人教版小学数学五年级下册第5单元 图形的运动（三） 同步练习（含答案）

人教版小学数学五年级下册第5单元图形的运动（三）同步练习一、单选题1．下面各个图形绕各自中心点旋转180度后，能与自身重合的是（）。 A． B． C． D．2．下列各组字母中，（）是通过旋转得到的。A．bd B．bp C．pq D．bq3．从9：30到10：00，钟面上的分针按顺时针方向旋转了（）A．30° B．90° C．180° D．360°4．将图形绕点O逆时针旋转90°得到的图形是（）。A． B． C． D．5．正常运行的钟表，分针从“12”第一次走到“3”，分针就（）。A．沿顺时针方向旋转了45° B．沿顺时针方向旋转了90°C．沿逆时针方向旋转了45° D．沿逆时针方向旋转了90°6．把一个图形绕某点顺时针旋转30°后，所得图形与原来的图形相比较（）。A．形状、大小和位置都发生了变化。 B．形状没有变化，大小和位置发生了变化。C．形状和大小没有变化，位置发生了变化。 D．形状、大小和位置都没有发生变化。二、判断题7．从7：50到8：20，分针转动了180°。（）8．风车绕点O顺时针旋转了90°。（）9．把图形绕圆心逆时针旋转90°后得到的图形是。（）10．从9时到9：30，钟面上时针顺时针旋转了15°。（）11．长方形绕着它的一个直角顶点旋转90°，仍然是长方形。（）三、填空题12．从2：30到2：45，分针旋转了度；从6：00到9：00，时针旋转了度。13．图①中的图形绕点A按时针方向旋转了°。图②中的三角形绕点B按时针方向，旋转了°。14．观察图形，填空。①号图形是绕A点按时针方向旋转了°；②号图形是绕点按顺时针方向旋转了°；③号图形是绕点按时针方向旋转了90°；④号图形是绕点按时针方向旋转了°。15．如图，时钟的指针从“1”绕点O逆时针旋转度后指向“11”；指针从“1”绕点O顺时针旋转150度后指向。 第15题图 第16题图16．如图，kg重的物品可以使指针顺时针旋转180°。四、作图题17．分别画出图①绕点O顺时针旋转90°和图②绕点O′逆时针旋转180°后的图形。五、解答题18．（1）点M的位置可用数对表示，点N的位置可用数对表示，点P的位置可用数对表示。（2）从方格图上标出点L（3，5）并把M、N、P，L四个点用线依次连成一个平行四边形，再绕P点顺时针旋转90°。19．（1）①号图形绕C点顺时针方向旋转90°得到号图形。（2）①号图形绕C点时针方向旋转了°得到了③号图形。（3）画出③号图形绕C点逆时针旋转90°后的图形。（4）画出图中长方形绕O点顺时针旋转90°后得到的图形。20．看图填空并按要求画图。（1）三角形ABC绕点C时针旋转°，得到图形①。（2）平行四边形ABCD绕点顺时针旋转°，得到图②。（3）画出梯形ABCD绕点C逆时针旋转90°后的图形。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】解：能与自身重合的是。

故答案为：C。

【分析】菱形绕中心点旋转180度后，能与自身重合。2．【答案】D3．【答案】C【解析】【解答】解：钟面上的分针按顺时针方向旋转了180°。

故答案为：C。【分析】从9：30到10：00，分针从6转到12，转了半圈，1圈360度，半圈180度。4．【答案】C【解析】【解答】解：这个图形绕点O逆时针旋转90°得到的图形是。

故答案为：C。【分析】绕一个图形上一点逆时针旋转一定的度数，先把这个点连接的边逆时针旋转相同的度数，然后把剩下的部分连接起来即可。5．【答案】B【解析】【解答】解：30°×3=90°，

所以正常运行的钟表，分针从“12”第一次走到“3”，分针就沿顺时针方向旋转90°。

故答案为：B。【分析】钟表的认识：①钟表上有12个数，12个格子，每格表示1小时。②针表上短针表示时针，长针表示分针。③分针指向12，时针指向几，就是几时。④钟表上是一个圆，表示的是360°，即1大格表示360°÷12=30°。⑤钟表上的时针、分针、秒针按顺时针方向旋转。6．【答案】C【解析】【解答】解：把一个图形绕某点顺时针旋转30°后，所得图形与原来的图形相比较，形状和大小没有变化，位置发生了变化。

故答案为：C。

【分析】旋转：在平面内,把一个图形绕点O旋转一个角度的图形变换叫做旋转，点O叫做旋转中心，旋转的角叫做旋转角，如果图形上的点P经过旋转变为点Pˊ，那么这两个点叫做这个旋转的对应点。旋转不改变图形的形状和大小，只改变图形的位置。7．【答案】正确【解析】【解答】360÷12=30（度），30×6=180（度）

故答案为：正确。

【分析】圆周角是360度，钟面把圆周角平均分成了12份，用圆周角的度数÷12=一大格的角度，从7：50到8：20，分针转动了6大格，也就是6个30度。8．【答案】错误【解析】【解答】，风车绕点O逆时针旋转了90°，原题说法错误。

故答案为：错误。

【分析】图形中的其中一条连着旋转点的边，这条边与旋转完后的边之间的夹角度数就是该图形旋转的角度，根据图形的变化，判断旋转的方向与角度。9．【答案】错误【解析】【解答】解：把图形绕圆心逆时针旋转90°后得到的图形是。

故答案为：错误。

【分析】根据顺时针和逆时针旋转的方向作答即可。10．【答案】正确【解析】【解答】从9时到9：30，钟面上时针顺时针旋转了15°，说法正确。

故答案为：正确。

【分析】时针走一格走了一小时，转了30度。从9时到9：30，时针走了半小时，转了30度的一半。11．【答案】正确【解析】【解答】长方形绕着它的一个直角顶点旋转90°，形状和大小没有发生变化，所以仍然是长方形。

故答案为：正确。

【分析】旋转前后图形的位置和方向改变，形状、大小不变。12．【答案】90；90【解析】【解答】解：（45-30）×（360°÷60）=15×6°=90°；（9-6）×（360°÷12）=3×30°=90°。

故答案为：90；90。【分析】分针旋转一周是360°，共走了60分钟，一分钟走的度数为：360°÷60；2：30到2：45，分针旋转的度数是：求（45-30）个（360°÷60）是多少，据此可求解。时针旋转一周是360°，共走了12个小时，一个小时走的度数为：360°÷12；从6：00到9：00，时针旋转的度数是：求（9-6）个（360°÷12）是多少，据此可求解。13．【答案】顺；90；逆；90【解析】【解答】图①中的图形绕点A按顺时针方向旋转了90°.图②中的三角形绕点B按逆时针方向，旋转了90°.故答案为：顺；90；逆；90.

【分析】解答此题要弄清旋转的方向，与时钟转动的方向相同，叫顺时针旋转，与时钟转动的方向相反，叫逆时针旋转，根据图中转动的箭头方向可以得知旋转的方向，然后找准对应的边，即可得到旋转的度数，据此解答即可.14．【答案】顺；90；B；90；C；逆；D；顺；90【解析】【解答】①图形是绕A点按顺时针方向旋转了90°；②号图形是绕B点按顺时针方向旋转了90°；③号图形是绕C点按逆时针方向旋转了90°；④号图形是绕D点按顺时针方向旋转了90°。

故答案为：顺、90、B、90、C、逆、D、顺、90【分析】旋转是指物体绕一条直线做运动，先分析方向，再分析度数。15．【答案】60；6【解析】【解答】360÷12=30（度），30×2=60（度），150÷30=5（格），5+1=6。

故答案为：60；6。

【分析】圆周角是360度，钟面把圆周角平均分成12份，一大格就是30度。指针从“1”绕点O逆时针旋转到“11”，经过了2大格，也就是2个30度；指针从“1”绕点O顺时针旋转150度，就看150度里面有几个30度，指针就旋转了几大格，是从“1”开始的，就加上1就是指针最后指的数字。16．【答案】6【解析】【解答】使指针顺时针旋转180°，即指向6千克，所以要放6千克重的物品。

故答案为：6。

【分析】使指针顺时针旋转180°，即指向6，此时物品重量应为6千克，据此解答即可。17．【答案】解：如图所示：

【解析】【分析】作旋转图形的方法：图形的旋转的关键是旋转中心、旋转方向和旋转的角度；画图时先弄清楚旋转的方向和角度，再确定从旋转点出发的两条线段旋转后的位置，这是关键所在，最后画其他的线段即可。18．【答案】（1）（1，4）；（1，1）；（3，2）（2）【解析】【分析】（1）用数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，中间用“，”隔开，据此解答；

（2）根据题意，先找到点L，然后按M、N、P，L的顺序用线依次连成一个平行四边形；画旋转图形的方法：把图形的每个点与旋转中心连接，再量出题目要求旋转的角度，最后依次连接。19．【答案】（1）②（2）逆；90（3）（4）【解析】【解答】（1）①号图形绕C点顺时针方向旋转90°得到②号图形。

（2）①号图形绕C点逆时针旋转了90°得到了③号图形。

故答案为：（1）②；（2）逆；90。

【分析】旋转：在平面内，把一个图形绕点O旋转一个角度的图形变换叫做旋转，点O叫做旋转中心，旋转的角叫做旋转角，如果图形上的点P经过旋转变为点Pˊ，那么这两个点叫做这个旋转的对应点。20．【答案】（1）逆；90（2）B；90（3）【解析】【分析】第（1）（2）小题，顺时针旋