逐滴加入稀盐酸，F中开始滴加就可以观察到气泡；E中开始无气泡产生，一段时间后产生气泡。结合离子方程式解释E中开始无气泡产生的原因___________。(4)请你再设计一个鉴别Na2CO3和NaHCO3的实验方案：___________。(★★★)25.氯可形成多种含氧酸盐，广泛应用于杀菌、消毒及化工领域。实验室中利用下图装置(部分装置省略)制备KClO3和NaClO，并探究NaClO的性质。回答下列问题：(1)A中反应的化学方程式是___________。在该反应中浓盐酸表现的性质是___________(填序号)。a．只有还原性b．还原性和酸性c．只有氧化性d．氧化性和酸性(2)B中所盛试剂为___________。(3)C中反应的离子方程式为：______________________Cl2+___________OH-___________+___________Cl-+___________(4)推测D中采用冰水浴冷却的目的是___________。(5)探究NaClO的性质。①滴入石蕊溶液，D中所得溶液呈蓝色，说明D中溶液呈___________性(酸、碱)。②Ⅰ中溶液褪色的原因是因为反应生成了___________(写物质的化学式)。(6)通过上述实验可知，影响氧化还原反应的因素有___________。四、填空题(★★★)26.化学实验中，如使某步中的有害产物作为另一步的反应物，形成一个循环，就可以减少该有害物质向环境排放。例如：(1)用单线桥标出反应①的电子转移的方向和数目_______。反应①为：反应①中还原剂与氧化剂的物质的量之比为_______。反应⑥为：反应⑥中还原剂为_______，还原产物为_______。(2)在上述转化中，需用氧化剂的步骤是_______(填编号)。五、解答题(★★★)27.高铁酸钾()是一种新型净水剂，制备流程如下：资料：I.可溶于水，微溶于溶液，难溶于乙醇。易溶于乙醇。Ⅱ.在碱性溶液中稳定，中性和酸性溶液中不稳定。(1)具有强氧化性，其中铁元素的化合价为_______价。(2)补全“氧化”中反应的离子方程式：_______。__________________________________________(3)下列说法正确的是_______。a.“氧化”中溶液过量的目的是使稳定存在b.“转化”中生成固体c.设计物质循环的目的是提高原料的利用率(4)粗转化为纯的操作包含洗涤，去除固体表面的，可以用_______洗涤。(★★★)28.某溶液由K+、Cu2+、Ba2+、Fe3+、CO、SO、Cl-中的若干种离子组成，取适量该溶液进行如下实验：①向其中加入过量盐酸，有气体生成，并得到无色透明溶液；②在①所得溶液中加入过量氢氧化钡溶液，产生白色沉淀，过滤；③在②所得的滤液中加入过量稀硝酸，再加入硝酸银溶液，产生白色沉淀。根据上述实验回答下列问题：(1)原溶液中一定不存在的离子_______；(2)原溶液中一定存在的离子是_______；(3)原溶液中可能存在的离子是_______。(4)请写出①中发生反应的离子方程式_______(★★★★★)29.某学生对SO2与漂粉精的反应进行实验探究：

操作现象取4g漂粉精固体，加入100mL水部分固体溶解，溶液略有颜色过滤，测漂粉精溶液的pHpH试纸先变蓝（约为12），后褪色i、液面上方出现白雾；

ii、稍后，出现浑浊，溶液变为黄绿色；

iii、稍后，产生大量白色沉淀，黄绿色褪去（1）C12和Ca（OH）2制取漂粉精的化学方程是_________。（2）pH试纸颜色的变化说明漂粉精溶液具有的性质是_________。（3）向水中持续通入SO2，未观察到白雾。推测现象i的白雾由HCl小液滴形成，进行如下实验：a．用湿润的碘化钾淀粉试纸检验白雾，无变化；b．用酸化的AgNO3溶液检验白雾，产生白色沉淀。①实验a目的是______。②由实验a、b