教学课件-《统计学基础(第3版)》(王健健)

目录1总论2统计设计和统计调查3统计整理4静态指标分析方法5动态指标分析方法6统计指数7抽样推断8相关分析与回归分析9Excel数据分析与统计计算1

总论教学目标关键词汇

理解统计的科学含义、特点和职能，对统计的研究方法和工作过程及其有关内容有个初步的认识，准确理解并掌握统计学中的几个基本概念。统计（Statistics）总体（Population）统计指标（StatisticalTarget）标志（Sign）1总论1.1统计含义、特点和职能1.2统计的研究方法和工作过程1.3统计学中的几个基本概念◎知识归纳◎习题与思考题1.1统计含义、特点和职能1.1.1统计的含义

统计一词由英语Statistics翻译而来，其含义一般有以下三种：统计资料、统计工作和统计学。统计资料是指反映社会经济现象的数字及文字资料。除了有国家统计局等政府部门所发表的各种统计公报和统计年鉴以外，还有各企事业单位日常生产经营活动中的统计数字和图表等，它们都是统计资料。统计工作是对社会经济现象的数量方面进行搜集、整理和分析的工作过程，即统计实践过程。常见的统计工作有：国民经济统计（宏观统计）；工业统计、农业统计等（部门统计）；企业生产经营活动统计（微观统计）。统计学是指系统论述统计工作原理和方法的科学，即系统地论述如何搜集、整理和分析统计资料的理论和方法的科学。例如，我们把系统论述如何对工业生产活动进行统计工作的理论和方法，称为工业统计学。统计的三种含义之间是有密切联系的。统计资料是统计工作的成果，统计学（即统计理论）是统计工作实践经验的总结，同时又对统计工作实践具有很大的指导作用。因此，统计一词是统计工作、统计资料和统计学的综合概括，反映了统计工作过程与工作成果、统计实践与统计理论之间的辩证统一。1.1.2统计学的研究对象和特点

统计学的研究范围很广，包括自然现象和社会经济现象。社会经济统计学的研究对象是社会经济现象总体的数量方面，即通过社会经济现象的规模、水平、结构、速度、比例关系，普遍程度等数量特征和数量关系，来反映社会经济现象的规律性。社会经济统计学的研究对象具有以下四个特点：

1、数量性数量性是指统计的研究对象是社会经济现象的数量方面，其数量方面可表现为：一是事物数量的多少；二是事物内部以及事物与事物之间的数量关系；三是决定事物的质与量互变的数量界限。这些数量表现均离不开数字，因此统计的最基本特点就是“用数字说话”。社会经济统计学正是通过对社会经济现象的数量表现、数量关系以及数量变化的研究分析，来揭示现象的本质及其发展规律。

2、总体性总体性是指统计的研究对象是现象总体的数量方面，而不是某个个别事物的数量方面。统计工作中，需要对每一个具体的单位进行观察，其目的是通过对各个具体单位的观察达到对总体数量特征的认识，从而认识客观现象的本质及其变化规律。例如，人口普查不是要研究个别人的情况，而是研究一个国家或地区人口总量有多少，人口内部的有关结构及变化情况等。3、具体性具体性是指统计研究的对象是具体事物的数量方面。这是统计与数学的重要区别。数学是研究抽象的数量关系，而统计研究的是具体事物在一定时间、地点和条件下的数量表现和数量关系。例如，1000万元对于统计而言，毫无意义。它是指利润、增加值还是投资额？如果是×年××企业工业增加值1000万元，这就是统计指标（后面会作介绍），是事物的具体数量表现。当然统计在研究事物之间数量关系时必须遵循数学原则，会运用到许多数学方法。

4、社会性社会性是指社会经济统计由于研究的是社会经济现象，因而它属于社会科学范畴，具有社会性的特点。具体表现在两个方面：一方面作为统计研究主体的人，具有社会性；另一方面作为统计研究客体的社会经济现象的数量方面也具有社会性。因此，对同一种社会经济现象，不同的人站在不同的立场上分析会得出不同的结论。1.1.3统计的职能

我国新《统计法》第二条规定：统计的基本任务是对国民经济和社会发展情况进行统计调查、统计分析、提供统计资料和统计咨询意见，实行统计监督。统计的职能（亦称统计的作用）主要有以下几个方面。

1、信息职能信息是指能反映客观事物特征和运动规律的各种数据、资料、观点和消息等。统计的信息职能是指用科学的方法，搜集经济、科技和社会等各方面的信息，并向全社会提供各方面所需的信息。在当今社会，统计信息已成为企业经营活动、人们日常社会生活和国家进行宏观经济管理必不可少的重要依据。2、咨询职能统计部门占有全社会最丰富的信息资料。统计的咨询职能是指统计部门利用已掌握的丰富的统计信息资源，运用科学的分析方法和先进的技术手段，通过全面综合分析和专题研究为各级机关、团体、企业以及社会公众的经营活动和科学研究提供咨询服务。3、监督职能统计的监督职能是指通过统计调查和分析，及时准确地从总体上反映社会经济和科技的运行状态，并对其进行全面系统的检查、检测和预警，以供有关职能部门及时研究和解决发展中存在的问题，促使国民经济按照客观规律持续、快速和健康地发展。上述三个职能中，信息职能是统计职能的基础，咨询职能是信息职能的延续和深化，监督职能是在信息和咨询职能基础上的进一步拓展。统计的信息、咨询和监督职能是一个有机整体，它们彼此依存、相互联系、相互促进。1.2统计的研究方法和工作过程1.2.1统计研究的方法

统计是一门研究现象数量方面的方法论科学。由于统计工作具有阶段性，每个阶段有着不同的工作内容和要求，根据统计的任务和目的，需要采用各种专门的研究方法。归纳起来，主要有以下几种基本方法。

1、大量观察法大量观察法是指对社会经济现象中的全部或大部分单位进行观察的方法。

2、统计分组法统计分组法是指根据统计研究任务的要求，将现象总体划分为若干个不同的组成部分的一种统计研究方法。3、综合指标法综合指标法是指利用各种综合指标，对社会经济现象总体的数量方面进行综合反映和分析的方法。

4、统计模型法统计模型法是指根据一定的经济理论和假定条件，通过建立数学模型模拟现实经济现象相关关系的一种研究方法。

5、归纳推断法归纳推断法也称统计推断法，是指在统计研究中，通过观察部分单位的特征从而对现象总体数量特征做出统计推断的一种研究方法。

统计工作一般要经过统计设计、统计调查、统计整理和统计分析四个阶段。

1、统计设计阶段统计设计是统计工作的第一阶段，它是根据统计研究对象的性质和研究目的，对统计工作的各个方面和各个环节进行通盘的考虑和安排。社会经济现象不仅复杂多变而且总体庞大，对其进行统计研究分析，需要制定完善周全的统计设计方案，才能科学有序地开展后几个阶段的统计工作。

2、统计调查阶段（即统计资料搜集阶段）统计调查是根据统计研究任务的要求，有计划有组织地向调查单位搜集各种统计资料的工作。通过统计调查获取了丰富的资料，增强了人们对统计研究对象的感性认识。统计调查所提供的资料是统计整理和统计分析的基础。1.2.2统计工作过程3、统计整理阶段统计整理是按照一定的目的和要求，对搜集到的各种资料进行科学加工与汇总，使之系统化和条理化，成为能够说明总体特征的综合资料。统计整理是统计调查的继续，又是统计分析的前提。

4、统计分析阶段统计分析是采用各种统计分析的方法，对经过加工整理的统计资料进行分析研究，以揭示被研究对象的基本特征和发展变化的规律。这个阶段是使人们从对现象的感性认识提升到理性认识的重要环节。1.3统计学中的几个基本概念

统计学中的概念很多，其中有几个概念是我们经常要用到的，贯穿于全书，因此，有必要单独作一介绍。统计学中主要的基本概念有统计总体与总体单位、标志、统计指标和变量等。1.3.1统计总体与总体单位

统计总体是指根据统计任务的要求，由客观存在的在同一性质基础上结合起来的许多个别事物的集合体，简称总体。构成总体的每一个单位就是总体单位，也称个体。根据研究目的的不同，总体单位可以是人、物、机构等相关方面的事物。例如，我们要研究某个地区工业企业的规模，则该地区的全部工业企业就构成总体，每个工业企业就是总体单位。总体具有三个特征：

1、大量性统计对总体数量特征的研究，目的是为了探索和揭示现象的规律，而现象的规律只有通过大量观察才能显示出来。

2、同质性统计总体中的各个总体单位具有同一性质。

3、差异性构成总体的各个总体单位在其他性质上又是有差别的。1.3.2标志

标志是说明总体单位特征或属性的名称。一个总体单位可以有许多特征，因而可用许多不同的标志加以说明。例如，把学生作为总体单位，则学生的姓名、性别、民族、年龄、身高、体重等都是标志。又如把企业作为总体单位，则企业的经济类型、职工总数、工业增加值、利润等均是标志。标志按其性质不同可分为品质标志和数量标志两种。品质标志表示总体单位质的特征，其具体表现只能用文字表示，不能用数值表示。数量标志表示总体单位量的特征，其具体表现只能用数值表示。标志按具体表现情况的不同可分为不变标志和可变标志。不变标志是指总体中各单位的具体表现都相同的标志。可变标志也称变异标志，是指总体中各单位的具体表现不完全相同的标志。统计中的变量是指可变的数量标志和统计指标（后面介绍），变量的数值表现就是标志值或指标数值。例如，工人日产量是一个变量，工人日产量为22件、25件、23件……这些日产量数值就是标志值。标志值也称变量值。变量按其数值是否连续可分为离散变量和连续变量。变量按其性质不同可分为确定性变量和随机变量。1.3.3统计指标与指标体系

统计指标是反映统计总体数量特征的概念和数值。如我国2014年国内生产总值636463亿元人民币，就是统计指标。统计指标由六个要素组成：一是时间，2014年；二是空间，我国；三是指标名称，国内生产总值；四是指标数值，636463；五是计算单位，亿元人民币；六是指标的计算方法，国内生产总值有专门的统计方法。就表达形式而言，前面五个组成部分缺一不可。统计指标有时也仅指反映总体数量特征的概念，即指标名称，如国内生产总值、商品销售总额等。统计指标具有以下三个特征：

1.数量性。实际工作中使用的统计指标必定用数字表示。

2.综合性。统计指标是许多个体数量综合的结果，说明的对象是总体而不是个体。

3.具体性。统计指标反映了客观现象在具体时间、空间条件下的数量表现和数量关系。统计指标按总体内容不同分为数量指标和质量指标。数量指标是反映现象总规模、总水平的统计指标，一般用绝对数表示。质量指标是反映现象相对水平和工作质量的统计指标，一般用相对数或平均数表示，例如，职工平均工资、单位产品成本、劳动生产率、工人出勤率等。统计指标按表现形式不同分为总量指标、相对指标和平均指标。总量指标（亦称数量指标）是反映现象总体规模和总水平的指标。相对指标是两个有联系的统计指标相比较的比率，说明总体内部结构、比例、变化程度和强度等。平均指标是反映总体各单位某一数量标志一般水平的统计指标。相对指标和平均指标都是总量指标的派生指标，即用两个总量指标相除而得。

统计指标按计量单位不同分为实物指标、价值指标和劳动指标。实物指标是以实物单位计量的指标，用来反映事物的使用价值量。实物单位一般有自然单位（如个、件等）、度量衡单位（如公斤、吨等）以及复合单位（如千瓦∕台等）。价值指标又称货币指标，是以货币计算的统计指标，反映事物的价值量（如产值、利润等）。劳动指标是以劳动时间计量的统计指标（如工时、工日等）。标志与指标既有明显区别又有密切联系。二者的主要区别是：①说明的对象不同。②表示方法不同。标志和指标的主要联系表现在：①汇总关系。②变换关系。

单个统计指标只能反映总体某一方面的数量特征，说明现象某一侧面的情况。客观现象是错综复杂的，要反映其全貌，描述现象发展的全过程，只靠单个指标是不行的，需要设立统计指标体系。统计指标体系是由一系列相互联系的用以反映所研究的现象各方面相互依存和相互制约关系的统计指标所组成的有机整体。例如，为了反映企业生产经营活动的全貌，需要设立产量、产值、品种、质量、职工人数、工资总额、劳动生产率、原材料、设备、财务成本等多项指标，因此形成了工业企业统计指标体系。统计指标按作用的不同可分为基本统计指标体系和专题指标体系。

知识归纳

统计一词有三种含义：统计工作、统计资料和统计学。社会经济统计学的研究对象是社会经济现象的数量方面，它具有数量性、总体性、具体性和社会性四个特点。统计的三个职能是信息、咨询和监督职能。统计学五种研究方法主要是大量观察法、统计分组法、综合指标法、统计模型法和归纳推断法。统计工作一般经过统计设计、统计调查、统计整理和统计分析四个阶段。统计学中的几个重要的基本概念是统计总体、总体单位、标志、变量、统计指标以及统计指标体系等，必须牢固掌握，并分清它们之间的关系。返回习题与思考题一、判断题1、社会经济统计学的研究对象是社会经济现象的各个方面。（）2、总体单位是标志的承担者。标志是依附于单位的。（）3、总体与总体单位是永恒不变的。（）4、当对品质标志的标志表现所对应的单位进行总计时就形成统计指标。（）5、数量指标的表现形式是绝对数，质量指标的表现形式是相对数和平均数。（）6、变量与变量值的主要区别是变量不能相加和平均，而变量值可以相加和平均。（）7、统计指标的表现形式，有的用文字表示，叫质量指标，有的用数值表示，叫数量指标。（）二、单项选择题1、一个统计总体。①只有一个标志②可以有多种标志③只能有一个指标④可以有多种指标2、下列各项中，属于统计指标的是。①王小刚今年18岁②上海至北京的机票价格为600元③钢材④光明公司今年5月份的利润为10万元3、要了解某市国有工业企业生产设备情况，则统计总体是。①该市国有的全部工业企业②该市国有的每一个工业企业③该市国有的每一台设备④该市国有企业的全部生产设备4、变量是可变的。①品质标志②数量标志③数量指标④数量标志和统计指标5、下列指标中属于质量指标的是。①工资总额②出勤人数③单位产品成本④年末产品库存量6、对某企业的500名职工工资情况进行调查，则调查的总体单位是。①500名职工②每一名职工③每一名职工的工资④500名职工的工资总额7、一个学生的统计课考试成绩是90分，则“成绩”是。①数量指标②质量指标③数量标志④品质标志8、某市“工业增加值总额”是属于。①数量指标②质量指标③数量标志④品质标志9、五个学生“基础统计”课程的考分，分别是95、61、78、85、69，这五个数字是。①指标②标志③标志值④数量标志10、工业企业的设备台数、产品产值是。①连续变量②前者是连续变量、后者是离散变量③离散变量④前者是离散变量、后者是连续变量11、在全国人口普查中，。①男性是品质标志②人的年龄是变量③人口的平均寿命是数量标志④全国的人口是统计指标12、了解某地区工业企业职工情况，下面是统计指标?①该地区每名职工的工资额②该地区职工的文化程度③该地区职工的工资总额④该地区职工从事的工种13、设某地区有670家工业企业，要研究这些企业的产品生产情况，则数量标志是。①每家工业企业所有产品的总月产值②670家工业企业所有产品的总月产值③每一件产品的月产值④670家工业企业全部产品的平均合格率三、多项选择题1、统计总体的基本特征表现为。①大量性②数量性③同质性④差异性⑤客观性2、下列标志中属于品质标志的是。①学生年龄②教师职称③企业规模④电脑的使用寿命⑤职工的文化程度3、对某医院的全体医生进行基本情况调查，则。①该医院的全体医生构成总体②该医院的每一个医生是总体单位③工作部门是品质标志④年龄、身高是数量标志4、要了解某地区全部成年人口的就业情况，那么。①全部成年人口是研究的总体②成年人口总数是统计指标③成年人口就业率是统计标志④反映每个人特征的职业是数量指标⑤某人职业是教师是标志表现5、某县有五家集体所有制工业企业，工业增加值分别为65万元、40万元、35万元、25万元、20万元，则。①“集体所有制”是品质标志②“企业工业增加值”是数量标志③“某县工业增加值”是统计指标④“集体所有制”是质量指标⑤“65万元”是变量值6、在工业普查中，下列说法正确的有。①工业企业数是统计指标②企业机器台数是变量③工业总产值是数量标志④企业每一个企业是总体单位⑤职工人数是离散变量⑥企业固定资产总额是统计指标

7、总体、总体单位、标志、指标这几个概念的相互关系表现为。①没有总体单位就没有总体，总体单位也离不开总体②标志是说明总体单位特征的，指标是说明总体特征的③总体单位是标志的承担者④指标和标志都能用数值表现⑤指标的数值来源于数量标志值8、变量按是否连续可分为。①固定型变量②随机型变量③连续型变量④离散型变量四、简答题1、统计研究的基本方法主要有哪些？2、统计工作一般经过哪几个阶段？3、什么是总体和总体单位？4、指标和标志有什么区别和联系？2

统计设计和统计调查教学目标

学习本章，应了解统计设计的概念、种类和内容，了解统计指标和统计指标体系以及它们的设计原则，了解统计调查的概念、基本要求以及统计调查的各种分类，了解统计调查方案的设计、制定，掌握统计报表和各种统计调查方法的内容、特点与应用，能结合统计实践进行统计调查的案例分析。关键词汇统计设计(StatisticalDesign)统计调查(StatisticalSurvey)普查(GeneralInvestigation)统计误差(StatisticalError)2

统计设计和统计调查2.1统计设计2.2统计调查的意义、要求和方案2.3统计调查的种类2.4统计调查的方法2.5统计调查误差◎知识归纳◎习题与思考题2.1统计设计2.1.1统计设计的概念、种类及内容2.1.1.1统计设计的概念

统计设计，是根据统计研究对象的性质和统计研究的目的，对统计工作的各个方面和各个环节的通盘考虑和安排，制定各种设计方案的过程。统计工作的各个方面是指统计研究对象的各个组成部分。例如，就工业企业生产经营活动而言，包括人力、财力和物力，供应、生产和销售。就整个社会经济发展来说，包括人口、环境、资源等物质生活条件，包括物质资料的生产、分配、流通和消费的扩大再生产过程，包括政治、文化、教育、科学、卫生、体育、环境保护与生态平衡、社会保障与司法，包括人民的物质和文化生活状况，包括国际社会的经济和社会各个方面的状况等。统计工作的各个环节是指统计工作实际进行时的各个阶段，包括统计资料的搜集、统计资料的整理与描述、统计资料的分析与研究、统计预测、统计服务和统计数据库的建设等等。可以说，前者是对统计工作横向方面的设计，后者是对统计工作纵向方面的设计。2.1.1.2统计设计的种类

根据统计研究对象的性质和统计研究的目的不同，可以采取不同种类的统计设计。一般来说，统计设计有如下几类：（1）从统计设计所包括的研究对象的范围看，可分为整体设计和专项设计整体设计，是将研究对象作为一个整体，对整个统计工作所进行的全面设计。整体设计的范围可大可小。从宏观上看，可以把整个国家的经济和社会发展情况作为一个整体；从微观上看，可以把一个企业的全貌作为一个整体，反映它的生产投入和产出，经济效益和社会效益等的全貌。专项设计，是从研究对象的某一组成部分出发，对某一具体统计工作项目的设计。如对于一个企业来说，有关生产的统计设计是专项设计，有关供应的统计设计也是专项设计。整体设计和专项设计比较，整体设计是第一位的，专项设计应当服从整体设计的统一安排。整体设计和专项设计的划分是相对而言的。若在一个研究目的下为专项设计，在另一研究目的下，可能会变成整体设计。例如，对于反映全国规模的经济和社会发展情况的设计来说，农业统计的设计就是专项设计。若把农业作为独立的统计研究对象时，农业统计的设计就成为整体设计。

（2）从统计设计所包括的工作阶段看，可分为全过程设计和单阶段设计全过程设计是对统计工作所经历的各个阶段的全面设计，包括统计内容的确定、统计指标和统计指标体系的设计、统计调查方法的选择、统计整理方案的制定等。单阶段设计是对统计工作过程中某一个阶段的设计。例如，统计调查的设计、统计整理的设计、统计专题分析的设计等等。全过程设计和单阶段设计，各有侧重。全过程设计侧重于从宏观上安排各阶段之间的衔接与联系，强调全面；单阶段设计则侧重于安排工作的具体步骤与方法，强调细节。全过程设计和单阶段设计相比，全过程设计是主要的，单阶段设计要在全过程设计的基础上进行，并且服从全过程设计的安排。2.1.1.3统计设计的内容

统计设计是对统计工作各个方面和各个环节的考虑，它包括整个统计工作过程的全部内容。

1、明确统计研究的目的和任务统计设计的首要问题是明确统计研究的目的和任务。对同一种现象，根据不同的任务，从不同的目的来进行统计研究，所得到的统计结果不同。统计研究的目的和任务不同，决定了统计设计内容的差异，因此，明确统计研究的目的和任务是统计设计的首要问题。

2、确定统计指标和统计指标体系统计工作通过统计指标来反映和研究社会经济现象的数量方面的情况。而社会经济现象常常是一个复杂多角度的整体，仅仅通过一两个统计指标往往难以反映整个现象的全貌。为了全面系统地研究这个总体，就需要用有相互联系的一群统计指标组成的统计指标体系来反映总体的立体全貌。因此，确定统计指标和统计指标体系是统计设计的中心内容。

3、确定统计分类和分组与统计指标和统计指标体系相联系，确定统计分类和分组也是统计设计的一个重要内容。这里所说的分类和分组，是对社会经济现象本身的分类和分组，如国民经济部门分类、人口的职业分类、人口按年龄的分组等。

4、制定统计调查方案为了保证在统计调查过程中统一认识、统一行动和协调一致，必须制定统一的统计调查方案。一个完整的统计调查方案，应包括以下内容：①确定调查的任务与目的。②确定调查对象与调查单位。③确定调查项目和设计调查表。④确定调查工作的组织实施计划。

5、制定统计整理方案制定统计整理方案是统计设计的重要内容之一。统计整理是指根据统计研究的目的，对统计调查阶段所取得的大量原始资料进行科学的分类和汇总，为统计分析提供系统化和条理化的综合资料的工作过程。此外，对已整理过的资料（也称次级资料）进行再加工，也属于统计整理。制定统计整理方案实际上是对统计分类和汇总工作做出统一的安排。

6、规定各个阶段工作进度和时间的安排这里所说的各个阶段，既包括统计工作过程中几个大的阶段，如统计调查、统计整理、统计分析等，也包括大的阶段中的细节。

7、明确各个部门之间的配合和协调仅仅制定了统一的指标体系和统计分类、分组还是不够的，由于各个部门、各级机构对指标口径、分类粗细等的要求不同，需要统一考虑如何处理这些问题，以满足各方面的要求。因此，统计设计的内容必须考虑各部门之间的配合、协调与保障。

8、统计力量的组织和安排统计力量的组织和安排包括两方面的内容：一是专业统计机构的组织与统计力量的安排；二是非专业统计机构的组织与统计力量的安排。2.1.2统计指标与指标体系的设计2.1.2.1统计指标和统计指标体系设计的内容

一般来说，统计指标和统计指标体系设计的内容包括以下几个方面：

1、明确统计指标的名称、含义、内容与计算范围

2、确定统计指标的计量单位

3、确定统计指标的计算方法

4、确定统计指标的空间范围与计算时间

5、确定统计指标体系

统计指标和统计指标体系的设计是一项复杂的工作。根据统计研究的任务要求和特点，统计指标的设计一般要符合以下几条基本原则：

1、科学性原则统计指标的设计既要考虑到统计研究的任务，也要符合客观认识现象本身的特点、性质及其运动过程，主观要求与客观实际相统一的过程称之为科学性原则。

2、目的性原则统计指标和统计指标体系的设计要有明确的目的，这个原则称为目的性原则。不同的统计研究目的决定着统计对象的不同，为了满足不同的管理要求或研究目的的需要，就需要设计各种不同的统计指标或统计指标体系。2.1.2.2设计的原则3、联系性原则从整体和全局上考虑统计指标之间的内部联系，称为联系性原则。统计指标和统计指标体系必须从定量分析的全局出发，根据现象在特定活动中的作用来进行设计，必须使所设计的各种统计指标在一个体系内的口径、时间、空间、方法等方面互相配合、互相协调，形成有机的体系。

4、统一性原则统计、会计、业务核算的统一，简称为统一性原则。统一性原则讲的是统计指标与外部的联系。

5、可比性原则统计指标和统计指标体系在设计中要注意统计指标口径、方法的历史动态可比以及指标在空间范围内可比，尤其是国际可比，这一原则称为可比性原则。除了上述指标设计的基本原则外，还有其他一些辅助原则，这些原则需要我们在实际统计工作中予以注意。返回2.2统计调查的意义、要求和方案2.2.1统计调查的意义

统计调查，就是按照统计研究所预定的目的和任务，运用各种科学的调查组织形式和方法，有组织、有计划地向调查对象搜集数据资料的过程。统计调查在整个统计工作中具有重要的地位。从统计工作的全过程来看，统计调查处于基础阶段。通过统计调查，初步接触实际情况，直接占有原始资料，这是统计研究的开端，又是统计整理和统计分析的前提。如果统计调查搞得不好，搜集到的资料不实、数据不准确或残缺不全，那么根据这些资料所进行的数据整理和分析的结果，就不能客观反映出事物的真相，甚至还会得出相反的结论。只有搞好统计调查，才能保证统计工作的顺利完成。2.2.2统计调查的基本要求

做好统计调查工作，必须满足准确性、及时性、完整性、系统性、经济性这五个基本要求。

1、准确性统计调查所搜集的资料必须真实可靠，如实地反映客观实际。只有资料准确，才能正确反映被研究对象的真实情况，用这些资料进行整理和分析才能得出正确的结论。

2、及时性统计资料的及时性，就是统计调查的时效性，指统计调查要在规定的时间内尽快地提供规定的调查资料，以满足研究问题的需要。如果不能保证统计调查的及时性，统计资料的使用价值会大大降低。3、完整性统计资料的完整性，就是指所调查的资料包括所调查的全部单位的资料，既要有数字资料也要有文字资料，做到数字与文字相结合。

4、系统性统计搜集的资料要有条理，合乎逻辑，不杂乱无章，便于系统观察。

5、经济性一项复杂的统计调查工作往往要耗费大量的人力、物力和财力。经济性就是在满足一定准确程度的要求下，尽可能地以最小的花费取得所需的统计资料。以上五个要求在统计调查工作中应该做到相互结合，正确处理这五方面的关系。要力求做到：以准为基础，准中求快，以小成本取得完整系统的资料。2.2.3统计调查的方案设计

统计调查方案又称统计调查计划，是统计调查的组织机构为了顺利完成调查任务事先制订的一种周密的调查计划。统计调查方案是统计设计在调查阶段的具体化表现，是指导整个统计调查工作的纲领性文件。统计调查是一项复杂、细致的科学工作。进行统计调查时，必须制订统计调查方案，以便在调查过程中做到统一认识，统一内容，统一方法，统一步调，顺利完成调查工作。

1、确定调查目的调查目的是指通过调查要解决什么问题，搜集什么资料。确定调查目的是任何一项统计调查方案首先要解决的问题。

2、确定调查对象和调查单位确定完调查目的后，就需要解决向谁调查，由谁来具体地提供统计资料的问题。这就需要确定调查对象和调查单位。调查对象是根据调查目的所确定的、需要进行研究的某一社会现象的总体。调查单位是调查资料的直接承担者，报告单位是调查资料的提交者，二者有时一致，有时不一致。3、确定调查项目调查项目就是调查中所要登记的调查单位的特征，是依附于调查单位(总体单位)的统计标志。反映调查单位特征的标志多种多样，在选择哪些标志作为调查项目时，应该从以下几点考虑：（1）选择与问题本质有关的标志。（2）选择能够取得确切资料的标志。（3）选择的调查项目尽可能相互联系和衔接。（4）选择的调查项目的含义要明确具体，做出统一的解释。

4拟定调查表5、确定调查时间和调查期限调查时间指调查资料所属时间。如果调查的是时期现象，如产品产量、成本消耗量，调查时间是资料所反映的起止时间；如果调查的是时点现象，如人口数、库存产品数，调查时间是统一规定的标准时点，如我国第五次人口普查的标准时间为2000年11月1日零时。调查期限是进行调查工作的期限，包括搜集资料和报送资料的整个工作所需要的时间。如部门要求所属工业企业在2005年1月底上报2004年总产值资料，则调查时间是一年，调查期限是一个月；又如部门要求所属企业在2005年1月20日上报2004年产成品库存资料，则调查时间是标准时间2004年12月31日，调查期限是20天。

6、制定调查工作的组织实施计划为了保证统计调查工作顺利进行，在调查方案中还应包括调查工作的组织实施计划。主要包括：调查工作的领导机构和办事机构；调查人员的组织；调查资料的报送办法；调查前的各项准备工作。调查表是用来表现调查项目的表格，其目的是保证统计资料的规范化和标准化。调查表有单一表和一览表两种形式。返回2.3统计调查的种类

社会经济现象是纷繁复杂的，对于不同的现象，所采用的统计调查的方法也不相同。为了及时准确地搜集原始资料，必须根据统计研究的目的和研究对象的特点选择不同的调查方式和方法。统计调查可以从不同角度进行分类。2.3.1按调查的组织方式分类

统计调查按组织形式，可分为统计报表和专门调查。统计报表是国家统计系统和专业部门为了定期取得系统、全面的统计资料而采用的一种搜集资料的统计调查方法。它是按照国家统一规定的调查要求和表格形式，自下而上地提供统计资料的一种报表制度。其目的在于反映国家的政治、经济、文化等方面的基本指标，为国家各级领导部门制定方针政策提供依据。专门调查是为了了解和研究某种情况或问题而专门组织的统计调查，比如为了了解国家的人口状况而进行的人口普查。专门调查包括抽样调查、普查、重点调查和典型调查等几种调查方法。2.3.2按调查的对象范围分类

统计调查按调查对象的范围，可分为全面调查和非全面调查。全面调查是对构成调查对象的所有单位进行逐一的调查、登记的统计调查组织形式。全面调查包括全面统计报表和普查。全面调查往往要花费大量的人力、物力和时间，所以全面调查一般是对有关国计民生的基本指标进行调查时才会采用，比如人口普查。非全面调查是对调查对象中的一部分单位进行调查的统计调查组织形式。比如对产品进行破坏性的质量检验，只能从中抽取一部分产品进行检验。非全面调查包括非全面统计报表、抽样调查、重点调查和典型调查。2.3.3按登记事物的连续性分类

统计调查按调查登记的时间是否连续，分为经常性调查和一次性调查。经常性调查是连续性调查，指对研究对象的变化进行连续不断的登记。如工业企业总产值、产品产量、原材料消耗量等，在观察期内连续登记。经常性调查所得资料是对象在一段时间内的总量。一次性调查是不连续的调查，指间隔一段相当长的时间对研究对象某一时刻的资料进行登记。如人口数、机器设备台数等资料短期内变化不大，没有必要连续登记。一次性调查所得资料体现社会经济现象在某一瞬间所具有的水平。一次性调查根据客观需要和研究任务不同，分为定期和不定期两种。定期是指每隔一定时期进行一次，其时间间隔大体相等，如规定以后每十年进行一次人口普查；不定期是指在相邻两次调查之间的时间间隔不等，如对科技人才的普查。2.3.4按搜集资料的方法分类

统计调查按搜集资料的方法，分为直接观察法、报告法、采访法、问卷调查法和互联网调查法等。

1、直接观察法直接观察法是由调查人员亲自到现场对调查对象进行观察和计量，以取得原始资料的一种调查方法。如对库存物资的现场盘点，对农作物产量进行实割实测。这种方法的优点是获得的资料比较准确，缺点是需要花费较多的人力、物力和时间。

2、报告法报告法是以各种原始记录和核算资料为基础，由调查单位按照有关规定和隶属关系，逐级向上提供统计资料的方法。我国目前各企事业单位填报的统计报表就是采用这种方法逐级上报的。如果原始计量和核算工作健全，各个企事业单位能够遵守统计制度和法规，采用这种方法可以取得可靠的资料。

3、采访法采访法是将调查项目交给被调查者自己答复来搜集调查资料的方法，又可分为个别询问、开调查会和自填法。（1）个别询问法；（2）开调查会法；（3）自填法。4、问卷调查法问卷调查法是以发放问卷调查表的方式提问，由被调查者自愿回答而取得原始资料的一种调查方法。问卷调查表是指有问题和备选答案的调查表，其设计的基本要求是所提问题简明扼要，填写答案不需要很多时间，备选答案既要考虑到使被调查者容易选择，又要便于汇总整理。这种方法多用于对主观指标的调查。其主要优点是所需人力和时间相对较少，缺点是对数据的质量把握不准。

5、互联网调查法互联网调查法是近几年兴起的一种调查方法，互联网调查法借助于各种网络工具，利用互联网搜集传输有关数据。数据传输及时，信息形式多样，发布范围广泛，这些都是互联网调查的优势。以上所述的各种统计调查方式和方法，各有不同的特点、局限性以及不同的实施条件。只有针对不同的对象、调查目的和要求，因时、因地、因事制宜，灵活运用各种调查方式和方法，才能及时、全面、系统地提供准确的资料，取得良好的效果。返回2.4统计调查的方法2.4.1统计报表1、统计报表的概念和特点

(1)统计报表的概念统计报表是按国家统一规定的表式、统一的指标项目、统一的报送时间，自下而上定期向国家和各级领导报告国民经济基本统计资料的一种报告制度。我国大多数统计报表要求调查对象的全部单位填报，属于全面调查范畴，所以又称全面统计报表。

(2)统计报表的特点①统一性统计报表的指标体系、表格形式、报送程序和报送时间都是由国家规定的，这就保证了资料的统一性。②全面性在报表的实施范围内，各单位全面贯彻执行，经过基层单位、各部门、各地区及全国的汇总，就可得到比较全面的基本统计资料。③可靠性统计报表提供的资料是以基层单位的原始计量、核算资料作为依据，具有一定的可靠性。2、统计报表的分类根据统计报表的特点和应用情况，统计报表有以下几种：（1）按统计报表报送周期长短不同可分为日报、旬报、月报、季报、半年报、年报等。（2）按调查对象的范围不同可分为全面调查统计报表和非全面调查统计报表。全面调查统计报表，要求调查对象全部填报。非全面调查统计报表，只要求调查对象的一部分单位进行填报。现阶段，我国大多数统计报表是全面统计报表。（3）按报送的方式不同可分为电讯报表和邮寄报表。（4）按填报单位不同可分为基层报表和综合报表。（5）按实施的范围不同可分为国家、部门和地方统计报表。国家统计报表是根据有关的国家统计调查项目和统计调查计划制定的统计报表，也称国民经济基本统计报表。其主要作用是用来搜集整个国民经济和社会发展的统计资料。部门统计报表是根据有关的部门统计调查项目和统计调查计划制定的统计报表，实施范围限于各业务主管部门系统内，一般用来搜集各级主管部门所需的专门统计资料。地方统计报表是根据有关地方统计调查项目和统计调查计划相应制定的统计报表，其实施范围是各省、市、县，主要用来满足地方的专门需要。部门和地方报表都是国家统计报表的补充。3、统计报表制度统计报表制度的内容主要包括两部分：表式和填表说明。（1）表式表式是统计报表的具体形式。每张报表应列出表名、表号、填表单位、报送日期以及报送单位负责人和填表人的签章。表式的主要内容是主栏项目、宾栏指标以及补充资料项目等。统计调查资料就是通过这类表式的填报而取得的，所以表式是统计报表制度的主体。（2）填表说明为了使基层单位对报表内容有统一的理解，正确填报，保证报表资料的质量，必须编制填表说明。主要包括：①填报范围，就是报表的实施范围。既要指明每种统计报表应由哪些单位填报，即规定填报单位或报告单位，又要指明各级主管部门或统计部门进行汇总时的综合范围。②分类目录，即统计报表主栏项目一览表。③指标解释，是统计报表制度中的一项重要内容。对列入表式的统计指标的解释力求使填报单位对指标的概念有统一的理解，在计算范围和计算方法上有统一的标准，只有这样，才能正确填报，保证统计数字的准确性和统计资料的可比性。4、统计报表的资料来源统计报表的资料来源于基层单位的原始记录。得到原始记录后，才能汇合成统计台账，最终形成统计报表。所以建立和健全原始记录制度，是保证统计报表质量的基础。（1）原始记录原始记录是基层单位通过一定的表格形式，对本单位生产经营活动的过程、成果以及各项业务活动过程所做的最初的数字或文字的记载。原始资料是第一手记录，是未经任何加工整理的初级资料。（2）统计台账统计台账是按照填报统计报表和统计核算工作的要求，为系统地积累和整理统计资料而设置的一种将原始记录按时间顺序集中登记的专用表格或账簿。统计台账是介于原始记录和统计报表之间的一种汇总资料的形式。2.4.2普查1、普查的意义普查是专门组织的一次性的全面调查，主要调查一定时点上的社会经济现象的总量，搜集那些不能够或者不适宜用定期全面报表搜集的统计资料，以搞清重要的国情国力。例如，全国人口普查的对象就是人口，人口总体就是时点现象。通过人口普查，主要是为了取得总人口数和人口的各种构成资料，如性别、年龄、职业、民族、文化构成等。当然并不排斥属于时期现象的项目，比如全国工业普查就有总产值、净产值、利润和税金等时期指标的调查。2、普查的种类（1）按组织形式分类普查按组织形式分为两种：一种是组织专门的普查机构，配备一定数量的普查人员，对调查单位直接进行登记；另一种是利用普查单位的原始记录和核算资料，颁发一定的调查表格由调查单位自填上报。（2）按资料汇总的特点分类普查按资料汇总的特点分为一般普查和快速普查。前者逐级上报资料，后者越过中间环节，由基层单位将资料直接报送给最高领导机关。

3普查的基本要求（1）必须统一规定调查资料所属的标准时间。（2）在普查范围内各调查单位尽可能同时进行调查，并在最短期限内完成。（3）同类普查的内容在各次普查中应尽可能保持一致，一般要按一定的周期进行，以便对比分析。2.4.3重点调查1、重点调查的意义重点调查是专门组织的一种非全面调查，它是在所要调查的全部单位中选择一部分重点单位进行调查。重点调查的关键是选择好重点单位。

2、重点调查的方法重点调查的具体做法可以根据调查任务需要灵活选择。当调查任务只需要掌握基本情况、基本趋势，调查对象又具有明显的重点单位时，一般即可以采用重点调查。重点调查既可以用于一次性调查，对重点单位的某些数量标志值组织专门机构进行调查，也可以用于经常性调查，对重点单位布置统计报表，经常取得资料，以便作系统的观察和研究。重点单位的选择确定，应着眼于调查目的和调查单位本身的条件。重点单位可以是一些单位，也可以是—些城市或地区。重点单位选多选少，要根据调查任务来确定。一般说来，选出的单位应尽可能少些，而其标志值在总体标志总量中所占比重应该尽可能大些。选中的单位，管理应比较健全，统计力量应比较充实，统计基础应比较巩固，这样才能准确、及时地取得资料。2.4.4典型调查1、典型调查的意义典型调查是根据调查的任务和目的，在对所研究的现象总体进行初步分析的基础上，有意识地选择若干个具有代表性的单位进行调查，借以认识事物发展变化的规律。典型调查的特点是：

(1)它是一种深入细致的调查，也是一种比较灵活的调查方式。能够深入实际、深入群众中去搜集有关数字资料和具体生动的情况，同时由于调查单位少，易于迅速总结，及时提出报告，所以是一种节省时间、人力和物力的调查方式。既可以搜集数字资料，又可以搜集不能用数字反映的实际情况。

(2)调查单位是有意识地选择出来的若干具有代表性的单位，它更多地取决于调查者的主观判断和决策。

2、典型调查的方式典型调查有两种方式：一种方式是对个别典型单位进行的调查和研究，称为“解剖麻雀”式的典型调查。在总体中各单位差异不大的情况下，可以选择少数几个典型单位深入调查，通过典型单位来说明事物的一般情况。另一种方式是在对总体进行分类的基础上，选择一部分典型单位进行调查，即“划类选典”。2.4.5抽样调查

抽样调查是一种非全面调查，它是按照随机原则从调查对象总体中抽取一部分单位进行调查，被抽取的这部分单位，称为样本。抽样调查是用样本指标数值来推断总体指标数值的一种调查方式。它既是搜集统计资料的方法，又是对现象总体做出具有一定可靠性的估计推断的方法，在统计调查和统计分析中都有广泛的应用。关于抽样调查的具体内容将在本书第7章中加以阐述。返回2.5统计调查误差2.5.1统计调查误差的种类

统计调查误差就是统计调查所取得的数字与统计调查总体实际数量之间的差别。统计调查应保证其资料准确、及时、完整、系统，但由于各种原因，在统计调查过程中往往会产生误差。统计调查误差从其产生的原因来看，可以分为两种：登记性误差和代表性误差。

1、登记性误差登记性误差又称人为误差，它是指统计调查过程中由于主观原因而产生的误差。产生登记性误差的原因主要是主观因素，包括：（1）登记、计量、计算、汇总等工作不准确；（2）被调查者的原因，如被调查者虚报瞒报等；（3）调查方案不科学。以上原因均会产生调查结果与实际情况不符。登记性误差是任何统计调查方式下都会产生的误差。2、代表性误差代表性误差指在用部分单位的资料推断总体时，由于该部分单位对总体没有足够的代表性，而使推断的总体数值与总体的实际值之间存在误差。根据统计调查误差是否带有倾向性，又可将登记性误差和代表性误差分为系统性登记误差、系统性代表误差、非系统性登记误差、非系统性代表误差。系统性误差主要是登记时有意识地瞒报、虚报以及在选择代表性单位时有意识地选大或选小造成的，带有明显的系统偏高或偏低倾向。非系统性误差是由于技术的原因或客观的偶然性造成的，不带有倾向性。相比较而言，系统性误差危害更大。2.5.2误差的防止方法

为了保证统计资料的准确性，必须采取有效的措施，防止可能发生的统计调查误差，或将其控制在最低限度。对于登记性误差，首先要设计科学的统计调查方案，调查方案中所包含的各项内容都必须详细具体地加以规定和说明，以便调查人员或填报单位能够正确地理解和执行。其次要狠抓统计调查方案的落实。一个科学的统计调查方案只有不折不扣地落到实处，才能规范和指导统计调查工作，也才能保证统计调查工作的质量。最后要加强统计法制建设，严肃统计纪律，健全统计法规，增强广大统计工作人员和全社会的法制观念。坚持和发扬实事求是的工作作风是保证统计调查真实准确的根本途径。对于代表性误差，应在进行非全面调查中切实对调查对象的性质和特点进行认真分析，并广泛征求有关方面的意见，使选出的单位具有较高的代表性，特别是在采用抽样调查方式时，应严格遵守随机原则来控制误差。返回知识归纳

本章介绍了统计设计的概念、种类和内容；统计指标和统计指标体系以及它们的设计原则；统计调查的概念、基本要求以及统计调查的各种分类；统计调查方案的设计、制定；统计报表和各种统计调查方法的内容、特点与应用。返回习题与思考题一、判断题1、全面调查和非全面调查是根据调查结果所得的资料是否全面来划分的。（）2、从统计设计所包括的研究对象的范围看，统计设计包括全过程设计和单阶段设计。（）3、在统计调查中，调查标志的承担者是调查单位。（）4、对全国各大型钢铁生产基地的生产情况进行调查，以掌握全国钢铁生产的基本情况。这种调查属于非全面调查。（）5、指出下列各题属于哪种调查方式:（1）为了解我国职工家庭生活的情况，国家统计局在我国城市进行家计调查。（）（2）各工业企业定期向上级主管部门提交其工业总产值和产品产量报告。（）（3）对大中型基本建设项目投资效果进行调查，以了解基本建设投资的基本情况。（）（4）一批商品运到仓库，从这批商品中抽出100件做仔细检查，以判断其质量。（）（5）选取部分企业进行调查，以了解深化企业改革试点中的成果及问题。（）二、单项选择题1、连续调查与不连续调查的划分依据是。①调查的组织形式②调查登记的时间是否连续③调查单位包括的范围是否全面④调查资料的来源2、某市工业企业1997年生产经营成果年报呈报时间规定在1998年1月31日，则调查期限为。①一日②一个月③一年④一年零一个月3、重点调查中重点单位是指。①标志总量在总体中占有很大比重的单位②具有典型意义或代表性的单位③那些具有反映事物属性差异的品质标志的单位④能用以推算总体标志总量的单位4、下列调查中，调查单位与填报单位一致的是。①企业设备调查②人口普查③农村耕地调查④工业企业现状调查5、对某市餐饮业从业人员的健康情况进行调查，调查对象是。①该市餐饮业的全部网点②该市餐饮业每个网点③该市餐饮业所有从业人员④该市餐饮业每个从业人员⑤该市餐饮业所有从业人员的健康⑥该市餐饮业每个从业人员的健康6、对某市小学生情况进行普查，每所小学是。①调查对象②调查单位③报告单位④调查项目三、多项选择题1、我国统计调查的方法有。①统计报表②普查③抽样调查④重点调查⑤典型调查2、统计指标和指标体系设计的原则有。①科学性原则②目的性原则③联系性原则④统一性原则⑤可比性原则3、下列调查中，调查单位与填报单位不一致的是。①企业设备调查②人口普查③农村耕畜调查④工业企业现状调查4、在全国工业普查中，。①全国所有工业企业是调查对象②全国每一个工业企业是调查单位③全国每一个工业企业是填报单位④工业企业的隶属关系是质量指标⑤全部工业企业数是统计指标四、简答题1、什么是统计设计？统计设计的种类有哪些？包含哪些内容？2、统计调查有哪些分类和方法？它们有什么不同的特点和作用？3、一份完整的统计方案，应包括哪些方面的内容？返回3统计整理教学目标

根据统计研究的目的和任务，采用科学方法整理资料，是统计研究的一个中间环节。通过本章的学习，要求掌握统计整理的概念，统计分组的方法，变量数列的编制方法，统计分布的特征，能够设计统计表，绘制统计图，理解统计分组的意义作用、分组标志的选择原则，了解编制统计表的原则。关键词汇统计整理(StatisticalArrangement)统计分组(StatisticalGrouping)分组标志(ClassificationCharacteristic)分组界限(GroupingAmbit)统计图(StatisticalGraph)统计表(StatisticalTable)3统计整理3.1统计整理的意义和步骤3.2统计分组3.3分配数列3.4统计表3.5统计图◎知识归纳◎习题与思考题3.1统计整理的意义和步骤3.1.1统计整理的意义通过统计调查，我们搜集到大量个体单位分散、零碎的原始资料，而统计研究的目的就是要揭示社会经济现象总体的数量特征及其规律性，仅靠调查来的资料难以达到这一目的，必须对资料加以整理、汇总，使之系统化、条理化。统计整理就是根据统计研究的目的和任务，将调查取得的大量资料进行科学的分类（或分组）、汇总，为统计分析提供条理化、系统化的信息资料的工作过程。有时，为了特定的目的，对已经整理过的统计资料（即次级资料）进行加工，以满足统计分析的要求，也属于统计整理工作的范围。统计整理是统计研究过程中一个十分重要的中间环节，既是统计调查的继续，又是统计分析的基础和前提条件，在整个统计研究工作中起着承前启后的作用。通过统计整理工作，可以将说明个体的、局部情况的原始资料转化为反映总体的、全局情况的综合资料。统计整理工作的质量好坏，直接影响到能否对社会经济现象进行准确的数量描述和数量分析。3.1.2统计整理的步骤统计整理既有理论性的问题，又有综合汇总的技术问题，是一项细致的工作。为保证统计整理工作有计划、有组织地进行，统计整理按以下步骤进行：（1）设计整理汇总方案统计汇总方案的设计包括两方面：一是对于总体的处理方法，即确定总体的统计分组与分组体系；二是确定用哪些统计指标来说明总体，即根据研究目的设计一套汇总表。（2）对调查资料的审核在对统计数据进行整理之前，必须对原始数据进行严格的审核。审核内容包括三方面：第一，统计资料的完整性，也就是要核对应调查的单位是否有遗漏或重复，调查表中应填的项目是否填写齐全等；第二，统计资料的及时性，审核资料是否按规定的时间上报，如果迟报，则需要分析迟报的原因；第三，统计资料的准确性，这是审核的重点。准确性的审核主要包括两方面：一是计算检查，就是审核资料的统计口径和范围、计算方法和计量单位等是否符合要求，计算结果是否准确、是否符合实际情况；二是逻辑检查，主要审核调查资料的内容是否合理，指标之间是否有矛盾，如在人口调查中，“与户主关系”填“父子”，而在“性别”一栏中却填“女”，这其中必有一栏填错。

（3）统计分组只有按照一定的组织形式和方法，根据调查资料的性质与特点，划分为若干不同的组，才能对被研究的社会经济现象进行准确的数量描述和数量分析。因此，统计分组是统计整理的基础。分组科学与否直接影响到统计整理工作的质量。（4）统计汇总统计汇总是选择适当的汇总组织形式和技术方法，按分组要求对原始资料进行汇计资料的内容，形象生动地反映社会经济现象在数量方面的具体表现和有关联系。统计表和统计图已成为统计整理的有效表现形式。返回3.2统计分组3.2.1统计分组的概念统计分组在统计研究中的作用主要体现在以下三方面：（1）区分社会经济现象的类型这类分组亦称类型分组。社会经济现象是极其复杂多样的，客观上存在着各种不同类型。各种不同类型的现象在规模、水平、速度、结构、比例关系等方面的数量表现有所不同或具有差异性。利用统计分组就能根据统计研究的目的，把总体区分为各种性质不同的类型，来研究各类现象的数量特征及其差异。（2）研究总体内部结构这类分组亦称结构分组。利用统计分组，计算出各组单位数在总体中所占比重，对社会经济现象的内部结构进行研究，可以说明现象总体的基本性质和特征。一般来说，类型分组和结构分组往往紧密地联系在一起。例如，某厂近年来老、中、青职工的比例如表3.1所示。年份老年职工（%）中年职工（%）青年职工（%）合计（%）2010年4035251002011年3836261002012年3038321002013年2540351002014年203842100表3.1某厂近几年老、中、青职工所占比重表从表中资料可以看出，该厂通过近几年职工队伍的调整，初步形成了以中、青年职工为主体的年轻化的职工队伍。（3）研究现象之间的依存关系这类分组亦称分析分组。客观现象之间都存在着不同程度的相互联系、相互制约的依存关系。例如，工人的劳动生产率与产品成本，商店的规模与营业额，原材料消耗量与产品单位成本，商品销量与价格之间都存在着一定的依存关系。通过分组，将性质上相关的分组资料联系起来分析，就可以揭示现象之间的联系和依存关系。例如，某地区部分商店按商品流转额分组的商品流通费用率如表3.2所示。按商品流转额分组（万元）商店数（个）商品流通费用率（%）100以下2011100～2007510200～4001209400～600706600～800365800～10001341000以上83表3.2某年某地区部分商店商品流通费用率表表3.2中资料表明商品流通费用率与商品流转额之间的依存关系为“随着商品流转额的增加，其流通费用率相应降低，两者之间表现为负依存关系”。以上统计分组的三方面作用是相互联系、相互补充的，同时也可看出统计分组在统计研究中的重要地位，它是一切统计工作的基础，应用于统计工作全过程，是统计研究的基本方法之一。3.2.3统计分组的方法统计分组的关键在于选择分组标志和确定各组的界限。（1）分组标志和分组界限统计分组的核心问题是如何正确地选择分组标志和划分分组界限。分组标志就是将总体划分为若干部分或组别的标准或根据，如人口按文化程度分组，则文化程度就是分组标志。任何事物都有许多标志，正确选择分组标志必须遵循以下三个基本原则：①根据统计研究的具体任务和目的选择分组标志。②在对被研究现象进行理论分析的基础上，选择能够反映现象本质或主要特征的分组标志。③结合现象所处的具体历史条件或社会经济发展条件选择分组标志。分组界限就是要在分组标志的变异范围内，划定各相邻组间的性质界限和数量界限。任何事物的标志都包含着许多变异，都可以任意划定界限，但如果划分不当，就会混淆组间的性质差别。（2）品质分组和数量分组统计分组按分组标志的性质可分为品质标志分组和数量标志分组①品质标志分组。品质标志分组就是根据统计研究的目的，选择反映事物性质、属性差异的品质标志作为分组标志，在品质标志变异的范围内划定各组的界限，将总体区分为若干个性质不同的部分或组别，如人口按性别、民族、文化程度等分组，企业按所有制形式分组等。按品质标志分组，概念、界限比较明确，区分容易，分组相对比较稳定。②数量标志分组。数量标志分组就是根据统计研究的目的，选择反映事物数量差异的数量标志作为分组标志，在数量标志变异范围内划定各组的数量界限，将总体划分为性质不同的若干部分或组别，如人口按年龄分组，工人按工资分组，企业按产值分组等。可变的数量标志的具体表现就是许多不同的变量值，能准确地说明现象数量上的差异。（3）简单分组和复合分组统计分组按分组标志的多少可分为简单分组和复合分组。①简单分组。简单分组又称为单一分组，就是对被研究对象总体只按一个标志进行分组。如人口可按性别、年龄、身高和体重等标志分别进行分组。简单分组只能反映现象在某一个标志特征方面的差异情况，而不能反映现象在其他标志特征方面的差异。②复合分组。复合分组就是对同一总体采用两个或两个以上标志结合起来进行分组。进行复合分组，应根据统计研究的目的和要求，按照总体的特征和复杂性，选择分组标志并确定各个标志的主次顺序，然后再集中进行分组，以便对总体作比较全面深入的分析。不论简单分组还是复合分组，都只能反映现象某一侧面或某几个方面的内容，不能充分说明其全貌。为了全面分析某一社会经济现象，在实际工作中往往需要采用多个分组标志进行多种分组。返回3.3分配数列3.3.1分配数列的概念和种类在统计分组的基础上，将总体的所有单位按组归类整理，形成总体中各单位在各组间的分布，称为次数（或频数）分布，又称分配数列。它是统计整理的一种重要形式，可用以研究总体各组分布状况、分布特征及总体的构成状况，也是进一步分析总体平均水平和变异程度的基础，是统计分析的重要内容之一。根据分组标志类型的不同，分配数列可分为品质分配数列和数量分配数列。（1）品质分配数列品质分配数列是指按品质标志分组编制的分配数列，简称品质数列。例如，某单位职工按性别分组，可编制成如表3.3的品质数列。按性别分组职工人数（人）比重（％）男性60060女性40040合计1000100表3.3某单位职工的性别构成所有的品质数列都是由两个要素组成的：组的名称和各组的单位数（次数或频数）。在上例中男性组和女性组分别为两组的名称。各组的职工人数便是各组的单位数，各组职工占全部职工的比重便是频率。编制品质分配数列，要根据统计研究的目的和现象的特征，选择正确的分组标志，使总体单位间质的差异明确地表现出来，有利于组间界限的划分。（2）数量分配数列数量分配数列是指